通過(guò)參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野,，在鞏固基本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)發(fā)展他們多元的興趣愛(ài)好,，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺(tái)。

根據(jù)我校實(shí)際,，活動(dòng)時(shí)間,、興趣小組、指導(dǎo)教師,、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)置如下：

活動(dòng)時(shí)間為單周三下午第三節(jié),。開(kāi)始時(shí)間為第三周,，第一二周組織報(bào)名，教師備課,。閱讀寫(xiě)作興趣小組（馬鵬飛,，四年級(jí)教室）：以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫(xiě)作興趣為主，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作水平和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，設(shè)立閱讀寫(xiě)作作業(yè)本,。

快樂(lè)數(shù)學(xué)興趣小組（韓光星，五年級(jí)教室）：以聰明小屋,、拓展訓(xùn)練為主,，不分年級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，設(shè)立快樂(lè)數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

英語(yǔ)興趣小組（張梅閣，三年級(jí)教室）：以訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力為主,。合唱團(tuán)（李云,，二年級(jí)教室）：以合唱訓(xùn)練為主，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),。體育活動(dòng)小組（龍飛,，室外）：訓(xùn)練學(xué)生籃排球、跳繩等體育項(xiàng)目的基本能力,。書(shū)畫(huà)興趣小組（宋楠,，一年級(jí)教室）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、書(shū)法培訓(xùn),，設(shè)立美術(shù)書(shū)法作業(yè)本,。

微機(jī)興趣小組（王璽強(qiáng)，微機(jī)室）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)打字,、繪畫(huà),、簡(jiǎn)單的編程方面的訓(xùn)練。

興趣小組面向3—6年級(jí)學(xué)生,，全員參與,，實(shí)行自選制度，學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好選擇興趣小組（每人限報(bào)一組）,，班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況均衡小組人數(shù),，以班級(jí)人數(shù)1/7確定各小組上報(bào)人數(shù)。

本學(xué)期的課外情趣小組重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）英語(yǔ)才藝展示,，要求英語(yǔ)老師從開(kāi)學(xué)初,，就要認(rèn)真組織，在十二月份舉行三至六年級(jí)英語(yǔ)才藝展示比賽，切實(shí)提高我校的英語(yǔ)才藝展示能力,。

（2）安排好學(xué)科才藝展示的輔導(dǎo),。以市教研室才藝展示為契機(jī)，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng),，學(xué)校3—6年級(jí)語(yǔ),、數(shù)老師都要成立才藝小組（以三分之一的人數(shù)為準(zhǔn)），定期開(kāi)展活動(dòng),，精心組織輔導(dǎo)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期舉行1—2次模擬才藝展示比賽,。

（3）組織好古詩(shī)文誦讀活動(dòng),，開(kāi)學(xué)初各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)假期古詩(shī)文背誦情況，在新學(xué)期語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)校要求,，很好地布置學(xué)生背誦古詩(shī)，學(xué)期末學(xué)校要組織檢查古詩(shī)文背誦情況,，并評(píng)選背誦小博士、背誦小碩士,。

檢查不是目的，而是督促,，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最重要的,。

（1）繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查，針對(duì)我校學(xué)生不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，學(xué)校將不定期進(jìn)行家庭作業(yè)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)公示,，望老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。

（2）對(duì)教師的業(yè)務(wù)每月一次抽查,，每學(xué)期兩次全面檢查。

做好學(xué)生思想工作,，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上,，這就要求畢業(yè)班的任課老師對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格,，，掌握好學(xué)生的思想變化,，及時(shí)與班主任溝通,，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的教育。同時(shí)要經(jīng)常性召開(kāi)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。組織好月測(cè)工作,，做好出題、試卷分析工作,，教導(dǎo)處要及時(shí)組織分析,，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。抓好六年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)才藝展示的準(zhǔn)備工作,，從開(kāi)學(xué)初就要全面進(jìn)入復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全處出于較好位次。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇三

11月20日上午,，小學(xué)音樂(lè)一組合唱教學(xué)教研活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行,。上午九點(diǎn)一刻左右，組員陸續(xù)趕到實(shí)小,，辦公室一下子多了五六個(gè)人,，覺(jué)得熱鬧了許多。大家都精神飽滿,，興致挺高,。

這次合唱研討活動(dòng)由實(shí)小的石守蓉與馬曉燕的兩位老師執(zhí)教，分別上了五年的《雨中》一課與四年級(jí)的《小小少年》一課,，兩位老師在公開(kāi)課前都作了精心的準(zhǔn)備,，制作課件，大歌卡,，圖片等,，還在自己教研組先作了試教，并作了試教后的討論交流,。為了使課的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得更合理更有實(shí)效,，兩位老師最后執(zhí)教的教學(xué)方案也是醞釀已久的，并在不斷的修改中得到完善,。

石守蓉老師的《雨中》,。教師比較關(guān)注兩個(gè)目標(biāo)的落實(shí)，即知識(shí)技能目標(biāo)與情感目標(biāo)的落實(shí)。前者讓學(xué)生掌握歌曲中的二部合唱,，做到聲音的和諧統(tǒng)一,。并能準(zhǔn)確理解運(yùn)用歌曲中的力度記號(hào)，重音記號(hào)與休止符,。后者使學(xué)生通過(guò)學(xué)唱歌曲,，體驗(yàn)校園生活的無(wú)窮樂(lè)趣，讀書(shū)樂(lè)趣,，并能體驗(yàn)在大自然中雨中嬉戲的樂(lè)趣,。在課中，教師善于創(chuàng)作情景,，讓學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè),，體驗(yàn)音樂(lè)，并引導(dǎo)學(xué)生把自己美好的情感深入到歌聲當(dāng)中,，以達(dá)到聲情并茂的演唱歌曲的目的,。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，比較關(guān)注讓學(xué)生聆聽(tīng)自己的歌聲,，正確評(píng)價(jià)自己的歌聲,。整堂課學(xué)生比較輕松預(yù)約的氛圍中學(xué)會(huì)了二聲部合唱歌曲。

值得一提的是在本課堂教學(xué)中,，教師對(duì)歌譜的學(xué)習(xí)有些疏忽,，教師在培養(yǎng)學(xué)生識(shí)譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線條，應(yīng)該再細(xì)膩些,，讓學(xué)生在一步步的學(xué)習(xí)中逐漸明確合唱的方法，養(yǎng)成一種良好的合唱習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)更多的合唱作品打下好基礎(chǔ),。

馬曉燕老師執(zhí)教的《小小少年》對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，有一定的難度,。整堂課由老師生動(dòng)的故事導(dǎo)入,，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師巧妙地安排了“三個(gè)煩惱”和“三個(gè)好朋友”,，把枯燥的識(shí)譜結(jié)合到老師創(chuàng)議情景中,，使學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。在合唱的部分學(xué)習(xí)時(shí),，教師教學(xué)得比較扎實(shí),，到位，一方面用琴聲伴奏,，另一方面運(yùn)用一的指揮手勢(shì),，學(xué)生通過(guò)一節(jié) 的學(xué)習(xí)，比較復(fù)雜的一首歌曲已掌握得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。

但整首歌曲在情感處理方面談到不多,，如果在教學(xué)中,，能有機(jī)地結(jié)合一些人文思想方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生能“以聲傳情”那就非常的好了,。教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該再豐富些,有時(shí)需要教師 “煽情”的語(yǔ)言感染學(xué)生,有時(shí)需要教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生,有時(shí)又需要教師的 “娓娓道來(lái)”,這一切都能使課堂變得更靈動(dòng)更有生氣.

最后在課后的研討中,，大家就合唱教學(xué)達(dá)成幾點(diǎn)共識(shí):

1、在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，要準(zhǔn)確定位合唱內(nèi)容的地位,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣，也包括合唱能力,、合唱方法,、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2,、需承認(rèn)平行班之間的差異,，教師可以對(duì)合唱歌曲進(jìn)行處理，或降低一下合唱部分學(xué)唱的難度,，讓學(xué)生體驗(yàn)一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合唱興趣。讓學(xué)生體驗(yàn)到合唱的魅力,，歌唱的快樂(lè),，這將對(duì)學(xué)生終身受益。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇四

本學(xué)期語(yǔ)文教研工作繼續(xù)以深化課程改革為中心,，以“構(gòu)建有效的小學(xué)語(yǔ)文課堂”為主題,、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、努力構(gòu)建求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新有效的教研文化,，推進(jìn)學(xué)科規(guī)范、科學(xué),、和諧發(fā)展,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心，引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的教學(xué)活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，一定要重視課堂教學(xué)民主,、和諧、生動(dòng),。教師在課堂上不再固定在知識(shí)傳授者的講臺(tái)上,，而在教室里流動(dòng)起來(lái)，參與到學(xué)生的活動(dòng)中去,，成為學(xué)生的合作的伙伴,，討論的對(duì)手，交心的摯友,。這樣才能打造“以人為本”的語(yǔ)文課堂,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行集體備課,，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問(wèn)題。每位教師在組內(nèi)至少開(kāi)1節(jié)課,，課后做好評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師的教學(xué)水平有所提高，每位教師完成聽(tīng)課15節(jié),。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)隨筆的撰寫(xiě),。根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，每月每人讀書(shū)摘記不少于20xx字，教學(xué)隨筆每月至少2篇上傳校園網(wǎng),，期末進(jìn)行統(tǒng)一結(jié)集成冊(cè),。

4、開(kāi)展大量的課外閱讀,。讓學(xué)生在讀書(shū)中獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)做人,。要求各班建立小圖書(shū)角,，每月向圖書(shū)館借書(shū)一次。每生每周至少看一本書(shū),，同時(shí)做好相應(yīng)的記載,，使讀書(shū)蔚然成風(fēng)。

二月份

1,、制訂教研組工作計(jì)劃

2,、第一次教研會(huì)議：明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)

3,、組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文人教版六上教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

4、制定后五分之一學(xué)生轉(zhuǎn)化方案

三月份：

1,、組織開(kāi)展區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽的選拔推薦

2,、開(kāi)展新課程理論學(xué)習(xí)

3、青藍(lán)工程師徒幫教活動(dòng)

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇五

以“研究”為先導(dǎo),，以“創(chuàng)新教研”為手段,，以“新課程”為中心，以學(xué)生為本,，以質(zhì)量為魂,，以課堂教改為中心，結(jié)合低段語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提升教學(xué)底蘊(yùn)：

深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持參加市內(nèi)外教研活動(dòng),，外出進(jìn)修的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋,、交流。鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，常交流,，積極撰寫(xiě)反思。

2．加強(qiáng)備課：教師認(rèn)真記錄“備課自查記載表”,，每2周1次上交備課組長(zhǎng),。

3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：

教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力,，做好寧波教壇新秀評(píng)比教師的練兵工作,。

以學(xué)校教育教學(xué)展示月活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展系列活動(dòng),，反映學(xué)校教學(xué)教研成果,。

4．開(kāi)展豐富多彩的受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的`舞臺(tái),，扎實(shí)開(kāi)展有實(shí)效的學(xué)科競(jìng)賽,；繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展“買(mǎi)一本讀六本”活動(dòng),，并初步探索課外閱讀的評(píng)價(jià)途徑,；與德育融合，展開(kāi)“歡樂(lè)中國(guó)年,，童心迎奧運(yùn)”主題系列活動(dòng),。

5．常抓不懈,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)：

①教研組,、備課組活動(dòng)定時(shí),，定點(diǎn)，定主要內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。

教研組活動(dòng)時(shí)間：（每周四下午二、三兩節(jié)課）

②教研組活動(dòng)要在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，使教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專(zhuān)題化和規(guī)范化,。

③充分發(fā)揮備課組力量，各備課組內(nèi)開(kāi)展1—2次同課異構(gòu)活動(dòng),。

6． 積極參與校第三屆教師基本功競(jìng)賽,，切實(shí)提高老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

1,、1——3年級(jí)語(yǔ)文教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，超周備課。

2,、新教材三（下）冊(cè)備課會(huì)議,。

3、制定好教研組工作計(jì)劃,。

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、“買(mǎi)一本讀六本”讀書(shū)活動(dòng),。

3、“寫(xiě)字”教研主題活動(dòng),。（一年級(jí)）,。

4、寧波教壇新秀練兵活動(dòng),。

5,、“我的一次教研經(jīng)歷”主題案例評(píng)比。

1,、教育教學(xué)展示月活動(dòng),。

2,、中段閱讀教學(xué)有效性研討,。（三年級(jí)）

3,、第二屆低段閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。（市,、?。?/p>

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,。（一,、識(shí)字小能手；二,、查字典,；三、閱讀競(jìng)賽）

2,、中段習(xí)作教學(xué)有效性研討,。

3,、備課組同課異構(gòu)活動(dòng)。

1、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、期末質(zhì)量檢測(cè),。

3、資料歸檔,。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們綜合教研組,，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本,，遵照課程改革的新思路,、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口,，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,。

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2,、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。

3,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革

隨著課程的改革,，學(xué)科教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉?lái)的`教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐,。

（二）突出重點(diǎn),，狠抓課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來(lái)努力,。

1、探索新的教學(xué)方法,。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找適合的教學(xué)方法。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路,、教學(xué)方法。

2,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì),，為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到：精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,；精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo),；精心組織研討,、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論,。

（三）教研結(jié)合,，抓好教研組建設(shè)

1、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，每月進(jìn)行一次集體備課,，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

2、通過(guò)開(kāi)展教研課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力,，迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng),。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,，分析原因,，提出改進(jìn)的對(duì)策。

4,、加強(qiáng)課題研究,，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

5,、積極參與教研組網(wǎng)站的討論,，學(xué)習(xí)我市兄弟學(xué)校綜合組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的提高,。同時(shí)將自己的一些課例,、教學(xué)得失等傳輸?shù)骄W(wǎng)上。

在新的一學(xué)期內(nèi),，我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，把握好過(guò)度時(shí)期的教學(xué)方向，進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力,。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇七

加強(qiáng)集體備課，提高教學(xué)實(shí)效性

1,、通過(guò)集體備課,，進(jìn)一步深入鉆研教材，探究教法,。

2,、通過(guò)集體備課，提高教師把握知識(shí)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)的能力,。

教研活動(dòng)重點(diǎn)：

1、選取有代表性的，學(xué)生不易把握的,、教師教學(xué)有困難的教學(xué)點(diǎn),，加強(qiáng)集體備課。

2,、深入鉆研教材,，探究教法，更好突破教學(xué)重難點(diǎn),，提高教學(xué)實(shí)效性,。

語(yǔ)文方面：

(一)主要目標(biāo)要求：

1、養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2,、會(huì)使用字典、詞典,，有獨(dú)立識(shí)字的能力,。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字。

3,、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

4,、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5,、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

6,、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣,。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容,，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞,，并說(shuō)出自己的感受和想法,。

8、留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá),。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

9．在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題,，開(kāi)展討論,，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

（二）教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、關(guān)于字詞

利用字典自學(xué)生字詞,。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義,。利用已有的識(shí)字知識(shí)識(shí)記字形,。詞匯教學(xué)的重點(diǎn)是積累詞語(yǔ),。另外,，還要重視寫(xiě)字的訓(xùn)練指導(dǎo)，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正,、美觀,。

2、關(guān)于精讀課文

1）,、繼續(xù)重視詞句訓(xùn)練：

（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)借助字典,、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)。

（2）重視詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用,。

（3）理解重點(diǎn)句和含義深刻的句子,。

（4）詞句的訓(xùn)練，要側(cè)重抓住重點(diǎn)詞句,、含義深刻詞句的理解,。

2）、加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo),。

3）,、滲透閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

4）,、精讀課文的教學(xué),，要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生合作,、探究學(xué)習(xí)。

5）,、重視朗讀指導(dǎo),，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗讀的過(guò)程中加深理解。

3,、關(guān)于略讀課文

教師要放手一些,，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn),，憑借閱讀提示中的問(wèn)題和教師自行設(shè)計(jì)的少量思考題,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、討論,。

4,、關(guān)于積累運(yùn)用

1、閱讀短文的訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀和提高獨(dú)立閱讀的能力,。

2、指導(dǎo)學(xué)生把文章寫(xiě)的：有內(nèi)容,、有順序,、語(yǔ)句完整、通順,。

5,、關(guān)于口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際注重人與人之間的.交流和溝通，要在在聽(tīng)和說(shuō)的雙向互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng),、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,。

（三）、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1.在教學(xué)中,，多采用新的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),，提高學(xué)生朗讀水平。

3,、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)掌握,，尤其是字詞積累與理解。

4.加大閱讀量,，充分調(diào)動(dòng)孩子課外閱讀的興趣,，培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解詞義,，在讀中理解課文內(nèi)容。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作水平,。

5.從寫(xiě)作興趣入手,，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，多寫(xiě)多練。

數(shù)學(xué)方面：

(一),、教學(xué)要求

1,、通過(guò)了解生活中的多位數(shù)，使學(xué)生感受多位數(shù)在生活中的作用,。在具體的情境中,，認(rèn)、讀,、寫(xiě)“億”以內(nèi)的數(shù),，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,，并能進(jìn)行估計(jì),。會(huì)比較多位數(shù)的大小。掌握用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)的方法,。使學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算器計(jì)算多位數(shù)的加,、減法。初步認(rèn)識(shí)和,、差的區(qū)間估計(jì),，滲透區(qū)間套思想,。使學(xué)生能夠?qū)⒍辔粩?shù)改寫(xiě)成以“億”或“萬(wàn)”為單位的數(shù),；能夠運(yùn)用“四舍五入”把多位數(shù)后面的尾數(shù)省略，求出近似數(shù),。

2,、會(huì)用兩步或三步計(jì)算（乘加乘、乘減乘,、除加除,、除減除等）解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理,，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法,。使學(xué)生掌握乘法分配律，能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算,。

3,、使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法，能夠正確地計(jì)算,；掌握兩位數(shù)除

以一位數(shù),，商是整數(shù)的口算除法。能初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算方法,，能正確地筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,，會(huì)用筆算乘法或計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算,；能正確地解答與兩位數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能理解乘,、除法的關(guān)系,，并能解答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能初步掌握兩位數(shù)除法的估算方法,。能使用計(jì)算器把除得的商四舍五入到整數(shù),。能理解商不變的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)做一些簡(jiǎn)便計(jì)算,。

4,、初步認(rèn)識(shí)線段、直線,、射線的特征,；知道平角、周角的概念以及周角,、平角,、鈍角、直角,、銳角之間的大小關(guān)系,；會(huì)用量角器測(cè)量制定角的度數(shù)，會(huì)畫(huà)制定度數(shù)的角,；在具體情景中,，能用數(shù)對(duì)表示具體的位置；會(huì)看圖確定方位,，會(huì)按給定的比例計(jì)算出實(shí)際距離,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)線段、直線,、射線以及平角,、周角，引導(dǎo)學(xué)生探索出量角,、畫(huà)角的方法,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

5,、獲得在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中所得的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法,；

通過(guò)參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問(wèn)題意識(shí),。鞏固加深面積計(jì)算,、統(tǒng)計(jì),、方向與位置、大數(shù)目等數(shù)學(xué)知識(shí),，拓展延伸簡(jiǎn)單的等差數(shù)列和,、淘汰賽、單循環(huán)賽等知識(shí),。

6,、通過(guò)收集、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng),，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)活動(dòng),，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小和活動(dòng)規(guī)律的公平性；認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一個(gè)單位長(zhǎng)度表示多個(gè)數(shù)量）和折線統(tǒng)計(jì)圖,，初步體會(huì)二者的聯(lián)系與區(qū)別,，能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些實(shí)際問(wèn)題。

7,、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),，使學(xué)生掌握本學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí),提高計(jì)算能力和靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）,、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、多位數(shù)的讀、寫(xiě),、大小比較,，多位數(shù)的改寫(xiě),，近似數(shù)的判定,。

2、準(zhǔn)確計(jì)算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法,。靈活運(yùn)用乘法分配律解決實(shí)際問(wèn)題,。

3、兩位數(shù)除法的調(diào)商,。靈活地進(jìn)行估算,。

4、掌握量角和畫(huà)角的方法,。會(huì)看圖根據(jù)信息計(jì)算實(shí)際距離,。

5、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,。

6,、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖,；通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)事件發(fā)生的不確定性和活動(dòng)規(guī)則的公平性,。

（三）,、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生計(jì)算正確率,。

2、加強(qiáng)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng),，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力,，提高實(shí)際操作水平。

3,、加強(qiáng)加基本概念的教學(xué),，提高學(xué)生靈活解題能力。

教研具體內(nèi)容安排：

第一周：制定計(jì)劃

第二周：集體備課《我愛(ài)家鄉(xiāng)柿子》

第三周：《多位數(shù)的改寫(xiě)》教法

第四周：《責(zé)任》教法

第五周：《乘法分配律》教法

第六周：放假

第七周：《海底世界》教法

第八周：簡(jiǎn)便運(yùn)算題型歸納練習(xí)

第九周：《自然界之道》教法

第十周：《商不變的性質(zhì)》教法

第十一周：《珍珠泉》教法

第十二周：試商,、調(diào)商教法

第十三周：《買(mǎi)木雕的少年》教法

第十四周：《方向與位置》教法

第十五周：總復(fù)習(xí)計(jì)劃（語(yǔ)文）

第十六周：總復(fù)習(xí)計(jì)劃（數(shù)學(xué)）

第十七周：總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差（語(yǔ)文）

第十八周：總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)差（數(shù)學(xué)）

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇八

以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則,，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細(xì)致而又深入的研究,，積極挖掘課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。全面了解學(xué)生,，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng),。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育,，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,。

圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,，有效提高小組合作的有效性”為教研主題,，開(kāi)展綜合學(xué)科的教研活動(dòng),。

活動(dòng)要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料，做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

2.按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研,。

3.教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng)，并將教研活動(dòng)具體內(nèi)容及時(shí)記錄在教研組博客上,。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)參與,、指導(dǎo)教研活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議,。

5.每單周開(kāi)展組內(nèi)教研課活動(dòng),，各成員調(diào)好課按時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討,。

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

綜合組成員：****

2.教研活動(dòng)時(shí)間：

每單周周四下午2：40——4：30

1.備課：按照“九步備課法”要求，精心備好每一節(jié)課,，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課,，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。

2.上課：結(jié)合學(xué)校要求,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

3.聽(tīng)課：每周聽(tīng)課一節(jié)，按要求參加外出聽(tīng)課活動(dòng),，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

4.教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期,、藍(lán)黑鋼筆手寫(xiě),。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會(huì),。

5.博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思,、所感，數(shù)量不限,。

6.教研組博客：及時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄,，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

7.成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況

(1)梁***參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng),。

(2)王***加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

(3)陳***加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局20xx年上半年的教育工作意見(jiàn),，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作指導(dǎo)思想，現(xiàn)制定符合我校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,，并確立工作要點(diǎn),，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵,，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，以促進(jìn)本教研組的教師更全面地成長(zhǎng)。

（一）常規(guī)管理重細(xì)節(jié),，提高管理效率

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,，關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高管理的有效性,。

細(xì)化“教學(xué)六認(rèn)真”規(guī)范,。老師們認(rèn)真對(duì)照教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核要求，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。明確作業(yè),、備課等格式的規(guī)范；備課余量控制在4教時(shí),，授后小記要有針對(duì)性,。教導(dǎo)處將對(duì)老師們的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行每月檢查，期末將“六認(rèn)真”考核優(yōu)秀的老師,，將其“六認(rèn)真”工作進(jìn)行展示,。

加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。這學(xué)期,，不但要聽(tīng)新授的隨堂課,，而且要聽(tīng)復(fù)習(xí)的隨堂課。教研組長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),，第一年工作的教師不少于50節(jié),，第二年工作的教師不少于40節(jié)，第三年的不少于30節(jié),，其余教師不少于15節(jié),。

組織教師積極參加校內(nèi)外組織的各類(lèi)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座，認(rèn)真參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),，用心鉆研,，提升自身素養(yǎng)。

（二）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，改革課堂教學(xué)方式,，促進(jìn)師生發(fā)展。

雙周三下午為語(yǔ)文備課組活動(dòng)，定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容。本備課組活動(dòng)以學(xué)校教導(dǎo)處傳達(dá)的思想為指導(dǎo),，正確把握課改理念,，確立專(zhuān)題研究目標(biāo)，展開(kāi)有實(shí)效性的研討,，認(rèn)真寫(xiě)好心得,。

單周三下午為教研組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)新理論以及課改教學(xué)新理念,，大家共同研究,，共同提高。單周五下午繼續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)文教學(xué)沙龍”活動(dòng),，實(shí)行“上課—說(shuō)課—點(diǎn)評(píng)—講座”的順序,，每位教師都要積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，切實(shí)解決好課改中遇到的疑難雜癥,，提高沙龍活動(dòng)的實(shí)效。并收齊沙龍課的全部資料存檔,。繼續(xù)邀請(qǐng)昆山市著名小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家顧治民老師作講座,，指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐與理論相結(jié)合的課堂教學(xué)活動(dòng)。

2,、聽(tīng)課：沙龍課必須在教研組內(nèi)先試上,，教研組長(zhǎng)和同年級(jí)教師必聽(tīng)，且提出整改意見(jiàn),，修改后再在周五上,，所有語(yǔ)文教師必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注,，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3,、師徒結(jié)對(duì),。此項(xiàng)工作貴在堅(jiān)持，貴在師徒雙方及時(shí)的溝通和交流,。平時(shí)要落實(shí)指導(dǎo)工作,，師傅每單周聽(tīng)徒弟1節(jié)課，徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課,。要求師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期,，讓他們更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

4,、青年教師繼續(xù)建立好自己的教育博客,，每周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或者教育教學(xué)類(lèi)的.文章，同時(shí)利用我們的校園網(wǎng),，以點(diǎn)帶面,，資源共享，共同提高,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、提高寫(xiě)字質(zhì)量,。繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量,。低年級(jí)要結(jié)合生字教學(xué)強(qiáng)調(diào)指導(dǎo),，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)校將于“六一”節(jié)前組織全校性的寫(xiě)字比賽,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。充分利用好午讀課,，讓學(xué)生在這一時(shí)間里快樂(lè)讀書(shū),，享受書(shū)中的無(wú)限精彩，逐步提高他們的讀,、思,、寫(xiě)等能力；重視課前兩分鐘誦讀,，注重資料積累,；開(kāi)展全校性的誦讀比賽和“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽，提高學(xué)生的朗誦水平和語(yǔ)言表達(dá)等方面能力

3,、開(kāi)展小練筆活動(dòng),。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高他們的寫(xiě)作水平,，每個(gè)語(yǔ)文教師根據(jù)所教年級(jí)精心選題,，讓學(xué)生完成有質(zhì)量的小練筆。二年級(jí)本學(xué)期每周寫(xiě)1篇,，3—6年級(jí)每周寫(xiě)2篇,。

4、繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,，我們選定相適合的古詩(shī)文,，每天讀一讀、背一背,，到學(xué)期末進(jìn)行誦讀比賽,。成績(jī)作為質(zhì)量考核的一個(gè)方面。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校工作思路,，圍繞教導(dǎo)處和教科室的,，本學(xué)期我們高年級(jí)語(yǔ)文教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我們將以新課程改革為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。本組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極參加研討，使教研活動(dòng)規(guī)范化,、專(zhuān)題化,、經(jīng)常化,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高教師研討水平,。

(一)、常規(guī)工作

1,、以備課為突破口,。樹(shù)立正確的備課觀，繼續(xù)推行集體備課方式,，強(qiáng)化備課的質(zhì)量觀念,，并在組內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，檢驗(yàn)集體備課效果,，規(guī)范備課的書(shū)寫(xiě)格式和可操作性,。

2,、以上課為途徑。

(1)注重常態(tài)課的研究和分析,。在學(xué)校教科室及蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，本學(xué)期我們教研組每位老師將繼續(xù)深入課堂重視常態(tài)課的交流學(xué)習(xí)，每位老師將按計(jì)劃聽(tīng)好常態(tài)課,。除參加校級(jí)的教研活動(dòng),，還將上好同課異構(gòu)和一人同課,，并將規(guī)范組織交流,。

(2)開(kāi)展教學(xué)研究課活動(dòng)。我們將以新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量,，要求教師針對(duì)自己的教學(xué)研究主題，切實(shí)開(kāi)展課堂實(shí)踐與探索,。本學(xué)期教研組內(nèi)有施老師等四位教師承擔(dān)校級(jí)教學(xué)研究課,，其余教師在教研組內(nèi)進(jìn)行教研課探討。

3,、以作業(yè)布置與批改為基礎(chǔ),。切實(shí)做好六認(rèn)真工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)等。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定,，控制每天的家庭作業(yè)量,。合理選擇配套的同步練習(xí)作業(yè)，提倡作業(yè)分層布置,，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性和開(kāi)放性,。作業(yè)批改做到及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。

4,、以培優(yōu)補(bǔ)差為手段,。在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的`作用,，努力依靠家長(zhǎng)的支持，有耐心,，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)差,。對(duì)學(xué)困生要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，多一點(diǎn)激勵(lì)，多一點(diǎn)提問(wèn),，多一點(diǎn)交流,，使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清、周周清,、月月清,。

5、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促發(fā)展,。結(jié)合教材,，點(diǎn)面結(jié)合地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí),、場(chǎng)所落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)，并及時(shí)作好小結(jié),。讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展,，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在組織學(xué)科活動(dòng)時(shí)充分體現(xiàn)三個(gè)性：參與人員的全面性,、活動(dòng)的趣味性,、評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。

6,、特色教育打造人生底色,。

(1)開(kāi)展大量的課外閱讀。讓學(xué)生在讀書(shū)中獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)做人,。要求各班建立小圖書(shū)角，每月向圖書(shū)館借書(shū)二次,。每生每周至少看一本書(shū),，同時(shí)做好相應(yīng)的記載。為使讀書(shū)蔚然成風(fēng),，教研組將開(kāi)展講比賽,、評(píng)比活動(dòng)等。

(2)寫(xiě)字訓(xùn)練,。各班要求學(xué)生充分利用時(shí)間進(jìn)行硬筆字訓(xùn)練,，教師對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字要進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)。

(二),、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)集體備課的研究。

落實(shí)和規(guī)范“集體備課”：做到內(nèi)容提前確定,、教材人人參與鉆研,。主講人要準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，講、講教學(xué)設(shè)想,，組內(nèi)其他教師參與評(píng)析修改,，做到領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫(xiě)意圖,，根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，再實(shí)踐修改完善,，并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合,，最后形成高質(zhì)量的集體備課教案。

2,、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，規(guī)范評(píng)課議課。

在年級(jí)組內(nèi)落實(shí)同課異構(gòu)和一人同課,。在教研組集體備課的前提下，年級(jí)組內(nèi)老師輪流進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，并組織其他教師認(rèn)真聽(tīng)課并做好聽(tīng)課筆記,。聽(tīng)課活動(dòng)之后，教研組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),，并再次修改完善集體備課的教案,。

3、認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué),，提升教學(xué)內(nèi)涵,。平時(shí)上課結(jié)束，養(yǎng)成及時(shí)修改教案,、記錄教學(xué)點(diǎn)滴感悟的習(xí)慣,，及時(shí)寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(三),、創(chuàng)新工作

1,、加強(qiáng)教研組活動(dòng)。教研組落實(shí)組內(nèi)教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教，”成為全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。教師利用辦公室圖書(shū)現(xiàn)有資源,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí),、科學(xué)理論、開(kāi)拓視野,，使自己成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師,。

2、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站,，充實(shí)內(nèi)容,。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我組將緊緊圍繞市、區(qū)教育局教研室的工作思路和重點(diǎn),，以深入研究,、推進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課程改革為中心，緊緊圍繞課程實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題,，共同研討解決問(wèn)題的方法,，扎實(shí)而有效地提升語(yǔ)文課程實(shí)施水平。按教務(wù)處要求,，以深化“減負(fù)增效”為目標(biāo),，以“推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，打造”為中心,，在教學(xué)中深入實(shí)施我校的“以學(xué)定教,、少教多學(xué)、學(xué)導(dǎo)結(jié)合,、及時(shí)反思”的十六字方針,，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，全面提高我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

我組共有成員27名,。男教師5名,，女教師22名。其中高級(jí)教師5名,，一級(jí)教師12名,，非一級(jí)教師10名。區(qū)學(xué)科帶頭人2名,，常州市教學(xué)能手2名,，常州市教壇新秀2名。在市,、區(qū)高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一,、二等獎(jiǎng)多人,。

1、強(qiáng)化備課組功能,，積極倡導(dǎo)集體備課

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)普通高中《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課改方案》,，正確把握課程性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，了解課程的設(shè)計(jì)思路,，提高思想認(rèn)識(shí)，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和教法研究,，全面提高全組教師的教學(xué)科研水平,，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

2,、加大教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)力度

備課努力做到個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,，備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法,、勤反思,，教案教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全,。力爭(zhēng)做到教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、討論問(wèn)題情景化,、問(wèn)題結(jié)論多樣化,、目標(biāo)任務(wù)分層化、方法選擇多樣化,。倡導(dǎo)寫(xiě)課時(shí)教案,，指導(dǎo)教案與講評(píng)教案分列，訓(xùn)練目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，優(yōu)化過(guò)程，注重效率;講評(píng)要點(diǎn)面結(jié)合,，積極提倡互評(píng)互改;講評(píng)要有針對(duì)性,，切忌一味地批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

科學(xué)的進(jìn)行作業(yè)的布置和批改工作,。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)形式要多樣,。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實(shí)效,，原則上要求全收全改，也可根據(jù)實(shí)際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時(shí)認(rèn)真,，要有次數(shù),、有等級(jí)、有日期,，必要時(shí)要有批語(yǔ);批改后要認(rèn)真講評(píng),，督促學(xué)生改錯(cuò),，并要有批復(fù)。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”,，積極倡導(dǎo)學(xué)生使用專(zhuān)用糾錯(cuò)本,。

每月完成兩次大作，要求教師認(rèn)真批閱,。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)研討，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)

認(rèn)真做好示范課,、匯報(bào)課,、研討課等各種形式的公開(kāi)課，保證公開(kāi)課質(zhì)量和聽(tīng)課質(zhì)量,。抓好評(píng)課活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展深入研討,。優(yōu)化研討的內(nèi)容和形式，可以嘗試專(zhuān)題講座,、自主研修、學(xué)術(shù)沙龍,、課堂研討等形式,，營(yíng)造教研氛圍,，提高教研水平。

加大課題研發(fā)力度,，積極申報(bào)課題,。

每位教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)專(zhuān)著，寫(xiě)好教育教學(xué)筆記,，有摘錄,、有;上一節(jié)有質(zhì)量的公開(kāi)課,，有教案,、有反思，每月至少教一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,，青年教師做到一課一反思;參與課題研究,，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文。

4,、積極參加各種征文競(jìng)賽活動(dòng)

對(duì)省、市、區(qū)級(jí)的學(xué)生作文競(jìng)賽要高度重視,，認(rèn)真指導(dǎo),，確保參賽的高質(zhì)量，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),。

5,、做好新槐文學(xué)社工作

健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu),，發(fā)展一批文學(xué)社成員,，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干,。以文學(xué)社為根據(jù)地，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿,。出版好《新槐》社刊,。定期更新網(wǎng)頁(yè),，加強(qiáng)宣傳力度,，進(jìn)一步打響新槐文學(xué)社的知名度,，為建設(shè)優(yōu)質(zhì),、多樣,、特色的學(xué)校貢獻(xiàn)力量,。

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的`教育,、教學(xué)心得，切實(shí)提高自己的教育,、教學(xué)水平。繼續(xù)開(kāi)展提高課堂教學(xué)效益的研究;抓好復(fù)習(xí)備考工作,，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

高一年級(jí),，加強(qiáng)新教材研究,，把握教材的特點(diǎn),，深入學(xué)習(xí),、研究教材的內(nèi)涵,，探討教材的編寫(xiě)理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。了解近幾年高考語(yǔ)文命題趨勢(shì),，打好本級(jí)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)。

高二年級(jí),，在抓好常規(guī)教學(xué)的同事,，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，提高課堂教學(xué)效益。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生的知識(shí)容量,，完善學(xué)生的知識(shí)體系。密切關(guān)注20xx年高考動(dòng)向,，為來(lái)年高考語(yǔ)文成績(jī)的飛躍夯實(shí)基礎(chǔ),。

高三年級(jí)，深入研討20xx年江蘇高考語(yǔ)文命題規(guī)律,，認(rèn)真積極地做好高考復(fù)習(xí)階段的工作,，科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié),。在備課組內(nèi)齊心協(xié)力,，集思廣益，同意貫徹落實(shí)于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過(guò)程中,。復(fù)習(xí)中力求做到：強(qiáng)化針對(duì)性,，提高實(shí)效性;認(rèn)真進(jìn)行考試檢查工作，并做到科學(xué)地分析每次考查結(jié)果,，有針對(duì)性地采取措施，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在20xx年高考中再創(chuàng)佳績(jī),。

一月份

1、各年級(jí)準(zhǔn)備期末考試,，高三參加期末調(diào)研測(cè)試,，高三教師認(rèn)真做好調(diào)研測(cè)試情況分析。

2,、做好學(xué)期總結(jié)工作,。

3、對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員,、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰,。

二月份：

1、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一次教研活動(dòng),，解讀教務(wù)處的文件精神，傳達(dá)本學(xué)期教研組計(jì)劃,，提出新學(xué)期在教學(xué),、科研、文學(xué)社建設(shè)等方面的相關(guān)要求,。

2、參加武進(jìn)區(qū)高三備課組長(zhǎng)會(huì)議

3,、各備課組總結(jié)期末考試得失，制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

4,、校內(nèi)公開(kāi)課研討活動(dòng)

5,、高三語(yǔ)文備課組迎接區(qū)教研室調(diào)研

6、組織學(xué)生參加武進(jìn)區(qū)20xx年中學(xué)生作文競(jìng)賽暨常州市中學(xué)生作文競(jìng)賽選拔賽活動(dòng)

7,、新槐文學(xué)社負(fù)責(zé)人會(huì)議,，交流本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃

三月份：

1、校本教研

2,、組織學(xué)生參加常州市第十二屆中學(xué)生作文競(jìng)賽

3,、撰寫(xiě)區(qū)中語(yǔ)會(huì)年會(huì)論文

4、文學(xué)社選拔文學(xué)社成員,，召開(kāi)文學(xué)社議事機(jī)構(gòu)成員會(huì)議,。召開(kāi)文學(xué)社干部會(huì)議并開(kāi)展主題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo),，布置寫(xiě)作任務(wù),。

四月份：

1、校本教研

2,、高二備課組長(zhǎng)參加選修教學(xué)研討活動(dòng)

3,、高三教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì)。(省前中)

4,、參加常州市高中語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

5,、社員開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，大力宣傳學(xué)生撰寫(xiě)稿件,，積極向文學(xué)社投稿;開(kāi)展主題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo)，布置寫(xiě)作任務(wù),。開(kāi)展朗誦會(huì),、演講賽、賽等活動(dòng),。

6,、開(kāi)展文學(xué)社社員征文比賽，由相關(guān)教師組成評(píng)選小組,，對(duì)征文稿件進(jìn)行選取,，優(yōu)秀稿件錄入校報(bào)之中,。并及時(shí)做好評(píng)比和表彰工作。舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽,。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀,，要求社員閱讀教育部向全國(guó)中學(xué)生推薦的30部中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記,。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽,，內(nèi)容涉及中外名著、漢語(yǔ)知識(shí),、文學(xué),、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

五月份：

1,、校本教研

2、開(kāi)展主題講座,，組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿,，各年級(jí)負(fù)責(zé)人做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并做好編輯稿件的工作,。做好作品錄入新槐網(wǎng)站工作,。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇十二

寒暑交迭，萬(wàn)象更新,。在收獲的喜悅中,，我們走過(guò)了碩果累累的20xx年，迎來(lái)了充滿希望的20xx,。在這充滿希望，充滿生機(jī)的陽(yáng)春三月我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期的開(kāi)始,。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)。為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作,，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式,，努力提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果。

我區(qū)小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第五個(gè)年頭,。一方面,，幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn)、新成果,，我們要十分關(guān)注和重視,，要認(rèn)真研究、總結(jié),、推廣,，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面，我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，要認(rèn)真反思,，積極開(kāi)展研究，尋求切實(shí)有效的對(duì)策,，解決教師的困惑,，切實(shí)提高課程實(shí)施的水平。

(1)要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念,、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

(2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)期將組織教師開(kāi)展骨干教師研討課互動(dòng)研討活動(dòng),，促進(jìn)我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn),。

2、深入課堂,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)的力度,，通過(guò)聽(tīng)課、研討,、觀摩,、交流等教研活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)在教學(xué)有效性研究方面取得新成果,。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法,。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,，研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程,。如：如何備課,、如何開(kāi)發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

(2)本學(xué)期,，將圍繞“教材疑難問(wèn)題解答”、“如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)”開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng),。

(3)為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,，本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)校、教師自愿申報(bào)參加全旗性公開(kāi)教學(xué)的活動(dòng),，在旗教研室認(rèn)可的情況下,，組織開(kāi)課研討活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,，充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗、市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手,、基本功能手,、名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū),、市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手,、名師,、骨干教師送教下?；顒?dòng)以促進(jìn)教師的共同發(fā)展。

(2)學(xué)校校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,，搭建平臺(tái)，拜師結(jié)對(duì),，跟蹤培養(yǎng),，深化幫扶工作。

(3)本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試,。

4,、深入開(kāi)展課題研究，強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(1)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

(2)根據(jù)研室工作部署,，本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“在課堂教學(xué)中滲透開(kāi)放性試題研究”專(zhuān)題研討活動(dòng)結(jié)題,，活動(dòng)將圍繞主題安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩和研討。要求學(xué)校要盡早組織教師認(rèn)真開(kāi)展此專(zhuān)題的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力,、思維能力的培養(yǎng)，收集整理材料,，以便驗(yàn)收,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(1)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解,、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材?？己笠钊敕治?，真誠(chéng)溝通，及時(shí)反饋,，既通過(guò)考試評(píng)教學(xué),，也通過(guò)考試議試卷，實(shí)現(xiàn)考,、教,、學(xué)共贏,。

(2)做好檢測(cè)的準(zhǔn)備工作。

(3)學(xué)期末,，將對(duì)部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測(cè)試,。

6、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

(1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的.問(wèn)題或困惑,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。

(2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排，開(kāi)展好合適的小型多樣的調(diào)研,、研討活動(dòng),。

7、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

我們將針對(duì)學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)，開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，如：記口算,、黑板報(bào)數(shù)學(xué)智力賽等若干項(xiàng)目，營(yíng)造“勤思考,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

8、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作,。深入校本教研的指導(dǎo)和研究,，搭建平臺(tái)讓教師能進(jìn)行自我反思——與內(nèi)心對(duì)話;同伴互助——與同行對(duì)話;專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——與專(zhuān)家對(duì)話，請(qǐng)教前輩,，與歷史對(duì)話;請(qǐng)教書(shū)本——與理論對(duì)話,，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺(jué)行為。注重對(duì)數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo),。

9,、其他工作,。

(1)開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

(2)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽

(3)督促教師撰寫(xiě)論文

(4)做好旗級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的推薦工作,。

(5)檢察指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

1、教研員是一線教師的組織者,，服務(wù)者,，因此一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。為此本學(xué)期加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)理論筆記,，不斷充實(shí)提高自己。

2,、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記。

3,、積極參加中心組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí),，繼續(xù)寫(xiě)教研blog。

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞"立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性"的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)"扎實(shí)、高效"的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展教材,、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī),。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建"學(xué)習(xí)型教研組",。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)星期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

(2)抓緊抓好備課工作,，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的`教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高。

(2)完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。

月工作安排：

三月：

1、制訂,、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、集體備課,。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查

4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。

四月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2、集體備課

3,、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研。

五月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

六月：

1,、教研組常規(guī)性工作檢查

2、期末復(fù)習(xí)迎考

3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

七月：

1,、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測(cè)

2、整理歸檔

小學(xué)教研組教研活動(dòng)計(jì)劃篇十四

本學(xué)期,，我校將遵循“以人為本,，和諧發(fā)展，以德立教,，科研興?！钡慕逃砟睿瑖@“和諧,、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，打造名校。而我們數(shù)學(xué)教研組的工作開(kāi)展也將以《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路,，依托全體數(shù)學(xué)教師,，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和教研活動(dòng)為重點(diǎn),，認(rèn)真研究新課程,、新課標(biāo)及新的教學(xué)方法，切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和效益,。

本學(xué)期根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，聯(lián)系數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況，特指定計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重教師培訓(xùn)

（1）本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，各位教師要認(rèn)真研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。

（2）教師要注重獨(dú)立學(xué)習(xí),、深入思考和認(rèn)真總結(jié)，積極提倡相互交流和智慧碰撞,，讓教師群體成為學(xué)習(xí)型的組織,。并以“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解,，解決自己的問(wèn)題,，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái),，把做著的東西說(shuō)出來(lái),，把說(shuō)出的東西寫(xiě)出來(lái)”，親身體驗(yàn)“研——做——思——寫(xiě)”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過(guò)程,。

2、立足課堂教學(xué),，深化教學(xué)研究

本學(xué)期要在課程教學(xué)練兵全校鋪開(kāi)的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)研究力度。繼續(xù)深化“一課三上”和“問(wèn)題研究”,，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題研究校本化,、實(shí)踐反思專(zhuān)題化、同伴互助個(gè)性化”,，通過(guò)互動(dòng),，使教師之間的溝通、對(duì)話增多,，使學(xué)校的數(shù)學(xué)研究氛圍發(fā)生根本改變,，為課堂教學(xué)的改進(jìn)提供可能。

（1）“教學(xué)練兵”：要求數(shù)學(xué)教師人人參與,，互聽(tīng)互評(píng),。

（2）“一課三上”：開(kāi)展兩輪組內(nèi)練兵，要求圍繞同一課型研究,。

（3）“問(wèn)題研究”：發(fā)動(dòng)教師提出在教育實(shí)踐中遇到的.具體問(wèn)題,，通過(guò)問(wèn)題的征集————篩選————認(rèn)領(lǐng)————解決—————提升等環(huán)節(jié)，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

（4）“五課研訓(xùn)”：立足課堂，開(kāi)展組長(zhǎng)示范課,、骨干教師公開(kāi)課,、青年教師展示課、實(shí)驗(yàn)教師研討課,、新手匯報(bào)課,，并以此開(kāi)展“課改,、效率、質(zhì)量”為中心的教學(xué)研究活動(dòng),。

3,、注重常規(guī)檢查，提高整體水平

在平時(shí)的工作中,，要求教師要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。教導(dǎo)處安排每月一次檢查：主要檢查課后反思和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)期初,、期中,、期末分別為分階段的全面檢查。

為積極配合教科處的工作,，還要求教師認(rèn)真收集和整理自身的科研成果暨教學(xué)感悟,、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)等,，抓住每一次寫(xiě)論文的機(jī)會(huì),，充分利用校園網(wǎng)、《上饒教研》等一些優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，交流研討,、展示成果,，使我校的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)研究氛圍更加濃厚,，同時(shí)也進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。