“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇一

通過這段時間的師德師風(fēng)的加強(qiáng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與整改,，讓老師們在教師這個崗位上深刻的體會到了教師這一職業(yè)的重要性，同時也對自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解,。

作為一名教師,，肩負(fù)著培育祖國后備軍的神圣使命。教師,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面為人師表,。在日常生活中,，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的幼兒，可見,，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要,。

作為一名幼師，要想做好自己的本職工作,，培育出優(yōu)秀的后備軍,，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省,，因此,，我對照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),，進(jìn)行了一次深刻的自我反思,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn),，個別老師還存在很多的不足,，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善,。作為一名幼師,，必須具備著一顆愛心、耐心、責(zé)任心,，在這一方面,，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,，特別是中班的孩子,，思想還是具體形象化的，這一代的孩子,，大多數(shù)都是家里的王子和公主,，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么,，而到了幼兒園,，到了這一個小集體里，許多東西不是想要就有的,，這個時候,，他們就會耍賴、哭鬧,。而個別就是在這點(diǎn)上處理得很不好,，不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子,，自己總是在勸了一會兒無果后,，就開始心氣急躁起來，有點(diǎn)不耐煩了,，這樣對孩子們的引導(dǎo),、教育起不了作用。對此,，我做了深刻的反省,，及時在放學(xué)后開展“彼此交流”的會議，讓老師們彼此分享心得體會,、分享引導(dǎo)幼兒的“技能”,，并讓老師們自己要時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會出現(xiàn),，提高自己的耐心,，用心去做好人和事情，做一名合格的,、有愛心,、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師,。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識,，專業(yè)知識，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進(jìn),，時刻為人師表,，力爭做一名師德高尚,、可親可敬的幼兒教師,。

站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，有不足有努力、有改進(jìn)就有進(jìn)步,、有提升,。

在愛崗敬業(yè)方面，老師們能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園,，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候有個別老師對待工作還不夠盡職盡責(zé),，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

我們必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、完善幼兒園教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識學(xué),，提供教師的修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，鍛造一支素質(zhì)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動,，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績,！

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇二

根據(jù)我園平時的教育教學(xué)工作，對我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾,，現(xiàn)將其結(jié)果報告如下：

我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范言行,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作,，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，為了一切孩子,，為了孩子的一切,，全心全意做好幼教工作。

認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求,，力求備好每一節(jié)課,，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,，在教學(xué)過程中盡量從孩子的興趣和積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用,，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氛圍,。但由于我們有的教師經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,、工作上膽子也不夠大,，在實(shí)際工作中很難做到位，為此,，我們還需加強(qiáng)對年輕老師教育培訓(xùn)工作,。

作為幼兒教師，我們在日常教學(xué)中要注意自己的言行舉止,，處處為孩子作表率,，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己問情緒,，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中,。

我們要自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專業(yè)理論知識,，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，力爭使我們每位教師都成為知識豐富,、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師,。

1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,，正確引導(dǎo)和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為,。

2、相互學(xué)習(xí),，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研,，找到新的教學(xué)方向,。

3、工作中要解放思想,，放下包袱,，調(diào)整心態(tài)，積極面對,，大膽細(xì)致地開展本職工作,。

為了塑造教育誠信形象,，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定,，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書》,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇三

為深入落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育專項(xiàng)活動》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展,，結(jié)合近段時間媒體相繼報道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件，我園加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)與管理,，并與近日對園對我園教師師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊(duì)伍管理情況進(jìn)行了集中排查,，并開展了一系列的宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

以來,，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚,、教藝精湛的教師隊(duì)伍,，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,，讓幼兒的身心健康快樂地成長,。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況

為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,，對照師德規(guī)范的要求,，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》,、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》,、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依,、公平公正。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,，有效地規(guī)范教師工作行為,。

3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》,、《幼兒園食堂管理制度》,、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé),，確保幼兒園的安全穩(wěn)定,。

4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳,、陸紅,、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，對教師實(shí)行師德一票否決,。目前,，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構(gòu)建了幼兒,、家長,、社會三位一體的師德評價體系。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，有計(jì)劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。

1.師德師風(fēng)動員大會

按教育局文件精神,，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長周曉偉任組長,，

會主席任副組長,，中層干部、年級組長任組員,，統(tǒng)一思想,，部署工作。

幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件,。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

2.師德師風(fēng)糾查,、排查活動,。

對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析,。在個人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個別訪談,、進(jìn)班抽查,、問卷調(diào)查、召開座談會,、發(fā)放征求意見表,、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒,、家長和社會以人士對幼兒園,、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進(jìn)行歸納整理,，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題,。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,，進(jìn)行了一次師德演講比賽,。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新,、為人師表的良好師德師風(fēng),，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解,、感情和體會。在這次比賽中,，幼兒園通過層層選拔,，產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎,、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎,。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平，推動師德師風(fēng)建設(shè),，我園開展有關(guān)師德師的園本

培訓(xùn),，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個培訓(xùn)項(xiàng)目中,，對全園教師進(jìn)行法律知識講座,，開展普法征文及普法考試,，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長,，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識,。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé),、遵守教師職業(yè)道德的自覺性,。

通過師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到不斷提升,，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面,。

(二)師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況

只有監(jiān)管到位才能真正地落實(shí)到位。幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平,，采取了一些有效的監(jiān)管措施：

1.園長巡查制：園長定期或不定期對教師教育教學(xué),、辦公情況進(jìn)行檢查。對教工一日活動操作細(xì)則執(zhí)行情況進(jìn)行記錄并反饋,。

2.教師值周負(fù)責(zé)制：由全園教師輪流值周,，對教師教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并協(xié)助保安做好入園離園高峰期的園門安全,。

3.設(shè)立園長信箱,。了解情況，面對面和家長,、教工交流，及時梳理總結(jié),，及時解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，使幼兒園師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化,。

4.設(shè)立投拆箱及舉報電話：82307887,。及時了解教工在教育教學(xué)工作中的問題，及時溝通解決,。

5.召開家長會,。通過家長會、家長開放日等,，及時收集家長對幼兒園管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議,，并及時反饋給全體教工。

6.對教師的師德,、教學(xué)情況進(jìn)行問卷調(diào)查,。了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況,，是否有利用職務(wù)之便謀取私利的情況，以便及時整改,。調(diào)查結(jié)果列入教師考核,。

7.教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)組織情況等,。

通過自查，20xx學(xué)以來,，我園廣大教師能很好地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，能很好地遵守幼兒園的規(guī)章制度：能認(rèn)真?zhèn)湔n，用心做好課前準(zhǔn)備,，精心組織好教學(xué)過程,，能特別關(guān)心照顧體弱兒;無體罰變相體罰幼兒、無亂收費(fèi)等情況,?？傊ㄟ^有效監(jiān)管,，我園教師面對孩子的成長有耐心,，面對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則,、面對工作的困難有勇氣,，有效杜絕了不正之風(fēng)，確保了校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正,。

(三)師德師風(fēng)獎懲制度情況,。

幼兒園在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘,、年度考核,、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,，充分利用師德考核結(jié)果,。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先提名各類先進(jìn)的候選人和申報高一級教師職務(wù);對師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決,，同時,，幼兒園要對其進(jìn)行及時勸誡，經(jīng)勸誡不改正的,，解除聘用合同,。

師德師風(fēng)建設(shè)成卓有成效。，我園周曉偉園長獲蕭山區(qū)園丁獎;邵偉芳,、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;熊雅靜老師被評為入黨積極分子;幼兒園被評為蕭山區(qū)示范輻射先進(jìn)單位;杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo);蕭山區(qū)教育宣傳先進(jìn)集體;蕭山區(qū)平安校園等,。幼兒園的花竿特色經(jīng)驗(yàn)論文分別在省、市,、區(qū)獲得不同層次的獎項(xiàng),，幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區(qū)幼兒園品牌項(xiàng)目。我園的教師及幼兒多次在杭州市,、蕭山區(qū)和各類比賽中獲得不同層次的獎項(xiàng),。

(一)存在的問題

結(jié)合教育局文件精神，通過自查,，我們發(fā)現(xiàn)我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在以下幾方面的問題：

1.師德師風(fēng)專欄缺失,，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng)。

2.部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解,，關(guān)注幼兒的差異,，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容尚有待努力，極少數(shù)教師對少部分習(xí)慣極差的幼兒尚缺乏足夠的`耐心,。

3.極少數(shù)教師沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀,，缺乏對教育本質(zhì)、教學(xué)方法,、教學(xué)效果,、教育創(chuàng)新的探索與研究，缺乏開拓和創(chuàng)新意識,。

4.教師師德情況歸檔不夠規(guī)范,、全面、到位

工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免,，“知錯即改”“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段,。幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查，擺出問題,，積極面對,，認(rèn)真整改。

(二)整改措施

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高,。

師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對少部分教師責(zé)任意識欠缺的問題,，幼兒園要有目的,、有計(jì)劃、多形式地進(jìn)行主題教育活動,，開設(shè)師德師風(fēng)專欄,，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。要對師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳。要通過園長郵箱,、舉報箱等經(jīng)常了解情況,，及時解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。努力建設(shè)一支師德高尚,、教藝精湛,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍;努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)雅、園風(fēng)溫馨,、關(guān)系和諧的育人環(huán)境,。

整改負(fù)責(zé)人：周曉偉

整改落實(shí)部門：園長室

2.健全機(jī)制促規(guī)范。

針對部分教師對幼兒缺乏全面了解,，教學(xué)上缺乏開拓和創(chuàng)新意識等問題,，幼兒園將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善一日活動教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，以促進(jìn)教師更加規(guī)范地教育教學(xué)。

整改負(fù)責(zé)人：邵偉芳龔雪利

整改落實(shí)部門：保教部教科室

3.強(qiáng)化宣傳促愛幼,。

針對極少數(shù)教師偶而工作方式有點(diǎn)急躁,，對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導(dǎo)等問題，幼兒園要繼續(xù)加強(qiáng)對教師的愛心教育,，責(zé)任教育,。要讓教師充分認(rèn)識到“沒有愛就沒有教育?！睂τ變旱慕逃欢ㄒ龅綈坌?、關(guān)心、細(xì)心,、耐心,、恒心。對各方面發(fā)展能力慢一拍的幼兒,，要與家長多交流溝通,，密切配合，認(rèn)真尋找原因,，耐心做好教育引導(dǎo)工作,，要及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)長處,，從而讓幼兒充滿自信,。幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態(tài)度納入師德考核,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇四

自我園開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)專題教育活動以來,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我園深刻認(rèn)識到在師德師風(fēng)教育中，存在些許不足，分析如下：

1,、老師們平時教學(xué)工作中雖愛崗敬業(yè),，但是在教育工作中面對有個性的幼兒還是缺乏多一點(diǎn)的耐心。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。應(yīng)多學(xué)習(xí)新課程理念，用心參與實(shí)踐活動,，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題,。

3、在關(guān)心幼兒,，熱愛幼兒方面再耐心些,，民主一些。平等民主對待幼兒是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,。

4,、在教學(xué)方面不敢勇于創(chuàng)新。我園教師雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自我的教學(xué)潛力。但是,，目前我園教學(xué)思想和方法還是沒有完全跟進(jìn),，集體教學(xué)時有時還是不能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對幼兒各方面的發(fā)展訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒能真正的“放手”讓幼兒自己操作,。

1、思想認(rèn)識不太高,，對幼兒教育教學(xué)理論不夠深入,、堅(jiān)持、對理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦鉆研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識不高缺乏耐心和職責(zé)心,，思想懶惰,，缺少時代的使命感和高度的職責(zé)感。

3,、缺少研究精神，滿足現(xiàn)狀，常以自我潛力有限維借口,，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,，沒有探索教學(xué)新理論的熱情。

1,、定期組織我園教師多讀教育方面的書籍,，多進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來教育,、幫忙學(xué)生。

2,、要豐富老師自我的課余生活,，多與家長和幼兒溝通，多看教育名家的課程,。

3,、要多思考，多動腦,，從教學(xué)實(shí)踐入手,，在細(xì)節(jié)中找問題，在問題中找方法,，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ),。

今后，我園會定期進(jìn)行自查,、反思,、努力塑造良好的教師形象，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇五

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動中,，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，看到孩子們天真可愛的笑臉,，我做為老師倍感欣慰。我愛我的職業(yè),，也更愛我的孩子們,。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

1,、作為幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想,，關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心，自尊自律,，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2,、多與老師們交流教書育人中遇到的一些棘手問題,，共同探討共同解決。

3,、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益,，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律,，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長,。

4、工作從不拖拉,、講效率,，從不敷衍塞責(zé),、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，只要是力所能及的事,，一律照辦，自己能做的事，想法子,，請同事幫幫忙,，也一定要按要求辦好,。

5,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長為幼兒買任何課外讀物和教輔材料,，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興趣班,。

6、做好家校溝通工作,，主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。

努力方向,。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時,，一定要提高語言的示范性、直觀性,、富有情趣，是孩子一聽就能明白的,，語速要相對慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,，促使他們都能夠健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作。

今后還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇六

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素,。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的通知》(教監(jiān)〔20xx〕33號)精神和要求，以多種形式的活動為載體,，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人,，為人師表的自覺性,，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量,，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn),、討論交流,、個人學(xué)習(xí)等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況自查如下：

為了建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師行為,，根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況,，我園將各崗位,、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制,。

長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題,，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強(qiáng)了教師對教育事業(yè),、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感,。因此,，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為,，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。

1、集中培訓(xùn),。師德培訓(xùn)活動采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，從思想到行動都得到了一次凈化,。

2、討論交流,。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論,。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈,，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際,，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3、個人自主學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀,、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思,，自我糾正,，自我提高。

我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律,。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中,，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情,，敬業(yè)之情,。結(jié)合三八、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會,、體驗(yàn)等主題活動,，如：三八跳繩、爬山比賽活動,、戶外野炊活動等內(nèi)容健康,、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活,，提升了個人生活品位,、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力,，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體,。

針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過程性評價，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù),。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理,、整改。

1,、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象,。

2,、存在的問題有：

(1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

(2)個別教師工作主動意識不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出,。

3,、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：

(1)主體方向

①健全各項(xiàng)制度,，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,。

(2)個體方向

①愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé),，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識,，更重要的是要教會他們怎樣健康成長,。

②為人師表。作為教師,，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,，因此，要時刻注重自己的言行舉止,，要求幼兒做到的,，自己首先要做到。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人,、為人師表,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇七

最近一個階段,，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí),，我受益匪淺。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,，《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),，作自我問題剖析。

愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力,。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,，我心躁氣急,，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。,。

在教育教學(xué)中，熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本,、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于個性使然,，有時較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，對于犯錯的學(xué)生,，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo),。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”,。工作中，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生,、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強(qiáng),。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,、學(xué)習(xí)化的時代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,，適應(yīng)教育新形勢的需要,。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育,、積極更新教育觀念，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對獲取新知識,，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電，忽視了知識更新,，學(xué)習(xí)自覺性,、主動性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1,、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長,，熱愛尊重幼兒,，公平、公正對待每一個學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,，要時刻為人師表。

5,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識,，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇八

對于幼兒園而言,，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的思想政治工作,，為了落實(shí)幼兒園“師德師風(fēng)”建設(shè)專項(xiàng)教育活動實(shí)施方案精神，建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意幼兒園,，近日,，我們高度重視,，及時召開會議，成立了專項(xiàng)檢查小組,，嚴(yán)格開展了自查工作,，對每位教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了全面的檢查，收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將自查情況報告如下：

開園以來,，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議,。建立了由園長任組長、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們利用政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)習(xí)慣,。

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),，我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1,、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會,。要求班子成員對自己公正廉潔、勤政務(wù)實(shí),、公開辦事制度,、依法辦園、依法執(zhí)教,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2、召開教職工會,。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度,，向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進(jìn)行自查自糾,。

4,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,，學(xué)校及時給予了處理,、整改。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù),。

1.通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

2.存在的問題有：

（1）缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（2）工作主動意識不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)不夠突出,。

（3）個別教師節(jié)約意識不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長抓不懈,，

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師,。

幼兒園師德師風(fēng)自我剖析報告 幼兒園師德師風(fēng)自我剖析材料篇九

為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，提升教師個人師德師能,，根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求,，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了人員分工,。具體分工如下：

組長：李xx（園長）

副組長：柯xx（副園長）

成員：蘭xx,、何xx

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等,。

1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè),，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實(shí)際,，開展了如何貫徹落實(shí)十八大會議精神,，如何理解與處理新時期講奉獻(xiàn),、如何做一名合格教師等問題的大討論。

2.認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,，經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。

3.嚴(yán)格師德考核制度,，大力開展幼兒家長師德評議活動,，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤,，與年度考核掛鉤,，力爭做到“家長滿意、自己滿意,、同事滿意”,。實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決制。

4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動,，開展有5期道德講堂活動,，提出：多微笑、少埋怨,、少脾氣,、寬心胸、勤做事,、高效率,。

5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星,，并定期進(jìn)行公示,。

6.建立師德師風(fēng)評價機(jī)制、家長投訴機(jī)制,，嚴(yán)格值班制度,，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話,，并進(jìn)行通報。

7.近三年來,，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,，教師師德水平正穩(wěn)步提升。

1.有部分教師在課堂上使用手機(jī),，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況,。

2.小部分教師存在無故遲到情況。

3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等,。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想認(rèn)識,，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。

2.對存在上述問題的教師,，幼兒園將對其進(jìn)行談話,，責(zé)令立即整改，如不及時整改,，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu),、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委,。