做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

1,、營(yíng)造良好的課堂紀(jì)律：

要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

2,、控制抬頭率,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：

使學(xué)生養(yǎng)成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4,、為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣：

教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感,，為班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)第一,，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。

1、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷取得進(jìn)步,。

3、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái),。

（一）班級(jí)工作思路：

入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,、并結(jié)合上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。落實(shí)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初的講話(huà)精神,、國(guó)旗下講話(huà)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),；以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

（二）立足常規(guī),，做好班級(jí)管理：

1,、每周一次班會(huì)，至少兩周讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì),，班長(zhǎng)組織,，各小組長(zhǎng),、課代表和各宿舍舍長(zhǎng)小結(jié)本周班級(jí)存在的各項(xiàng)問(wèn)題，提出下周改進(jìn)措施,，并做好班會(huì)記錄,。

2、座位輪流制,，每周調(diào)動(dòng)一次,，各組左右滾動(dòng)。

3,、建立激勵(lì)機(jī)制,，每次月考結(jié)束，進(jìn)入年級(jí)前五名的學(xué)生都會(huì)在班級(jí)德育考核標(biāo)準(zhǔn)上加3分并提出表?yè)P(yáng),，教育其他同學(xué)以此為榜樣,。對(duì)課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的.同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

4,、經(jīng)常找學(xué)生談心,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí),。

5、深入學(xué)生宿舍,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，常與宿舍管理員溝通，了解學(xué)生生活狀況,。

8,、衛(wèi)生工作常抓不懈，責(zé)任到人,，實(shí)行班干部,、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，發(fā)揮班干部的作用：

為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理,，使班級(jí)能形成一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)期初，利用班會(huì)和班干部會(huì)明確了班委會(huì)成員的工作職責(zé),，提出了具體的工作要求,，并重申了班級(jí)德育考核制度。對(duì)班干部工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)考察,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)指出,；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的考核評(píng)估和主題班會(huì)的開(kāi)展教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)管理上水平,。常規(guī)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，紀(jì)律,、勞動(dòng),、生活、體育委員和組長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)協(xié)助,；學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表和組長(zhǎng)協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個(gè)具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。

（四）與各任課教師加強(qiáng)交流,，協(xié)調(diào)教學(xué)工作：

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課老師傳遞教學(xué)情況,，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如報(bào)告老師不交作業(yè)學(xué)生名單,、練習(xí)冊(cè)的收發(fā),、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時(shí)加強(qiáng)教育,，對(duì)不稱(chēng)職者予以及時(shí)更換,，使老師滿(mǎn)意。

3,、為任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì),。由于學(xué)生家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系較多,，不失時(shí)機(jī)地介紹本班教師情況，使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師有更多的了解,，許多學(xué)生家長(zhǎng)多次與老師進(jìn)行交流,，增強(qiáng)了他們的了解與信任。

（五）與家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)家校聯(lián)系：

為了更好地了解,、教育學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向,，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,。另外,，我還邀請(qǐng)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校，并配合對(duì)其進(jìn)行教育,。班主任結(jié)合整治活動(dòng),，開(kāi)展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級(jí)凝聚力,。

（六）開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)：

1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、組織演講比賽及校園文化藝術(shù)節(jié)，受到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng),。

3、根據(jù)學(xué)校部署,，狠抓學(xué)生日常規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確了今后班級(jí)工作的重點(diǎn),。通過(guò)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生主人翁精神。

4,、愛(ài)校如家――環(huán)保,。

5、談奉獻(xiàn)精神,。

6,、談紀(jì)律――“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”,。

（七）安全教育常抓不懈：

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，開(kāi)學(xué)初在我班就發(fā)出了“珍愛(ài)生命,，關(guān)注安全”的倡議,，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問(wèn)題,，諸如疾病的預(yù)防,，交通、飲食,、用電,、人身安全等方面的教育；如何預(yù)防食物中毒常識(shí)的教育等等,，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)意識(shí)放在首位,。

（八）、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績(jī)是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。針對(duì)每次月考,，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲,。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有：高鑫,、史新聞、嚴(yán)盼盼,、盧建軍等等,。然后根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，逐步加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加大班級(jí)管理的力度，強(qiáng)化課堂教學(xué),，不斷提高課堂教學(xué)效益,。明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)生提出明確具體的要求,。積極組織班級(jí)活動(dòng)。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,，豐富學(xué)生的課外生活,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，通過(guò)主題班會(huì)的教育，使學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。

總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作,，力求形成積極努力,，和諧向上的班集體，不斷的加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

謝莎莎,，這是我們班典型的"后進(jìn)生"。非常單瘦的女生,，平時(shí)衣冠不整,，11歲，父母離異,，現(xiàn)和外婆住在一起,。她在整個(gè)班級(jí)學(xué)生群中顯得特別醒目，大部分同學(xué)是不愿跟她交往,，還有幾個(gè)調(diào)皮的男生喜歡捉弄,，欺負(fù)她，所以她給人感覺(jué)較孤僻,、不合群,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)偏慢，興趣又不大,，最主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣差且比較懶惰,，作業(yè)馬虎潦草，常有抄襲現(xiàn)象,。

通過(guò)觀察和了解,，我對(duì)謝莎莎存在的問(wèn)題基本上心中有了數(shù)：謝莎莎的孤僻、不合群,，是其自卑感所致。而她的自卑一開(kāi)始主要來(lái)自她的父母已經(jīng)離異,，現(xiàn)在這種與其她同學(xué)不協(xié)調(diào)的地位,，使她極想回避這個(gè)事實(shí)而又無(wú)法擺脫，這種困惑時(shí)時(shí)伴隨著她,，加上周?chē)瞬涣及凳镜姆磸?fù)作用,。而當(dāng)她在學(xué)習(xí)上碰到困難挫折時(shí)，她就不敢求助于她人了,。長(zhǎng)此以往,，她對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了足夠的信心,，自然出現(xiàn)反應(yīng)偏慢這種狀態(tài)。反過(guò)來(lái),，學(xué)習(xí)上的不如意又加劇了其自卑感,，并使其不斷內(nèi)化。

針對(duì)謝莎莎的情況,，用常規(guī)的談話(huà),、批評(píng)、表?yè)P(yáng)顯然收效不大,。謝莎莎失去的是自我心理暗示,，因此，必須先幫助她建立起良好的自我心理暗示,，其她工作才能開(kāi)展,。在征得家長(zhǎng)、任課老師及同學(xué)們的理解支持幫助下,，我準(zhǔn)備這樣一步一步的幫助她：

1,、分析現(xiàn)狀，提出目標(biāo),。根據(jù)對(duì)她平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,，我發(fā)現(xiàn)她雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也不是最差，但總體仍偏差,，不僅在對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用上更是顯得吃力,，而且由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差和懶惰，對(duì)于基礎(chǔ)性,，識(shí)記性的學(xué)科知識(shí)掌握得也很差,。對(duì)此，我找她進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,，具體討論她的學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題,，針對(duì)起點(diǎn)較低基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀，我與她共同制定了相對(duì)其她同學(xué)較低的目標(biāo),，定位于書(shū)本的基礎(chǔ),，背公式概念、做基本題,，難的不作要求,，比如，每天自己抽空到我這邊來(lái)背誦一首古詩(shī),。目標(biāo)的接近,，使她有了試一試的信心。

2、對(duì)她進(jìn)行具體指導(dǎo),，幫助她實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

目標(biāo)提出后，要做到并不易,，而做不到顯然又無(wú)法達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的,。為此，我協(xié)同其她任課老師及部分學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，給她各科搭配一個(gè)小幫手,。謝莎莎看到這么多老師同學(xué)全力幫她，也體現(xiàn)出前所未有的.努力和配合,。果然,，在接下來(lái)的課堂表現(xiàn)以及老師在平時(shí)所進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)或者默寫(xiě)、背誦等,，盡管情況也不是特別理想,，但較以前進(jìn)步是明顯的。

3,、對(duì)于她的進(jìn)步及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng),，讓其體驗(yàn)成功。

有了成績(jī)的進(jìn)步,，哪怕就是一次默寫(xiě)情況的好轉(zhuǎn),，我都有意識(shí)地在課堂上對(duì)她的進(jìn)步進(jìn)行了一番表?yè)P(yáng)，讓她在同學(xué)中也能夠獲得最為基本的尊重,。使她增強(qiáng)了信心,，提起了學(xué)習(xí)的興趣。此后的上課,，她顯然比以前投入多了,。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始放手,。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題,，但你走了怎么辦？

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）不直接管理班級(jí)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作,；（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選,，由班長(zhǎng)組團(tuán),；（3）促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施；（4）打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；（5）通過(guò)班會(huì),、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生,；（6）班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累、老師也累,，還未必出成績(jī),。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的`規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的。

這個(gè)工作,，我主要做的是：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,；（2）制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班,；（3）班干部根據(jù)班級(jí)的情況,，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè),。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化,，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康、快樂(lè)的,。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師，互愛(ài)互助,，越來(lái)越好,。

這個(gè)工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書(shū)角,，讀書(shū)的學(xué)生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳,；（2）班級(jí)花壇,，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛(ài)惜,，能找到家的感覺(jué),；（3）優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞,；（4）開(kāi)好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板,，班主任的班會(huì)可以制作微課,，每次一個(gè)主題，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲,；另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況,，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（5）依據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)展課外活動(dòng),，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生；（6）班級(jí)正確輿論的塑造等等,。

由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況,，高三的第一學(xué)期需要做如下一些事情：（1）學(xué)困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)；（2）藝體類(lèi),，按學(xué)美術(shù),、音樂(lè)、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類(lèi),，要積極鼓勵(lì)，注意抓成績(jī),，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率,；（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實(shí)現(xiàn)突破,。（4）做人的教育，紀(jì)律教育,；（5）心理輔導(dǎo)工作,；（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫,，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

班級(jí)管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看，多寫(xiě)寫(xiě),。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請(qǐng)教。

工作過(guò)程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng),。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,，高中班主任工作計(jì)劃,。

1、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ,；

開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；

4,、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過(guò)講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題,，開(kāi)展工作

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的`關(guān)心和指導(dǎo),，

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展

7,、宿舍文化建設(shè)

讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場(chǎng)所

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

當(dāng)教師苦,，當(dāng)班主任更苦，這是不言而喻的,，但苦中之無(wú)窮之樂(lè),，樂(lè)中之無(wú)窮之趣，卻是我深深體會(huì)得到的,，技校學(xué)生,，正值二八年華，他們生機(jī)盎然之氣勢(shì)感染著我,，與學(xué)生朝夕相伴,，師生感情就更為深厚;與學(xué)生促膝談心之時(shí)，師生心靈便更加貼近;對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心,，學(xué)生回報(bào)以誠(chéng)心,，看到桃李芬芬滿(mǎn)天下，便是我最大的幸福,。下面是我們班級(jí)的一些德育教學(xué)案例,，希望與大家共享。

案例1.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

開(kāi)學(xué)伊始,，我便告訴學(xué)生,，我們班就像一個(gè)大家庭一樣，大家一定要為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光,，不能給這個(gè)大家庭抹黑,。上早操時(shí)班里經(jīng)常有兩個(gè)同學(xué)中途離隊(duì)休息，其他學(xué)生跑操也不整齊,，我告訴全班同學(xué),，早操最能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的形象，離隊(duì)或跑得不好都會(huì)給班級(jí)帶來(lái)很不好的影響,，會(huì)影響到班級(jí)榮譽(yù),，從那以后，我們班的學(xué)生每天都穿著整齊的校服,，步伐整齊,，口號(hào)響亮，得到學(xué)校師生的一致好評(píng),。感想：一定要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使他們的行為受到約束。

案例2：有一天晚上查寢,，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)學(xué)生不在寢室,，到學(xué)生餐廳也沒(méi)見(jiàn)到他們,，我很是著急，趕緊打電話(huà)聯(lián)系,，原來(lái)他們因?yàn)橄挛绱蚧@球賽輸了,，心里苦悶，出去上網(wǎng)了,。在電話(huà)里,，我告訴他們，如果他

們不回寢室,，我將不回家,。那天，天還比較冷,，在寢室門(mén)口苦苦守候了一個(gè)多小時(shí),，打了好幾個(gè)電話(huà)，終于他們回來(lái)了,，我才放心回家,，我將他們看做自己的孩子，孩子不回家,，母親怎樣安睡，從那以后,，班里再也沒(méi)有外出上網(wǎng)的現(xiàn)象,。

感想：要把學(xué)生看成自己的孩子一樣，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們,，他們必將感動(dòng)而聽(tīng)你的話(huà)，另外,，干工作一定要有責(zé)任心,，責(zé)任心是干好每項(xiàng)工作的前提。

案例3：陳茜,，學(xué)習(xí)委員,，一天她告訴我她的錢(qián)丟了，于是找寢室里的幾個(gè)同學(xué)了解,，都說(shuō)不知道,。第二天，我發(fā)現(xiàn),，陳茜成了孤零零一個(gè)人,。這讓我很是著急。我必須對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真分析,，還要妥善處理,，認(rèn)真思考許久,，我做出了如下處理思路：

第一步：分別找她的室友談心，進(jìn)一步了解事情真相,，找出同宿舍同學(xué)關(guān)系存在的問(wèn)題,，并進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

第二步：再找陳茜談心了解情況,，陳茜說(shuō)錢(qián)找到了,，在床底下，那天匆忙未找到,。幫助其消除心理障礙,，說(shuō)明情況，消除誤會(huì),。

第三步：將女生集合在一塊開(kāi)會(huì),，就這件事教育學(xué)生同學(xué)們相處一定要寬宏大度，切不可斤斤計(jì)較,。

感想：在這件事上主要引導(dǎo)學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系,，教育學(xué)生怎樣處理人際交往，要擁有寬廣的胸襟,，不能過(guò)于敏感,，不要斤斤計(jì)較。

案例4：楊偉強(qiáng),，上課愛(ài)說(shuō)話(huà),，影響別的同學(xué)上課，幾個(gè)任課老師都覺(jué)得他很不遵守紀(jì)律,，但是我發(fā)現(xiàn),，他有很多優(yōu)點(diǎn)，籃球打得好,，寢室里八個(gè)人的床鋪被他整的整整齊齊,。對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)我在班里大大地進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。打籃球手擦破了我給他買(mǎi)來(lái)創(chuàng)可貼,，感冒了我從家里給他帶來(lái)感冒膠囊,，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和他坐同桌，并把他報(bào)為巡邏員維持學(xué)生午休紀(jì)律,。過(guò)了兩天,，任課老師反映他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，踏實(shí)了,，上課不再說(shuō)話(huà)了,，成績(jī)也直線上升。

感想：要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心,，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的,。

通過(guò)二十年的.班主任經(jīng)驗(yàn)，我深深地感到：

愛(ài)是春雷,，能驚醒迷途的孩子;愛(ài)如春雨,，能沁入學(xué)生的心脾;愛(ài)是秋風(fēng)，能拂去孩子心靈的塵垢;愛(ài)是冬日,，能溫暖學(xué)生的心靈,。

只要用"心"執(zhí)著地去愛(ài)那些學(xué)生，就能開(kāi)墾一片學(xué)子們得以成長(zhǎng)的沃土,，就能為他們創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，就能激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。

只要以愛(ài)心相待,，以濃濃的師愛(ài)激勵(lì)他們成長(zhǎng),，以無(wú)私的愛(ài)心給他們陽(yáng)光和雨露，他們就能健康成長(zhǎng),。

只有用真誠(chéng)的愛(ài)心,，才能敲開(kāi)學(xué)生們那扇禁閉的心扉之門(mén)，每一扇門(mén)的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。

在今后的日子里,，我會(huì)用更多的愛(ài)心、真心,、誠(chéng)心,、耐心,、恒心,，關(guān)心教育我的每一個(gè)學(xué)生，讓我的每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好技能,，服務(wù)社會(huì),。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。

1、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

組建得力的班干隊(duì)伍,，對(duì)于班集體的形成是極其重要的,。在開(kāi)學(xué)之初，通過(guò)個(gè)別溝通,，選擇一批學(xué)生作為班干,，對(duì)他們的工作給予指導(dǎo)，使他們明確職責(zé),，鼓勵(lì)他們放開(kāi)手腳,，大膽實(shí)踐。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,，適當(dāng)調(diào)整,，力爭(zhēng)組建一支既能發(fā)揮表率作用又有較強(qiáng)工作能力及責(zé)任心的班干部隊(duì)伍。

2,、教學(xué)方面

據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和動(dòng)手能力,，同學(xué)之間及時(shí)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,。

（1）在鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時(shí),，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo),，加強(qiáng)挫折教育,，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的`意志品質(zhì),。高一新生經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的假期，思想上較放松,，讓他們迅速調(diào)整狀態(tài),，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)重要的。

（2）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中要有計(jì)劃,，有目標(biāo),，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，限度提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn),，獨(dú)立完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，配合任課教師做好管理工作,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理，長(zhǎng)抓不懈,。

認(rèn)識(shí)嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會(huì)的紀(jì)檢職能，加強(qiáng)監(jiān)督,，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，懲罰落后，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的自律性,。常規(guī)工作從細(xì)處做起,，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使學(xué)生心中有集體,，愛(ài)集體，愛(ài)同學(xué),。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，從活動(dòng)中感受到自己是集體的一員,。利用板報(bào)等宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳,，使集體意識(shí)深入人心，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

5,、利用家長(zhǎng)會(huì)，家訪，一線通,，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通,，形成教育合力，以取得令人滿(mǎn)意的效果,。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開(kāi)發(fā),。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使班級(jí)管理科學(xué)化,；育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。

第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生,；

第二,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái),；

第三，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人,，教育才有意義。

本班共有59人,。其中男同學(xué)35人,，女同學(xué)24人，團(tuán)員8人,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好,，成績(jī)一般。這些學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，上課喜歡講話(huà),，自制能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣不濃,。

通過(guò)我和其他科任老師的共同努力,，充分團(tuán)結(jié)班上的每一位同學(xué)，在民主,、科學(xué),、嚴(yán)格的班級(jí)管理機(jī)制約束下,，極大的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)將本班建設(shè)成一個(gè)道德極好,，文明禮貌,，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上的班集體,。使本班學(xué)生在德,、智、體等方面都有較好的發(fā)展,，將來(lái)為中華民族的復(fù)興大業(yè)做出貢獻(xiàn),。

這是一個(gè)人數(shù)較多的班級(jí)，班里的學(xué)生,，在初一的時(shí)候由于沒(méi)能得到極好的管理,，形成了一股自由散漫，我行我素的習(xí)慣,；他們不懂禮儀,，出口成臟，在學(xué)習(xí)上,，大部分沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不怎么懂得學(xué)習(xí)方法，成績(jī)的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu),，中等生很少,，潛能生很多；而且問(wèn)題學(xué)生也有6到8人,，他們有小團(tuán)體的意識(shí)和行動(dòng),，這給班級(jí)管理帶來(lái)一定的壓力。但是他們身體素質(zhì)普遍較好,，做事熱情高

學(xué)期初任命幾個(gè)在七年級(jí)表現(xiàn)好有能力的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng),，一個(gè)月后組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班級(jí)管理崗位責(zé)任,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

由于八年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位,，定專(zhuān)人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車(chē)回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，確保不出安全事故,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而是行動(dòng),，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學(xué)期我要做的就是多與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到教育的目的,。

當(dāng)然，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難,，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著,，有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng),。我會(huì)用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái),。

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

上學(xué)期，高一(4)班基本實(shí)現(xiàn)了"公平,、和諧,、安靜、干凈"的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和"自信,、合作,、踏實(shí)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，進(jìn)入新學(xué)期,，

根據(jù)《上海xx高級(jí)中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》，按照xxx校長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的要求,，結(jié)合高一(4)美術(shù)班的具體實(shí)際,，本學(xué)期高一(4)班工作計(jì)劃如下：

涉及十二個(gè)方面，分別是：兩綱教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育；行規(guī)管理,、作業(yè)管理,、目標(biāo)管理；隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè),、教室建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào),、活動(dòng)開(kāi)展,、家校聯(lián)系。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種情況下的講話(huà)精神，保持與領(lǐng)導(dǎo)的同步,，不斷吸取新的教育理念,，虛心學(xué)習(xí)老教師有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)生利益和集體利益,。樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀，以身作則，為人師表,。

2,、貫徹"從嚴(yán)、從緊,、從實(shí),、從細(xì)"八字要求：積極參加學(xué)校"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu),、示范"考核評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步完善和健全日檢查、周反饋,、月評(píng)比制度,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范檢查、考核與評(píng)比,。重申《高一(4)班班,、團(tuán)干部職責(zé)》,、《高一(4)班科代表職責(zé)》,、《高一(4)班干部值日職責(zé)》、《高一(4)班衛(wèi)生值日生職責(zé)》細(xì)化高一(4)班班級(jí)工作日記,、校值周安排,、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統(tǒng)計(jì)表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強(qiáng)化《高一(4)班個(gè)性化錯(cuò)題集》檢查力度。

3,、搞好班,、團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作：定期召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì),，放手讓班,、團(tuán)干部開(kāi)展各項(xiàng)工作，鍛煉他們的能力,，增長(zhǎng)他們的才干,，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹(shù)立典型,，宣傳榜樣,，遇有問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的問(wèn)題上交班主任,，"打鐵還須砧板硬",，"要想火車(chē)快，全靠車(chē)頭帶",，要求班,、團(tuán)干部以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班共同進(jìn)步,。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)校"感恩教育"德育品牌,，把感恩老師與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,、尊師重教結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生用聽(tīng)好每一節(jié)課,、做好每一次作業(yè)的實(shí)際行動(dòng),，感恩老師。大力宣揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng),，密切師生關(guān)系,。使任課教師的勞動(dòng)受到尊重，心情舒暢,，樂(lè)于教,；學(xué)生得到關(guān)愛(ài)，課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，樂(lè)于學(xué)。營(yíng)造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助,、共向合力,、共創(chuàng)學(xué)生的美好未來(lái)。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如："兩綱"進(jìn)課堂實(shí)踐與探索活動(dòng),；"迎世博"和"桐柏之春---讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)；學(xué)校德育品牌活動(dòng),；班主任工作"經(jīng)驗(yàn)交流"活動(dòng),；"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu),、示范"考評(píng)活動(dòng),；"溫馨教室"創(chuàng)建活動(dòng)；與校園周邊社區(qū),、居委會(huì),、派出所、交警四中隊(duì)的共建合作活動(dòng),；"宣傳世博,、迎接世博,、參與世博"主題活動(dòng)；"迎世博,、講文明,、樹(shù)新風(fēng)"志愿者服務(wù)活動(dòng)；德育科研活動(dòng)等,。

6,、做好家校互動(dòng)工作：家?；?dòng)是做好班主任工作必不可少的部分,，教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持,，高一(4)班家?；?dòng)擬從以下幾個(gè)途徑進(jìn)行：

①電話(huà)溝通

②短信聯(lián)系

③郵件互傳

④建立博客

⑤校園網(wǎng)互動(dòng)

⑥家庭走訪

⑦書(shū)信便條互傳

⑧家長(zhǎng)會(huì)

7、做好區(qū)統(tǒng)考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)動(dòng)工作：

1,、第一周,，充實(shí)班干、調(diào)整座位,、重申規(guī)矩,，上交有關(guān)材料，第一次月考

2,、從第二周起,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)矩,，嚴(yán)禁學(xué)生在校園任何地方,、任何場(chǎng)合拿出手機(jī)

3、經(jīng)常檢查儀容儀表,，督促檢查學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活各項(xiàng)日常工作,。

4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì),、辦好黑板報(bào),、組織好相關(guān)活動(dòng)

5、做好高一(4)班展示活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

6,、搞好高一(4)班迎接世博,、參與世博的各項(xiàng)工作

7、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí),，迎接市、區(qū),、校各種考試

8,、做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作,、學(xué)生成績(jī)單發(fā)放工作以及學(xué)期結(jié)束工作

9、對(duì)本學(xué)期進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié)

高中班主任工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

高二×班現(xiàn)有學(xué)生××人,，其中男生××人,，女生××人。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點(diǎn)班,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致家長(zhǎng)信,，明確方向，振奮精神,。

2.堅(jiān)決貫徹一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念、原則,。

1.班級(jí)倡導(dǎo)互相幫助,、互相理解、互相寬容的寬松,、和諧氛圍,；

2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

3.開(kāi)展經(jīng)長(zhǎng)性的同學(xué)間,，師生間溝通活動(dòng),。

1.挖掘教學(xué)潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性和能動(dòng)性,，最大限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,；

2.落實(shí)學(xué)校提出的新學(xué)期作業(yè)的“資”與“量”的要求,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定不同的計(jì)劃。對(duì)×××等6——7 名同學(xué)要常宣傳,、表?yè)P(yáng),，對(duì)×××等同學(xué)（6——8名）要鼓勵(lì)，肯定催其上進(jìn),，對(duì)×××等同學(xué)（6——8名）基礎(chǔ)較差的同學(xué)要耐心,，仔細(xì)幫助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性,；

3.拓寬知識(shí)面,，增大練習(xí)難度，以高考的題型,，及高考題目的風(fēng)格去影響學(xué)生,，為高三復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。

遵守校規(guī)校紀(jì),，爭(zhēng)創(chuàng)文明的班集體,。

1.寢室準(zhǔn)軍事化管理,；

2.晨跑?chē)?yán)肅認(rèn)真；

3.教室衛(wèi)生,，擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo),；

4.就餐文明，禮貌,；

5.大小假期準(zhǔn)時(shí)離,、返校；

6.學(xué)校檢查要有記錄,，批評(píng),、表?yè)P(yáng)入檔，弘揚(yáng)正氣,。