總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校園聯(lián)誼活動總結(jié)篇一

我校與劉營中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來,，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過密切的交流和溝通,，融洽了感情,。

1、為把握這次雙方互利,，共同發(fā)展的契機(jī),，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動計劃，并多次就教育教學(xué),、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談,。為了更好的開展活動，在學(xué)期初,，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流,，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度,，進(jìn)一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展,。

2,、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，開展了校際交流活動,，分別就教學(xué)評價、課堂教學(xué),、班級管理,、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流,，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動學(xué)習(xí),、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理,，有效地提升了兩校的管理水平,。

自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道,，注重實(shí)效,，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動,，兩校教師開闊了眼界,，氛圍融洽，提高較快,。

1,、共同參與集體備課、評課,、小課題研究活動,。活動中大家積極思考,，各抒己見,，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新,。

2,、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進(jìn)了雙方教師的共同提高,。

在5月初,，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課,、綜合實(shí)踐課等聽課活動,，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”,。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討,。

3,、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣,，雙方學(xué)校同一時間進(jìn)行考試,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進(jìn)行交流,，互相取長補(bǔ)短，以達(dá)共同提高,。

4,、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課,、聽評課活動,，相互學(xué)習(xí)班級管理。

5,、6月份,，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動,。

校園聯(lián)誼活動總結(jié)篇二

有效的課堂教學(xué),，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合,，如何有效利用教材,，如何對課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題,。為此,，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué),、城關(guān)二小,、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動,。此次活動分三個板塊：

本次活動中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師,、李永前老師和廖偉老師分別就語文,、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué),，共有98人觀摩,。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂,，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。

在說課和議課環(huán)節(jié)中,，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容,，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計理念,、教法學(xué)法,、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā),，紛紛給予較為中肯的評議,。

在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會老師首先作了題為“有效閱讀”的講座,，她以具體的教學(xué)案例,，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言,，他指出并強(qiáng)調(diào),，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師,，教師一定要更新觀念,，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時代內(nèi)涵,，爭做新課改的踐行者,。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言,，他在發(fā)言中明確指出時下教研的最大缺陷在于無目標(biāo),，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個細(xì)節(jié)出發(fā),，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn),，不要刻意追求“滿漢全席”式的`教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂的有效教學(xué),。

本次的教研聯(lián)誼活動雖只有短短的一天,，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下,，收益頗多,。

1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，才能深入推進(jìn)校本教研,。此次聯(lián)誼活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初,，就將該活動納入學(xué)校工作計劃,，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。學(xué)校如此重視,，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。

2,、只有教師的參與,，才能體現(xiàn)校本教研的時效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展,，本次聯(lián)誼活動,，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與,，都將此次活動作為相互借鑒,，共同提高的學(xué)習(xí)的平臺。觀課,、議課和聽講座,，不亦樂乎,。

3,、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏,。通過交流與合作,，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。

4、只有攻其一點(diǎn),，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破,。本次教研聯(lián)誼活動，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題,，明確了交流方向,。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深,，只有攻其一點(diǎn),，才能有的放矢，“一枝紅杏”,，方可推知“春色滿園”,。

5、只有建立長效機(jī)制,，才能永葆校本教研的生命力,。校本教研不是一夕之功,，它需要長效的聯(lián)動機(jī)制，校際間推心置腹的交流,，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視,，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

此次教研聯(lián)誼活動,，雖然收獲不小,，但也存在不足之處。

1,、個別教師對校本教研的認(rèn)識還不夠,，缺乏主動參與意識。

2,、在評課過程中,，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對不足有所保留,。

3,、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯,。

總之,，本次校際教研聯(lián)誼活動，主題鮮明,，目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合,，對如何提高校本教研活動的有效性,，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學(xué)習(xí)的模式,。

校園聯(lián)誼活動總結(jié)篇三

我班此次與xx級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃,，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動,，我個人對其整個過程總結(jié)如下：

此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出,，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”,、“歷史”,、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級,，盡快確定聯(lián)誼對象,，以備下周三的班會集體討論決定。

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象,。在聯(lián)誼對象確立后,，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時間,、方式,、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品,，工作相當(dāng)辛苦,，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝,！在活動籌劃過程中,，各項(xiàng)小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定,。同時,，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書,，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作,，在此也對二位表示感謝！

此次活動進(jìn)行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出,，在此就不重復(fù)了,。關(guān)于此次活動我想談一點(diǎn)我個人的看法。

活動剛開始時,，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識,，因此都有點(diǎn)害羞,，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高,，感覺有點(diǎn)冷場。但隨著認(rèn)識的加深,，同學(xué)們的積極性逐步提高,，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮,。

此次活動雖然我個人感覺不錯,，但是，任何一項(xiàng)活動都有其不足之處,，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外,。首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足,，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少,，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷,，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬,。再次，活動過程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）,。

另外,，在活動進(jìn)行過程中，我們得到了劉占川,、任煥然,、石濤、董蘭明,、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助,，在此，對其表示感謝,！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊,，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。

盡管此次活動有其不足之處,，但是,，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時,，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好,。

最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處,！