在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

政教處主任述職述廉報告 學校政教主任述職報告(三篇篇一

初中學生大多是12－16歲年齡階段,，身體和心理正處于接近成熟區(qū),，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,，我提出要在處理違紀學生前“了解學生,、了解學生心理、了解學生特點,、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”,，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷,。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育,，教育學生“愛國至上,、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā),，并以《弟子規(guī)》讀本為范本,，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁,，尊長,、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果,，也得到了眾多家長的贊許,。

“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言,，同時也是我們的要求,。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的,，也是我們工作的出發(fā)點,。有些學生因為諸多原因,，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育,，對待這些學生更不能性急,，初三有個同學，父親精神有缺陷,，導致父母離異,，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視,，養(yǎng)成了孤僻,、嫉世、不服管教的性格,，當我偶然得知這一情況后,，便開始設(shè)計教育她的方案，去年冬天,，有一次我星期天晚上值班,，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她,，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時,，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料,，冒著零下十幾度的低溫,，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上,，她向我訴說了家庭的不幸,，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心,，現(xiàn)在,，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動,，也打動了一些學生,，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理,，我覺得其實更是一種指引,，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望,，甚至是一個家族的興衰,，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。

學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣,。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象,，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境,，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導及同行的檢查,、訪問、驗收等,，我們政教處為此做出了大量的工作,。衛(wèi)生工作由楊xx同志具體負責，僅今年,，除日常清掃,、保潔工作外，組織植樹,、種花,、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次,，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān),，并多次迎接國家、省,、市,、縣級領(lǐng)導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的'亮點之一,。

隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性,，做為教育的一個重要組成部分,，初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉,，單靠上學時學過的《心理學》知識,，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作,，我采取了三項措施,，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等,，尋找相關(guān)理論知識,，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研；第三,，到洛陽一個心理咨詢中心求教,。通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》,，并委托年輕教師高xx擔任此項工作,，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設(shè)置“心理咨詢信箱”,，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密,、自愿、來者不拒,、去者不追”等原則,。同時，對紀律觀念淡薄的學生,，在耐心教育的同時,，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學,，脾氣暴躁,，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師,，對其父母態(tài)度也十分惡劣,，經(jīng)多次教育，見效甚小,，曾一度被其父母帶回家（他已完成九年義務教育）,。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),，該生有3個姐姐,，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加,，養(yǎng)成了自私,、任性、爭勇好斗的性格,，而其家長又因文化水平不高,，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順,，到現(xiàn)在后悔莫及,。抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中,，對他曉之以理,、動之以情,，并對其父母進行分析和勸說，最終,，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤,，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩,，家長也表示要嚴格要求,，正確對待。另一位同學,，家境富裕,，父母工作忙，無暇管理,，學生從小染上小偷小摸的毛病,，我們得的知這一情況后，沒有正面處理,，而是關(guān)愛有加之外,，講故事、說道理,，讓這個小女孩重新走上了人間正道,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時,，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災,，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻,，不與“凡人”來往,，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的,，現(xiàn)實生活中的人自私,、骯臟、爾虞我詐,，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端,，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況,，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系,，在學生家長的配合下,，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功,，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道,。象這樣的事其實很多,，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生,。作為學生心理教育這個工作,，我們需要做的工作還很多很多。

宣傳工作是宣揚正氣,，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道,。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進,。在此思路的指導下,，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳,，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳,。

我校住校生多,，帶錢的多，丟錢的也多,，學期剛開始最多,，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為,，僅這一年內(nèi),，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元,，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣,。在義務勞動、捐資助殘,、保護環(huán)境等方面宣傳都起了巨大的作用,。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系,，印制“家校溝通卡”300余張,，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后,，送莊初中,、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗,，我們?nèi)￠L補短,，共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后,，我也收到了十幾位家長和老師的,，并且向他們詳細的介紹了活動的情況,，為這些老師和家長提供了一些心得體會。

為了更好,、及時地宣傳我們的工作,，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里,，我抓緊時間,，潛心學習，爭取早日學成返校,，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗,。

體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作,，但因種種原因,，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后,，就主動立下“軍令狀”,，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學,，便向體育組的老師提出具體要求,，“做好新生軍訓，抓住課堂教學,，把握課間訓練,，搞好體育活動，瞄準冬跑春運,，培養(yǎng)體育考生”,。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來,。上學期組織了軍訓匯報表演,、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動,，11月份組建長跑隊,，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會,，后因縣城修路運動會取消,，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子,。春季開學后,，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎(chǔ),。春寒料峭,，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作,。為了讓學生取得最好成績,，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領(lǐng),，體育組老師分人包干,，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高,。20xx年4月5日,，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績,，位居全縣初中組第三名,，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好,。姚xx同學在一高體育加試中以1,。73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”,。

明確的分工,，是為了更好地合作，在工作過程中,，我在完成我分內(nèi)工作之余,，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里,，為了減少學校開支,，我借來水罐車，又先后拉水40余車,，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛,，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要,，我總是隨叫隨到,。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家,。整個冬季,，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯,。

做為政教處主任,，雖說不算什么領(lǐng)導，但總覺得比老師們輕巧一些,，所以,，只要看到老師們有困難或需要,，我總會挺身而出。我覺得,，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,，那么這些付出就有了價值。當然,，因為個人能力有限,，往往是心有余而力不從心?？傊?，這一年來，我覺得收獲還是很多的,，但是遺憾也有不少,，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美,。

將近期末了,，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾,，都將成為過去,，我保證，也請大家相信,，我會更加地努力工作,，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。

政教處主任述職述廉報告 學校政教主任述職報告(三篇篇二

一學期以來,，我在學校各級領(lǐng)導人的關(guān)心下,，將政教所成員和班主任全體團結(jié)起來認真完成學期既定工作計劃，現(xiàn)報告如下,。請代表評議如下,。

一學期以來，主要完成政教所學期工作計劃,、學生軍訓計劃,，加強大課程活動管理規(guī)定，迎春學校班主任工作全天制定學校體驗式班會活動通知等工作方案,。認真完成班級學期評價工作,、教師輔導員評選工作、每月一次班級評價等工作,。

本學期主要負責下列資料的整理申請,，完成。

一是整理四學會德育課程，參加市優(yōu)秀學校本課程的選拔,，獲得二等獎,。

二是就已經(jīng)成為問題的“四學會”課題，進行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告,。

第三,，重新總結(jié)“四學會”的課題，進行省級德育課題的申報,。

第四、進行了省心理健康教育課題申報,。

第五,、準備文件資料，迎接市教育局赴我校進行文明禮儀教育指導,。

第六,、完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。

第七,、編制全國德育經(jīng)驗交流會個案資料,，并提交市教育局。

第八,、為學校安全教育準備送檢,、課程實施水平送檢和文明單位送檢的相關(guān)資料。以上資料的整理整理工作,，鍛煉了自己的文章水平,，這是自己本學期收獲最大的地方。

上學期加班合計完成了各處理室,、教研組,、班級、實驗室和迎考展示板約15種約300個校園文化方面的設(shè)計制作,。為了節(jié)省資金,，將近一半的面板自己進行了裝訂和懸掛。同時,，進行了中小學班級文化建設(shè)的評定,，表彰了文化建設(shè)的最佳班級。

一學期以來,，在對政教所安排的各項工作實現(xiàn)宏觀構(gòu)想的同時,，認真落實了各項具體工作。本學期重點開展了四個學會的主題教育活動,，每月一次班主任的工作例會,，開展了藝術(shù)節(jié)活動、習慣培養(yǎng)月的“學、調(diào)查,、糾正”活動,、中學一二學生軍訓活動、大休息活動,、緊急避難訓練活動,、法制教育活動、文明禮儀教育活動,、“四個學會”教育體驗式課程的達成課程活動等重點工作,。

政教處主任述職述廉報告 學校政教主任述職報告(三篇篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導,、老師作述職報告,。有不到之處望各位批評指正。

我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),，九月中旬接管政教工作,。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸,，可以用“酸,、甜、苦,、辣”四個字來形容,。本學期，在郭校長,、葉校長的領(lǐng)導下,，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作,，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

1,、端正思想態(tài)度，顧全大局,，以校為家,，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想,，不以公謀私,。

2、堅持“低調(diào)做人,、高調(diào)做事”原則,，在教師,、學生面前不擺架子，虛心學習,，誠心接受領(lǐng)導批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3,、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍,。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之,、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,，班主任之友有關(guān)資料,。

1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,，組織了班主任進行各種形式的培訓工作,，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”,、“班級管理點滴談”,，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

2,、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心,、寬容心,、公平心、和愛心,。堅持“以不變應萬變”的原則,，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。

3,、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到,、早跟操,、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

4,、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度、班主任工作匯報制度,。

1,、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度,、學校門衛(wèi)工作職責”,，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

2,、建立了學校團委,、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員,。

3,、建立了學生心理咨詢室。

4,、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,，增加師生休閑場所,。

5、改選了第二屆學生會干部建設(shè)隊伍,，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作,。

6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險,。

7,、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。

1,、把學生思想管理教育放在首位,，要求班主任要做到五心，做到“四個報告,、一個知道”,。

2、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度,、遵守校規(guī)校紀。

3,、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài),、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關(guān)心學生學習、生活等等,。

4,、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理,。

5,、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平,、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè),，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）,。

6,、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象,。

7,、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌,、個人形象衛(wèi)生進行教育,。

政教處主任述職述廉報告 學校政教主任述職報告(三篇篇四

開學初，我已經(jīng)做好了幼教部開學全面準備工作,，沒想到開學校委會研究決定我接任小學部政教主任,，當時確實七上八下，不知所措，甚至可以說是十分不愿意,。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭，深知學校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試,，不斷地接受新的挑戰(zhàn),。作為民辦學校的一員,，沒有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年,，我可以說能夠老老實實地服從學校的安排,，這是對學校的最大感恩,。

新的工作必有新的挑戰(zhàn),，作為兩個年級的科學教師，從學科教學任務看,，我是小學部工作量相對較輕的教師之一,，但更多的精力得思考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學與管理工作兩不誤,，還真的不輕松：不會的要慢慢學會去做，不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做,，沒有想到的在知道后快速補救;別人在備課時自己要去室外巡視,，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因為值班,、外出培訓和加班,，居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作,，就得在其位,、謀其職、思其責,、為其事,。

原來是管理幼兒園事務，主持保育教育業(yè)務,，經(jīng)過近五年的歷練,，雖然沒有多大起色,，基本上輕車熟路,。新的崗位得摸著石頭過河，在認真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上,，結(jié)合校委會新學期工作要點,，政教處堅持以“愛在陽光下,、美在我身邊”德育主題教育活動為主線,，以國旗下講話、周五放學集中訓話,、每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體,，突出做好行為習慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管,、學生安全管理,、班級文化建設(shè)、教師值班值日,、節(jié)日假日活動,、家校共育、政教信息檔案八大工作重點,，緊緊圍繞教育教學工作重心和上級臨時安排的工作任務,，充分發(fā)揮學生會和少先隊自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作為,、每周有主題,、每月有活動、學期有效果,。通過上級的多次檢查,，對我們的工作是充分肯定的。

作為一名教師,，無論是備教輔改考日常工作,，還是幾次大型檢測和教學活動，不敢說走在前列，但能忠誠執(zhí)行教務處的統(tǒng)一安排,，始終不渝地踐行“天天有進步,、個個有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育思想內(nèi)核,，做好培優(yōu)與輔差,，在每次教學業(yè)務檢查結(jié)論我自己是滿意的，期末檢測成績是可喜的,。

回首過去的工作,，從幼教部業(yè)務副園長到小學部政教主任的角色轉(zhuǎn)換，從幼兒園游戲活動的組織者到小學高段統(tǒng)考學科的執(zhí)教人的身份跨越,，毫不夸張地說,，每一節(jié)課不敢懈怠，生怕誤人子弟;每一天如履薄冰,，生怕有什么閃失;每一次活動畏首畏尾,，生怕有什么紕漏。反思起來,，有三點體會：

一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂,。我校從去年春季學期起，啟動了“愛在陽光下,、美在我身邊”的德育主題教育活動,，讓老師欣賞學生之美、學生發(fā)現(xiàn)同伴之美,、孩子踐行師長之美,、家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美,，這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新,，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動形式還不很豐富,、活動影響力還不夠明顯,，但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來,，這個活動必須深入持久地堅持,。

二是強化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學期的工作,，我始終堅持“服務育人”的理念,，不避重就輕，不瞻前顧后,，不陽奉陰違,。我深知本學期政教工作仍然存在安排布置多,、檢查督辦弱;流于形式多、實際效果弱;按部就班多,，開拓創(chuàng)新弱等問題,，這“三多三弱”有待今后改進,，要改進工作,，必須從我們自身學習和知識更新做起，從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進做起,。說實在話,，過去工作如果有得罪同事之處，不是個性使然,，就是方法欠妥,，但我可以敞敞亮亮地說，都是為了工作,，沒有私怨,，懇望得到諒解。

三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵,。如果說過去工作比較順當,，還得益于各位班主任和總務處、教導處的通力協(xié)作,。過去一年最大的體會是：政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的,，若有一個班掣肘，就會影響全盤,。從初任政教主任的忐忑不安,，到從容淡定的履職工作，是因為有大部分班主任鼎力相助,、雷厲風行,，才增強了政教工作的信心和勇氣。謹此我想真誠地感謝學校領(lǐng)導對我的信任,，感謝同事們對我的包容,、理解與幫助。

校長常說：政教處與教導處,、總務處合稱學校運轉(zhuǎn)的三駕馬車,，服務質(zhì)量與教學質(zhì)量同等重要。特別是我們學校留守兒童居多,，隔代監(jiān)護人居多,，贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來，政教工作舉足輕重,，任重道遠,。通過冷靜思考,，對于下學期的政教工作有三點打算：

一是把德育主題教育實踐活動實在化。從老師欣賞學生之美,、學生發(fā)現(xiàn)同伴之美,、孩子踐行師長之美，延伸到家長發(fā)掘孩子之美,、社會贊賞陽光之美,，要通過“愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動,，做出特色,、做出效果，使陽光教育更具有活力,，陽光教育思想更具有魅力,，是陽光小學和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。

二是把“三大”習慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)?；?。我們學校一直遵循“習慣為首、能力為重,、全面發(fā)展,、陽光成長”學生培養(yǎng)思路，我們一直引以自豪的就是陽光少年習慣養(yǎng)成好,，下一步政教工作不僅要弘揚來之不易的習慣養(yǎng)成教育成果,，更要強化養(yǎng)成教育，通過文明禮儀教育和學習習慣,、生活習慣,、行為習慣養(yǎng)成教育具體化，把習慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌,。

三是把政教管理工作制度化,。通過一學期的實踐，我進一步相信：制度管人管事,，既是傳統(tǒng)的學校管理經(jīng)驗,，也是新時期學校政教工作的必要手段。新的學期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責任的落實力度,，健全政教管理機制,，勢在必行，特別是在學生評價,、班級管理考核,、家校共育機制等方面，探究新思路,，研究新舉措,。

以上這些是我一些不成熟的思考與預想,，期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學期政教工作百尺竿頭,，更進一步,。

政教處主任述職述廉報告 學校政教主任述職報告(三篇篇五

“時光如水，歲月如歌”,，忙忙碌碌中,，一學期又過去了。首先感謝各位領(lǐng)導和學校老師對我的信任和支持,，使我們的政教工作地以順利開展,。一年來,，政教處在小學部李校長的指導下,，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“培養(yǎng)個性,，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德,，心理素質(zhì)形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，切實加強對學生的思想品德教育,，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育,，法制教育等,。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學生的未來發(fā)展服務,，為學生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),，現(xiàn)從幾個方面匯報工作：

1、端正思想態(tài)度,，顧全大局,，以校為家，堅持把工作放在首位,，不搞特殊化,，不以公謀私。

2,、堅持“低調(diào)做人,，高調(diào)做事”原則,，在教師、學生面前,，虛心學習,，誠心接受領(lǐng)導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

3、加強學習,，不斷提升自我,。

德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術(shù),，因此,，就要不斷從網(wǎng)上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng),，同時還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導求教,，取經(jīng)。使自己不斷完善,。

1,、根據(jù)班主任的建設(shè)和要求，組織班主任進行各種形式的培訓工作,，每月一次的班主任工作例會,，每學期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳,，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼,，受到上級領(lǐng)導的認可。

2,、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心,、責任心、寬容心,、公平心和愛心,。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務思想,。

3,、對班主任的日常工作進行規(guī)范和細化。要求早簽到,，大課間跟操,，午簽到，晚簽到制度,，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通,，協(xié)商處理,，本學期無一安全事故發(fā)生。

4,、嚴格落實了班級管理細則,，班主任量化考核方案，大課間考核方案,，并認真落實,，有的放矢，有章可循,，進行公正的量化,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各個細節(jié)中,，政教處、少先隊通過政教值周領(lǐng)導,，值周學生,，大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期檢查,，內(nèi)容涉及兩操,，課間活動，儀容儀表,，文明進出校門,，上下樓，班容班貌,，校報及走廊文化,，班級衛(wèi)生，就餐和午自習,，違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,，并將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。

同時，我們在工作中不斷改革,，增加學生違紀和好人好事登記項目,，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核,，充分利用校園廣播的宣傳作用,，對優(yōu)秀學生及光榮事跡進行大力宣傳，樹立榜樣,。

另外,，每學期至少利用兩個月進行學生良好行為習慣養(yǎng)成的強化訓練,，上下一心，齊抓共管,。

本學年,，我們進一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，辦好家長學校,，通過家長會,，加強學校聯(lián)系，提升家長素質(zhì),，提高家庭教育的功能,。

在校委的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下,，本學年政教處工作取得了一些成績,，學生行為的規(guī)范、特色大課間,、整潔的校園環(huán)境,、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動,，幾次令領(lǐng)導滿意的迎檢,，更使人欣喜。

近兩年的政教主任職位,，既鍛煉了我,，又積累了點滴經(jīng)驗，現(xiàn)在做起工作也有些得心應手,，常規(guī)工作也了然于心,，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高,，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方,。因為政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事,，而其間艱辛與真諦又不盡在此,。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲娦愿瘢又T位的竭力支持與理解,，我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的,。