總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。
八年級班主任工作總結(jié)與反思篇一
導語：八年級的學生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期,，學生在這一時期變化很大。下面的是百分網(wǎng)小編為大家搜集的,，歡迎閱讀,，謝謝!
教書十幾年來，我一直擔任班主任之職,，本學期我擔任803班班主任工作,，本班共35名學生,，作為班主任，我本著教書育人,、熱愛學生的原則,，力求使每一個學生都能全面健康的發(fā)展，本學期我做了以下工作：
八年級的部分學生已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的陌生和拘謹,，變得放松和隨意起來,。但他們思想還不成熟，哥們義氣,、從眾心理強,，自我約束能力弱。為了防止這種情緒的蔓延,，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育,。把對學生的思想教育放在了重要的位置，我利用班會和課余時間,，針對學生的思想動態(tài)進行思想教育,，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上,，團結(jié)集體,。除班會時間外，我還利用課余時間或?qū)W生的空余時間及時處理班級問題,。通過多種途徑對學生進行教育,。使得學生懂得自己應該做什么和怎么做.
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng),。
我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部,，要求他們努力學習,，團結(jié)同學、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作,，有要嚴格要求，注意工作方法,。我還定期開班干會,，一方面從他們身上了解到更多班級動態(tài)，也可以讓他們總結(jié)每星期班級好,、不好的方面及下星期要努力的方向,。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2,、深入了解學生,，多和學生溝通。及時了解學生的思想,、學習和生活情況,，以便對學生進行有針對性的.教育。此外,，為形成學生能夠自我管理的局面,，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當日進行管理和記錄,，既鍛煉了學生的管理能力,，也使得學生能夠達到互管的目的。通過以上措施的實施,，是班級達到較好的狀態(tài)和環(huán)境,，為學習打下堅實基礎(chǔ)。
3,、加強與家長的溝通,。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，匯報其子女在校各方面的表現(xiàn),。邀其父母對其子女加入約束,，控制其自由度,，使其健康正常成長,。有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況。與家長取得了共識,，學生學習,、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
班風,，是本級內(nèi)大多數(shù)同學情緒,、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風,，培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感,。我讓他們對班級充滿信心,，自然而然,，對班的歸屬感就上來了,，也會自豪的說：我是803班的,。并且在以后的日子里表達的鼓勵,，要有競爭精神,，跟其他班競賽,。慢慢的,，
一個班就組合起來了,。
八年級是初中生涯的過渡,，要么跌倒、要么快跑,，如何讓學生自覺,、主動地學習?思想教育是根本，只有內(nèi)在的改變才能讓學生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的,，火車跑的快,，要靠車頭帶，班級尖子生的培養(yǎng)常抓不懈,。我班張雪梅,、周偉、張冉的帶動,，對班級其他學生起到很大的推動作用;學生還沒有形成固定的世界觀,、價值觀，對孩子的夸獎和鼓勵也是必不可少的,，適當?shù)馁澝罆谶@個特殊時期起到更為強勁的效果,。
學生的主要任務是學習，我時常教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法,，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績,，為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。
在學生緊張的學習中,，添加適當?shù)拇呋瘎瑫箤W生的頭腦更靈活，更能感受到學習的樂趣,。本學期課外活動較多,，這些活動的開展無不讓我班歷歷在目，活動中,，我班的每一個學生都努力扮演好自己的角色,，帶給我們的不止是激情，更多的是感動,，是無形的但能量巨大的團結(jié),，在活動中形成團結(jié)的習慣，感受班級的溫馨,，使班集體形成一股巨大的凝聚力,。相信這是孩子們在本學期收獲知識以外的最大的財富。
總之,，一學期的工作是瑣碎而又龐雜的,。這中間有成功的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進一步開展,。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責任和壓力,。當班主任很辛苦，但也很充實,。我也在一步步成長,。盡管目前的我對自己有那么多的不滿，但班主任工作依然以其獨特的魅力吸引我為之奉獻赤誠,。在以后的班主任工作中,，我會汲取經(jīng)驗，將班級管理的更加出色,。
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