當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì) 小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)3000字篇一

班主任是集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,。班主任在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師的作用,。班主任思想的時(shí)代性、深度性,、廣度性,、管理的先進(jìn)性都將對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響。那么,，作為一名班主任應(yīng)怎樣才能達(dá)到這個(gè)要求呢,？教師的思想與學(xué)生的思想有許多共性，比較容易接近,，都具有時(shí)代性,、開拓性，這是有利的一面,。所以,，作為一名班主任，首先應(yīng)先多學(xué)習(xí),，樹立起正確的思想觀和人生觀,，這學(xué)期本人多閱讀課外書籍，保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

“學(xué)高為師”,，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位知識(shí)淵博,，能夠給自己更多知識(shí)的教師擔(dān)任班主任。班主任要有豐厚的知識(shí)和廣泛的科學(xué)文化素養(yǎng),，才會(huì)善于啟發(fā),、提高學(xué)生的能力。所以,，作為一名老教師,，要樹立起學(xué)生心目中的威信，必須要有豐富的知識(shí),。只有當(dāng)班主任有了一大桶“水”,，而且能夠做到細(xì)水長(zhǎng)流，對(duì)學(xué)生的需要能及時(shí)給予滿足時(shí),，班主任在學(xué)生心中就成了智者的化身,，能樹立起威信。這樣,，才能利于班主任工作的管理,。

“身正為范”，班主任就仿佛是在一面鏡子里,，全班有四十雙年輕的眼睛不斷地盯著他,。作為一名班主任,，應(yīng)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不能因某一學(xué)生的一個(gè)缺點(diǎn),，而忽略他的“閃光點(diǎn)”,。一班有四十幾名學(xué)生，來(lái)自不同的地方,，生活方式不一樣,，交流也有一定的困難，所以班主任應(yīng)尊重,、理解,、熱愛、信任學(xué)生,。熱愛學(xué)生本身是巨大的教育力量,，深刻地影響著育人的效果。只有熱愛學(xué)生才能架起師生間情感的橋梁,，才能更深更好地組織好班主任工作,。在學(xué)生年輕的心目中，教師的一舉一動(dòng)可能會(huì)影響到他的一生,。所以班主任特別要注重這些自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

總而言之，班主任自身的素質(zhì),、文化修養(yǎng)、日常行為品德等對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的示范作用和引導(dǎo)作用,。為此,，要成為一名好的班主任，必須要努力提高自己的政治素質(zhì),、文化科學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)，做到以堅(jiān)定的立場(chǎng)鼓舞人,，以淵博的知識(shí)教育人,，以良好的情感感化人，以高尚的道德激勵(lì)人,。

小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì) 小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)3000字篇二

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的教師,，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，又肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的重任,。因此,，在培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用,。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織,，是教師和學(xué)生開展活動(dòng)的最基本的組織形式,。學(xué)校中的教學(xué)工作和思想品德教育工作主要是通過(guò)班級(jí)來(lái)進(jìn)行的。班主任在工作中如何讓學(xué)生得到全面,、健康的發(fā)展提高,，這是一門藝術(shù)。

班主任是全班學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者．班主任對(duì)班級(jí)的治理是通過(guò)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,，組織井然有序的課堂教學(xué)和開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的,。班級(jí)治理既要調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，又要注重發(fā)揮班干部放手治理的主動(dòng)性和責(zé)任心,。班干部是班級(jí)的'核心,，是班主任的得力助手，班干部在班級(jí)治理中的核心作用發(fā)揮出來(lái)了,，班主任就能從繁忙的工作中解脫出來(lái),，既培養(yǎng)鍛煉了班干部又提高了班級(jí)治理效益。熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，取得學(xué)生的信任。

作為一名合格的人民教師,，首先得熱愛本職工作,，忠誠(chéng)黨的教育方針，只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中,，以校為家,，愛生如子。作為班主任,，要作好自己的工作,，就必須善于研究小學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特征和行為習(xí)慣,，善于了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，學(xué)生才能親其師，信其道,。其次,，作為班主任在班級(jí)治理中，要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是平等的關(guān)系,，尊重學(xué)生,，學(xué)會(huì)與學(xué)生交朋友。

在教育教學(xué)工作中,，班主任肩負(fù)的使命既光榮又神圣,，班主任不僅應(yīng)是一名好老師,，學(xué)生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，加強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)教育,，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展,。

在校內(nèi)，對(duì)學(xué)生教育直接有影響的,，除了班主任以外,，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，班主任是核心,，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用,。要帶好一個(gè)班集體,，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣,，才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況,。俗話說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高,。

要培養(yǎng)班風(fēng),，首先要確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，它是一個(gè)班級(jí)的努力方向,，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來(lái),，靠的就是目標(biāo),，經(jīng)常開展活動(dòng),，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽(yù)感,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。在教育教學(xué)中，常有學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，我們不能因?yàn)閷W(xué)生的錯(cuò)誤就對(duì)學(xué)生辱罵或進(jìn)行體罰,，對(duì)學(xué)生的辱罵就是心靈施暴，它可使學(xué)生的人格受到欺侮,，嚴(yán)重的可造成其他后果,。我們班主任應(yīng)時(shí)時(shí)注重不要給學(xué)生施暴,。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，自尊心是一種常脆弱的東西,，對(duì)待它要極為小心,，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學(xué)生,，只有尊重學(xué)生人格,，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師,。

總之,，創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的，在班主任具體工作中,，把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，做到“情”、“理”并舉,，“嚴(yán)”,、“寬”同施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，從小明辨是非,，向著正確的方向發(fā)展。

小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì) 小學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)3000字篇三

班級(jí)是校園教育教學(xué)的基本單位,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的教育群體,，也是教育性的生活群體。班主任是學(xué)生班級(jí)的組織者,、教育者,、管理者，組織,、教育,、管理班級(jí)是班主任的職責(zé)，是班主任活動(dòng)的主要組成部分,。班主任受校園委托,，按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、管理,，這就是班主任的事業(yè),。

班級(jí)就像一個(gè)大家庭，學(xué)生們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)心，相互幫忙,，相互鼓勵(lì),，相互照顧，一齊長(zhǎng)大成人,，離開這個(gè)家,，走向社會(huì)。班級(jí)就像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,，透過(guò)它人們到達(dá)理想的彼岸,。班級(jí)就像一條船，乘著它,，人們能夠越過(guò)江河湖海,，奔向能夠施展自己才華的崗位。班級(jí)更向一個(gè)小社會(huì),，社會(huì)上有什么,，一個(gè)班級(jí)便可能有什么。一個(gè)班級(jí)管理得不好,，同學(xué)間不團(tuán)結(jié),，打架斗毆時(shí)有發(fā)生；歪風(fēng)邪氣上升,，正氣無(wú)法樹立,；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍無(wú)法構(gòu)成，想學(xué)好的同學(xué)也無(wú)法學(xué)習(xí),。管理得當(dāng),，學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭中，就能團(tuán)結(jié)互助,，互相關(guān)心,，互相幫忙，構(gòu)成巨大的合力,，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的潛力,，多做好事，讓班群眾增強(qiáng)了實(shí)力,，就能超越別的班級(jí),。

①要抓好開學(xué)工作，抓好收心教育,，讓學(xué)生迅速進(jìn)入正常的校園生活,；

②充實(shí)改選班干部,，發(fā)揮班干部的作用,，班干部中最關(guān)鍵的是班長(zhǎng)，班級(jí)從紀(jì)律、衛(wèi)生,，到出勤,、學(xué)習(xí)、體育,、勞動(dòng),、群眾比賽、社會(huì)服務(wù)都由班長(zhǎng)總負(fù)責(zé),；

③制定班規(guī)班紀(jì),，讓每位學(xué)生都能自覺遵守班規(guī)、班紀(jì),；

④制定本學(xué)期全班學(xué)生德智體全面發(fā)展的計(jì)劃,，同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)生制定好自己的個(gè)人學(xué)期計(jì)劃；

⑤期中考試結(jié)束,，要對(duì)本班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析總結(jié),，肯定成績(jī)，反思不足,，以便后半學(xué)期改善工作,；

⑥召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生成績(jī),，指出存在的問題,，要求家長(zhǎng)用心配合校園和班主任工作，共同搞好學(xué)生的教育工作,；

⑦和任科老師多聯(lián)系和交流,，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及上課狀況；

⑧學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),，評(píng)選三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組長(zhǎng),、優(yōu)秀團(tuán)員等,，給每位學(xué)生寫出鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；

⑨布置好學(xué)生的假期生活,，要求學(xué)生參加力所能及的公益活動(dòng),，遵守社會(huì)公德，認(rèn)真完成假期作業(yè),。

①要求學(xué)生按校園規(guī)定,，統(tǒng)一著裝，嚴(yán)守紀(jì)律,，人人參加升旗儀式,；

②根據(jù)校園工作安排結(jié)合本班實(shí)際制定本周本班級(jí)工作重點(diǎn)；

③給學(xué)生上好周日晚的班會(huì)課，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo),，規(guī)范學(xué)生行為,；

④督促學(xué)生搞好周五衛(wèi)生大掃除，理解校園檢查,；

⑤召開班干部會(huì)議,，抓好一周的班級(jí)工作小結(jié)，肯定成績(jī),，找出問題,；

⑥對(duì)學(xué)困生進(jìn)行談話，找出存在的問題,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)；

⑦理解校園流動(dòng)紅旗的評(píng)估,。

①要求學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室,，不遲到，到了教室就讀書,，不在外面追逐打鬧,；

②每堂課前做好課前準(zhǔn)備工作，持續(xù)教室內(nèi)安靜,，等待教師上課,；

③上課要守紀(jì)，勤動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，回答問題要大膽,，完成作業(yè)要及時(shí),；

④課間休息要走出教室，上廁所,，不違規(guī),、不違紀(jì)，不起哄亂叫,；

⑤課間操人人參加,，不遲到，守紀(jì)律,，動(dòng)作用力準(zhǔn)確,；

⑥午休實(shí)行靜校制度，保證校園,、寢室安靜,；

⑦教室,、寢室、室外衛(wèi)生堅(jiān)持每一天三次清掃,，教室做到桌椅整潔衛(wèi)生，地面無(wú)灰塵,、紙屑,，及時(shí)清倒垃圾；

⑧人人講衛(wèi)生,，愛校園,、愛公物，不亂丟紙屑,、果皮,，不損壞校園的設(shè)施，愛護(hù)校園的一草一木,；

⑨嚴(yán)守就餐紀(jì)律,，自覺排隊(duì)，督促學(xué)生吃飽,、吃好,，按時(shí)就寢，熄燈后不準(zhǔn)喧嘩,、不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或者利用其它工具照明看書,；

⑩要求學(xué)生睡覺前對(duì)當(dāng)日的上課資料過(guò)電影，作自我總結(jié),。