范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
語文老師周記88字篇一
我今天要說的是教了我三年語文的黃老師,。她高高的個(gè)子,,清秀白皙的面孔,長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)隨風(fēng)飄散,,秀美的眼睛閃爍著青春及知識(shí)的光芒,。她帶笑的嘴角彎彎翹起,說起話來銀鈴般悅耳,,充滿青春活力,,充滿時(shí)代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象,,那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸,。
黃老師很風(fēng)趣幽默,有一顆童心,,能和我們?nèi)谠谝黄?,成為無話不談的好朋友。她講課總是面帶微笑,,我們也是個(gè)個(gè)精神抖擻,,充滿活力。有時(shí),,她愛賣關(guān)子,,總是把問題擱在那兒讓我們思考。等我們絞盡腦汁,,冥思苦想也想不出來時(shí),,她才把答案如行船流水娓娓道來,深入淺出,,讓我們恍然大悟,,不得不佩服,她也露出了甜美如花般的微笑,。
黃老師愛讓我們抄題,,我們雖然不情愿,但也只能認(rèn)命了,,啞巴吃黃連—有苦說不出,。但是我們心里也都明白,,她是為了讓我們多見題型,多做題,,從中汲取知識(shí),,豐富大腦。
黃老師也有發(fā)火的一面,,一旦有同學(xué)的作業(yè)沒按時(shí)完成,,老師便會(huì)火冒三丈,臉上沒有一絲笑意,,取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒,。我們害怕得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛了,只是心里打寒顫,。不過,,憤怒歸憤怒,發(fā)火之后,,她會(huì)對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,。
可敬的黃老師,您含辛茹苦,,用粉筆耕種,,用汗水澆灌。這一點(diǎn)一滴我會(huì)銘記在心,,不會(huì)忘記,!您為了我們這些調(diào)皮孩子不知添了多少根白發(fā),生出多少道皺紋,,花了多少心思,。我們只有用優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)您的付出,、您的心血,、您的辛勞!
語文老師周記88字篇二
我的語文老師姓蔡,,大家都親切地稱她為“小蔡老師”,,說不定你也見過她呢?她多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”呢,!
她今年大約三四十歲,,中等身材。一頭濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,,眉毛細(xì)細(xì)的,,彎彎的像柳葉一樣。一雙大眼睛清澈而美麗,,嘴唇比較紅,,像兩片玫瑰花花瓣,,在課堂上經(jīng)常是妙語連珠,,逗得我們哈哈大笑,。
蔡老師的語文課講得特別好,繪聲繪色,,生動(dòng)有趣,。遇到難字、易錯(cuò)字,,她教我們用聯(lián)想法記憶,。在講“悔和誨”時(shí),我們經(jīng)常出錯(cuò),,她讓我們細(xì)心觀察這兩個(gè)字,,我們發(fā)現(xiàn)它們都有“每”,可偏旁不一樣,。原來“悔”是和心情有關(guān),,而“誨”和說話有關(guān),我后來就記住了,,再也沒寫錯(cuò)過,。講到課文的重點(diǎn)、細(xì)節(jié)時(shí),,她都要細(xì)細(xì)講解,,深入淺出地給我們分析,舉例子,,還讓我們仿寫練習(xí),。
蔡老師也很風(fēng)趣幽默。記得有一次學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀表演,,一首詩反反復(fù)復(fù)地練,,剛開始還活蹦亂跳的我們此時(shí)就像被太陽曬蔫的小草一樣,無精打采,。老師給我們講了個(gè)笑話,,說一個(gè)商家需要印很多發(fā)貨單,就來印刷廠印,,本來要發(fā)到烏魯木齊,,可印刷廠粗心大意印成了鳥魯木齊,收貨人左等右等,,就是收不到貨物,,打電話詢問商家,商家一查,,原來是印刷廠把“烏”印成“鳥”了,?!肮贝蠹乙魂嚭逄么笮ΓⅠR又有精神排練了,。
蔡老師還像我們的媽媽,。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)吐了,那天還是期末考試,。蔡老師心急如焚,,一邊急忙給監(jiān)考老師說讓她多關(guān)注這名同學(xué),一邊等考試一結(jié)束,,連忙聯(lián)系同學(xué)的家長(zhǎng),,直到聽醫(yī)生說沒什么大問題時(shí),她緊皺的眉頭才舒展開來,。
有這樣一個(gè)既耐心又像媽媽一樣的老師,,我怎么能不喜歡呢?
語文老師周記88字篇三
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”我的三年級(jí)語文老師這是這樣,,她就是——王靜老師,。
王靜老師瘦瘦的,高高的,,很苗條,!王靜老師很溫柔,當(dāng)我們作業(yè)寫不好,,她也不生氣,,只有對(duì)那些上課開小差的同學(xué),她才會(huì)拿起棍子“打”那些不聽課的人的手,。王靜老師笑起來很好看,,她是個(gè)很樂觀的人,臉上一直掛著笑臉,。
王靜老師也很愛幫助人,,記得三年級(jí)的時(shí)候,上完語文課,,我看了一下課表,,呀,不好,!下節(jié)是英語課,,而我卻沒帶英文本,同學(xué)們都沒有拿錢,,于是我決定去找王靜老師借,,“王……王靜老師”,,我壯起膽子結(jié)巴的叫了一聲。
“怎么了,?”王靜老師微笑著問我,。
“我……可不可以……借……借您點(diǎn)錢?我……我要買……買英語本,?!边@一刻,,我十分害怕,,生怕王靜老師不借給我,沒想到,,王靜老師微笑著說:“當(dāng)然可以呀,!”王靜老師的這句話讓我松了一口氣,我急忙下去買了英語本,,當(dāng)我買了本子跨進(jìn)教室門時(shí),,上課鈴就響了,在這之后,,我竟然忘了還錢,!直到幾周之后,學(xué)數(shù)學(xué)中的金錢加減法課時(shí)我才猛然想起,。于是,,第二天,我從自己的零花錢中拿了一元錢,,還給王靜老師,,說:“老師,您沒有生氣吧,?老師對(duì)我說:“沒事的,,你只要有借有還就是好孩子!”
王靜老師也很守規(guī)矩,。記得有一次,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求所有三年級(jí)語文老師寫**筆記,不過要求寫完了才能走,。放學(xué)了,,許多三年級(jí)語文老師都沒寫完,不過許多都走了,,但我看到王靜老師仍在講桌上寫,,我更加崇敬王靜老師了。
時(shí)光如梭,,如今,,我上了四年級(jí),,王靜老師不教我了,她又去教一,、二年級(jí)的小同學(xué)了,,我換了一個(gè)新老師,我多么希望還是王靜老師教我呀,!王靜老師,,您對(duì)我的教導(dǎo),我一生都不會(huì)忘記,!
語文老師周記88字篇四
自從期中考試過后,,各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課,、形美課,、信技課也漸漸變少了,但是只有一位老師老師不這樣,,講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變,,這讓我慢慢的適應(yīng)了下來,是他我的語文老師,。
他的個(gè)子不高也不矮,,標(biāo)準(zhǔn)型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,,嘴巴不算大卻有著自然的淡光,,頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā),除此之外這位老師還有一個(gè)不同點(diǎn),,那就是愛笑,。
我的語文老師,他每次上課時(shí)表情很嚴(yán)肅面部無一絲點(diǎn)表情,,但不過有時(shí)語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時(shí)就會(huì)去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁,,一邊捉弄一邊講課,每次捉弄許菁菁都會(huì)被許菁菁不甘示弱的還擊,,使得全班爆笑,,過后老師繼續(xù)講課,老師一邊講一邊還在笑,,他笑的樣子特別開心特別的自然,。
這幾天語文老師病了,上課很少對(duì)我們笑了,,也很少在捉弄許菁菁,。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好,記得前幾天晚修語文老師擔(dān)心同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來講課,,我通知了大家,。我原本因?yàn)榇蠹視?huì)贊同的可是沒想到到家卻是滿心的抱怨,我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊,,第三節(jié)晚修又不是語文老師的,,但語文老師他還是想為我們講練習(xí),這樣有錯(cuò)么,?真搞不懂了,,語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí),我們連句謝謝都沒有,,好意思么,?還在那抱怨。語文老師對(duì)我們的好我們卻不知道,。
我喜歡語文老師笑的樣子,,而不是苦著臉,。
希望老師天天開心,,身體健康!
語文老師周記88字篇五
我的語文老師和藹可親,,她就是大名鼎鼎的薛老師,,她總是默默無聞的無私奉獻(xiàn),您總是春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,,像一位母親似的關(guān)愛呵護(hù)著我們,。您真是一位偉大無私的神圣啊,!你那高大的身影,,那崇高的工作,是我們理想的.家園,。
語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),;一對(duì)漂亮迷人的大眼睛,還閃爍著智慧的光芒,;一張櫻桃似的小嘴巴,;中等個(gè)子。
老師是個(gè)性情中人,,很嚴(yán)肅不過從不打罵學(xué)生,。而且也從不相信那些沒完成作業(yè)的同學(xué)說忘帶了。她還說:“全體同學(xué)一樣對(duì)待,,一視同仁,。最不喜歡暗地里說閑話的同學(xué),老師有什么錯(cuò)誤,你可以光明正大,、大大方方的說出來,,老師改正?!?/p>
有一次,,語文老師上課時(shí),某位同學(xué)在做小動(dòng)作,,還不時(shí)警惕地放哨,,看看老師。被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,,用慈善的目光看了他一眼,,某某同學(xué)被羞得滿頭大汗,頓時(shí)汗珠淹沒了教室,,臉目通紅,。下課時(shí),老師聚精會(huì)神,、面帶笑容的的說:“同學(xué)們子欲養(yǎng)而親不待,,不要在那條無知、危險(xiǎn)的墮落路上越走越遠(yuǎn),。不要讓老師痛徹心扉,。”他慚愧的低下了頭,,從此再也沒有違反紀(jì)律,。
還有一次,我們連續(xù)考試,,同學(xué)們的考試成績(jī)其差無比,,老師們急得滿頭包。同學(xué)們更是失望透頂,??烧Z文老師說:“失敗乃成功之母,一次挫折就把我們打敗了嗎,?只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的明天才會(huì)更美麗,。老師相信只有辛勤的汗水才弄能澆灌出花朵?!蓖瑢W(xué)們齊聲說:“好,!”
老師祝你桃李滿天下,老師您是海洋,,我是貝殼,,是您給了我美麗的色彩十年樹木,百年樹人。您的教誨之恩,,我終生難忘,。
語文老師周記88字篇六
你知道我們的語文老師是誰嗎?沒錯(cuò),,她就是學(xué)校的高級(jí)教師——龐老師,。
肖老師長(zhǎng)得清秀文靜,橢圓形的臉蛋白里透紅,;眼睛十分明亮,,像閃爍的星星,炯炯有神,;她身材苗條,,披著長(zhǎng)發(fā),走起路來輕快敏捷,,就像童話中的白雪公主,。
肖老師多才多藝,能唱歌會(huì)跳舞,,口才好,,普通說得像唱歌一樣動(dòng)聽。她認(rèn)真為我們講課,,講課時(shí)總是認(rèn)真講解,,晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè),她改作業(yè)可一絲不茍,、認(rèn)真細(xì)致啦,一個(gè)字,、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,多一點(diǎn)少一筆,都被她一一地找出來,,好像啄木鳥找蟲子一樣,。我寫“虎”字常常忘記第三畫的一折,每次都給她改過來了,。
她性格溫和,,總是容光滿面,笑容可掬,,看不出有什么苦惱,,總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們,讓我們開心愉快地學(xué)習(xí),??墒牵銊e以為她這樣就可以自由自在、為所欲為,。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦,,常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的,她經(jīng)常說:“嚴(yán)是愛,,松是害,。”這不,,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列,,特別是語文成績(jī),段考期考總是拿到前幾名,。
肖老師十分關(guān)心我們的生活,,平時(shí)常常給我們問寒問暖,想方設(shè)法幫助我們,。有一次,,我們幾個(gè)班干和肖老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師,回來時(shí),,天色已經(jīng)很黑很晚了,,我們想自己回家,,可是肖老師怕我們遇上壞蛋,,出現(xiàn)意外,她就出錢讓我們搭車回家,。
肖老師就是這樣處處關(guān)心我們,、愛護(hù)我們,給我們知識(shí),,給我們溫暖,,讓我們開心學(xué)習(xí),“做文明學(xué)生,,做儒雅少年,?!彼媸俏覀兊暮美蠋?。肖老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的,。