在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我與老師的對話300字篇一

老師，您是否還記得,？有次考試,，我考的還不錯，就在我沾沾自喜時,，您當頭給我潑了一盆冷水,，叫我不要太驕傲。我不以為然,，就在下次考試,，我認為沒必要復習了，結果考砸了,，您只說：“下次努力”,。

老師是您告訴了我驕傲使人退步，謙虛使人進步,。

還有一次,，我感冒了，雖說不是很嚴重,，但還是向您請假,，您卻說：“這點小事你也要請假？自己去買點藥,！”當時,，我心想：這是個什么老師啊，學生生病了,，連請假都不行,，這還是老師嗎？后來,，我的病沒多久就好了,，我也漸漸從同學那得知，老師經(jīng)常向他們詢問我的情況,。

我這才知道,，原來老師您是在培養(yǎng)我們的獨立生活的能力呀！

在我遇到不會的題目時,，您只是說自己顯思考,，在批改完作業(yè)之后，您卻像變了個人似的，我們問您不會的題時,，您會細心的給我們講解,，生怕我們不會，對于那些成績不好的同學,，您也是以鼓勵為主,，講題目時您對他們則是更加仔細，還經(jīng)常輔導他們,，給他們買各種資料,，也不收錢，每次我們犯錯時您總會調(diào)查清楚在伐我們,，而且會給我們最起碼的尊嚴,，讓我們很感動。

老師您對我的愛,，我無以回報,，將來我一定會發(fā)揚您教給我的東西，來回報您,！

我與老師的對話300字篇二

俗話說得好：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煹慕陶d像絲絲春雨,，把我們澆灌長大；老師的教誨像一盞明燈,，照亮我們前進的道路；老師的教誨又像動人的旋律,，令我們陶醉,。在這里，我想深情地對尊敬的老師們說一聲：老師,，您辛苦了,！”

當一位稱職的老師一直是我的夢想，我希望把知識授給我的學生,，希望他們成為一個對社會有用的人,。所以，如果我是老師,，我,，會干些什么呢？

如果我是老師,，我會告訴同學們學習是一件充滿樂趣,，令人開心的事情，它就像一扇神秘莫測的大門，一打開它,，就會給你意想不到的驚喜,，當然，它也是一個令你摸不透的“隱身人”,，在你“不理會”它的時候,，給你一記耳光。我會讓他們把學習看成一次充滿快樂的旅游,，帶你踏遍萬水千山,，游覽無限風光。

如果我是老師,，我會讓同學們珍惜這短短四十分鐘的課堂時間,，帶他們走進課本的大門，感受古今中外的名人事跡,、風景名勝,、愛國詩人……

如果我是老師，我會做好自己的準備工作,，如果他們犯了錯,，我不會批評他們的過錯，而是耐心的教導,、引導他們,，讓他們受到心靈上的震撼。

如果我是老師,，我會為同學們做很多很多,。

我知道，只要老師把腳踏在講臺上的那一刻,，就等于把畢生的心血都給了學生,，但我愿意，因為,，教師的事業(yè)是偉大的,。

我與老師的對話300字篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這是對老師最好的描述,。在生活中，老師不但是辛勤的園丁，還是慈母般的長輩呢,，她時時刻刻都在無微不至的關愛著我們。我就感受過老師的愛,。

那是在某一個星期一的升旗儀式上，大家都在全神貫注、專心致志的聽著主持人發(fā)言,，我聽著聽著,，頓時感覺口干舌燥、頭昏腦漲、下盤不穩(wěn),，蔣老師的眼睛就像一臺cbd掃描儀,，掃視一圈后，她發(fā)現(xiàn)了我的不適,，便走過來,，摸了摸我的額頭,，嘀咕道：”臉色蒼白,，眼睛瞇起,，嘴唇干了,，還有一點燙,?！庇纸械溃骸巴鯘?、男楊陽,，把何雪梅扶回教室,，給她兌點糖開水。何鐘鑫,，去食堂給何雪梅拿個包子,！“說完，他們就把我扶回教室了,，過了一會兒,，糖開水,、包子都來了，我感覺蔣老師對我太好了,。

升旗儀式結束了,，老師同學們回來了,，蔣老師又把我叫上講臺，又摸了摸我的額頭，問道："你吃早飯沒有？"我說道：”吃了?！袄蠋熡謫栁摇薄昂命c了嗎？"”快去給你爸爸打電話,，讓他帶你去看醫(yī)生"……蔣老師這樣噓寒問暖,，讓我有些受寵若驚，我太幸福了,！

幸好那天,，蔣老師及時發(fā)現(xiàn)我的狀況，并處理的妥妥帖帖,。因為蔣老師關心學生,、善于觀察，所以讓我們這個班和諧有序。

老師是春蠶,、蠟燭,、園丁的代名詞，她不僅傳授我們寶貴的知識,，還教我們怎樣為人處世，老師是求學路上必不可少的良師益友,！

有老師,，真好！

我與老師的對話300字篇四

一個夏日的午后,，學校里一片寂靜,。在我所在的教室里，頭頂?shù)碾娚裙纬鲫囮嚐犸L,，窗外樹上的知了在無聊地吱吱”叫,，再加上講臺上老師的講題聲催眠曲一般地飄過來，一排排毛茸茸的小腦袋耷拉著,，好像隨時會睡著,。

突然，咻”的一聲,，我竟站在了講臺上,，個子高了一截，左手上的課本變成了教案,，右手握著的鋼筆也變成了粉筆,。我這才意識到這個嚴重的問題：我變成老師了！

看著臺下一排排有氣無力地小腦袋,，我很生氣,，便大喝一聲：都給我坐直！”這才避免一場睡覺風波”,。

可還得給學生們講題?。∥铱粗鴷弦坏赖缽碗s的算式,，不禁眼花繚亂,。更糟的是，正好講到了一道我不會的奧數(shù)題,，我頓時懵了,。過了一會兒，臺下傳來一陣吐槽：老師怎么還不講題呀,？”就是啊,，快講吧？！”老師也不會了嗎,？”陣陣評論聲使我很心煩,，況且大腦的飛速運轉(zhuǎn)讓我更加煩躁。就在我心急如焚之時,，看到我的座位上,，一位穿著校服、身高和我差不多的學生正在喝水那不是我的水杯嗎,？又有一位學生正在偷吃零食,，我忍無可忍，大吼一句：你們也太放肆了吧,！眼里還有我這個老師嗎,！”吼完，生氣地把書往教臺桌上一甩,。

呯”地一聲,，我又變回了我自己，這時還在手忙腳亂地收拾水杯呢,。而講臺上,，老師已經(jīng)被氣走了。

回過頭想想,，老師還真是不容易,，天天都在奉獻自己的青春，而我們卻無視于老師的存在,。我以后一定要好好學習,，才能回報老師對我們的無私奉獻。

我與老師的對話300字篇五

老師是學校最關心,，最愛我們的人,。老師伴隨著我們成長，伴隨著我們學習,，讓我們像小鳥一樣在藍天中自由的飛翔,。

五年了，老師一直陪伴著我們,，教我們知識,，讓我們懂得更多，當我們受傷時,，老師非常著急,，關心我們。當我們考好時,，老師為我們高興,，當我們沒有考好時，老師會鼓勵我們耐心地輔導著我們，讓我們變得更好,。

記得有一次我在一次考試中失誤了,，所以語文只得了85分，這個成績并不是很理想,，所以我很傷心,，還哭了一鼻子，這時,，趙老師看見了,，走過來安慰我說：“這只是一次考試，后面還有許許多多的考試等著你呢,，你要堅強起來,，認真的去學習,，在學習上多下一些辛苦,。

你把卷子拿出來分析一下你錯的題，哪些是粗心了,，哪些是不會,，把不會的題鞏固一下，再多做一些這樣類型的練習題,，多看一些書,，有利于幫助你寫作文，再多做一些閱讀,，題增加一下,，做閱讀題的感覺，都考考生字,，這樣認真的去學一定可以考好,，我相信你加油?！?/p>

還有一次,，我在學校發(fā)了高燒，老師看見了,，很著急,，趕緊給我的家長打了電話，讓家把我接回家,，老師下了班還跟我的家長打了電話,，聽到我的家長說我沒事了才放心的回了家。

這就是我們的老師,，一個既愛我們又關心我們的老師,。老師：“我想對您說，謝謝你們交給了我們知識，為我們操碎了心,，讓我們快樂的成長,。”