在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

體育教師晉級(jí)述職報(bào)告 體育教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇一

雖然很多年來(lái)我的 政治面貌一欄一直是群眾二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者,。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮,，以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民,，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。

從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一直以學(xué)高為師,，德高為范要求自己,。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請(qǐng)教,，備好每一堂課，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友,。由于自己的用心專注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班110,、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%,。至于作文教學(xué),，我深知授之魚不如授之漁，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫反思,，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞,，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,，一次作文的評(píng)改不僅是寫作水平的提升,，而且也是一次心靈的溝通交流,。20xx年,，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大作文,、周記、演講稿傳到上面,。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客演繹 那扯淡的青春已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),，朵朵花開》、《用作文講評(píng)的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng),、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

教書育人,，缺一不可,。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光,，拜見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往,。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重愛(ài)和誠(chéng)信的培養(yǎng),。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了天使旅行箱,，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)一個(gè)都不能少，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金,。

我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日餅干節(jié)?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日,，奧利奧,、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生人,，無(wú)信不立,、誠(chéng)信是一張最好的名片。 71班,，曾和我一起尋找失落的誠(chéng)信110班的學(xué)生,，都是當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng),。20xx年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的集聚螢火,，保護(hù)母親河的徒步湘江活動(dòng),，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的五一,，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：譚老師,，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走!

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)校新老教師傳幫帶的活動(dòng),，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問(wèn),，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課,，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提最具針對(duì)性。要外出賽課了,，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神,，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文創(chuàng)新高效課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng),。另一位叫饒婷的,，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

學(xué)無(wú)止境,，教書亦是,。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng),。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的升格,，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在校本課程的田野,，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在雙主閱讀的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,，無(wú)論坎坷抑或通達(dá),，無(wú)論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任,。

體育教師晉級(jí)述職報(bào)告 體育教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇二

長(zhǎng)期以來(lái)，我奉行誠(chéng)實(shí)為人,，樂(lè)于助人,，善待他人，真誠(chéng)待人的做人原則,，堅(jiān)持恪盡職守,，任勞任怨，盡心盡力,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的做事哲理,，力求上進(jìn)，完美,，營(yíng)造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系,，確保了一方平安穩(wěn)定。具體在以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡(jiǎn)述：

學(xué)校管理工作頭緒多,，事情雜,，從前勤到后勤，從老師到學(xué)生,，從學(xué)校到社會(huì),，方方面面,，時(shí)時(shí)刻刻都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，都要達(dá)到規(guī)范,，精細(xì)，力求完美,。在此方面：

一是學(xué)校制定了全方位的管理制度,，用完善的制度管人，用規(guī)范的制度管事,；

二是虛心聽取老教師,，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本,，營(yíng)造和諧的工作氛圍,；

三是以身作則，以身示范,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,，履行教師義務(wù)。教學(xué)上帶頭上教研課,，帶頭積極參加各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng),，帶頭做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù),。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈,。

我能堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位，履行自己的校長(zhǎng)職責(zé),，堅(jiān)持任勞任怨,，盡心盡職的做事風(fēng)格。今年三月末本人不幸騎車摔傷大腿造成骨折,，在病床上每天用電話聯(lián)系每個(gè)老師,，指導(dǎo)安排工作，住院治療將近二十天就出院拄著拐杖來(lái)到學(xué)校,，坐在輪椅上指揮學(xué)校全盤工作,。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬(wàn)元的維修改造工程，為了用好這筆錢,，力求花少錢,，辦大事，多辦事,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員認(rèn)真組織施工,，頂著酷暑高溫，自己購(gòu)買原料,，當(dāng)監(jiān)工,。一個(gè)暑假將近二個(gè)月的時(shí)間一直堅(jiān)守在學(xué)校直到整個(gè)工程竣工。

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，無(wú)力解決教師辛苦費(fèi),，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位教師一樣僅僅得了四百元的工資,，但我們沒(méi)有絲毫的情緒,，反而感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了,，又前進(jìn)了一大步,。另有我堅(jiān)持利用節(jié)假日，晚放學(xué)后的空閑時(shí)間下村到戶走訪學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境,，目的就是為了保住生源,，穩(wěn)住生源，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生不正常流失,，爭(zhēng)取所有學(xué)生都能到本校本鎮(zhèn)授完九年義務(wù)教育,。所有的付出我從不計(jì)較個(gè)人得失，可以說(shuō)騎車油錢都是自己掏腰包,。我相信付出總有回報(bào),，好人一生平安。得到了孩子們家長(zhǎng)和和老師們的認(rèn)可和稱贊,。

這是我校的辦學(xué)特色,，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作。一日三餐我為學(xué)生盛飯盛菜,，幫助住宿學(xué)生洗衣疊被擺鞋是經(jīng)常要做的事,。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生，為他們端水送藥,。學(xué)生曠課,，常常是主動(dòng)打電話咨詢落實(shí)。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生經(jīng)常找他們談心,，耐心輔導(dǎo)與幫助,，都讓家長(zhǎng)為之感動(dòng)。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽(yáng)村轉(zhuǎn)來(lái)的,，他們上學(xué)不方便,，每天乘車到學(xué)校附近的公路邊等候，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué),，從不失誤,，家長(zhǎng)十分感激,。

關(guān)愛(ài)學(xué)生只有把他們真正當(dāng)成自己的孩子才會(huì)有真心的付出。我校教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大,，五十五歲以上的就有5人,，再加上這些老師都有較深的資歷，從事過(guò)多年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,。工作中我虛心聽取他們的建議,，積極爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和配合，民主決策校內(nèi)大小事務(wù),，生活中關(guān)心他們的健康,，走訪慰問(wèn)教師家屬，樂(lè)于幫助他們解決我力所能及的問(wèn)題,，讓他們能感受到集體的溫暖,，達(dá)到工作安心，快樂(lè)的境界,。

把家長(zhǎng)當(dāng)朋友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一種承諾,，我利用家訪，信訪,，學(xué)生家長(zhǎng)校訪的所有機(jī)會(huì),，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面真誠(chéng)地溝通交流，跟他們談學(xué)生,、講學(xué)校,、拉家常，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景,，聽取他們對(duì)學(xué)校,，對(duì)本人的工作建議，共商教書育子,，學(xué)校發(fā)展之計(jì),。偶爾還幫助一些學(xué)生家長(zhǎng)解決我能力所能及的困難和問(wèn)題。比如：學(xué)生上學(xué)掉車放學(xué)回家無(wú)車接我都騎車接送,，幫助家長(zhǎng)解決一些臨時(shí)困難,。學(xué)生家庭中需要找人辦事，只要我能幫忙的我全力以赴,。

真誠(chéng)換來(lái)真情,，現(xiàn)在有了好多家長(zhǎng)由原來(lái)我主動(dòng)去走訪變成了他們有準(zhǔn)備地邀請(qǐng)我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了,，成了學(xué)生家中的座上賓了,。

于細(xì)微處見(jiàn)精神，在點(diǎn)滴中顯不凡,。多年來(lái),，我一直在努力,，在踐行。做事從細(xì)致,，細(xì)心,，細(xì)微入手，把事情做實(shí),，做真,，做好方能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效,，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn),，人生追求無(wú)止境,。

體育教師晉級(jí)述職報(bào)告 體育教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇三

我于xx年考入西北民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系。xx年7月畢業(yè),，本科學(xué)歷,。xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語(yǔ)高級(jí)教師資格,。自工作以來(lái)，我一直擔(dān)任漢語(yǔ)教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年（備課組長(zhǎng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。9月起,，任備課組長(zhǎng),，管理本年級(jí)教師備課情況。任現(xiàn)職以來(lái)先后獲得“先進(jìn)教師”,、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次,。

符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

我自參加工作以來(lái),，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

我政治思想覺(jué)悟好,，道德情操高尚,，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,，樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng),，講原則，待人熱誠(chéng)大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，既教書又育人,。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，也常過(guò)問(wèn)他們的生活,，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上,，學(xué)習(xí)上的難題,。

我參加工作的這23年，可以說(shuō)是漢語(yǔ)教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材,，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,，取得了比較好的效果。

擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái),。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗,，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛(ài)、肯定,、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情,。特別是對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽之中,。對(duì)“空巢”學(xué)生,，積極關(guān)愛(ài)，使其感受到老師如家長(zhǎng)一樣的愛(ài),。

對(duì)工作,，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配,，聽從安排的,，從無(wú)半句怨言,。在教學(xué)過(guò)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì),，能做到教材,、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂,。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時(shí)學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍,。課后,，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo),，做到了因材施教,，全面兼顧,。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細(xì)致,，并常按作業(yè)的`情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo),。我很注重知識(shí)的更新,，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論,。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí),、吸收新的,、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。在漢語(yǔ)教學(xué)中，引起學(xué)生興趣,，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘,，提高效率,，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好,。自工作至今起,，我就漢語(yǔ)和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班,，平均分,、合格率、優(yōu)秀率都很高,。如屆的學(xué)生,，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考,，全班平均分達(dá)到78分,，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%,，所教學(xué)生參加全疆漢語(yǔ)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng),。在我任教初三的幾年來(lái)，每年中考,，所教班級(jí)的漢語(yǔ)成績(jī),，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績(jī)?cè)谌信琶佑谇傲?。我在——連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師,，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀,，被評(píng)為學(xué)校的“三八”紅旗手，被評(píng)為全疆漢語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在學(xué)校的公開課,、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng),。

在多年的班主任工作中,，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績(jī)好,，紀(jì)律好的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì),，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人,，用他們管理班級(jí)，扶助后進(jìn)，用部分帶動(dòng)全部,。

對(duì)思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒,，從不放棄,，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變,。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng),，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng),，班風(fēng)好，紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。

此外,，我對(duì)其它如備課組長(zhǎng)工作等照樣積極認(rèn)真,，成績(jī)顯著。我接任備課組長(zhǎng)后,，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng),，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課,。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語(yǔ)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在我任職以來(lái)我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語(yǔ)成績(jī)也有所提高,。

我工作踏實(shí),，任勞任怨，但成績(jī)不是“敲門磚”,，自己要戒驕戒躁,，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài),，做好教書育人的工作。

1,、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，研究教與學(xué)規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師,。

2、參加繼續(xù)教育,，力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī),。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

5,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育管理水平

6、認(rèn)真抓好“三率”,，優(yōu)秀率,、合格率和平均分。尤其是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，努力促使其提高。

有人說(shuō)：“教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材,。“因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操,、意志品質(zhì)、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響,。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象,，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語(yǔ)中學(xué)高級(jí)教師資格,，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定,。

體育教師晉級(jí)述職報(bào)告 體育教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

又是一年職評(píng)時(shí)，提起筆來(lái),，百感交集,。不知如何，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,。它帶給我們很多傷害,、辛酸，也帶給我們很多成長(zhǎng),。就像我們厭惡世俗,，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生,。本人1999年7月畢業(yè)于安陽(yáng)二師,，在20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。這些年來(lái),，沒(méi)有什么豐功偉績(jī),，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著追求與信念,，然而最有價(jià)值的是一些思考,。

作為一名教師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在思想上,、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。始終堅(jiān)持以教書育人為己任,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感摯愛(ài)著教師這一神圣的職業(yè),，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求。從小事,、從細(xì)節(jié)做起,，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中,，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù),，總會(huì)盡心盡力地最到最好,。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一份作業(yè),，教育好每一位學(xué)生，十二年來(lái),，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重與信賴,。

作為一名班主任，在擔(dān)任班主任工作的十多年里,，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和一套可行的方式方法,。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理,，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng),，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作,，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,、老師的得力助手,，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生,，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長(zhǎng)，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，教他們做人的道理,。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想,、興趣,、性格和家庭等情況，以達(dá)到更好的教育效果,。很多老師都說(shuō)我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí),，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的,。我想說(shuō)，這些不是我的功勞,，是大家共同努力的結(jié)果,。

作為高年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我積極組織本組教師開展教研活動(dòng),。帶頭作研討課,，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍,。

我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來(lái),，在教學(xué)工作中，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí),，形成了自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí)。

有時(shí)候自己也覺(jué)得真的很累,，迷惘,、困惑時(shí)經(jīng)常問(wèn)自己，這樣做圖的是什么,，值得嗎?我想到了一個(gè)詞,，理想或信念。我越來(lái)越覺(jué)得,，我是為了心中那個(gè)夢(mèng)而工作的,。職稱、榮譽(yù),、物質(zhì)……是我們生活的一部分,，但不是我們的唯一。我就是我,，雖平凡但卻獨(dú)一無(wú)二的我,，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值,。不管我們的奮斗是多么的微不足道,，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生,、證明自己，為著自己的理想與信念!帶著責(zé)任感生活,，嘗試為這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)有意義的事情,。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥,。

我不是一個(gè)聰明的人,，也不是一個(gè)能力高的人，但,，我是一個(gè)善于思考的人,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，在失敗中總結(jié)教訓(xùn),，努力提高。課余時(shí)間我抓住一切機(jī)會(huì)讀書,，不斷提高自己的自身水平,。我積極參加各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足,，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng),。今年五月，我建立了自己的教育博客,，堅(jiān)持記錄自己的教育反思隨筆,，粗略統(tǒng)計(jì)了一下，目前已有十萬(wàn)字,；我還經(jīng)常在“中國(guó)教師報(bào)香山會(huì)館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學(xué)心得體會(huì),。那是一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)，在那里,，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的前輩,、精英，也更認(rèn)識(shí)到了自己的短淺與不足,。眼前的路漸漸清晰起來(lái)……

我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù),，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的高低；職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小,。我述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)?jiān)u審小組和各位老師審閱并提出寶貴意見(jiàn)。我也將以平常心來(lái)面對(duì)這人生的一段旅程……

謝謝大家!