作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、學(xué)習(xí)兒歌,，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2,、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌,；

3,、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊,；歡快的樂曲；

“今天上午,，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎,？”

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”

告訴幼兒兒歌名稱,，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容；

欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦）

提問：“六一兒童節(jié)到了,，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述）

①教師分句教授,，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；

②請個別幼兒朗誦,，教師適當(dāng)提示,；

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦,。（分組,、分段，加入表演的動作,。）

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1、通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4,、主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃、氣球等游戲用品,、音樂帶

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日,？為什么又請來了家長,？

2,、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色,？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品,。

4）運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動中學(xué)會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過活動體驗(yàn)到快樂,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色卡紙若干、各種貼貼紙若干,、勾線筆若干,、籃子若干

引導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎？那“六一”是誰的節(jié)日呢,？

今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友,。

引導(dǎo)語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折,，長邊和長邊碰一碰,，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對半折）,，然后打開，里面有條線,，在其中的一邊,，畫上你的好朋友，不能超過這條線,，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。

1,、賀卡的一邊畫上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2、撕下的紙要放在籃子里,。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置；

重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作,。

1,、你畫的是誰？你要送給誰,？你是怎么畫的,？

2,、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,，通過本次的活動,，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,，又能自己動手制作禮物，體驗(yàn)制作禮物的快樂,，還能體驗(yàn)收到禮物的開心,。整個活動進(jìn)行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡,，送給自己的好朋友,。但活動中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上,，準(zhǔn)備了卡紙,、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙,，可以裝飾,，這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進(jìn)行裝飾整個賀卡的效果會更贊，以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性,，，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,，對此下次活動需要改進(jìn),。在互送賀卡環(huán)節(jié),，如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福，效果會更好,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、能用自然的聲音唱歌,，吐字清楚,，表達(dá)歡快、愉悅的心情,。

2、樂意自編動作,，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂,。

能用自然的聲音唱歌，并能自編動作,，結(jié)伴表演,。

1,、師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩,，營造節(jié)日氣氛。

2,、木偶娃娃一個；動物頭飾,，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

1,、出示木偶娃娃,，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀,？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),，好嗎,？

2、演示木偶娃娃,，示范唱歌,。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,，隨琴聲學(xué)唱歌曲,。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作,。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

幼兒自選動物頭飾,，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié),。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇五

1,、知道“六一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1,、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目,。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3,、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

1,、教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧,。”

2,、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目,。

1,、幼兒走進(jìn)禮堂時,，要做到互相不推也不擠。

2,、表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

1,、“在人多的情況下，小朋友參加游園活動時,，應(yīng)該注意什么,？”

2、“小演員上臺表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）

3,、“作為觀眾,，看完表演要做什么,？”（鼓掌）

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇六

1,、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴,，愿意幫助伙伴,，具有初步愛的情感,。

2,、打破班級界限，與同伴協(xié)商,、分享、合作,，體驗(yàn)活動的樂趣,，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展,。

3,、在活動中遵守規(guī)則,，禮貌待人,。

（一）前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、談話活動《六一暢想》

2,、給幼兒與家長的倡議書

3、游戲活動：購物

4,、認(rèn)識一元硬幣

（二）前期材料準(zhǔn)備：

1,、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈（八成新）的玩具,、圖書、文具……

2,、申請幼兒園：氫汽球,、普通汽球、彩帶,、彩旗、燈籠,、紙做的煙花,。

3,、年段教師共同布置會場,。

地點(diǎn)設(shè)在禮堂,，首先由中一,、中二的幼兒擔(dān)售貨員,，買自己的物品，中三,、中四小朋友持硬幣購買,；半小時后互換。各班教師在場管理,、協(xié)調(diào)幼兒活動。最后，集中"愛心義賣"活動,。

（一）幼兒集中禮堂，園長"六一"祝詞,，拉開六一節(jié)"愛心義賣"活動,。

（二）全年段幼兒"愛心義賣"活動,。

（三）集中"愛心義賣"活動,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇七

1,、學(xué)習(xí)和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事,，有主人翁意識和愛集體的意識,。

2,、體會民主商議受尊重的愉快心情,。

記事單一大張、彩色筆一盒,。

1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

教師告訴幼兒,，園里要舉辦慶祝“六,？一”大會，請各班準(zhǔn)備兩個節(jié)目,。說一說我們打算準(zhǔn)備什么節(jié)目參加慶祝活動,。

2,、討論節(jié)目的有關(guān)事宜,。

（1）請幼兒各抒己見,，談?wù)劀?zhǔn)備什么節(jié)目好,。教師引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)目是大家的,，節(jié)目中要有每一個人的表演才行,，這樣大家才快樂。請幼兒從剛才提議的節(jié)目中選出合適的兩個來,。

（2）請小朋友繼續(xù)發(fā)表意見,，想一想除了表演節(jié)目,，過節(jié)還需要做哪些事,？引導(dǎo)幼兒說出布置教室,、準(zhǔn)備節(jié)目服裝、向父母發(fā)請柬等事宜,。

3、記錄事宜,，列活動計(jì)劃,。

（1）教師用不同的色筆記錄下需要準(zhǔn)備的事。

（2）請幼兒按事情的輕重,，說說先干哪樣，后干哪樣，才能保證活動的成功,。列出排序表，告訴幼兒,，我們要按計(jì)劃辦事,，完成哪樣畫個勾來表示。

（3）將日程表張貼于醒目處督促大家行動,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇八

通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀,。

20xx年5月27日(星期五)上午八時。

塑膠廣場,。

全班幼兒及家長,。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的,。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的,、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,，取得了幼兒家長雙豐收。

1.通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

2.小班六一美術(shù)教案：兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,，并能合理選色和布局,。

3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

4.通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

有參與六一活動的經(jīng)驗(yàn)，畫紙,、油畫棒等繪畫工具,。

一,、經(jīng)驗(yàn)喚醒,。

提問：六月一日到了,，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

請幼兒思考回答,，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二,、交流畫法,。

1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面,。

2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范,，老師在邊上指導(dǎo),。

3.其他幼兒評價,，并暢談如果我來畫我會這樣畫。

三,、幼兒創(chuàng)作,。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛,。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四,、作品展示評價,。

1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品,。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2.幼兒評價,。介紹自己喜歡的作品,，并講講理由，多給幼兒交流評價的機(jī)會,。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子,、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”,。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇九

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過開展慶?！傲弧?活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采

口號：“我能行，我努力,，我真棒！”

1、活動時間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排,；（9：00大班; 9:50中班,；10：40小班）,；

5月29號早上9：00全園組織彩排；

5月30日9：00節(jié)目正式演出。

2,、活動地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師。

4,、組長：洪昌艷 陳明月

5,、主持人：徐艷紅 吳朝香

6,、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

7,、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設(shè)備：卯儉

9,、后勤人員：姚艷麗,、萬敏,、劉坤,、馮忠菊,、施國彩、楊和粉

1、家長代表講話

2,、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

1,、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（一）,、慶祝大會

1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開場白）

2,、園長講話及家長代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

1,、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

2014年5月23日

節(jié)目單

一,、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

三,、中班《不是我的菜》 舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

六,、小班《我的身體》律動操

七、大班《水果拳》 舞蹈

八,、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

九、大班《健康歌》 舞蹈

十,、小班《玩具進(jìn)行曲》 舞蹈

十一,、大班《童心的小鳥》，《小青龍》 合唱

十二,、小班《鋤禾》 詩朗誦

十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員安排 5月28號下午17：00

1,、舞臺背景設(shè)計(jì)

組長：陳明月

成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉

2、會場布置準(zhǔn)備

組長：徐艷紅

成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

1,、會場整體布置：全體教職員工

2,、安全工作：洪昌艷 王啟蓮

3,、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：吳朝香

4,、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

5、秩序維持工作：家長代表 5月30日

1、7：30分化妝、換裝（小班教室）

2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5,、家長代表,、教職員工吃午飯

6,、清理會場

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇十

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2005年6月1日上午8：30——10：30

筷子,、木株、鼓,、保鈴球,、釣魚材料,、可樂瓶,、圈,、獎券,、獎品等游戲用品,、音樂帶

幼兒園大操場及各班活動室

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、 全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會,、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

2人3足

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子,。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開 始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的`地方就算誰勝,。夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝,。貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加,，貼對者為勝,。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個,。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以 抬

著走,，也可以抱,、背,，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加,，運(yùn)豆時豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。 幼兒園2012年迎六一兒童節(jié)的活動策劃方案

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈,，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ,，不超線。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3,、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

4,、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

（一）繪畫展示

時間：2010年5月25日至2010年6月1日,。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛,。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,，結(jié)合歌舞表演”,、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行,。

（三）活動流程

1,、布置環(huán)境

2,、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5,、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7,、分發(fā)禮品

8,、清理場地,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇十二

1、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2,、鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3,、體驗(yàn)合作,、交往與分享的快樂

4、參與節(jié)日游戲,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

開心就好

一、集體活動—升旗儀式,。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三,、六一到來了,，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四,、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字,、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍,。

五、手工制作,。

1,、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡單的生活用品,、動物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡單的食物的做法,，幼兒自己制作,，教師巡回指導(dǎo)。

4,、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,，分享蛋糕,。

七,、園長媽媽送六一禮物

下午——

八、動手操作—手掌印畫

九,、互贈禮物，分享美味

十、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊,。

小班社會活動六一兒童節(jié)教案 小班社會六一兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖篇十三

一年一度的兒童節(jié)來臨了，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶?；?，為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),，特制定此方案。

通過開展慶祝"六一"系列活動,，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

童心向黨快樂成長。

通過開展慶祝"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。

全班幼兒及家長

20xx.5.3-20xx.5.27

小三班活動室、塑膠廣場,。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛,。(時間：5.3-5.6)

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。(時間5.9-5.13)

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)小三班活動室。(時間：5.16-5.20)

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點(diǎn)塑膠廣場,。(時間：5.23-5.26上午)

5,、參加幼兒園體操比賽,，地點(diǎn)塑膠廣場。(時間：5.23-5.26下午)

7,、參加面向社會體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場,。(時間：5.27上午)

活動反思;

使幼兒充分利用小椅子,，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié)。