在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

道德的高線作文篇一

有時(shí)候道德體現(xiàn)在同學(xué)們的互相幫助上,。

有一天，我們的同學(xué)鄭麗娟中午吃的不合適,，下午在教室里吐了,，只見鄭麗娟一臉難受的表情，就像吃了苦瓜一樣,，眼角還掛著兩行眼淚,。同學(xué)們有的捂著鼻子說：“好臭,！好臭！”同學(xué)們有的皺起了眉頭說：“怎么這么難聞??！”就在大家議論紛紛的時(shí)候，楊文奇毫不猶豫地拿起撮箕向操場(chǎng)的沙坑跑去,，蹲下來(lái)裝了一撮箕沙子,，三步并作兩步地趕到教室，用沙子吧鄭麗娟吐的東西蓋了起來(lái),。等沙子把水吸干,，然后用撮箕把垃圾收了起來(lái)，又用拖把把地上拖干凈,。

周圍的同學(xué)被他的精神感動(dòng)了,，紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)給她接來(lái)熱水,；有的同學(xué)飛快地打開窗戶,；有的同學(xué)為她捶背。鄭麗娟帶著眼淚的臉上露出了開心的笑容,。

有的時(shí)候道德體現(xiàn)在同學(xué)們真誠(chéng)的提醒里,。

有一次,，我看見一位同學(xué)在光榮榜上給自己加了一顆“星星”,，我連忙跑過去對(duì)她說：“沒有經(jīng)過老師的批準(zhǔn)不可以給自己加的，快點(diǎn)撕下來(lái),！”他沒有理我,。我緊接著說：“你不能私自給自己貼啊,！想得到”星星“,，必須得自己努力！”他回過頭來(lái)白了我一眼說：“我貼星怎么啦,！你管不著,！”說完他就走了。我和馬麗貞找到他對(duì)她說：“你還是把你自己貼的那顆：“星星”撕下來(lái)吧,！只有自己努力獲得的才是真正的榮譽(yù),！”她聽了我倆的勸告，果斷地撕掉了那顆“星星”,。我和馬麗貞互相看了看,，會(huì)心的笑了。

在成長(zhǎng)的道路上我們要讓道德的心靈永遠(yuǎn)美麗,！永遠(yuǎn)純潔,！還要讓道德的花兒開遍世界的每一個(gè)角落,。

道德的高線作文篇二

做一個(gè)有道德的人，讓這世界變得更加美好!

道德——誠(chéng)信

誠(chéng)信,，如沙灘上的貝殼,，縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠(chéng)信視為珍寶,，將它放在心靈的一塊凈土上,，悉心培養(yǎng)，用自己的行動(dòng)為它澆水施肥,。邪惡的人,，將誠(chéng)信視為糞土，將它丟棄在腐爛的發(fā)霉的垃圾場(chǎng)中,，這也注定了他們要為了自己的行動(dòng)付出慘痛的代價(jià),。

如果沒有誠(chéng)信，就沒有我們所謂的真誠(chéng);如果沒誠(chéng)信,，就沒有我們所謂的友情;如果沒有誠(chéng)信,，就沒有我們所謂的愛情。任何想要取得更好成績(jī)的手段就是誠(chéng)信,，然而在充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，許多人已經(jīng)失去了自我原則，看起誠(chéng)信,，他們也許會(huì)為一時(shí)的風(fēng)光失去很多,，甚至生命。

“自古皆有死,，民無(wú)信無(wú)立”,，為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,，多做誠(chéng)信事,，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信把!

道德——善良

善良，如十字路口的路標(biāo),，在你迷失方向時(shí)給你指明前進(jìn)的方向,。善良是一個(gè)動(dòng)作，善良是一句話語(yǔ),，善良更是一段經(jīng)歷,。《勸學(xué)》中有這樣一句話,，“積善成德,，而神明自得”，說得就是多做善事，就會(huì)擁有高尚的品德,。教師是善良的,，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn);母親是善良的,，因?yàn)樗B(yǎng)育了你;社會(huì)是善良的,，因?yàn)樗鼓惴直嫒诵恼嫔泼馈?/p>

如果沒有善良，就沒有我們所謂的愛心;如果沒有善良,，就沒我們所謂真心;如果沒有善良,，就沒有我們所謂孝心……善良是一種品質(zhì)，人人都會(huì)有,，人人都會(huì)用,，但不是對(duì)任何人任何事都會(huì)有幫助，奉獻(xiàn)就是善良,。當(dāng)我們看見同學(xué)在生活上有困難時(shí),，我們應(yīng)使用善良;當(dāng)孤兒無(wú)家可歸時(shí)，我們應(yīng)使用善良;當(dāng)盲人過馬路時(shí),，我們應(yīng)使用善良……這些才是正確的善良,。

善良是火,，點(diǎn)燃生命的燈;善良是燈,，照亮生命的路;善良是路,，引你走向黎明,。愿我們都能找到那片曙陽(yáng)，走向黎明!

道德——寬容

寬容是一種美德,。寬容不珍惜寬容的人,，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,，則是放縱,。所以,，寬容本身是,，也是生活的一門學(xué)問。

如果沒有寬容,，就沒有我們所謂的溫暖;如果沒有寬容,，就沒有我們所謂的海闊天空;如果沒有寬容，就沒有我們所謂的幸福,。在我們的人生道路上,，發(fā)生得不僅僅是簡(jiǎn)單的事。生活,，往往紛繁,，又常常平淡。

正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒!

讓我們攜手共創(chuàng)有道德素養(yǎng)的明天!

道德的高線作文篇三

如果說人生是一棵大樹,，才能是其果實(shí),，功業(yè)是其枝干花葉，那么道德修養(yǎng)就是它的根本,。

若使你的人生枝繁葉戎,，花香果碩，你就應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),。加強(qiáng)道德修養(yǎng),，要從現(xiàn)在做起，從自己身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。

事實(shí)論據(jù)

于謙一身清白

于謙是明代杰出的軍事家、政治家,。他19歲時(shí)寫《石灰吟》：“千錘萬(wàn)鑿出深山,，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間,。”寫詩(shī)明志,，激勵(lì)自己,。在他數(shù)十年的為官生涯中，蔑視榮華富貴,，珍視道德修養(yǎng),。

于謙巡撫河南、山西達(dá)20xx年,。當(dāng)時(shí)封疆大吏進(jìn)京述職,，多要向朝中權(quán)貴有所饋贈(zèng)，而于謙每次進(jìn)京,，部是“空囊以入”,。好心人勸他：“雖不愿送金銀珠寶攀附權(quán)貴，至少總要帶點(diǎn)土特產(chǎn)線香,、磨菇,、絹帕之類的東西才好?！庇谥t哈哈大笑,，舉起雙袖說：“我?guī)в袃尚淝屣L(fēng)!”并就此作七絕一首：“手帕磨菇和線香,本資民用反為殃,。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng),。

于謙可謂一生清白,，兩袖清風(fēng)。

xxx照鏡自勉

xxx同志,，一生嚴(yán)于自律,，品德高尚，為世人所景仰,。這是他平生注重道德修養(yǎng)的結(jié)果,。他在青年讀書時(shí)代，就在家中大立鏡旁邊,，貼著他手書的警句：“面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié);頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直;氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊?！泵刻煸缤矶甲叩酱箸R面前照一照,。縱觀xxx同志的一生,，他就是這樣做的,。

溥儒不為名利所動(dòng)

溥儒，字心畬,，著名書畫家,，清宮宗室。為人清室,。為人清正,，不慕權(quán)勢(shì)，富有民族氣節(jié),。xxx主義,，侵占東北并企圖吞并整個(gè)中國(guó),，扶植親日勢(shì)力,，其史溥偉貪圖榮華富貴投入xxx主義懷抱。溥儀做了xxx皇帝,，成了日本刺刀下的傀儡,。溥儀為了顯示“皇恩浩蕩”,，下詔書召見宗室，封爵,，溥儒當(dāng)然也在被召之列,。可他斷然加以拒絕,，隱居于西山為家,，連字畫也不賣，周圍的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畬,，都把他看做普通家夫,。xxx勝利后，他辭去xxx的國(guó)大代表,，拒絕參加政治活動(dòng),，以賣書畫為生。一生保持清白的人品,。

道德的高線作文篇四

社會(huì)上常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧,。我要說，這或許就是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的“游戲規(guī)則”,，要耐不住清貧和寂寞,，你一開始就錯(cuò)了--你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人,、傳承文明的神圣責(zé)任,。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上,，你依然別無(wú)選擇,。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng),，別無(wú)選擇,。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師,。

長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說法,，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺得不妥,。是的,，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的,。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”,。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的,，必須要你一點(diǎn)一滴地積累,。所謂“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法,?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深,?！彼裕艺J(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭,、永不腐臭的“活水”,。

“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手,、藝術(shù)家和詩(shī)人”,。舉一反三，舉重若輕,，信手拈來(lái),，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能,，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著,，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

熱愛學(xué)生,，為人師表,，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng),。教師只有愛學(xué)生,，才會(huì)愛崗敬業(yè)，忠于職守,，才會(huì)了解學(xué)生,、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬,、信任與愛戴,。身教重于言教，教師的一言一行對(duì)學(xué)生影響很大,，所以我們要有廣泛的興趣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，開朗的性格,，健康的情緒,，努力培養(yǎng)自信，樂觀的性格,，做學(xué)生的表率,。

我們經(jīng)?？梢月犚娺@樣的評(píng)價(jià):這個(gè)人的修養(yǎng)真好,，和他交往是一件快樂的事,，或者也有人說:這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了,。

修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān),，有文化氣息的人，在談吐舉止之間,，自然地流露出一種高雅,，一種文質(zhì)彬彬的感覺。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第,，事實(shí)上,，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書,。真正能透出書香,，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人,，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字,。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止,，儀態(tài),，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分,。

如何提高自己的修養(yǎng),，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng),，不說不文雅的話,，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息回來(lái),，總是有那樣的一種感覺,，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的,，你在看它時(shí)決不會(huì)有任何的感覺,，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會(huì)那么深刻的感覺到那種變化,，但是別人卻會(huì)感覺到,，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變,，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處,。

一個(gè)有修養(yǎng)的人,，是一個(gè)你樂于交往的人，與這樣的人交往,，不論是談古論今,，或是只談?wù)劶页，嵤?，都?huì)是人生快事,，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快;反之,，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往,，則你會(huì)感覺如坐針氈，時(shí)間過得太慢,，分分秒秒都是一種折磨,。相信這不只是我一個(gè)人的感覺吧!

道德的高線作文篇五

現(xiàn)如今是社會(huì)主義文明和諧的社會(huì)，那么人們真的就達(dá)到文明的準(zhǔn)繩了嗎?未必,。我從幾個(gè)小細(xì)節(jié)談起,。

我現(xiàn)在仍是學(xué)生，每天放學(xué)要經(jīng)過薛福成故居,，再乘車回去,。那天天下著雨，我撐著傘同另一個(gè)同學(xué)一道去車站,。聽到薛福成故居里兩個(gè)看門的中年婦女對(duì)著路上她們的個(gè)熟人笑著說：“噫喲,，看剛剛有個(gè)人進(jìn)去了，連自己的轎車門都沒關(guān),，敞得老老大,。”說著,，還兩袖互插,，捧腹笑之。我無(wú)語(yǔ)…我走過去,，把門給帶上了,。我回頭看了看，見那兩人沒再笑出聲來(lái),，“畏縮”地“隱”入門內(nèi),。我想象了一下，她們應(yīng)是自慚罷,，方才的笑,，是自嘲罷。

到了車站，我對(duì)我那同學(xué)說了聲“別動(dòng)”,，那同學(xué)便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘(雨天轉(zhuǎn)傘打趣),，對(duì)我灑了一身水。我解釋說,，是讓他不要用手去動(dòng)嘴,，否則不好的，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了,。平日多嘴的他頓然無(wú)語(yǔ),，只是看了我一眼,，就沒敢再看,。我同時(shí)也在思考著，為什么人的腦子一來(lái)就往別人壞處想,，社會(huì)問題么?

又一天,，我乘公交車出去。我家那站是第一站,，自然就有位子,。過了幾站，人上來(lái)的多了,，就有一位母親抱著孩子上了車,。從前門一直走到后面，一直沒人讓座,。我坐最后面,，到了我那兒，我便站起讓座了,，那位母親道謝連連,，我微笑以示。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個(gè)扮得花俏的四十來(lái)歲的婦女,，同前面所述的一樣,，自慚地回過頭去。(我思考著……)

車?yán)^續(xù)開著,，我無(wú)意中聽到旁邊一對(duì)老夫婦談?wù)撝裁?，是說一個(gè)人如何如何的沒素質(zhì)，還高調(diào)地說：“像我們素質(zhì)那么高的人,，才不理他呢,。”我看了一眼,，見其正嗑著瓜子,，一邊向窗外吐著說呢。我不得已在這兒說一句，“可知恥否!”

談到這里,，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀了解個(gè)大概了罷,。我平日細(xì)心地觀察了一下，沒想到如此不盡如人意,。悲哉!看來(lái)人們道德文明的`培養(yǎng)是任重而道遠(yuǎn)了,。

這個(gè)問題涉及到任何的年齡層面，上至老人,，下至小孩,，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

順便說到這里,，也談?wù)勥@個(gè)問題,。

在這個(gè)尊老的年代里，老人的道德也應(yīng)得到提升的,。雖然,，目前還沒人說過，但我覺得還是有必要的,。

一次,，一個(gè)年紀(jì)很大的老人興沖沖地上了車，從第一個(gè)位子開始問：你讓不讓我!甚有幾分霸道之氣,。這是我沒料想的,，但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒,，我便早已起身,，伸手作請(qǐng)狀。老人一言不發(fā)地坐了,，但卻沒敢看我一眼,。車上的人亦對(duì)我另眼相看，此時(shí)的我又在思考著什么……

道德是怎么才能得到升華的,，是口頭講講便成?是要落在實(shí)處,，刻在心里的。

今天回來(lái)又經(jīng)歷了一事,。一位父親開著吉普送孩子去上學(xué),，恰有一個(gè)買菜回來(lái)的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下,，但她沒讓,，于是這父親便把車向前開了開。這下不得了,，婦女把買的菜甩一邊,，沖上去對(duì)著那位父親狂打。我欲上前勸阻，但又勢(shì)單力薄,，心有余而力不足,。那位父親也是，雖是沒有動(dòng)粗,，但卻沒有賠禮的意思,。結(jié)果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻,。后來(lái)圍觀的人群中,，有一個(gè)保安站了出來(lái)，上前制止,，事情才得以解決,。

我這樣想，為什么每個(gè)人都不肯讓一步,，先為別人想一想呢?

道德的高線作文篇六

道德是我們一種行為規(guī)范,，我們的一言一行就能看出這個(gè)人有沒有道德,，怎樣做一個(gè)有道德的人呢?就可以從小事做起,。

我作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要尊敬老師,，愛護(hù)公物,，謙讓同學(xué)，與每個(gè)同學(xué)友好相外,，有困難要互相幫助,，讓道德的春風(fēng)充滿我們一一家。我們上課要專心致志,，做作業(yè)要認(rèn)真,，考試不要作弊，幫老師做一些力所能及的事情,，我們班的每個(gè)同學(xué)都變得很優(yōu)秀,。

在生活中，我也經(jīng)?？吹揭恍┎坏赖碌男袨?，以前，我家離校很遠(yuǎn),，媽媽騎電瓶車送我上學(xué),，我親眼看見兩個(gè)小偷跟在一個(gè)騎自行車的人后面追，直到偷到東西為止,，這種行為太可恥了,，不勞而獲偷竊他人材物，要受到社會(huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。有一次下雨天,，一位公交車司機(jī)一直叫著“車輛行人請(qǐng)注意,，”車子也慢慢地靠近了站臺(tái)，因?yàn)樗e在了路旁,，上車的年輕人一下子跨過積水,，可有一位老人跨不過去，一下子踩到水中,，我急忙拉他起來(lái),，可老人的鞋子已經(jīng)濕了，老人不斷向我表示感謝,，我心里暖暖的,，可我還是有點(diǎn)遺憾!要是司機(jī)把車再靠近一點(diǎn),，老人上車就更方便了。

在家庭里,，我要做一個(gè)感恩的孩子,，一件小事情就能讓父母很感動(dòng),，我記得上次下雪了，天氣突然變冷，媽媽給我增加衣服，我對(duì)媽媽說：“你也多穿衣服,，不要感冒了,?！眿寢尭袆?dòng)地流淚了,，突然，我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)媽媽關(guān)心太少。在雪地里我們互相扶著走向?qū)W校，半路上,，我媽媽去扶起一個(gè)摔跤的小男孩,，原來(lái),，家長(zhǎng)就是我們小孩子的榜樣,，我們做一個(gè)有道德的小學(xué)生也是每個(gè)家長(zhǎng)的希望。

我們每個(gè)大人也要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)醒自己,，“道德行為是多么重要,。”現(xiàn)在生活條件好了,，很多家庭有車,，所以開車時(shí)要注意禮讓，停車時(shí)要遵守規(guī)則,，如果你沒有了道德行為,，不但會(huì)給自己帶來(lái)傷害，也會(huì)對(duì)別人造成更大的傷害,。

所以說,，道德是多么的重要，能讓社會(huì)更和諧,，讓我們的家庭更幸福,，生活更美好，人生更快樂,，讓我們做一個(gè)有道德的人,。

道德的高線作文篇七

你們知道什么是道德嗎?道德,，是誠(chéng)實(shí),，是寬容，是理解,，是尊重，是愛心。下面就由我來(lái)跟大家分享發(fā)生在我身上的道德小故事吧!

記得那是在2個(gè)月前的一個(gè)星期天上午,，我們(四)班的12位同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，戴著統(tǒng)一的標(biāo)識(shí),，來(lái)到紅梅公園義賣報(bào)紙?，F(xiàn)在回想起這件事，我的心里還喜盈盈,、樂滋滋的,。

來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神斗擻,、信心百倍,，都想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他人，我也不例外,。走著走著,，突然，我“鎖”住了第一個(gè)目標(biāo),，我友善地走上前去“攔”住老奶奶,，老奶奶一臉疑惑地問：“小朋友有什么事嗎?”“老奶奶，你可以買一份報(bào)紙么?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動(dòng),?！薄翱梢裕嗌僭?”“金錢有價(jià),，愛心無(wú)價(jià),，你愿意獻(xiàn)出一份愛心嗎?”我深情地望著老奶奶。

老奶奶不假思索地從包里掏出1元錢給我,，我謝過奶奶后,，又去尋找第2個(gè)目標(biāo)。走著走著我又看見了坐在石椅上的一對(duì)老夫妻,，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報(bào)紙嗎?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動(dòng)，還送一朵鮮花哦!”“好的,，給我來(lái)一份,，多少元啊?”“愛心是無(wú)價(jià)的,，你愿意獻(xiàn)出一份愛心么?”

好吧，那我就贊助你們一下,，給你100元吧!我接過錢后,，一蹦三尺高，連忙說：“祝爺爺奶奶福如東海,、壽比南山,、萬(wàn)事如意、長(zhǎng)命百歲!”“謝謝,、謝謝!”老奶奶聽了心里樂開了花,、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣“旅程”……活動(dòng)大約持續(xù)了1小時(shí)左右,，最后義賣善款總計(jì)有一千余元,，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學(xué)習(xí),、天天向上!

“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”，幫助了他人,，快樂了自己,。道德是美麗的花朵，是圣潔的心靈,，它讓人間無(wú)愧,，心胸膽蕩。道德,，是春天的花兒,，是植物的肥料。讓我們大家一起去實(shí)踐道德吧,。

道德的高線作文篇八

——論“老人倒地扶不扶”

經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，如果有老人摔倒在地，55,。6%的人選擇直接走開;23,。4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5,。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人,。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防,，甚至不知道該如何是好：如果扶了,，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么,，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?

在我個(gè)人看來(lái),，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法,，當(dāng)然,，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì),，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧,，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來(lái)解決此類事情的好方法：

一,、老人摔倒,，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢(shì),，觀察老人的狀態(tài),。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷,，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況,，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下,，絕不能輕易移動(dòng),。

二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行,。如果老人傷勢(shì)并無(wú)大礙,，他不需要攙扶也能夠站起來(lái);如果老人傷勢(shì)較重，那么,，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車,，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。

在這一過程中,，你可以不攙扶老人,，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽(yáng)擋雨,，遞上水,，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情,，而不是簡(jiǎn)單的攙扶,，這才是正確的選擇。

要知道,，對(duì)于摔倒的老人,，要“敢扶”也要“會(huì)扶,，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法,，要有一定的應(yīng)變能力,，這樣才可以造就美好社會(huì)。

以上是我的論點(diǎn),，謝謝!

道德的高線作文篇九

現(xiàn)如今是社會(huì)主義文明和諧的社會(huì)，那么人們真的就達(dá)到文明的準(zhǔn)繩了嗎,？未必,。我從幾個(gè)小細(xì)節(jié)談起。

我現(xiàn)在仍是學(xué)生,，每天放學(xué)要經(jīng)過薛福成故居,，再乘車回去。那天天下著雨,，我撐著傘同另一個(gè)同學(xué)一道去車站,。聽到薛福成故居里兩個(gè)看門的中年婦女對(duì)著路上她們的個(gè)熟人笑著說：“噫喲，看剛剛有個(gè)人進(jìn)去了,，連自己的轎車門都沒關(guān),，敞得老老大?！闭f著,，還兩袖互插，捧腹笑之,。我無(wú)語(yǔ)…我走過去,，把門給帶上了。我回頭看了看,，見那兩人沒再笑出聲來(lái),，“畏縮”地“隱”入門內(nèi)。我想象了一下,，她們應(yīng)是自慚罷,，方才的笑，是自嘲罷,。

到了車站,，我對(duì)我那同學(xué)說了聲“別動(dòng)”，那同學(xué)便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘（雨天轉(zhuǎn)傘打趣）,，對(duì)我灑了一身水,。我解釋說，是讓他不要用手去動(dòng)嘴,，否則不好的,，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無(wú)語(yǔ)，只是看了我一眼,，就沒敢再看,。我同時(shí)也在思考著，為什么人的腦子一來(lái)就往別人壞處想,，社會(huì)問題么,？

又一天，我乘公交車出去,。我家那站是第一站,，自然就有位子。過了幾站,，人上來(lái)的多了,，就有一位母親抱著孩子上了車。從前門一直走到后面,，一直沒人讓座,。我坐最后面，到了我那兒,，我便站起讓座了,，那位母親道謝連連，我微笑以示,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個(gè)扮得花俏的四十來(lái)歲的婦女,，同前面所述的一樣，自慚地回過頭去,。（我思考著……）

車?yán)^續(xù)開著,，我無(wú)意中聽到旁邊一對(duì)老夫婦談?wù)撝裁矗钦f一個(gè)人如何如何的沒素質(zhì),，還高調(diào)地說：“像我們素質(zhì)那么高的人,，才不理他呢?！蔽铱戳艘谎?，見其正嗑著瓜子，一邊向窗外吐著說呢,。我不得已在這兒說一句,，“可知恥否！”

談到這里,，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀了解個(gè)大概了罷,。我平日細(xì)心地觀察了一下，沒想到如此不盡如人意,。悲哉,！看來(lái)人們道德文明的培養(yǎng)是任重而道遠(yuǎn)了,。

這個(gè)問題涉及到任何的年齡層面，上至老人,，下至小孩,，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

順便說到這里,，也談?wù)勥@個(gè)問題,。

在這個(gè)尊老的年代里，老人的道德也應(yīng)得到提升的,。雖然,，目前還沒人說過，但我覺得還是有必要的,。

一次，一個(gè)年紀(jì)很大的老人興沖沖地上了車,，從第一個(gè)位子開始問：你讓不讓我,！甚有幾分霸道之氣。這是我沒料想的,，但卻又是客觀存在的,。待他剛到我這兒，我便早已起身,，伸手作請(qǐng)狀,。老人一言不發(fā)地坐了，但卻沒敢看我一眼,。車上的人亦對(duì)我另眼相看,，此時(shí)的我又在思考著什么……

道德是怎么才能得到升華的，是口頭講講便成,？是要落在實(shí)處,，刻在心里的。

今天回來(lái)又經(jīng)歷了一事,。一位父親開著吉普送孩子去上學(xué),，恰有一個(gè)買菜回來(lái)的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下,，但她沒讓,，于是這父親便把車向前開了開。這下不得了,，婦女把買的菜甩一邊,，沖上去對(duì)著那位父親狂打。我欲上前勸阻,，但又勢(shì)單力薄,，心有余而力不足,。那位父親也是，雖是沒有動(dòng)粗,，但卻沒有賠禮的意思,。結(jié)果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻,。后來(lái)圍觀的人群中,，有一個(gè)保安站了出來(lái)，上前制止,，事情才得以解決,。

我這樣想，為什么每個(gè)人都不肯讓一步,，先為別人想一想呢,？

道德的高線作文篇十

東西需要道德來(lái)體現(xiàn)。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事,。也有一些人在政治方面做的很全面,，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎?這些人是值得敬佩的，在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了,。

只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇,，不過，你們的選擇是怎么樣的?是要做一個(gè)被人罵的狗血淋頭的惡人,，還是做一個(gè)名垂青史的善人,。不管怎樣;不管那種選擇;不管你認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)。都是你的選擇,。

我記得以前有過這樣一件事,，這事也許能給我們這些人做一些政治影響。兩年前的一個(gè)中午,，太陽(yáng)炙烤著大地,，知了在樹上不停的叫著，沒有一絲風(fēng),。我和小伙伴陳威相約在河邊的橋洞下乘涼,。我想那里可能涼快一些。來(lái)到河邊,，果然,，一陣陣涼風(fēng)從河邊迎面吹來(lái)，真舒服啊!我們躺在橋洞里美美地睡了個(gè)午覺,。醒來(lái)以后,，我們沒有什么事情可做，覺得有些無(wú)聊,。我倆商量著：“去河邊巖石里找螃蟹玩吧,?！蔽覀儌z一拍即和，于是一人劃分一塊河灘,，開始仔細(xì)尋找起來(lái),。我正專心致志地?fù)芘獛r石，突然聽見陳威大聲呼叫;“救命呀!救命呀”我尋聲望去,，只見他已經(jīng)掉到水里了!水不斷的向他嘴里猛罐,，嗆的他喘不過氣來(lái)，我嚇壞了,，連忙大聲叫起來(lái)：“救命呀!救命呀!”我一邊喊一邊向河邊跑,，看有沒有大人經(jīng)過。正在這危機(jī)的時(shí)刻,，有一位大伯路過這里,，看見我又哭又喊，他馬上明白了怎么回事,，沖到河邊,，他來(lái)不及脫衣服就一頭扎進(jìn)了河里。大伯在水里面摸索了好一會(huì),，把頭露出水面吸了幾口氣，又扎進(jìn)去,，這樣反復(fù)幾次才終于找到了陳威,，并把他從河里拉了上來(lái)。一上岸,，只見大伯臉色蒼白,，呼吸急促，雙唇發(fā)紫,，身子軟軟地倒在了地下……

這就是道德,，也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國(guó)的第一思想政治,，如果我們的社會(huì)沒有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達(dá)了,。想要在世界壯大起來(lái)大家就都要有思想理念和道德政治。

記得我從小就見過很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”,。做好事的人總是讓人敬佩他們,，因?yàn)樗麄冇兄玫乃枷肫焚|(zhì)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他,，因?yàn)樗乃枷肫焚|(zhì)是讓人打心里面瞧不起,。

以前我就想過我一定要做一個(gè)好人讓人引起注意，這種思想是我在讀小學(xué)一年級(jí)的想法,?？墒堑搅宋易x三.四.五年級(jí)的時(shí)候才知道為什么世界上會(huì)有那么多的壞蛋了,，因?yàn)椤萌耸遣皇悄敲慈菀桩?dāng)?shù)摹，F(xiàn)在的好人的人漸漸變少了,。因?yàn)楫?dāng)好人也會(huì)被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的,。

道德的高線作文篇十一

外貌美并不重要，重要的是心靈的美;華麗的外衣并不是真正的美,，道德才是最純樸的美,。

美在于心靈。一個(gè)人如果沒有道德,，就如一個(gè)人沒有了靈魂,，他心中只有仇恨，生活從此而改變;一個(gè)人如果擁有了道德,，就擁有了一切,，關(guān)愛、>溫暖,、快樂生活因此而更加完美;人生就如一顆寶石,，如果用道德鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目,，光彩耀人,。

在班里發(fā)生了這樣一件事：在其中測(cè)試那天，我們都被緊張的氣氛淹沒著,，空氣也凝固起來(lái),，時(shí)間一分一秒地過去。第二場(chǎng)考英語(yǔ)時(shí),，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)自己坐的凳子上不知誰(shuí)吐了痰,。是誰(shuí)?這個(gè)同學(xué)失去了最純樸的美——道德，他丟失了一切,。也許他沒在乎這件小事,，隨意的，可從這件小事中卻反映出了大道德,。他不單單毀壞了自己,，也丟失了一顆無(wú)價(jià)珍珠——道德。

美在于心靈,。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船,，道德便是船槳，只要擁有道德的人,，船就會(huì)有前進(jìn)動(dòng)力,，一步步到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)人生的最巔峰;如果一個(gè)人沒有了道德,，船也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,，慢慢地往后滑,，越滑越快，最終回到原點(diǎn),，這個(gè)人的一生就沒有任何意義,、任何價(jià)值，彷徨一世,，暗淡而平靜,，溫飽而平庸;如果我們要想成功，就要有奮斗目標(biāo),，就好好拿穩(wěn)這塊無(wú)價(jià)寶石,，掌好這只船槳，不應(yīng)該隨意虛擲,，稍不留神它就離你而去,，但重新找到它卻很難，就如大海撈針,。

有這樣一位60多歲的農(nóng)場(chǎng)主,，他種了600多公頃土地，盡管平時(shí)非常忙碌,，但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì),。除了每年捐款100美元外，還參加義務(wù)募捐活動(dòng),，收入用來(lái)為青少年治療眼病,。“人們最大的快樂來(lái)自于對(duì)別人的幫助,。”這位老人既快樂了自己,，也快樂了別人,，這也是一種偉大的精神，更是一筆無(wú)法比擬的財(cái)富,。擁有道德是快樂的,，是美好的。

小行為,，大道德,。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì),、思想如何,，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美,，最純樸的美,，它會(huì)給我們?nèi)松砑右坏懒聋惖娘L(fēng)景線;我們每一個(gè)人都想完美,，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空;從生活的小事做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，你會(huì)快樂一生，終身受用,。

我聽過這樣一個(gè)>故事：一名店錄取員工,，又許多大學(xué)生都來(lái)應(yīng)聘，卻意義淘汰了,。當(dāng)輪到一名沒有大學(xué)生文化高,、學(xué)歷偏低的年輕人時(shí)，他看到地面上有許多廢紙,，便順手拿起扔進(jìn)垃圾桶里,。然而，正是因?yàn)檫@看似平凡的舉動(dòng)是他被錄取,，其他大學(xué)生看不起這小事,，把道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了一邊。從中我們看到了道德有時(shí)也會(huì)使你邁向成功的大門,?？匆粋€(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何,、道德如何,，這樣的人才會(huì)成功，如果再有文化與知識(shí),，沒有道德的支撐也是沒有用的,。

永遠(yuǎn)記住：美在于心靈,，道德才是最純樸的美,。

道德的高線作文篇十二

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你,，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。——雷鋒”——題記

這段話,，被我作為了座右銘,。因?yàn)椋卒h無(wú)私奉獻(xiàn),、默默無(wú)聞,、助人為樂、刻苦鉆研,、艱苦奮斗的種種高尚品德讓我為之贊揚(yáng)和敬佩,。我認(rèn)為我們要想做一個(gè)有道德的人，首先要學(xué)習(xí)雷鋒的高尚道德品質(zhì),。

新年的鐘聲已過,，陽(yáng)春三月即將到來(lái)。為紀(jì)念雷鋒,，我國(guó)把每年的三月五日為雷鋒日,，整個(gè)三月為學(xué)習(xí)雷鋒月，號(hào)召我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí),。在雷鋒月,、雷鋒日即將到來(lái)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人,。

現(xiàn)在生活,，出現(xiàn)了以下一些不良現(xiàn)象：

有一次，我坐公交車出去玩,，由于發(fā)寒假原因,，公交車上非常擠，這時(shí)上來(lái)了一位老人,。這位老人滿頭白發(fā),，柱了一個(gè)拐杖，走起路來(lái)顫顫抖抖,。老太太剛一上車,，車上便響起了光播小姐優(yōu)美的聲音“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印?/p>

“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印薄曇繇懥艘恢痹夙懀蓾M座乘客沒有一個(gè)為這位老太太讓座的,。我的心突然好像被揪了一下子，現(xiàn)在中國(guó)正在飛騰發(fā)展,，人民的生活水平在斜線上升,，但人民的素質(zhì)卻好像在隨著生活水平的上升而逐步下降。在我下車時(shí),，我向身后瞧了一眼,，那位老太太依然還在人群中屹立著……

再如，去年剛發(fā)生的猶如回想起來(lái)還在眼前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,，被一輛面包車兩次碾壓,，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是,，事件發(fā)生的前幾分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人,，都選擇離開。最后,，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽,。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,，在零時(shí)32分離世,。這個(gè)事件引起了我們整個(gè)中華民族人民的反思，我們?nèi)A夏民族,，乃是一個(gè)文明古國(guó),。但現(xiàn)在這個(gè)文明古國(guó)每個(gè)人都需要反思，需要監(jiān)守自己的道德底線,，需要尋找心底最樸實(shí)平凡的良心,，只有這樣中國(guó)才會(huì)有前途。

不過,，中國(guó)還是有一些遵循傳統(tǒng)道德的人,，如：

“雷鋒的傳人”郭明義，他只是一個(gè)小小的工地管理員,，收入一點(diǎn)都不高,，全家人住在一個(gè)只有四十多米的小房子里，他卻幫助了100多個(gè)孩子,，累計(jì)捐款12萬(wàn)元,，他還獲得了54本捐血證書，建立起了屬于自己的捐款基金會(huì),，在視頻的最后,，他一邊抽泣著在一邊說，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去的,，雖然有酸甜苦辣,，但我挺過來(lái)了，會(huì)繼續(xù)走下去的,，一定會(huì)!

這個(gè)事跡,，傳遍我國(guó)大江南北，激勵(lì)無(wú)數(shù)愛國(guó)人士,，還有孫水林,、孫東林兄弟倆生死接力給農(nóng)民共發(fā)放工資的傳奇故事更是感人至深,。這，讓我想到了那些平凡而又不凡的人們,，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn),，這種偉大而高尚的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的道德品質(zhì),。做一個(gè)道德高尚的人,。所以，我決定從今天起我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，從身邊小事做起,，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)業(yè),，爭(zhēng)做三好學(xué)生;在學(xué)校,，我要爭(zhēng)做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),，天天向上的好學(xué)生;在生活中,，我也要爭(zhēng)做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園,，愛國(guó)愛民的社會(huì)好青年;我還要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的社會(huì)公民,。

我相信只要我們每一個(gè)人都像雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人,，中國(guó)的未來(lái)會(huì)更加美好!