在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教務(wù)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 博客篇一

開學工作、第一次聯(lián)考四月：中考報名,、中考體育考試,、高二（匯佳、本校）計算機試考,、第二次聯(lián)考五月：高考報名,、中考填報志愿、高二（匯佳,、本校）計算機正式考試,、高一特長生招生考試、第三次聯(lián)考,。

六月：帶隊到務(wù)川進行高考,、中考、初二的地理生物會考,、高考志愿填報。

七月：高二的學業(yè)水平考試,、學期考試,、高考第二次志愿填報。

以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到,，但是,，我還是非常感謝老師們對我的工作、對教務(wù)處工作的大力支持和理解、幫助,。

我在給這個"述職報告"審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了"職務(wù)"與"職業(yè)"這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了,，"職務(wù)"強調(diào)的是一種"服務(wù)",，而"職業(yè)"卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

1,、課堂教學方面,。

一直以來都擔任初中部及高中部教育教學工作，我以課堂教學為核心,，課前,，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù),。在教學中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò),，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學生學習興趣。

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主用,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。

2,、輔導學生方面,。

盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學工作和畫室學生方面仍不敢放松,，在和李先迎老師的共同努力下,。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績，美術(shù)高考成績逐年提高,，為學校爭得了一定的榮譽,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教務(wù)處工作還存在有許多需改進的地方：

作為教務(wù)主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力的同,，我也愉快的完成了大家交給我的任務(wù)。教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù),，為廣大學生服務(wù),。

小學教務(wù)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 博客篇二

我擔任中學教務(wù)主任半年，分管學校的教學工作,。大家都知道,，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教務(wù)處工作,，我深感肩上的擔子很重,，也覺得壓力很大，同時我也清醒地認識到這么重的擔子,，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以,，一開始,，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野,，虛懷若谷的胸懷,，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理,，努力形成良好的管理態(tài)勢,，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：

學校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀的教師,。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體,，力求深入淺出，通俗易懂,，讓學生學得輕松,，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可,，學生接納,，家長信任，領(lǐng)導放心的教師,，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。因此我始終要求自己做到如下幾點：

1、完善師德,。

"德高為師,、身正為范"，為人師表,，以德為首,。在工作中，我時常告誡自己,，要"有心理容量",，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,，全身心地撲在教書育人上。

2,、虛心學習,。

實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的,。在工作中,，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓,，與同行研討和學生交流,，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作,。

3,、錘煉業(yè)務(wù)。

作為負責教學業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導,，工作必須精益求精,。我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索,，積極開展教學研究活動,，在教學中，引導學生主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破傳統(tǒng)的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行教改創(chuàng)新,。

首先作為教務(wù)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,，必須做到"上情下達",，"下情上曉"，起橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1,、在校長的指導下，和教務(wù)處的其他成員研討,，制訂好學校的教育教學計劃,，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性,。

2、加強學習,，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導,，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務(wù),。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學水平,。

一是組織開展了教師學英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學習,，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽,。

為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀,、安全,、生活、學習,、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認真負責,，確保活動圓滿完成,。

3,、組織開展全鎮(zhèn)教師學科賽教。

活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先,，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學能手。

4,、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓,，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作。

5,、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1,、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

2,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，領(lǐng)導和指導教研組工作。

3,、關(guān)心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動。按時完成校長交給的幾次月考及周測的工作,，對教師的教學起了很好的督促作用,。

4、組織好備課,、聽課,、評課工作，在過去的一年里，通過全體教師共同努力,，順利的迎接了"兩項督導評估"工作,，完成省合格學校迎檢工作。

5,、配合學校完成了預習指導課的初步研究,。

1、在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,，我堅持深入教學一線,。今年我擔任初二年級的物理教學，在工作中,，我積極和同事探討,，制定了詳細的復習計劃；并以身作則,，在我的帶動下,，全體老師都積極工作，把主要精力放在教學上,。

2,、在較好完成本職工作的同時，我還善于進行教學總結(jié),，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功。

對學生的學法指導不夠,，方法過于簡單,。工作缺乏創(chuàng)新性，方法陳舊,。

下階段教導處工作設(shè)想：狠抓學生的常規(guī)教育,、促進班集體建設(shè)工作、發(fā)掘豐富的德育活動資源,、拓展德育活動空間,、強化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長效性、加大課堂聽評課,，研究課,，示范課的組織力度，進一步提高課堂教學的時效性,、進一步落實集體備課,，真正達到資源共享。

小學教務(wù)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 博客篇三

一,、工作中,，在老教師、老領(lǐng)導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則,、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來約束自己。平時,，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到；不僅要做到,，而且要盡可能的做到最好,，把做事當做是一種歷練。

但是,，人無完人,，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁,，不冷靜,，處理問題缺乏藝術(shù)，不善于變通,。在擔任教務(wù)工作兩年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導，在此,，誠摯地表示歉意，在今后的工作中,，我一定會摒棄不足,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二,、學習,。

作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

第一,，抓住機遇,。每年，教育部門組織的培訓學習很多,，因此,，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗,，在學習中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，來增強自身的教育教學和管理的能力。

第二,，自己勤奮,。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關(guān)教育教學的資料來給自己不斷地充電,。在閑暇之余我還學習了教育改革,、課改實驗的有關(guān)文件書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料,，從而擴大了自己的知識面,，端正了新的教育方向，更新了教育觀念,，樹立了新的育人思想,。

第三，向同仁學,。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方,。因此，在平時的工作中,，通過“備,、上、評”這一常規(guī)活動,，我極力向身邊的老師們學習,，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評,，然后,，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格,。

第四，勤于筆耕,。光有學習,，不積淀思想是不行的。因此,，教學工作之余,，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記,。并發(fā)表在自己的博客里,，讓我的博友來評論我的博文,，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升,。

總之,，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野,，豐富了知識,，提高了能力，覺得生活充實多了,，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情,。

小學教務(wù)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 博客篇四

一年來，在學校領(lǐng)導的指導和同事們幫助,、支持下,，我逐漸明白，一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎惺斋@,，也有不足,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導,。

在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知,，并及時把通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)達給校長,，然后根據(jù)校長的'安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作,。

學期始,，我根據(jù)學校的班級、教師實際,，全面考慮,、再三權(quán)衡，謹遵“教學質(zhì)量是教師的生命線”這一原則,，和校長達成一致的決定,，較科學,、合理地安排了班主任及每位教師的教學任務(wù)。接著就及時地排好課,、打印好課程表,，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書和學生用書，要求教師按課程表開始上課,，讓學校的教學工作盡快地步入了正軌,。

接著，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計劃,，結(jié)合本校的實際,，制定出切實可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學科知識競賽活動,，并做好每次競賽的評獎,、頒獎、獲獎作品粘貼,、收集等相關(guān)工作,。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂,，作為一筆財富保留,。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課,、批改作業(yè),、上自習等工作情況，以確保教學工作正常開展,，最終取得較好的教學成績,。

平時，教學中有教師向我提出困惑,，我都認真對待,，根據(jù)自己的想法，和任課教師真誠交流,，共同尋求正確的教法或正確的觀點,、答案。如果我自己也拿不準的問題,，我會多請教幾位同行教師,，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑,。有時借開會聚一起時,，針對教學中大家覺得難教的內(nèi)容，讓每位教師交流自己的教法,，所謂“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”嘛,！就這樣，靠大家的智慧,，共同攻克一些教學難關(guān),。

每單元結(jié)束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析,，盡快查缺補漏,。期中、期末,，我認真組織,、安排好考務(wù)工作。讓學校的考務(wù)工作能按時,、有序地,、圓滿地完成。檢測結(jié)束后,，做好評卷,、統(tǒng)分和成績上報工作，最后,，要求每位任課教師做好檢測情況分析,，以便更好地把握往后努力的方向。

在教學工作任務(wù)上,，我率先勇挑重擔,。我寧可自己多累點、多奉獻點,，讓別的任課教師稍輕松點,，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂得輕松,。并不是我能干要把工作都攬過來,，是我一直都希望，大家都這么想,、這么做,，就不會出現(xiàn)工作推三阻四或沒人干的現(xiàn)象。這一路上,，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的,。

另外,，我隨時關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時回復或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料,、表冊,。只要是我份內(nèi)的事,，都做到不推諉、不拖沓,。

在這一年的摸索,、鍛煉中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失?，F(xiàn)在想來,，自己有很多地方都需要改進。第一,，性格使然,，容易在一些時候說話太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導,、教師的溝通和協(xié)調(diào),。這有待今后慢慢去學會說話、學會做事,，更好地和大家溝通協(xié)調(diào)好,，以便團結(jié)協(xié)作把工作做得更好。第二,，能力有限,，深入課堂指導業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學管理的方法和能力匱乏,，有待于今后不斷“充電”來獲取,。第三、工作抓細,、抓實,、抓具體的“實干”力度不夠強，有待今后改進,。第四,、研究、創(chuàng)新的能力欠缺,，教研這塊流于形式,，沒有更多的教研成果。

一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉,，受益的同時也認識到了自身的不足,。在今后的工作中，我將加強學習,，努力工作,，克服不足，更好地為教育教學服務(wù),。

小學教務(wù)主任述職報告 教務(wù)主任述職報告 博客篇五

一年來,，在學校領(lǐng)導和同事們幫助,、支持下，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學習,，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作,。

回顧一年來的工作，有喜悅,，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務(wù)工作計劃,，并組織實施,，使學校工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：

一是加強學習，不斷加固精神防線,，弘揚正氣,；

二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。

我始終認為,，一個人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式,；以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務(wù),，制定教學工作計劃，主持中心教研組會議,，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程,，做到考核公正,、公平；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作,，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃,、學期末有工作總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。

每學期開學前，與各教研組長積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。

嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課,，堅持訓練普通話。

1,、課堂教學方面,。多次擔任校級公開教學任務(wù)，爭取大家的評議,。

2,、輔導學生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學生,。

回顧一年的工作,，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，特別是新課程改革的即將實施,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進,。

四是對新課程教學管理還比較模糊,，有待于加強對課改的進一步了解。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會加強學習,，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底,。