工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)美術(shù)德育總結(jié)篇一

在我備課和準(zhǔn)備教學(xué)用具時，首先把德育目德育工作總結(jié)標(biāo)定出來,，朝著這個方面引導(dǎo),，比如說在欣賞課時，通過各種繪畫作品,、雕塑作品等的欣賞,，讓同學(xué)們都感受到各種教育，或者是在創(chuàng)作方面的內(nèi)容時,，通過引導(dǎo),，如：繪制各種會標(biāo)、產(chǎn)品標(biāo)致時都可以滲透,。上課時,，我并德育工作總結(jié)不是說出來，而是加以引導(dǎo),，通過讓學(xué)生感受,，自己總結(jié)出所體會到的思想上的教育，這樣比教師親口說出來的效果要好的多,。

每位學(xué)生都有一種說不出的愛國主義情感,，這種情感我從多方面加以調(diào)動，加以引導(dǎo),，使得學(xué)生得到不同程度德育工作總結(jié)上的教育,。愛國主義教育從很多方面都可以體現(xiàn)，這些感德育工作總結(jié)受學(xué)生們都可以感受的到,，根本不用教師告訴,，反而，我讓學(xué)生們告訴我,，你看著這幅畫時的感想是什么,？如果你身臨其竟時你會怎么樣？當(dāng)同學(xué)們想這些問題時,，他們的心和我們的想法是一樣的,，也會感到非常的激動，這樣就德育工作總結(jié)達(dá)到了我教學(xué)的目的,。

現(xiàn)在的美術(shù)課本中設(shè)計到的知識面很廣泛,，特別是古代建筑、繪畫,、雕塑,、陶藝等方面的內(nèi)容非常全面,，讓學(xué)生們感受到了我們的祖先是無比的高尚，無比的聰明,，以此成為學(xué)習(xí)的動力,。德育工作總結(jié)使學(xué)生真正明白中國古代遺留下來的建筑、陶藝等,，這些是中國勞動人民集體智慧的結(jié)晶,。

中國人的做人最基本的就是“百行孝為先”的道理，以盡“孝道”為光榮?，F(xiàn)在的這德育工作總結(jié)些年輕人明白這些的很少,，所以，這方面我在教學(xué)中講的是最多的了,。讓情景感染學(xué)生,。

每個人都生活在集體中，不可能完全脫離集體,，在集體中生活就要以集體的利益為中心,，個人利益必須服從集體利益，使學(xué)生們明白了“集體榮我榮,，集體恥我恥”的道理,。讓學(xué)生們感德育工作總結(jié)受到集體的力量是巨大的。

這個詞人人都非常熟悉,，但是,，到底什么是真正的美又有幾個人可以說的上來呢？在我教學(xué)中,，始終滲透著審美觀念,，因為，審美是可以從多方面說的,，比如說：從心靈,、從外表等方面都可以，但德育工作總結(jié)是我所培養(yǎng)的是前者,，只有心靈美才是世界上真正的美,。以上是我在本年度擔(dān)任全校美術(shù)教育教學(xué)工作的點點計劃，我將在今后的工作中不斷努力,，培養(yǎng)自己及學(xué)生在各方面的能力,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己德育工作總結(jié)的業(yè)務(wù)水平,。

小學(xué)美術(shù)德育總結(jié)篇二

美術(shù)學(xué)科,，在教育教學(xué)上不僅要傳授好學(xué)生知識，更重要的是育好人,。所以說教導(dǎo)人的方面是十分重要的,。因此，德育是當(dāng)前學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重點之一,。而實施德育教育途徑很多,，其中通過各學(xué)科教學(xué)使德育與教學(xué)相結(jié)合，用知識本身去吸引,、教育,、影響學(xué)生是重要的途徑之一。新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的情操,，提高學(xué)生的審美能力，完善人格,?！痹谛W(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透德育有其必要性和實效性。如何利用美術(shù)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育教育并產(chǎn)生良好效果呢,？ 在教學(xué)中要根據(jù)不同內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。 如小學(xué)美術(shù)教學(xué)大致可以分為“欣賞課”,、“繪畫課”,、“工藝課”、等,。

首先,，在欣賞課中滲透德育。美術(shù)欣賞課對學(xué)生思想意志,、情感有很大的影響,而思想,、意志、情感是德育的重要組成部分,。 “美是道德的純潔,、精神豐富和體魄健全的有利源泉?！币虼?，通過欣賞美術(shù)作品可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 小學(xué)美術(shù)課本安排有欣賞課,，欣賞課的內(nèi)容包含很多,，有繪畫、草編,、漫畫與動漫,、臉譜,、年畫、泥塑,、建筑等,。通過讓學(xué)生欣賞這些作品，在教師生動的講解中,，讓小學(xué)生幼小的心靈感受偉大祖國的悠久歷史,、燦爛文化以及民間藝術(shù)的優(yōu)美和深沉。經(jīng)過教師的指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛藝術(shù)的良好思想品格,，培養(yǎng)學(xué)生愛清潔,、愛勞動的.好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操,。

其次，在繪畫課中滲透德育,。小學(xué)美術(shù)教材中繪畫課較多,，有的課對學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育的內(nèi)容顯而易見，有的則并不明顯,。這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,，挖掘出思想品德教育的材料。讓學(xué)生先總結(jié)方形的外型特點：四條直邊,，四個直角,，方方正正。然后告訴學(xué)生做人也要站得正,，行得直,，堂堂正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，踏踏實實,；讓學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛父老鄉(xiāng)親的教育,；讓學(xué)生理解美與丑,、善與惡、榮與辱,、對與錯的真正內(nèi)涵,，形成良好的性格品質(zhì)，在繪畫中思想也得到了升華,。

再次 ,，在工藝課中滲透德育,。工藝制作的種類很多，有折紙,、紙塑,、樹葉拼貼畫、布貼,、泥塑等項目，占美術(shù)課內(nèi)容的40%左右,，在工藝制作中,，不僅要教學(xué)生制作原理和制作方法，還要對學(xué)生進(jìn)行愛藝術(shù),、愛勞動及愛集體的高尚情操的培養(yǎng),。通過用色彩紙剪貼風(fēng)景，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國大好河山的教育,，同時在動手制作過程中,，使學(xué)生懂得勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，我們周圍的一切都是勞動人民用雙手辛勤創(chuàng)造的,，為了更加幸福,、燦爛的明天，我們應(yīng)該愛勞動,、愛人民,、愛藝術(shù)，刻苦學(xué)習(xí),，運用我們學(xué)到的知識,，動手創(chuàng)造美好未來。

最后,，在美術(shù)的實際運用活動中滲透德育,。 在美術(shù)教學(xué)中，要組織一系列的活動,，讓學(xué)生把所學(xué)的知識運用到實踐中去,。如通過“折紙比賽”、“美化生活小能手”等活動,，培養(yǎng)學(xué)生勤動手,、勤思考、善觀察的好習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識生活,、美化生活的情感。通過它的藝術(shù)形象和色調(diào)從中享受快樂,，達(dá)到陶冶情趣,、美化生活的目的,。

兒童的心靈是最敏感的，它是為接受一切美好的東西而敞開的,。因此,，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透是在進(jìn)行知識傳授、能力培養(yǎng)的同時進(jìn)行的,，它會起到“潤物細(xì)無聲”的神奇作用,，不亞于一切思想品德課的滲透?？傊?，德育在一個人所具備的基本素質(zhì)中的地位和作用是極其重要的。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生是跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,，因此,，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中必須注重德育滲透，讓祖國的花朵在美術(shù)課的小搖籃里茁壯成長,。

小學(xué)美術(shù)德育總結(jié)篇三

美術(shù)教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及審美觀念,，使學(xué)生能充分理解美的含義。美術(shù)教學(xué)中的德育教育是非常重要的,，每個角落都要滲透美育,、德育教育，使學(xué)生感受愛國主義教育,、集體主義教育等方面的綜合性德育教育德育工作總結(jié),。在實踐工作中我注重德育目標(biāo)的培養(yǎng)，讓學(xué)生從各方面受到教育,。美術(shù)教學(xué)在德育方面的教育可以從多方面進(jìn)行,，在工作中主要是讓學(xué)生在感受中得到教育。本學(xué)期詳細(xì)總結(jié)如下：

在我備課和準(zhǔn)備教學(xué)用具時,，首先把德育目德育工作總結(jié)標(biāo)定出來,，朝著這個方面引導(dǎo)，比如說在欣賞課時,，通過各種繪畫作品,、雕塑作品等的欣賞，讓同學(xué)們都感受到各種教育,，或者是在創(chuàng)作方面的內(nèi)容時,，通過引導(dǎo)，如：繪制各種會標(biāo),、產(chǎn)品標(biāo)致時都可以滲透,。上課時，我并德育工作總結(jié)不是說出來，而是加以引導(dǎo),，通過讓學(xué)生感受,，自己總結(jié)出所體會到的思想上的教育，這樣比教師親口說出來的效果要好的多,。

每位學(xué)生都有一種說不出的愛國主義情感,，這種情感我從多方面加以調(diào)動，加以引導(dǎo),，使得學(xué)生得到不同程度德育工作總結(jié)上的教育,。愛國主義教育從很多方面都可以體現(xiàn)，這些感德育工作總結(jié)受學(xué)生們都可以感受的到,，根本不用教師告訴,，反而，我讓學(xué)生們告訴我,，你看著這幅畫時的感想是什么？如果你身臨其竟時你會怎么樣,？當(dāng)同學(xué)們想這些問題時,，他們的心和我們的想法是一樣的，也會感到非常的激動,，這樣就德育工作總結(jié)達(dá)到了我教學(xué)的目的,。

現(xiàn)在的美術(shù)課本中設(shè)計到的知識面很廣泛，特別是古代建筑,、繪畫,、雕塑、陶藝等方面的內(nèi)容非常全面,，讓學(xué)生們感受到了我們的祖先是無比的高尚,，無比的聰明，以此成為學(xué)習(xí)的動力,。德育工作總結(jié)使學(xué)生真正明白中國古代遺留下來的建筑,、陶藝等，這些是中國勞動人民集體智慧的結(jié)晶,。

中國人的做人最基本的就是“百行孝為先”的道理,，以盡“孝道”為光榮。現(xiàn)在的這德育工作總結(jié)些年輕人明白這些的很少,，所以,，這方面我在教學(xué)中講的是最多的了。讓情景感染學(xué)生,。

每個人都生活在集體中,，不可能完全脫離集體，在集體中生活就要以集體的利益為中心，個人利益必須服從集體利益,，使學(xué)生們明白了“集體榮我榮,，集體恥我恥”的道理。讓學(xué)生們感德育工作總結(jié)受到集體的力量是巨大的,。

這個詞人人都非常熟悉,，但是，到底什么是真正的美又有幾個人可以說的上來呢,？在我教學(xué)中,，始終滲透著審美觀念，因為,，審美是可以從多方面說的,，比如說：從心靈、從外表等方面都可以,，但德育工作總結(jié)是我所培養(yǎng)的是前者,，只有心靈美才是世界上真正的美。以上是我在本年度擔(dān)任全校美術(shù)教育教學(xué)工作的點點計劃,，我將在今后的工作中不斷努力,，培養(yǎng)自己及學(xué)生在各方面的能力，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己德育工作總結(jié)的業(yè)務(wù)水平,。