無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇一

大家早上好！

我是來自c1603班的廖xx,，十分榮幸今天能在此發(fā)言,。

“國無法不治，民無法不立”,，今年的12月4日,，是我國第五個(gè)國家憲法日。作為國家的根本大法,，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán),，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,，規(guī)引著國家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展,，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí),、了解憲法宗旨,、感受憲法精神，今天,，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法,。

俗話說：“有理走遍天下,，無理寸步難行”。其中的“理”,，內(nèi)涵是人性中的正義與良善,，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會(huì),，將充斥貪婪,、詭詐、蠻橫和暴力,，有了法律,，才有了公義、正直,、才有了溫暖和諧的人類家園,。我們何其幸運(yùn)，生活在人類文明的法治階段,，在法理的指引下,，告別人性中最原始的野蠻和無知；我們何其幸運(yùn),，見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺醒,、民權(quán)保障,、民生發(fā)展、民族復(fù)興,。

也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅,、抽象、晦澀的東西,，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩,，在總結(jié)近現(xiàn)代中國慘痛的歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟,，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫下的權(quán)利宣言。那段歷史,，離我們并不久遠(yuǎn),，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國家與人民的關(guān)系,、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”,、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重,。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定,，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù),，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù),、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人,。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，憲法就在我們身邊,。

憲法的生命在于實(shí)施、權(quán)威也在于實(shí)施,。身為新時(shí)代的青少年,，我們更應(yīng)該做的，可能是理解憲法理念,、踐行憲法精神,。當(dāng)生活中，我們不認(rèn)同某些人,、某些事時(shí),，我們可否想到：那是憲法賦予他的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)尊重差異,、理解個(gè)性,；當(dāng)現(xiàn)實(shí)中，我們畏懼于某種強(qiáng)權(quán),、某些不公時(shí),，我們可否想到：這是憲法給予我的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)勇敢地,、理直氣壯地維護(hù),。我們還可以想象，每天認(rèn)真學(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng),、關(guān)心父母、敬畏師長,、服務(wù)社會(huì),，做一個(gè)合格的社會(huì)公民……其實(shí)都是對自己憲法權(quán)利的珍惜與尊重，都是在理解憲法理念,、踐行憲法精神,。國是我們的國，法是我們的法,，我們不去認(rèn)同,、不去遵守、不去維護(hù)、不去弘揚(yáng)和發(fā)展的話,，還有憲法么,？還有中國么,？還有我們中國人么,？

我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué),、智慧豐富,、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信,，未來的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展,、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國人,。

加油吧少年,，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而涵養(yǎng)理想,、積蓄力量、為明天努力奮斗,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日",，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,，今天我國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法制觀念》,。

《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導(dǎo)我們國家生活的指南,，是一切政黨,、組織、集體和個(gè)人行為的準(zhǔn)則,，是維持我們國家長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ),，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)好憲法，并在此基礎(chǔ)上弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法制觀念,。

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,，法，越來越受到人們的重視,，一個(gè)國家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國家的現(xiàn)代化水平,，同時(shí)也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學(xué)習(xí),，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》,、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等重要的法律法規(guī)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，每位公民都應(yīng)該學(xué)法、知法,、守法,，并運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。法律能讓我們明辨是非,，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視,，增強(qiáng)法制觀念,，勢在必行！

學(xué)校是傳播社會(huì)主義法制文化的基地,，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營造,，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護(hù)。我們更應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī),、校紀(jì)校規(guī),。作為教師，我們要為人師表,、言傳身教,，做同學(xué)們遵紀(jì)守法的榜樣；作為學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展,；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母,；誠實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。

創(chuàng)建省級示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要你,，需要我,，需要我們大家共同努力,！我們要不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造上杭一中更加美好,、輝煌燦爛的明天,！

謝謝大家！

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《憲法在我心中》。

同學(xué)們,，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里,，我們靠什么約束自己、規(guī)范自己的行為呢,？那就是——“法”,。法律使我們每個(gè)人明確是非的界限，這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

我們是生長在法制社會(huì)的中學(xué)生,，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子。放眼看去,，我們的社會(huì)有正常的秩序,，我們能幸福快樂的生活,，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),，。從小就聽爸媽說要學(xué)文化,，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了，懂得了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),，知道了一個(gè)國家,、一個(gè)民族如果沒有法律，就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律,，尊重法律,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面,，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢,？

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。

鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,，一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢,！其實(shí)不然,，我們都生活在這片土地上，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如,，它就規(guī)定所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

有這樣一個(gè)案件：陳某和某都是初三的學(xué)生，中考時(shí),，陳某冒用齊某的姓名,，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊某卻因?yàn)槁溥x,，最后只得多走許多彎路甚至碌碌終生,。案件到了最高法院，判決最終給予陳某以嚴(yán)厲的處罰,。這也讓我們意識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件,；其次,，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán),！

在日常生活中,，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,，我們不需要做多少大事,，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。應(yīng)該會(huì)有很多人同意我這個(gè)看法吧,？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山。別看這“學(xué)憲法講憲法”,，說著容易,，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子,，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng),。

憲法是一件安全的外套。人從一生下來開始,，憲法就對幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開。正是它,，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。

對于我們青少年來說,，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)學(xué)憲法講憲法，從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí),、守信的人,，成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們,，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎,？對，是國家憲法日,，1982年的這天,，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年,、1993年,、1999年、2004年修訂,，自2001年起,，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定,，將12月4日設(shè)立國家憲法日,。今年是我國的第xx個(gè)“國家憲法日”。

設(shè)立“國家憲法日”,，是一個(gè)重要的儀式,，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念,；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日,、普及日、深化日,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍,；設(shè)立“國家憲法日”,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民,，權(quán)利服從憲法,。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正,。

作為中學(xué)生的我們,，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢,？我認(rèn)為從以下三個(gè)方面去認(rèn)識(shí)：

首先是知法,。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做,，這樣我們的人生道路就一清二楚,。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守她,。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,，要么違法，要么守法,。違法就意味著你愚昧無知,，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭,，給整個(gè)社會(huì)造成了多么惡劣的影響,。你為了一己私利，不僅傷害了別人,，也毀了自己,！如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),，簡直就是人間地獄嗎,。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己,，反省自己,，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己,，還有你的親朋好友,，祖國的大好河山，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,，社會(huì)自由了,、平等了,、公正了、法治了,，國家富強(qiáng),、民主、文明,、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利,！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進(jìn)行搏斗,，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，以保護(hù)生命為第一原則，遇事不慌,，設(shè)法擺脫困境,，大聲呼救，撥打110,，及時(shí)向?qū)W校,、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，做到“見義智為”,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。那么，讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,，是黨和人民對我們的期望,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇五

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日,。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有"規(guī)矩",。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,，"別逗了,，走路誰不會(huì)呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走,。有的同學(xué)在馬路上玩耍,、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧,，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性,。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿,，留下慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏,。一個(gè)同學(xué)在前逃,，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜",，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他,，也急急地沖過馬路,。就在這時(shí)，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,，但由于傷勢太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,，如不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠雖然活了下來,，但右腿卻失去了，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇六

同學(xué)們：

法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一,。我們生活在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,，我們還是未成年人，只要不殺人不放火,，法律約束不到我們,，只要遵守校紀(jì)就行。我說不,，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想,，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性,。請問，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會(huì)說謊,。法律,，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題,。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約,，這個(gè)世界最繁華的都市,，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘,，就有一場搶劫上演。犯罪,，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義,。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手,，在成長得到律上與法同行吧!!

謝謝大家,。

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)和諧校園》。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法，就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的,。憲法是愛法,，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格,、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。憲法是國法,，憲法不是家法，也不是校規(guī),，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法,。

大家知道，國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路,！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二,、不說謊,、小偷小摸、義氣用事,。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生,。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),，大事化小，小事化了,，就能避免發(fā)生許多不良事件,，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢,？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任,，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法、知法,、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇八

親愛的教師，同志們：

今天我在這里演講的題目是：憲法日增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰,；“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，大家需要參照它來生活,；法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由,；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離大家并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與大家息息相關(guān),。大家需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在大家的心中,，鐫刻在大家的神經(jīng)里,，灌注在大家的血液中，并同大家共呼吸,；它們是大家的生存,，特別是大家的幸

福所必需的?！弊窦o(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，大家離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然，我們國家目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，大家這個(gè)五千年的文明古國，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢,？有人認(rèn)為，由于大家的'道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人們當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人們代表大會(huì)代表人們制定出來的，反映了人們的基本意志,，大家更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候，大家們國家家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人們的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人們意愿、維護(hù)人們利益的高尚之舉,，必將受到人們的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人們的意愿，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人們自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為，絕不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自我,，也貽害他人，留給大家的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家！

小學(xué)憲法日國旗下講話稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!2001年,，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日,，作為每年的全國法制宣傳日,。今天正好是12月4日，所以,，我今天國旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法,、懂法、守法的文明中學(xué)生”,！

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民,。而作為一個(gè)合格的公民，知法,、懂法,、守法，這是一個(gè)最基本的條件,。所以，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，這既是國家、社會(huì),、學(xué)校,、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人,、成才,、成學(xué)、成業(yè)的重要前提,。

對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例,。所以,，中學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開始,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評,，沒什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能做違法的事,。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄,，最終受到法律的制裁,，淪為階下囚。

要做一個(gè)守法的公民,，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上,，從日常生活中的小事做起。

一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,、喧嘩,、維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上下樓梯時(shí),，做到保持安靜有序,，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并主動(dòng)問好等等,。

二是同學(xué)之間要互相關(guān)心,、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作,、理解寬容,、友好相處，要正常交往,，不以大欺小,，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人,，要理智冷靜地對待和處理問題,，如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理,，自己解決不了的問題,，在校可以向老師求助,，決不可意氣用事,，不可出言不遜、惡語傷人,，更不可拳腳相向,。

三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好,。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧,，沉迷游戲,，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。

四是要不斷提高明辨是非的能力,，自覺遵紀(jì)守法,，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)向老師反映,；在外發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映,，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人,。

五是要擇友而交，要善交益友,、不交惡友,。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛,；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路,。真正的朋友,，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求,、一起進(jìn)步,。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。我們要做一個(gè)知法、懂法,、守法的文明中學(xué)生,！

我的講話完畢，謝謝大家,！