尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們： 大家早上好,！ 今天,，我們齊聚一堂,，在莊嚴(yán)的國旗下，共同慶祝一個特殊的日子——國家憲法日,。12月4日,，是我國的憲法日，下面是小編為大家整理的憲法日國旗下講話稿小學(xué)（最新3篇）,，希望大家閱讀之后有所收獲,。

小學(xué)生關(guān)于憲法的國旗下講話稿 篇1

同學(xué)們：

今年12月4日，是全國法制宣傳日,。

大家知道,，大到一個國家，小到一個集體,，一個個人,，都不能置身于法律外，更不能凌駕于法律之上,。我們都必須在法律的范圍里行事,，任何人都不能超越法律。而作為學(xué)校的主體,，我們廣大的學(xué)生群體,，更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法,、用法,、守法、護(hù)法,，要通過老師的引導(dǎo),，社會的教育，家庭的教育,，更重要的是通過自己自身的努力,，進(jìn)一步地培養(yǎng)現(xiàn)代法律精神。

首先,，我們要加強(qiáng)青少年學(xué)生的權(quán)利意識教育,，我們都知道的《未成年人保護(hù)法》，但很多同學(xué)對他的了解是膚淺的,。我們要熟悉自己的權(quán)利,，學(xué)會行使和維護(hù)自己的權(quán)利。這里蘊(yùn)含著一個重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人,，才會更加尊重他人的權(quán)利,。一個人人真正懂得權(quán)利的社會，才是一個人人享受高度自由,、文明的社會,。學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個統(tǒng)一體,，人沒有了權(quán)利,，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù),，這是不可能的,。其次，我們所進(jìn)行的守法教育,，是要使同學(xué)們學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己,，在行為上和情感上對法律的認(rèn)識和尊重。從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行,。守法就是遵守法律,。守法是維護(hù)權(quán)利，實現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利,。守法,，要求我們每一個人依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù),。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的,，否則你就是超過了法。比如,，我們學(xué)校多次出現(xiàn)的打架事件,。引起打架的原因很多時候都是因為一些芝麻綠豆的小事，例如在人多狹窄的飯?zhí)?、廁所里面不?jīng)意的碰撞一下,，個別同學(xué)就以為人家是“寸他”，然后就先下手為強(qiáng),，打了再說;有的是因為很多年前人家講錯的一句話或者碰倒他的一張桌子記恨;當(dāng)然,，也有的同學(xué)是因為過早地戀愛而與所謂的“情敵”發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手;還有的是因為與外校學(xué)生或社會青年交往產(chǎn)生的矛盾，他來出頭,。剛開始被打的同學(xué),，隔天也來個報仇雪恨。他們打架,，輕則在黑暗的角落里狠狠地甩下幾個拳頭,，重則招兵買馬，在校園周邊擾擾攘攘,，嚴(yán)重干擾學(xué)校的教學(xué)秩序,。請同學(xué)理解，這些不僅僅是簡單的同學(xué)打架事件,，是傷害他人生命健康權(quán),、擾亂社會秩序和治安穩(wěn)定的嚴(yán)重的校園暴力問題!來自不同的家庭和有著不同成長經(jīng)歷的同學(xué)生活在同一個班集體和學(xué)校,，有不同的意見或產(chǎn)生矛盾在所難免，但難道你讀了那么多年的書,，就沒有學(xué)習(xí)到合法的更好的解決矛盾的方法?

所以說,，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才能最大限度地實現(xiàn),。同學(xué)們,，培養(yǎng)法律精神的同時，我們同樣要加強(qiáng)自己道德精神的培養(yǎng),，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成,。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范,，是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個必不可少的支撐點,。舉個例子，道德中很重要的一個因素是“慎獨”,，也就是說在沒有外在監(jiān)督的情況下始終不渝地,、更加小心地堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事,，不會由于無人監(jiān)督而肆意妄行,。所以，我奉勸那些班級里,、宿舍里長了三只手的大小老鼠,，偷了別人的東西之后，別沾沾自喜人家抓不到你,，天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏，在你不經(jīng)意的時候,，法律與道德已經(jīng)盯上你了,。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓,。法律通過立法可以推動道德的普及,，嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神。

同學(xué)們都是花季少年,，都是祖國的未來,，你們受到培養(yǎng)與呵護(hù)是你們的權(quán)利，你們要倍加珍惜這種權(quán)利,，相應(yīng)的,，你們更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，那就是學(xué)法,、守法,、用法,、懂法、護(hù)法好好學(xué)習(xí),，好好成長,，做一個品學(xué)力行，懂法,、守法的好學(xué)生!

小學(xué)生關(guān)于憲法的國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

“12月4日是我國的法制宣傳日,，今年的主題是：,。不久前勝利閉幕的黨的十八大，號召我們要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，復(fù)興夢是中華民族最偉大的夢想,，實現(xiàn)這個夢想需要一代又一代中國人為之努力，為之奮斗,。”12月3日,，嘉興三中籃球場上正在舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，今天的國旗下講話,，學(xué)校邀請了一位特別嘉賓——嘉興三中法制副校長,、xx市警察協(xié)會副主席兼秘書長王林方女士。王林方女士身著一身利落的警官制服顯得格外氣宇軒昂,，她一開口聲音是那么的洪亮,，她激情澎湃的演講極富感染力，引得全校師生報以熱烈掌聲,。

“浙江省十佳法制副校長”稱號獲得者王林方女士是一名真正把關(guān)愛未成年人已任的教育者,，她為自己確立的工作宗旨是：“用法律幫助每一個孩子,，用美好的理想塑造人,，培養(yǎng)陽光充滿希望的學(xué)生,。”她每學(xué)期都會為嘉興三中的學(xué)子們送上案例詳實,、生動有趣的法制課,，同時熱情地公開自己的聯(lián)系方式,，以便于日后幫助同學(xué)們解決法律困惑,。

學(xué)校是育人的基地,，校園是縮小了的社會,，以法治校,、以法治教、依法育人,、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,。為了使全體師生知法、懂法,、守法,，嘉興三中會每學(xué)期制定法制教育計劃,、有步驟、有措施地開展法制教育工作,，其中一個重要教育形式是邀請法制副校長,、交警干部、黨員教師等對學(xué)生不定期開展法制教育,，努力實現(xiàn)弘揚(yáng)法治精神,，創(chuàng)建法治校園。

小學(xué)生關(guān)于憲法的國旗下講話稿 篇3

大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》,。

十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定,，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20__年,，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”,，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰,、弘揚(yáng)憲法精神,，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

法治首先是憲法之治,。依法治國的“法”,，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本,。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器,。切實尊重和有效實施憲法,，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展,。漠視,、削弱甚至破壞憲法,，人民權(quán)利和自由就無法保證,，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折,。

憲法的生命和在于實施,。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來,，在保證憲法實施方面,，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件,，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高,。這樣的大背景下,，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程,。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰,，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài),。綜觀世界各國法治進(jìn)程,，大凡搞得比較成功的國家,，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國,，堅持人民主體地位同堅持中國的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義,。這是扎根中國土壤,、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇,。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡,、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面,、更有效,、更有針對性。對此,，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講，起到正本清源,、以正視聽的效果,。