“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇一

通過這段時(shí)間的師德師風(fēng)的加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與整改,，讓老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的重要性,，同時(shí)也對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解,。

作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍的神圣使命,。教師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面為人師表,。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的幼兒,，可見,，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。

作為一名幼師,，要想做好自己的本職工作,，培育出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查,、自省,，因此，我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),，進(jìn)行了一次深刻的自我反思。

在工作中,，我發(fā)現(xiàn),，個(gè)別老師還存在很多的不足，許多的事情自己做得不夠好,，不夠完善,。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心,、耐心、責(zé)任心,，在這一方面,，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,，特別是中班的孩子,，思想還是具體形象化的，這一代的孩子,，大多數(shù)都是家里的王子和公主,，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么,，而到了幼兒園,，到了這一個(gè)小集體里,，許多東西不是想要就有的，這個(gè)時(shí)候,，他們就會(huì)耍賴,、哭鬧。而個(gè)別就是在這點(diǎn)上處理得很不好,，不能夠很有耐心的去教育,、勸說孩子，自己總是在勸了一會(huì)兒無果后,，就開始心氣急躁起來,，有點(diǎn)不耐煩了，這樣對(duì)孩子們的引導(dǎo),、教育起不了作用,。對(duì)此，我做了深刻的反省,，及時(shí)在放學(xué)后開展“彼此交流”的會(huì)議,，讓老師們彼此分享心得體會(huì)、分享引導(dǎo)幼兒的“技能”,，并讓老師們自己要時(shí)刻注意自己的語氣,，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)，提高自己的耐心,，用心去做好人和事情,，做一名合格的、有愛心,、有耐心,、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí),，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進(jìn),，時(shí)刻為人師表,，力爭(zhēng)做一名師德高尚、可親可敬的幼兒教師,。

站在教師這個(gè)職位上,，有艱辛也有快樂，有成就也有不足,，有不足有努力,、有改進(jìn)就有進(jìn)步、有提升,。

在愛崗敬業(yè)方面,，老師們能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,，傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候有個(gè)別老師對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1,、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。

我們必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善幼兒園教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué),，提供教師的修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，鍛造一支素質(zhì)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī),！

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇二

根據(jù)我園平時(shí)的教育教學(xué)工作,，對(duì)我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將其結(jié)果報(bào)告如下：

我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，規(guī)范言行，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，為了一切孩子，為了孩子的一切,，全心全意做好幼教工作,。

認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課,，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課,，在課堂中力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩孑,，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,、工作上膽子也不夠大,，在實(shí)際工作中很難做到位，為此,，我們還需加強(qiáng)對(duì)年輕老師教育培訓(xùn)工作,。

作為幼兒教師，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要注意自己的言行舉止,，處處為孩子作表率,，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師，信其道”,。我們身為幼師就一定要管控好自己?jiǎn)柷榫w,，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中,。

我們要自覺,、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，力爭(zhēng)使我們每位教師都成為知識(shí)豐富,、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。

1,、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒,。用科學(xué)的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為。

2,、相互學(xué)習(xí),，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研,，找到新的教學(xué)方向。

3,、工作中要解放思想,，放下包袱，調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì),，大膽細(xì)致地開展本職工作。

為了塑造教育誠(chéng)信形象,，樹立愛崗敬業(yè)精神,，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良,，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師,，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇三

為深入落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育專項(xiàng)活動(dòng)》,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展,，結(jié)合近段時(shí)間媒體相繼報(bào)道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件,，我園加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)與管理，并與近日對(duì)園對(duì)我園教師師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊(duì)伍管理情況進(jìn)行了集中排查,，并開展了一系列的宣傳教育,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

以來,，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造一支師德高尚,、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于教育教學(xué)研究,，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,，讓幼兒的身心健康快樂地成長(zhǎng)。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況

為了提高全體教職工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評(píng)方案》,、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》,。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,，而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正,。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,，有效地規(guī)范教師工作行為。

3.建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》,、《幼兒園教師交接班制度》,、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé),，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》,。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，幼兒園成立了由周曉偉園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，邵偉芳,、陸紅,、龔雪利為組員的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組,，對(duì)教師實(shí)行師德一票否決。目前,，我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話,，構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系,。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實(shí)際情況,，有計(jì)劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng),。

1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)

按教育局文件精神,，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)周曉偉任組長(zhǎng),，

會(huì)主席任副組長(zhǎng),，中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)任組員,，統(tǒng)一思想,，部署工作。

幼兒園召開師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動(dòng)中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

活動(dòng)中,，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

2.師德師風(fēng)糾查、排查活動(dòng),。

對(duì)照師德規(guī)范,，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析,。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，幼兒園要采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查,、問卷調(diào)查,、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表,、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動(dòng),，廣泛征求幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)以人士對(duì)幼兒園,、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議,。對(duì)征求到時(shí)的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問題,。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,，展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新,、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會(huì),。在這次比賽中,，幼兒園通過層層選拔，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng),、二個(gè)二等獎(jiǎng),、三個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),，我園開展有關(guān)師德師的園本

培訓(xùn)，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》,。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中,，對(duì)全園教師進(jìn)行法律知識(shí)講座，開展普法征文及普法考試,，幼兒園每位教師必須參加,。聘請(qǐng)聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識(shí),。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會(huì),、全體教工會(huì)等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性,。

通過師德主題培訓(xùn),，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面,。

(二)師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況

只有監(jiān)管到位才能真正地落實(shí)到位,。幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平，采取了一些有效的監(jiān)管措施：

1.園長(zhǎng)巡查制：園長(zhǎng)定期或不定期對(duì)教師教育教學(xué),、辦公情況進(jìn)行檢查,。對(duì)教工一日活動(dòng)操作細(xì)則執(zhí)行情況進(jìn)行記錄并反饋,。

2.教師值周負(fù)責(zé)制：由全園教師輪流值周，對(duì)教師教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，并協(xié)助保安做好入園離園高峰期的園門安全,。

3.設(shè)立園長(zhǎng)信箱。了解情況,，面對(duì)面和家長(zhǎng),、教工交流，及時(shí)梳理總結(jié),，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，使幼兒園師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化,。

4.設(shè)立投拆箱及舉報(bào)電話：82307887,。及時(shí)了解教工在教育教學(xué)工作中的問題，及時(shí)溝通解決,。

5.召開家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等,，及時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時(shí)反饋給全體教工,。

6.對(duì)教師的師德,、教學(xué)情況進(jìn)行問卷調(diào)查。了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況,，是否有利用職務(wù)之便謀取私利的情況,，以便及時(shí)整改。調(diào)查結(jié)果列入教師考核,。

7.教研組定期或不定期檢查教師的備課,、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織情況等,。

通過自查,，20xx學(xué)以來，我園廣大教師能很好地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，能很好地遵守幼兒園的規(guī)章制度：能認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心做好課前準(zhǔn)備，精心組織好教學(xué)過程,，能特別關(guān)心照顧體弱兒;無體罰變相體罰幼兒,、無亂收費(fèi)等情況?？傊?，通過有效監(jiān)管,，我園教師面對(duì)孩子的成長(zhǎng)有耐心，面對(duì)自己的問題有真誠(chéng),、面對(duì)家長(zhǎng)的感謝有原則,、面對(duì)工作的困難有勇氣，有效杜絕了不正之風(fēng),，確保了校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正,。

(三)師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度情況。

幼兒園在教師評(píng)比先進(jìn),、職務(wù)評(píng)聘,、年度考核、晉級(jí)提薪,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),，充分利用師德考核結(jié)果。對(duì)師德優(yōu)秀者,，在同等條件下優(yōu)先提名各類先進(jìn)的候選人和申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù);對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決,，同時(shí)，幼兒園要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡,，經(jīng)勸誡不改正的,，解除聘用合同。

師德師風(fēng)建設(shè)成卓有成效,。,，我園周曉偉園長(zhǎng)獲蕭山區(qū)園丁獎(jiǎng);邵偉芳、杜益丹兩位教師被評(píng)為聞堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;熊雅靜老師被評(píng)為入黨積極分子;幼兒園被評(píng)為蕭山區(qū)示范輻射先進(jìn)單位;杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo);蕭山區(qū)教育宣傳先進(jìn)集體;蕭山區(qū)平安校園等,。幼兒園的花竿特色經(jīng)驗(yàn)論文分別在省,、市、區(qū)獲得不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),，幼兒園“生活美育”課題成功申報(bào)蕭山區(qū)幼兒園品牌項(xiàng)目,。我園的教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區(qū)和各類比賽中獲得不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

(一)存在的問題

結(jié)合教育局文件精神,，通過自查，我們發(fā)現(xiàn)我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在以下幾方面的問題：

1.師德師風(fēng)專欄缺失,，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng),。

2.部分教師對(duì)幼兒的情況缺乏全面的了解，關(guān)注幼兒的差異,，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容尚有待努力,，極少數(shù)教師對(duì)少部分習(xí)慣極差的幼兒尚缺乏足夠的`耐心。

3.極少數(shù)教師沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀，缺乏對(duì)教育本質(zhì),、教學(xué)方法,、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究,，缺乏開拓和創(chuàng)新意識(shí),。

4.教師師德情況歸檔不夠規(guī)范、全面,、到位

工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免,，“知錯(cuò)即改”“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查,，擺出問題,，積極面對(duì)，認(rèn)真整改,。

(二)整改措施

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高,。

師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對(duì)少部分教師責(zé)任意識(shí)欠缺的問題,，幼兒園要有目的,、有計(jì)劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動(dòng),，開設(shè)師德師風(fēng)專欄,，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。要對(duì)師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳,。要通過園長(zhǎng)郵箱,、舉報(bào)箱等經(jīng)常了解情況,，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍;努力創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,、園風(fēng)溫馨、關(guān)系和諧的育人環(huán)境,。

整改負(fù)責(zé)人：周曉偉

整改落實(shí)部門：園長(zhǎng)室

2.健全機(jī)制促規(guī)范,。

針對(duì)部分教師對(duì)幼兒缺乏全面了解，教學(xué)上缺乏開拓和創(chuàng)新意識(shí)等問題,，幼兒園將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,，完善一日活動(dòng)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化檢查,，以促進(jìn)教師更加規(guī)范地教育教學(xué),。

整改負(fù)責(zé)人：邵偉芳龔雪利

整改落實(shí)部門：保教部教科室

3.強(qiáng)化宣傳促愛幼。

針對(duì)極少數(shù)教師偶而工作方式有點(diǎn)急躁,，對(duì)幼兒教育缺乏足夠耐心的引導(dǎo)等問題,，幼兒園要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的愛心教育,，責(zé)任教育。要讓教師充分認(rèn)識(shí)到“沒有愛就沒有教育,?！睂?duì)幼兒的教育一定要做到愛心、關(guān)心,、細(xì)心,、耐心、恒心,。對(duì)各方面發(fā)展能力慢一拍的幼兒,，要與家長(zhǎng)多交流溝通，密切配合,，認(rèn)真尋找原因,，耐心做好教育引導(dǎo)工作，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)長(zhǎng)處,，從而讓幼兒充滿自信。幼兒園將把教師對(duì)待薄弱生,、體弱兒的情感態(tài)度納入師德考核,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇四

自我園開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)專題教育活動(dòng)以來，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我園深刻認(rèn)識(shí)到在師德師風(fēng)教育中,，存在些許不足,，分析如下：

1、老師們平時(shí)教學(xué)工作中雖愛崗敬業(yè),，但是在教育工作中面對(duì)有個(gè)性的幼兒還是缺乏多一點(diǎn)的耐心,。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。應(yīng)多學(xué)習(xí)新課程理念,，用心參與實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。

3,、在關(guān)心幼兒，熱愛幼兒方面再耐心些,，民主一些,。平等民主對(duì)待幼兒是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵。

4,、在教學(xué)方面不敢勇于創(chuàng)新,。我園教師雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力,。但是,，目前我園教學(xué)思想和方法還是沒有完全跟進(jìn)，集體教學(xué)時(shí)有時(shí)還是不能完成教學(xué)進(jìn)度,，而忽略對(duì)幼兒各方面的發(fā)展訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正的“放手”讓幼兒自己操作。

1,、思想認(rèn)識(shí)不太高,，對(duì)幼兒教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,、對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識(shí)不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合。

2,、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識(shí)不高缺乏耐心和職責(zé)心,，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的職責(zé)感,。

3,、缺少研究精神，滿足現(xiàn)狀,，常以自我潛力有限維借口,，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學(xué)新理論的熱情,。

1,、定期組織我園教師多讀教育方面的書籍，多進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來教育,、幫忙學(xué)生,。

2、要豐富老師自我的課余生活,，多與家長(zhǎng)和幼兒溝通,，多看教育名家的課程。

3,、要多思考,，多動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細(xì)節(jié)中找問題,，在問題中找方法,，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后,，我園會(huì)定期進(jìn)行自查,、反思、努力塑造良好的教師形象,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇五

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，看到孩子們天真可愛的笑臉，我做為老師倍感欣慰,。我愛我的職業(yè),，也更愛我的孩子們。對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思,，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

1、作為幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格,，富有愛心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,，自尊自律,，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人,。

2,、多與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題，共同探討共同解決,。

3,、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益,，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。

4,、工作從不拖拉,、講效率，從不敷衍塞責(zé),、推諉扯皮,，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，只要是力所能及的事,，一律照辦，自己能做的事,，想法子,，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦好,。

5,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長(zhǎng)為幼兒買任何課外讀物和教輔材料,，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興趣班,。

6,、做好家校溝通工作,，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

努力方向,。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時(shí),，一定要提高語言的示范性、直觀性,、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,。

今后還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇六

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的通知》(教監(jiān)〔20xx〕33號(hào))精神和要求,，以多種形式的活動(dòng)為載體,，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)教師教書育人,，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量,，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近年來,，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流,、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng),，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：

為了建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位,、各部分的職責(zé),、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制,。

長(zhǎng)期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,。因此,，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為,，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。

1、集中培訓(xùn),。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化,。

2,、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位,，從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論,。討論過程中大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈,，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際,，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3、個(gè)人自主學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神,。引導(dǎo)教師自我反思,，自我糾正，自我提高,。

我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律,。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵坊顒?dòng)中，陶情養(yǎng)性,，從而激發(fā)其愛園之情,，敬業(yè)之情。結(jié)合三八,、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會(huì),、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩,、爬山比賽活動(dòng),、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣,，通過這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活,，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心,，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力,，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。

針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過程性評(píng)價(jià),，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時(shí)給予了處理,、整改。

1,、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒,、有償家教的現(xiàn)象。

2,、存在的問題有：

(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出,。

3,、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：

(1)主體方向

①健全各項(xiàng)制度,，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求益,。

(2)個(gè)體方向

①愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé)，教書育人,。教育不只是給幼兒傳授知識(shí),，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng)。

②為人師表,。作為教師,，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求幼兒做到的,，自己首先要做到。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,，我們將大力弘揚(yáng)教書育人,、為人師表、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神,，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇七

最近一個(gè)階段,，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對(duì)照《洛陽教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,，《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析,。

愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急,，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊,，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。,。

在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。”積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的,。

不足之處：由于個(gè)性使然,，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心集體還不夠,。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”,。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯(cuò)不了,。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。,。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育、積極更新教育觀念,，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、不恥下問,。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電，忽視了知識(shí)更新,，學(xué)習(xí)自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1,、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4,、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,，要時(shí)刻為人師表。

5,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇八

對(duì)于幼兒園而言,，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的思想政治工作,，為了落實(shí)幼兒園“師德師風(fēng)”建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案精神，建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意幼兒園,，近日,，我們高度重視，及時(shí)召開會(huì)議,，成立了專項(xiàng)檢查小組,，嚴(yán)格開展了自查工作，對(duì)每位教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了全面的檢查,，收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等,。通過學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)習(xí)慣。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),，我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,、勤政務(wù)實(shí)、公開辦事制度,、依法辦園,、依法執(zhí)教、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度，向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4,、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改,。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),。

1.通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

2.存在的問題有：

（1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)不夠突出,。

（3）個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈,，

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇九

為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，提升教師個(gè)人師德師能，根據(jù)縣教體局,、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求,，我園對(duì)教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

成立了以園長(zhǎng)李莉同志為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行了人員分工,。具體分工如下：

組長(zhǎng)：李xx（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：柯xx（副園長(zhǎng)）

成員：蘭xx、何xx

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，負(fù)責(zé)對(duì)教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。

1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾路線,。結(jié)合工作實(shí)際,，開展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn),、如何做一名合格教師等問題的大討論,。

2.認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,，經(jīng)常性地利用教職工大會(huì)和黨員民主生活會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固,。

3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開展幼兒家長(zhǎng)師德評(píng)議活動(dòng),，并對(duì)全園教師師德全面考核,，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤,，力爭(zhēng)做到“家長(zhǎng)滿意,、自己滿意、同事滿意”,。實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決制,。

4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動(dòng)，開展有5期道德講堂活動(dòng),，提出：多微笑,、少埋怨、少脾氣,、寬心胸,、勤做事、高效率,。

5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動(dòng),。讓家長(zhǎng)和老師互評(píng)微笑明星，并定期進(jìn)行公示,。

6.建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制,、家長(zhǎng)投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度,，值日員每天到各班進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話,，并進(jìn)行通報(bào),。

7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,，教師師德水平正穩(wěn)步提升,。

1.有部分教師在課堂上使用手機(jī)，個(gè)別教師存在私自調(diào)課和請(qǐng)人頂崗代課情況,。

2.小部分教師存在無故遲到情況,。

3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長(zhǎng)宴請(qǐng)等。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。

2.對(duì)存在上述問題的教師,，幼兒園將對(duì)其進(jìn)行談話,，責(zé)令立即整改，如不及時(shí)整改,，在學(xué)期末和學(xué)年末的評(píng)優(yōu),、評(píng)模中采取“一票否決”，并對(duì)累教不改者上報(bào)縣局紀(jì)委,。