總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)標題篇一

學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進行思想教育,，重視日記的批改從平時的日記中了解他們并與他們進行溝通,，為她們化解矛盾，解決心中的困惑,，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要,。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用,，因此在班級中我以身作則,，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。

在班級中,，我充分發(fā)揮小干部的作用,，采用“小組評分制”來競選競爭小干部，調(diào)動了全班學(xué)生的積極性，許多工作交給小干部,，班內(nèi)還開展了“人人有崗位”活動,，每個同學(xué)在班級內(nèi)都有一個為集體服務(wù)的崗位，有的同學(xué)是“講臺清潔員”,，有的同學(xué)是“黑板保潔員”,，有的是“講臺清潔員”，教室里每張桌椅,，每扇門窗都有人負責(zé)保潔,。

積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級曹老師的指導(dǎo)下集體備課,，仔細聽認真記寫好教案,，認真鉆研教材，教參,，吃透教材,，找準重點難點，在復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進行羅列總結(jié),，為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。

上好課的前提是做好課前準備,，上課時,，認真講課力求抓住重點，突破難點精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，課間巡視時注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)。

學(xué)生在不斷地學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象,，為此我制定了具體的計劃和目標,，對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)，我把這些學(xué)生分為三個組,。a組詩友能力提高但是平時偷懶不學(xué)的同學(xué),，對這些學(xué)生我采取集體輔導(dǎo)給他們分配固定的任務(wù)讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的水平。b組同學(xué)要適當引導(dǎo)耐心教導(dǎo)慢慢提高成績,，不能操之過急且要多鼓勵只要他們肯努力,，成績有望提高；c組的同學(xué)要進行課余時間的個別輔導(dǎo),。

我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選,，適當留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè),。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識,，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚不足及努力地方向：

1、個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，今后應(yīng)加以完善,。

2、補差工作雖做的扎實但是培優(yōu)工作相對力度較少,。

3,、學(xué)生書寫整體來說比較規(guī)范工整，但是五年級的學(xué)生應(yīng)再從書寫技能上加以培訓(xùn),。

4,、從日記入手，縮小習(xí)作差異,。

5,、多讀書提高自身素質(zhì)，豐富自己的文化底蘊并積極參加學(xué)校舉行的學(xué)科活動提高自身專業(yè)技能,。

6,、抓好學(xué)生的閱讀，指導(dǎo)寫法,，提倡多讀書并做到課內(nèi)外結(jié)合，勤積累多運用豐富語言,。

7,、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，衛(wèi)生習(xí)慣等常規(guī)工作,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的,，社會在發(fā)展,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此,，我必須及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負的神圣使命,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)標題篇二

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體教師的共同努力,，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“務(wù)實增效”為宗旨,，按學(xué)期初工作計劃,，對本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課教師得以圓滿完成,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作更好,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以總結(jié),。

這半年的工作用六個字概括為：忙碌、艱辛,、收獲,。具體解釋：為常規(guī)教學(xué)而忙、為臨時性和階段性的任務(wù)而忙,；為忙的有效即避免白忙,，自然充滿了艱辛，不過回頭盤點收獲還是喜人的,。

學(xué)校的重心其實就是常規(guī)教學(xué),，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)從“備,、講,、批、輔,、考,、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求,，認真操作,，效果良好。

學(xué)期通過對教案的兩次全面檢查,。對教案的量馭課堂的能力,，讓學(xué)生對你的課感興趣，且保持興趣,，那么利用和運用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑,。）經(jīng)統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數(shù)。在教導(dǎo)處的組織下及時進行研討,，同志們相互評議,，共同提高，認真鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成,。數(shù)學(xué)組,。其余學(xué)科組不是都不好,。只是有的老師個別環(huán)節(jié)不盡完美，如節(jié)數(shù)不足,、項沒填全,、反思過于概括及形式化等小的不足。

課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場,，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導(dǎo)處采取集中聽課與重點針對性聽課相結(jié)合的方法。通過組織“聽,、講,、評”系列活動，為老師們研究教法,，取長補短提供了一個很好的平臺,。

通過對作業(yè)的檢查，教導(dǎo)處把出現(xiàn)的問題及時進行了反饋,，對教師起到了有效的督導(dǎo)作用,。在這里，我想提點簡單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內(nèi)容上動動腦筋,，盡量讓平時的作業(yè)（課堂和家庭作業(yè)）對期中,、期末的測試或考核起到輔助的作用，避免單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象,。至于輔導(dǎo),，由于學(xué)科的特殊性，對后進生的輔導(dǎo),，主要是從打開他們的心結(jié)入手,，激發(fā)他們對你所教學(xué)科的興趣，才能減少知識斷層,，從而提高成績。

這一環(huán)節(jié),，主要是集中在教研活動期間,，廣大教師都能夠科學(xué)安排時間，相互聽課,，虛心學(xué)習(xí),，（學(xué)科之間是一脈貫通的，每一學(xué)科的老師都有很多東西需向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),，要提高自己駕馭課堂的能力,，讓學(xué)生對你的課感興趣，且保持興趣,，那么利用和運用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑,。）經(jīng)統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數(shù),。在教導(dǎo)處的組織下及時進行研討，同志們相互評議,，共同提高,，認真鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)標題篇三

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時， “學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，總之,，不管在課堂教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來，并積極與其他教師討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)標題篇四

時間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀律，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,，并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑,，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處,，教育目的明確,，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務(wù),，班主任工作認真負責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生，有奉獻精神,。

為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，我能認真、深入,、細致地備課,，平時認真研究教材，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學(xué)目標時,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況,，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期,，我在這一方面狠下工夫,。根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究,、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講,，自主感悟,；時而鼓勵學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法,；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語言生動,，風(fēng)趣，富有感染力,，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

知識在于日積月累,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設(shè)立了圖書角,，號召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校,，同學(xué)們相互交換著閱讀，還鼓勵學(xué)生到校圖書室借閱,，在學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西。為調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,，積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的積累有了明顯的增多,，使學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高。