工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園老師月工作總結(jié)大班 幼兒園老師月工作總結(jié)簡短篇一

因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、椅子,；游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。

另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí),，知道了該如何去做,；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩,，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。

開學(xué)第一個(gè)星期,，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園老師月工作總結(jié)大班 幼兒園老師月工作總結(jié)簡短篇二

“春天天氣真好,，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月,。在這個(gè)月里,，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn),。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里,，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的'田野，與大自然來了一次親密的接觸,；詩歌“春風(fēng)”,，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种更c(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。

我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹,、迎春花、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解,，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言,、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛,。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪,；《小手歌》,、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干,。

另外,，通過活動(dòng)《今天,，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù),；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作,。 在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長及時(shí)更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物,，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水,。

本月最開心的事，就是4月21日,，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績,。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,，團(tuán)結(jié)、合作,、互信是我們彼此的橋梁,。 在本月的26日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力,。

1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

幼兒園老師月工作總結(jié)大班 幼兒園老師月工作總結(jié)簡短篇三

3月份在忙忙碌碌中過去了,，回顧一個(gè)月的工作,，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,，要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼兒，樹立服務(wù)意識(shí),，更新教育觀念,，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長的囑托、還是孩子的需求,，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好,。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園,。午睡時(shí),，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子,，個(gè)別難以入睡的孩子,，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著,。起床后,，收拾好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服,、扣扣子,、拉拉鏈、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,，喜歡我們班的孩子,！這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧！

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料,，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng),，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多,，因?yàn)槲蚁耄床桓?，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子,，我都給予他們母親般的關(guān)愛,，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,，家長把孩子交給我們,，我們就要讓家長放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來,，剛來時(shí)，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著,，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),，我耐心的教給他最基本的常規(guī),，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì),，如發(fā)給他小紅花,、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎(jiǎng)他等,，同時(shí)也要求他的家長積極配合,。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，各方面都能自理了,，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,，孩子就是聽老師的話,！”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合,。開學(xué)以來，我把家長工作作為工作中的重點(diǎn),，利用家長接送孩子的時(shí)間和家長通電話的時(shí)間,，與家長交流溝通。同時(shí)和仲老師配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ),。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“xx”課題所需的各種材料,，并順利通過驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，取得了較好成績,。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

過去的一月,，我取得了一點(diǎn)的成績，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心,，幼兒開心的教師！