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幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇一
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分,。
為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我將在提高加強(qiáng)師德教育,，教師隊(duì)伍素質(zhì)上狠下功夫：
1加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者,，營(yíng)造和諧的小社會(huì),。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng),，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，不時(shí)反思自己的教育行為，不時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德,、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn),，與時(shí)俱進(jìn)。
2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,，以早期閱讀,、英語(yǔ)、音樂(lè)教育為切入口,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。學(xué)海無(wú)邊,，只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步，將采取多渠道,、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不時(shí)充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以讀書交流會(huì)、信息交流發(fā)布會(huì),、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等,。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題,，再集中研討。每次研討會(huì)以書面形式提前通知各位教師,，大家搜集相關(guān)資料,，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論,，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,。
1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,，關(guān)注個(gè)別差別，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。
2,、繼續(xù)開展集體備課工作,，原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論,。使教師做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量。
3,、繼續(xù)開展教師技能考核工作,，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外,，要求要求教師在每周四上交計(jì)劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具,。確保日常教學(xué)工作的正常開展。
4,、抓好班級(jí)慣例,，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。
1根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,，以早期閱讀、英語(yǔ),、音樂(lè)教育為切入口,，推進(jìn)教研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn),。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,，進(jìn)行必要的切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，共同合作研究。定期開展全園性的研討,、交流活動(dòng),，解決教研工作中碰到問(wèn)題，汲取他園,、人的教育科研效果,。
2以人為本，提升教師教研水平,。幼兒教師是綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化生長(zhǎng),。拓寬培訓(xùn)渠道,，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)
3當(dāng)前的社會(huì)是開放、合作與交流的社會(huì),，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路,。將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法,，來(lái)開闊教師眼界,，提高教師的教育科研能力。一方面邀請(qǐng)有關(guān)專家,、名師來(lái)園開設(shè)專題講座,、上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會(huì),，外出觀摩,、討教。本學(xué)期我將邀請(qǐng)專家來(lái)園作教科研講座；組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課,；讓教師們走近更多的專家,、名師，與專家,、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力,。
4注重教學(xué)反思,。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師肯定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者,。純理論學(xué)習(xí)”結(jié)果往往是聽了記了忘了為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。研究理論、研究他人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過(guò)程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問(wèn)題的能力。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū)”研究中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的'教育行為,，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思,，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇二
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,，幼兒園大班德育工作計(jì)劃,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。
5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌，不謙讓,，愛(ài)打架,，說(shuō)臟話。
1,、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。
2,、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,，
3、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng),。
5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時(shí)不哭,。
6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn),，見(jiàn)到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。
7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕,、說(shuō)話輕,、取放東西輕。
8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。
1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂(lè),。各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。
2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,，滲透教育,。在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶。
(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用,。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展家庭教育咨詢活動(dòng),。
2,、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開放日等形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況,，緊密配合，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性,。
(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和選擇,，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用,，提高幼兒辨別是非的能力,。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇三
新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去,，20xx年,，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開始,。在這一年,，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園,、老師們即將迎來(lái)成長(zhǎng)歷程中一個(gè)新的里程碑,，也是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，激情飛揚(yáng),，斗志昂揚(yáng),，用實(shí)際行動(dòng)等待著迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作安排如下：
（一）構(gòu)建幼兒園,、年級(jí)組,、班級(jí)、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),，層層分解,，落實(shí)責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書,，確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展,。
（二）營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)師幼共同快樂(lè)成長(zhǎng),。首先,，營(yíng)造愉快的心理環(huán)境。管理人員機(jī)智,、靈活的進(jìn)行教學(xué)管理,，為教師營(yíng)造愉快的心理環(huán)境；教師快樂(lè)施教,，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次,，營(yíng)造和諧,、美麗、互動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境,。各班級(jí)根據(jù)本期教學(xué)活動(dòng)需要,，與家長(zhǎng)、幼兒一起,，創(chuàng)設(shè)班級(jí),、年級(jí)教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。
（三）加強(qiáng)過(guò)程管理,，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六認(rèn)真,。每月定期不定期深入班級(jí),，通過(guò)抽查備課、對(duì)比聽課,、檢查巡視,、交流等方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，認(rèn)真分析原因，增添措施,，解決問(wèn)題,。
（四）調(diào)整、完善教師評(píng)價(jià)體系,。將教師制訂計(jì)劃,、開展教學(xué)活動(dòng)、承擔(dān)公開課,、書寫教學(xué)資料,、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作,、參與教研活動(dòng),、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等情況均納入教師考核內(nèi)容，特別針對(duì)上學(xué)期實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題予以調(diào)整,、完善,，使我們的評(píng)價(jià)更好的促進(jìn)每位教師有效發(fā)展。
（一）計(jì)劃,。及時(shí)制訂有實(shí)效,、可操作的教學(xué)計(jì)劃，要求目標(biāo)明確,，措施得當(dāng),。各年級(jí)、班級(jí)在幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制訂出年級(jí)組,、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃與區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃，要求各班教師要精讀教材,，計(jì)劃要立足幼兒發(fā)展，準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月,、周,、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,，活動(dòng)形式豐富多樣,。計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，要定時(shí)對(duì)照檢查,、反思計(jì)劃達(dá)成情況,，調(diào)整下階段計(jì)劃。
（二）實(shí)施,。始終貫穿“快樂(lè)教育”理念,，打造魅力課堂,。
1、關(guān)注幼兒生命健康教育,，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量,。底線：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)，不少于1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。具體策略：
（1）開展陽(yáng)光快樂(lè)體育活動(dòng),。各班級(jí)要認(rèn)真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，并將計(jì)劃合理分解到每月、每日,，循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展,。
（2）充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,、后花園開展戶外活動(dòng),。
（3）重視晨操、體育活動(dòng)的有效開展,，將各種器械,、自制體育用品等充分運(yùn)用起來(lái)，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的目的,。
（4）活動(dòng)中積極滲透生命健康教育,，通過(guò)自然教育、春游,、勞動(dòng)鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,，從而珍惜生命，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)挫折,、解決困難,、調(diào)節(jié)情緒和自我保護(hù)的能力。
2,、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng),。底線：充分自主，享受快樂(lè),，每周開展不少于三次,。在三年多的區(qū)角活動(dòng)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動(dòng)開展的重要因素之一,，區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),。因此，本學(xué)期區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角,，投放材料,，制訂區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展并反思,。探討,，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動(dòng)，如：怎樣解決人多地方小的問(wèn)題,；怎樣建立有序秩序的問(wèn)題等,。要求，每個(gè)班選擇一個(gè)方面作為突破口即研究點(diǎn),，開展研究,，期末形成相關(guān)論文集中交流。
3,、廣泛開展閱讀教育,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期,，幼兒園將集中采購(gòu)一批幼兒讀物,，供各班開展閱讀教育。全體教師應(yīng)積極參與,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。
4,、關(guān)注幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力的發(fā)展,。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢,、完整,、自信進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)和大膽與
交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日?；顒?dòng)中予以關(guān)注,。
5、重視幼兒思想道德教育,。降低重心,，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,，在一日活動(dòng)中滲透思想道德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，本期,，各班特別要關(guān)注關(guān)愛(ài)情感和文明禮讓、禮貌待人三個(gè)方面的教育，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,。
6,、安全教育。重點(diǎn)是安全知識(shí)的豐富與自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。除在一日活動(dòng)中予以滲透,，在升國(guó)旗儀式、餐前餐后,、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,，還應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通、配合,，鞏固教育成果,。定期開展防余震安全演練，多種形式豐富幼兒防震知識(shí),。
7,、廣泛開展校園文化活動(dòng)。開展以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的校園藝術(shù)活動(dòng),，積極疇備xx年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,。各班級(jí)要開展好班級(jí)藝術(shù)教育，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,，提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力,。開展六一節(jié)慶祝活動(dòng),，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。積極參與各級(jí)各類文體活動(dòng),。
（一）全力以赴,，確保省級(jí)課題順利結(jié)題。此項(xiàng)工作為本期我園工作的重中之重,。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時(shí)間,、人力、物力上的充分保障,，課題主研要在三月份以前做好：
1,、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位教師熟悉課題主張,，并積極運(yùn)用于日常教學(xué)中,，能結(jié)合教學(xué)活動(dòng)予以闡述。
2,、課題資料的完善,、歸檔,。
3、課題成果的整理,、完善,。
4、班級(jí),、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
5、一個(gè)生活化公開教學(xué)活動(dòng),。
四月份,，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段，邀請(qǐng)專家進(jìn)行結(jié)題鑒定,，召開結(jié)題工作會(huì),。
（二）區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題。
（三）以班級(jí)或個(gè)人為單位,，廣泛嘗試微型課題研究,，提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個(gè)點(diǎn)作為微型課題研究方向,，制定研究策略并實(shí)施,，最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果，并在期末進(jìn)行交流,。
（一）職業(yè)道德,。將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),，抓好教師職業(yè)道德建設(shè),。2至5月，重點(diǎn)結(jié)合教育局隊(duì)伍建設(shè)要求開展,。堅(jiān)持每個(gè)月開展一次職業(yè)道德專題教育,，學(xué)習(xí)文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》，在實(shí)際工作中踐行教師職業(yè)道德,，加強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感,，對(duì)違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處，要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng),。
（二）職業(yè)技能,。
1、扎實(shí)開展教研活動(dòng),。首先,，征集教研活動(dòng)內(nèi)容,，從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動(dòng)內(nèi)容，充分運(yùn)用集體智慧,，解決教師教學(xué)過(guò)程中的疑難，提升教師教育技能?，F(xiàn)實(shí)狀況中如何有效開展區(qū)角活動(dòng)是全體教師共同面臨的難題,，本期將把此作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角,，投放材料，進(jìn)行指導(dǎo),，并將部分活動(dòng)內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動(dòng),。活動(dòng)中的困惑與悲喜將以小組,、集體的形式進(jìn)行交流,。
2、開展教學(xué)觀摩,、評(píng)比活動(dòng),，打造魅力課堂。
3,、分層分類開展教師培訓(xùn),。對(duì)不同層次的教師，提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主,，結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí),。
為提高教師的學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng),，本學(xué)期,，我園將集中開展教師讀書活動(dòng),，并逐步形成制度。要求教師要讀三類書：一是豐富本體性知識(shí)的書,，二是提升文化素質(zhì)的書,，三是拓寬視野、豐富信息類的書,，主要是報(bào)刊雜志,，網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有：集中閱讀,，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,，全體教師共同閱讀,；選擇閱讀，幼兒園推薦書目,，教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀,；自主閱讀，自主選擇書目閱讀,。要求教師認(rèn)真做好讀書筆記,。本期，集中閱讀《斯賓塞的快樂(lè)教育》,，每月一次集中討論,，交流讀書心得，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。推薦閱讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》《教育的智慧與真情》,。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補(bǔ)助。對(duì)于實(shí)習(xí)教師和新教師,，要求認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》,，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》，學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度,，一日保教細(xì)則,，實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)期結(jié)束，每位教師上一堂公開課,。
開展暑期培訓(xùn)：上,、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),；講故事比賽,；討論：區(qū)角活動(dòng)的有效組織。
1,、家長(zhǎng)委員會(huì)更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”,，召開委員會(huì)會(huì)議與家長(zhǎng)會(huì)。
2,、開展“讓我們共同快樂(lè)成長(zhǎng)”家,、園、社區(qū)共慶六一,。
3,、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手,，幫助大班孩子順利升入小學(xué),；二是邀請(qǐng)社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來(lái)園參加我們的活動(dòng)，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,，緩解有可能會(huì)出現(xiàn)的分離焦慮,。
4,、開展家長(zhǎng)講座，主要內(nèi)容：這樣說(shuō),，孩子才會(huì)聽——做一名快樂(lè)家長(zhǎng),。給家長(zhǎng)推薦讀書《童年的秘密》《這樣說(shuō)，孩子才會(huì)聽》《成就一生好習(xí)慣》,。
5,、開展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。
1,、開展《kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項(xiàng)目研究。有ibm電腦的班級(jí),，要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，挖掘項(xiàng)目中游戲的教育價(jià)值，與五大領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)融合,，生成新的教育內(nèi)容,。與此同時(shí),，培養(yǎng)幼兒謙讓,、合作的良好習(xí)慣,，發(fā)展幼兒想像力,、創(chuàng)造力,、手眼協(xié)調(diào)等能力,。
2,、充分開展電子備課,。
3,、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中充分運(yùn)用,。每周每位教師組織1次以上運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動(dòng)，每期上交2個(gè)以上經(jīng)典課件,。鼓勵(lì)教師積極訪問(wèn)涪城,，幼兒園將把教師訪問(wèn)的情況做為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4,、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案,。
1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
2,、邀請(qǐng)相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)教學(xué)工作,。
附件1：逐月工作安排
時(shí)間常規(guī)工作教科研,、師培
二月
1、開學(xué)典禮,；
2,、晨操編排,；
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),；
4,、區(qū)角設(shè)置、材料投放,、區(qū)角計(jì)劃制定,；
5、制訂班級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,；
1,、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃；
2,、制訂學(xué)期個(gè)人微型課題申報(bào)與成長(zhǎng)計(jì)劃,；
3、以年級(jí)組為單位,，系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),；
4、集中討論：如何根據(jù)兒童發(fā)展目標(biāo)設(shè)置,、開展區(qū)角活動(dòng),；
5、實(shí)習(xí)教師上崗培訓(xùn),；
6,、教師職業(yè)道德培訓(xùn)
三月
1、三八婦女節(jié)主題教育活動(dòng)
2,、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)
1,、課題結(jié)題準(zhǔn)備
2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn)
3,、公開課研討
4,、區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題
四月
1、清明節(jié)主題教育活動(dòng)
2,、戶外教育活動(dòng)質(zhì)量檢查1,、省級(jí)課題結(jié)題
2、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年教師獻(xiàn)課
五月
1,、五一節(jié)主題教育活動(dòng)
2,、六一節(jié)疇備1、實(shí)習(xí)教師公開課
2,、教師職業(yè)道德培訓(xùn)
六月
1,、“讓我們共同快樂(lè)成長(zhǎng)”六一節(jié)慶祝活動(dòng)
2、幼小銜接1,、區(qū)角活動(dòng)研討
2,、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
七月
1、年度工作總結(jié)
2,、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評(píng)價(jià)
3,、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查
4、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)1,、教師微型課題交流,、匯報(bào)
2、暑期培訓(xùn)
綿陽(yáng)市花園實(shí)驗(yàn)幼兒園
二xx九年二月
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇四
兒童是祖的未來(lái),，為了幼兒教育事業(yè)發(fā)展,，貫徹教育部門有關(guān)保教會(huì)議精神，結(jié)合我園蒙氏教育實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,，推動(dòng)我園教育發(fā)展。
安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),；教師是幼兒園第一資源,；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。
1,。修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學(xué),，合理。
2,。運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)",，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意,。
3,。貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行蒙特梭利教育理念,；加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。 4,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局,。
1,。本學(xué)年將于4月迎接**市五星級(jí)園所復(fù)查；
2,。持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程,；
3。進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究,；
4,。爭(zhēng)取推出1—2名**市保教能手，1—2名山西省保教能手,；
5,。接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收；
6,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,；
7,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；
8,。加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。
工作理念：言必行,，行必果,。 工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。 工作要求：對(duì)孩子耐心,，細(xì)心；對(duì)家長(zhǎng)熱情,，真誠(chéng),。 工作原則：愛(ài)校，愛(ài)園,，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。
加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì),； 深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織； 加深蒙氏教學(xué),，提倡在研究狀態(tài)下工作,； 扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)
1。強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。
2,。根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,，逐步逐項(xiàng)建全,，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為,。
3,。加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)，班主任,，教師和生活老師的職責(zé),，按制度操作，照規(guī)矩辦事,。
4,。督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集,，整理,，歸檔，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序,。
5。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時(shí)間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。
6,。有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。每月對(duì)各類人員進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制,，（經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級(jí)待遇,，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級(jí)待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,，脫離幼兒園）使教師具有緊迫感,，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面,。
（二）深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織
1,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購(gòu)買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),，在"與時(shí)俱進(jìn)"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。
2,。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)能力。
3,。有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長(zhǎng)起來(lái),，成為園內(nèi)的骨干教師。
（1）開展"一幫一"師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),，期末展示評(píng)比,。
（2）針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。
（3）請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行說(shuō),，唱，跳,，彈,，畫等基本功的培訓(xùn)。
（4）多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo),。
（5）自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時(shí)檢查和交流分享,。
（6）提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
（三）加深蒙氏教學(xué),，提倡在研究狀態(tài)下工作
1。把握蒙氏教育哲學(xué)思想,，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個(gè)孩子的生活,，學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心,，滿意,。
2。嚴(yán)格超周備課,，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境,，按時(shí)按計(jì)劃組織小組教學(xué)和個(gè)人工作等活動(dòng),；每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比考核工作,，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展,。
3。將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，樹立安全和自我保護(hù)意識(shí)，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)和健康心理,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。
4。為確保教科研活動(dòng)的質(zhì)量和效果,，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的時(shí)間,，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，每周星期一上午召開工作例會(huì),，每周一中午進(jìn)行班級(jí)教研活動(dòng)。
5,。將典型的教育教學(xué)問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題,，用專題研討和現(xiàn)場(chǎng)研討等形式開展教研活動(dòng)，以中心發(fā)言人帶動(dòng)每一個(gè)參研人積極探討研究,，切實(shí)解決問(wèn)題,，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。
6,。將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究,，開展科研工作，在比較中各取所長(zhǎng),，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué),，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。
幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃大班篇五
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè);讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作
1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。
5,、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。
6,、切實(shí)搞好幼兒典禮,。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。
6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件。
7,、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。
二月：
1,、報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料,。
2,、擬訂計(jì)劃。
3,、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容。
4,、保教常規(guī)檢查,。
三月：
1、教師教案展示評(píng)比,。
2,、教師聽評(píng)課活動(dòng),。
3、園本教研
4,、保教常規(guī)檢查,。
四月：
教師教育隨筆展示評(píng)比。
