總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇一

由于從別班或別校轉(zhuǎn)學(xué)過來11人，我班班情比較復(fù)雜，也比較難管理,。我班90%的學(xué)生是黎族,，大部分居住在偏遠(yuǎn)的自然村，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難,，很多學(xué)生沒有住校,。這就給我?guī)砉芾砩系牟槐恪Ｒ虼宋腋淖兺甑墓芾戆嗉?jí)的方法,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的各項(xiàng)考核綜合成績上了一個(gè)平臺(tái),。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：

因?yàn)槲沂歉嗌秊榘四昙?jí)（1）班的班主任,，與大部分學(xué)生相處已有一年時(shí)間，對(duì)他們的基本情況有所了解,，并作一個(gè)初步的分析：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，有一半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；但也有部分學(xué)生,，上課老是講話，搗亂,，不寫作業(yè)等,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2,、整個(gè)班集體比較活躍,，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。

3,、具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多,，好多孩子的性格較為內(nèi)向。

4,、動(dòng)手能力不強(qiáng),也不愿意動(dòng)手,，更不愿意勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較

然后制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握正確的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌,；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)公約》,，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受,。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，除了寫說明書和批評(píng)扣分外,，不得參加一周兩次的班級(jí)課外活動(dòng)（下各類棋）,，還要提水澆樹，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的,。

我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表,、早操,、升旗儀式、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面,。早在報(bào)名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),，如果有某個(gè)男生留長發(fā)或染發(fā),，我暫時(shí)不給他報(bào)名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑,。我一向注重儀容儀表,，不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來學(xué)校,，有的學(xué)生家里實(shí)在太困難,，沒錢買鞋，我給他買一雙,。由于本地人文化素質(zhì)低,，馬嶺地區(qū)的學(xué)生口不遮攔，滿嘴粗話,。

于是我著手整治和養(yǎng)成教育,。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實(shí)施方案,，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,，我班學(xué)生的日常用語文明多了,。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況,，本著用人唯賢,，選出得力班干，組成班委,。陳雅同學(xué)原是我班的雙料差生,，在七年級(jí)時(shí)沒少給我惹麻煩，但是她具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)班長,，專管考勤。

果然,，她一上任,，充分發(fā)揮她的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的馬嶺學(xué)生整得服服貼貼的,。陳雅當(dāng)班干部后，意識(shí)到單靠自己一個(gè)人的力量是管不好班級(jí)的,。她改變以往的霸氣,，主動(dòng)與其他班干部交流溝通，商討管理班級(jí)的措施,?？匆婈愌磐瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變，我感到由衷的欣慰,。一個(gè)班的管理是否好,，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò),。

12月份,，我因病請(qǐng)假數(shù)日。全班同學(xué)不愿意要學(xué)校安排的代理班主任,，堅(jiān)持自己管理自己,。在沒有班主任的情況下，班委成員各司其職,，出色地完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù),，還自覺完成慶祝元旦的黑板報(bào),，贏得老師們的好評(píng)。

我班是一個(gè)超大班級(jí),，學(xué)生的學(xué)識(shí)情況參差不齊,。在考核評(píng)價(jià)學(xué)生是不能一刀切。要承認(rèn)個(gè)體差異,，給予多元化的評(píng)價(jià),，公平評(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)他們進(jìn)步,。至于后進(jìn)生的改變,，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多,，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊,，通過各方面了解他們的，從他們興趣的事情或話題入手,，與他們交流,，漸漸地打開他們的心扉，會(huì)診“頑疾”,，對(duì)癥下藥,，藥到病除。

周垂攀同學(xué)因?yàn)闊o故曠課節(jié)數(shù)多,，上課有意搗亂,，參與賭博等原因，屢教不改,，被校方婉言勸退或者轉(zhuǎn)學(xué),。他父親一連三天找我求情，他才留在我班,。我為了轉(zhuǎn)變他,，讓董春梅同學(xué)跟他結(jié)對(duì)子，監(jiān)督他,，幫助他克服逃課的壞毛?。晃页Ｅc他談話,，與他交朋友,，了解他的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他樹立正確的人生觀,。這學(xué)期他遵守紀(jì)律,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，其他方面也有所改善,。

教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè),。

1,、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率,。

自我嚴(yán)格要求從大處說,，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精,、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度,，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識(shí),，富有創(chuàng)新的激情,；從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清,、樹立榜樣,、鼓勵(lì)競爭。我校早晨7點(diǎn)鐘上早讀,，我住在三亞市區(qū),。每天我5點(diǎn)半起床，趕搭6點(diǎn)鐘的車,，保證7點(diǎn)鐘前到達(dá)學(xué)校。這學(xué)期是秋冬季節(jié),，天亮得晚,，天氣寒冷，我仍然堅(jiān)持,。因?yàn)閷W(xué)生看到路途比他們遠(yuǎn)的班主任能按時(shí)上早讀,，就不好意思偷懶了。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)好習(xí)慣。

嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：我常常督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，有沒有預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)；課堂是否積極思考,，是否記好必要的筆記,；我也常檢查他們的各科作業(yè)，看是否做得一絲不茍,，規(guī)范整潔,，有錯(cuò)必改等等,。只有老師長期嚴(yán)格要求，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成,。

我脾氣有些急,。對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心,。我沒有對(duì)家住很邊遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行家訪,。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學(xué)生,，學(xué)生愛我”的班主任,。

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任工作,。通過學(xué)年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),，把“自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,，需要面面具到,，我總是不厭其煩、耐心工作,，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛,，我認(rèn)為是值得的,。

在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。任職之初,，我通過多種方式,，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝,、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,，親臨指導(dǎo),，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位,，我首先起到了帶頭作用,。

從一開始我就十分重視，做到提前到校,，下班晚離校,，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作,、注意保持家長聯(lián)系,，共同搞好教育。有疑難,、有問題時(shí),，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,，明確工作重點(diǎn)。

培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信,。

總之，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,，搞好教學(xué)，抓好班級(jí),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇三

在271的新型管理模式之下，班主任經(jīng)歷著前所未有的洗禮和挑戰(zhàn),。

一學(xué)期以來,，我們學(xué)習(xí)，摸索,，也糾結(jié),，嘆息。我本著關(guān)愛學(xué)生,，懷著高度的責(zé)任感,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù),。

（一）、積極配合學(xué)校,、年級(jí)做好教學(xué)改革工作,，認(rèn)真執(zhí)行271的教學(xué)模式，班級(jí)管理的革新與探索,。培養(yǎng)好班隊(duì)干部,，組建班級(jí)自主管理的團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

班干部是一個(gè)集體的靈魂,，在班級(jí)工作的雙邊活動(dòng)中，9個(gè)班委是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,，是師生互相溝通的橋梁,，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號(hào)召力,。

如班長劉怡等,，他們堪稱學(xué)生的楷模，,。在同學(xué)中有很高的威信,。因此，我要求班干部無論在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責(zé)任心，并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時(shí)向老師反映,。我還定期召開班干部會(huì)議,，教給他們工作方法，小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，特別是生活委員朱永麗,，辦事周到細(xì)致。體委魏安然,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。順利完成各項(xiàng)工作。

為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的班集體,，我建立了班級(jí)管理體系，層層落實(shí),，并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組,，先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期由劉佳伶同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,，她們有很強(qiáng)的責(zé)任感,，在她們的負(fù)責(zé)下，本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得比較好,。通過分層管理,、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了,。

（二）,、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。

八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

班風(fēng)定為“理想,、責(zé)任”,。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容，班紀(jì)為之好轉(zhuǎn),。原來不太講衛(wèi)生的個(gè)別同學(xué),，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方,。在師生的共同努力下,，搞好班容班貌布置，同學(xué)自己拿來盆花,，定期出好了黑板報(bào),，尤其是“國慶”節(jié)，同學(xué)們把教室布置得充滿了節(jié)日的氣氛,。

（三）,、上好人生規(guī)劃課。

我努力組織好每一節(jié)班會(huì)課,，做到有主題,，有計(jì)劃，有記錄,。力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲,。一學(xué)期來，每周一次的主題班會(huì),，涉及理想,、道德、安全等方面,，全班學(xué)生踴躍發(fā)言,，為班級(jí)出謀獻(xiàn)策，提高了教師的工作效率,，班隊(duì)活動(dòng)課也有聲有色,。

在教師組織了一次班會(huì)后，每周班會(huì)由優(yōu)秀學(xué)生組織,，同學(xué)們參與的熱情很高,，也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次活動(dòng)的建議，都盼望著下一次班會(huì)的到來,。提高班會(huì)活動(dòng),，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想,，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀,。

（四）、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考之后,，根據(jù)年級(jí)的安排,，我加強(qiáng)了和學(xué)生家長的聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。對(duì)那些特殊的學(xué)生,，更是適時(shí)聯(lián)系家長,，及時(shí)解決問題。

（五）,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。班會(huì)課必講，平時(shí)也講,，涉及安全的方方面面,。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

1、班級(jí)文化建設(shè),，有顯性文化,，但隱性落實(shí)較難。班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。

1,、小組建設(shè)與培訓(xùn)不夠，也無時(shí)間培訓(xùn),。

2,、班級(jí)自主管理團(tuán)隊(duì)沒有真正發(fā)揮作用。

3,、班級(jí)的評(píng)價(jià)晉級(jí)無法完成,。

4、沒有掌握成長日志,、學(xué)習(xí)檔案的使用,。

5,、首導(dǎo)忙于瑣事，疏于與學(xué)生的溝通和思想交流,。

7、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

8,、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

9、班主任自身能力和精力有限,，許多工作流于形式,，疲于應(yīng)付，難以適應(yīng)和掌握271的班級(jí)管理模式

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)271的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。

4,、與任科老師通力合作，積極配合,，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績,。

5,、努力提高班干部的管理、組織能力,，加強(qiáng)各種培訓(xùn),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體,。

6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

總之，一個(gè)學(xué)期來,，很辛苦,，也很痛苦，有時(shí)感覺堅(jiān)持不下去了,，但是還得去做,。271的班主任太難了。抱怨牢騷之后,，還得把班級(jí)基本功抓得較扎實(shí),，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍,，深受科任教師的欣賞,，把工作中還有不夠的地方不斷改進(jìn)、加強(qiáng),。

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)下學(xué)期的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我工作的實(shí)際做法總結(jié)如下：

我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的：

1、教會(huì)學(xué)生如何做人,；（如何做人是教育的根本,，要求學(xué)生要做有道德、有理想,、文明守紀(jì),、誠實(shí)守信、樂于助人,、積極進(jìn)取,、尊老愛幼、孝敬雙親之人,。）

2,、教會(huì)學(xué)生如何生活；（要求學(xué)生從小事做起,、從點(diǎn)滴做起,、從個(gè)人衛(wèi)生,、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。）

3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。（培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、研究方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究,，積極探究,、勇于創(chuàng)新。）

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入了解學(xué)生,。一方面,，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面,，我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),。例如：人生觀教育、意志教育,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。一方面,，我針對(duì)本班的具體情況,，制訂了一套班規(guī)。

對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定,。如：儀容儀表,、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫到校時(shí)間,、分學(xué)習(xí)小組等等,。采用量化分制,，每周評(píng)選出文明組（比賽到期末哪組獲紅旗最多），由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評(píng)選,。學(xué)生可自由查閱登記本,。一方面，培養(yǎng)得力的助手,。

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清楚他們之所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心、最信賴的朋友,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來,。

積極配合學(xué)校工作，做好課間操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)習(xí)的效率。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

分析不足之處,，努力做好明天經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級(jí)工作取得了一定的成績，同時(shí)也確實(shí)存在著一些問題,，對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生自己不夠耐心,，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生自己不夠細(xì)心。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流,，努力做一位“我愛學(xué)生,，學(xué)生愛我”的班主任。

路漫漫,，修遠(yuǎn)兮,！“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,，揣著一種責(zé)任，靠著一份信念,，我將努力做好班主任的份內(nèi)工作,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為學(xué)生的成長無私奉獻(xiàn),！

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇五

又到了這個(gè)時(shí)候,，每到這個(gè)時(shí)間我就會(huì)有些惆悵。因?yàn)榻?jīng)過了兩年,，我教的學(xué)生們終于都到了這最后沖刺的時(shí)候了,。看到他們一個(gè)個(gè)都成長為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的初中生我也非常的欣慰,。

但是想到他們很快就要離開,，我就又感到不舍。但是作為一名教師,，而且還是一名班主任,，我任何時(shí)候都不能為同學(xué)們的成長而感到悲傷,。我應(yīng)該打起精神,，盡好這最后一年的身為他們班主任的職責(zé)，然后笑著送他們離開,。

身為班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，我一直都是認(rèn)為自主學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)方式，平時(shí)的教學(xué)上我也是這么做的,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，都是先由我出一些題目，讓同學(xué)們邊預(yù)習(xí)邊做,。等到上課時(shí)將知識(shí)點(diǎn)和公式講解一遍,，再讓同學(xué)們看看自己的題目，然后再收上來批改,。在學(xué)習(xí)這條路上,，只有自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是的方法。經(jīng)過了這么久的授“漁”,，大部分同學(xué)都能跟的上這樣的學(xué)習(xí),，但還有少部分的問題學(xué)生，還沒有意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是玩樂的時(shí)候了,。需要在對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)知上在好好的引導(dǎo)他們,。

初中開始已經(jīng)是住宿生活了，經(jīng)過了這兩年的適應(yīng),，同學(xué)們現(xiàn)在也都是懂得規(guī)矩的人了,。在平時(shí)大部分都規(guī)規(guī)矩矩的沒出現(xiàn)什么太大的問題,。但是在偶爾的晚上就寢方面收到了很多宿管老師的投訴，說我們的班級(jí)的學(xué)生有的時(shí)候在休息的時(shí)候會(huì)聊天吵鬧,。這也是需要教導(dǎo)給他們的關(guān)于責(zé)任心的問題,。

但是在班級(jí)的榮譽(yù)感上他們都做的非常好，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班每個(gè)人都積極的報(bào)名,，對(duì)于沒能報(bào)名的同學(xué)也都在比賽的會(huì)場為同學(xué)們加油打氣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中還拿下了第x名的獎(jiǎng)項(xiàng),。

今年的工作雖然沒有什么特別出彩的地方,，但是同學(xué)們都在積極地為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，都在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了不錯(cuò)的進(jìn)步,。在下學(xué)期的教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)努力管理好我們的班級(jí)，讓他們在接下來的一個(gè)學(xué)期中能有更大的突破,。

八年級(jí)班主任的工作總結(jié) 八年級(jí)班主任工作總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)二班的班主任,，本班有48名學(xué)生。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下幾方面的工作：

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求和本班的實(shí)際制定了《肥西縣王集學(xué)校八（2）班班級(jí)管理暫行規(guī)定》對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，由組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)生量化打分并做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的'學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

（1）選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的,！但是,，單純的所謂的“民主”,，讓學(xué)生完全“自決”,，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”,，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。

對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

（2）增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。在下學(xué)期的工作中,，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色,。