體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇一
通過這次暑假政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，重德為師,，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表,，要在加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育,；要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理,；要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事,、辦好事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,；學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),，安貧樂教，艱苦創(chuàng)業(yè),，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘,，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，愛生如子,，為照顧,、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食,，任勞任怨的敬業(yè)精神,。象她那樣用心去愛每一個學(xué)生,，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂,，象她那樣嚴(yán)慈相濟，甘為人梯，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。鄒有云老師那樣三十多年堅持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽山教學(xué)點上“讓教育的陽光照亮深山”,，盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,，讓愛在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,，然而這些事情連著千家萬戶,，連著祖國的未來。教書育人,，辛勤耕耘,，也是為社會主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識,，看到經(jīng)過自己參與教育的學(xué)生們長大后在祖國的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn),，內(nèi)心就會感到莫大的欣慰，這就是教師勞動的價值,。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的,，只有多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們,，他們都會成為很有出息的人才,。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章,。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向,。要在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,；養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點,；宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識,、公式,、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的,。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識,，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,，只有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,，才不會被時代淘汰,，才能有所作為,，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者,。
三,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點,，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,，和他們談心,，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍,，啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會做人奠定道德基石?！?/p>
四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
通過這次政治學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中,，我會對照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況,，找準(zhǔn)存在的問題,，制定切實可行的整改措施，確定今后的努力方向,，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強修養(yǎng),，使自己成為一個為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師,。
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇二
暑假,，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。通過2天的學(xué)習(xí),，感受頗多,，而令我感觸最深的則是師德中的愛與責(zé)任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
師德是教師人格的重要組成部分,，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂,。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè),。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠,、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作,。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命,。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己,，完善自己,，才能更靠近學(xué)生。
其次是要愛學(xué)生,。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,，是只講付出不計回報的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,，是無私廣泛沒有血緣的愛,。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,，以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛,。對每一個學(xué)生教師應(yīng)公平,、公正,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，使他們感到老師在意,、關(guān)心他們,。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的,，教師要做到愛而有度,，愛而有格。過了度,，出了格,，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗,。故教師要嚴(yán)愛相濟,，不遷就姑息，甚至放任自流,。只有這樣,，學(xué)生才會感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬,。
愛與責(zé)任是師德的靈魂,。其實，責(zé)任也是一種愛,，是對自己要求去做的事情有一種愛,。教師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個成功的教育工作者,，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史,。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁,，也是一條基本準(zhǔn)則,。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動力,；愛是我們事業(yè)成功的基石,，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證,。讓我們用愛去點燃那希望之燈,，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，負(fù)起自己的責(zé)任,。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人,、熱愛學(xué)生,、為人師表、遵紀(jì)守法,、安心樂教,；努力做到“讓社會滿意，讓家長放心,，讓學(xué)生成材,。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。
作為教師,，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì),、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,；就是要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進(jìn),，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,；就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。
“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。
教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師,。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半,。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。
總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇三
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的大潮已向我們襲來的時刻,，廣大高中思想政治課教師要想跟上時代的步伐，直面新課改大潮的挑戰(zhàn),，則需要的是更多的勇氣和魄力,，更多清醒的認(rèn)識和改革創(chuàng)新的精神，去積極思考和探索新課改形勢下的高中思想政治課教學(xué),。特別是對于新課程的設(shè)計,、教學(xué)方法建議、教學(xué)內(nèi)容的改革等等作了深入的剖析,。在這次的學(xué)習(xí)中,，體會是深刻的，也為我們政治教師在教學(xué)上的交流提供了一個良好的平臺,，現(xiàn)就學(xué)習(xí)后自己的一些體會作一個總結(jié),。
課程模塊是建構(gòu)高中課程體系的基礎(chǔ)。思想政治各課程模塊內(nèi)容相對獨立,，實行學(xué)分管理,。必修課程共設(shè)四個課程模塊。每個模塊36學(xué)時,，2個學(xué)分,，共8個學(xué)分。思想政治分別講述經(jīng)濟,、政治,、文化三大生活領(lǐng)域的常識，以對應(yīng)社會主義物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。社會主義市場經(jīng)濟,、民主政治,、先進(jìn)文化的意義，是整合這三個課程模塊的核心概念,。思想政治4的哲學(xué)知識則是上述三個模塊內(nèi)容目標(biāo)的支撐,，集中體現(xiàn)了辯證唯物主義與歷史唯物主義的科學(xué)精神，是整合這個課程模塊的核心概念,。選修課程是為滿足所有學(xué)生在更大范圍和程度上進(jìn)一步發(fā)展需要提供的相關(guān)課程,，是體現(xiàn)課程選擇性的主要環(huán)節(jié)。選修課程分為選修ⅰ課程模塊和選修ⅱ課程模塊,。
在教學(xué)中要注意轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。高中思想政治課教師要加快角色意識的轉(zhuǎn)變，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向師生間的平等地位,，由無所不能者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者,，由仲裁者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和合作者,。要樹立生本意識,，形成正確的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是有思想,、有情感,、有個性、有權(quán)利,、有尊嚴(yán),、正在成長發(fā)展中的人；要建立新型師生關(guān)系,，把教學(xué)看作是師生交往,、積極互動、彼此分享,、共同發(fā)展的過程,。必修模塊教學(xué)中把握新課標(biāo)，要注意解決好三個問題,。第一是教什么的問題,。把握這個問題，主要應(yīng)該抓住內(nèi)容目標(biāo)中的關(guān)鍵名詞,、觀點或原理,。第二是教到什么程度的問題。把握這個問題主要應(yīng)該抓住內(nèi)容目標(biāo)中的關(guān)鍵的行為動詞,，如辨析,、歸納,、比較、評述,、感受等等,。綜合探究作為必修模塊中的重要組成部分，應(yīng)設(shè)定必要的教學(xué)時數(shù),。第三是如何教的問題,。這個問題主要通過提示與建議的內(nèi)容來表現(xiàn)，包括兩個方面：一是提出一些重要的,、或以往課程中沒有的概念,、原理和觀點，要求給予重視,；二是活動建議,，即根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容目標(biāo)，提出開展課內(nèi)外活動的要求,，如撰文,、討論、講演,、辯論,、調(diào)查、設(shè)計等等,。這說明新課程的內(nèi)容調(diào)整并不僅僅反映在建構(gòu)思路上,，而且也表現(xiàn)在對教學(xué)總量的控制上。對此,，新課程對教學(xué)總量的控制,，并不單純地表現(xiàn)在知識點的增減上，而是通過內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)采用行為目標(biāo)的表達(dá)方式,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為提出了具體要求,，以此在深度和廣度上對相關(guān)知識點的把握做出了程度和范圍的限定，包括要求的側(cè)重不同,、難易不同,、詳略不同。也就是說,，實際上降低或限定了教學(xué)要求,。教師在進(jìn)行必修課實驗教學(xué)的初期一定要更新觀念，克服現(xiàn)行課程教學(xué)時數(shù)所帶來的慣性,，積極主動有目的的控制好教學(xué)總量,。
（一）堅持正確的價值導(dǎo)向，采取靈活的教學(xué)策略。教師應(yīng)增強教育教學(xué)改革意識,，用新課程的教育觀,、課程觀、學(xué)生觀指導(dǎo)教學(xué)工作,，要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的呈現(xiàn)方式,，嘗試和確定教學(xué)方法。
（二）注意學(xué)科知識與生活主題的結(jié)合,，增強學(xué)生的生活實踐能力。要以生活為主線,，結(jié)合應(yīng)用性常識,，圍繞學(xué)生的生活實際和學(xué)生所關(guān)注的社會生活問題組織教學(xué)，努力把哲學(xué),、經(jīng)濟學(xué),、政治學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀點和基本方法融入生活題材之中,，全面落實課程目標(biāo),。
（三）倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,。教師在課堂教學(xué)中要運用研究性學(xué)習(xí)的基本思維方式,，積極推進(jìn)探究式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極思考,、學(xué)會探索,、形成方法、主動發(fā)展,。
在教學(xué)過程中必須努力創(chuàng)造積極的心理環(huán)境和良好的情感氛圍,，構(gòu)建平等、和諧,、互動,、合作、互惠的新型師生關(guān)系,。通過交流溝通,、合作互動、自主探究等方式,，以豐富的教學(xué)資源,、多樣的教學(xué)手段、富有啟迪的教學(xué)問題,，調(diào)動學(xué)生的情感與經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生思考與體驗，幫助學(xué)生求得新的發(fā)現(xiàn)；教師與學(xué)生共同開展觀察生活,、探究問題,、領(lǐng)悟知識的學(xué)習(xí)活動，在活動中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo),，并在交流互動過程中,，加強教師自身的體驗和反思，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),，促進(jìn)教師自身的專業(yè)發(fā)展,，從而達(dá)到師生的共識、共享,、共進(jìn),，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
第一,、轉(zhuǎn)變觀念,，更新教育教學(xué)理念。通過本次對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我了解到新課程倡導(dǎo)了許多新的教育理念,，其中，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展是本次新課程的最高宗旨和核心理念,，因此,，我們廣大教師要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以人的發(fā)展為本,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，強化學(xué)生實踐,，更新教學(xué)方法,，改變教學(xué)評價，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強的創(chuàng)新型人才,，樹立起全新的學(xué)生觀,、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,、評價觀,。
第二、博覽群書,，拓寬知識結(jié)構(gòu),。作為教師，不僅僅要擔(dān)負(fù)起傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)，更重要的還是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者,，擁有廣博而精湛的知識是對教師最起碼的要求,。我們老師需要重新拿起相應(yīng)的教材，自覺積極主動去鉆研,，精通相關(guān)知識,。要有終身學(xué)習(xí)的意識，博覽群書,，不斷了解新事物,、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與新課程改革教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu),。
第三、積極探索,，創(chuàng)新教法學(xué)法。新課改不僅體現(xiàn)在教學(xué)觀念,、教材體系,、教學(xué)評價方面的改變，更重要的還體現(xiàn)在教法學(xué)法的創(chuàng)新上,，推進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一項重要任務(wù),。新課改能否取得成功，很大程度上取決于教師教法的設(shè)計和學(xué)法的指導(dǎo)上,。一種先進(jìn)的教育觀念要通過先進(jìn)的教育方式體現(xiàn)出來,，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進(jìn)行，二者是相輔相成的關(guān)系,。觀念不轉(zhuǎn)變,，方式轉(zhuǎn)變就沒有了方向，沒有了基礎(chǔ),；方式不轉(zhuǎn)變,，觀念轉(zhuǎn)變就失去了歸宿，失去了落腳點,。在新課改的環(huán)境下,，我認(rèn)為，在教學(xué)過程中,，要以學(xué)生的發(fā)展為核心,，教師不是把知識灌輸給學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生自己去探究,、去嘗試，在探索、嘗試的過程中獲取知識,，長進(jìn)能力,。在這種教學(xué)設(shè)計中，首先由教師設(shè)置情境,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境去體驗,、參與、實踐,、感受,，其次在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主探究,，進(jìn)行分析,、比較、鑒別,、綜合,、概括等得出結(jié)論，并在探究過程中形成合作,、互動關(guān)系,，進(jìn)而達(dá)到知識、能力和情感,、態(tài)度,、價值觀三目標(biāo)的統(tǒng)一。
第四,、加強研究,，提高教學(xué)科研水平。作為實踐者的教師,，應(yīng)該結(jié)束長期以來消極被動的教書匠形象,，而代之以積極、主動的新形象,，即教師——研究者,。教學(xué)研究不應(yīng)該只是教學(xué)研究專家的專利，從事教學(xué)實踐的教師,，也應(yīng)該從事教學(xué)研究,，教學(xué)研究應(yīng)該成為教師專業(yè)內(nèi)容的一個必要組成部分。
第五,、提升素質(zhì),，增強課堂駕馭能力。課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,。教師通過這個主陣地向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識,，形成基本技能,，發(fā)展基本能力，陶冶情操,，促進(jìn)個性發(fā)展,，形成良好的心理品質(zhì)，從全面地實現(xiàn)教育教學(xué)目的,。作為廣大教師,，應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識水平，潛心備課工作,，運籌教學(xué)方略,，講究提問設(shè)計，發(fā)揮教育機智,，推敲教學(xué)語言,，增強心理素質(zhì)，才能不斷提高課堂駕馭能力,，適應(yīng)新課改的要求,。
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇四
我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕。標(biāo)志著20xx年春季的學(xué)期工作的結(jié)束,，在過去的一學(xué)期里,，因為領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實、全面細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，也正是因為我們有勤政務(wù)實的校長以身作則,、率先垂范，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來,。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下，老師們無奈的,、很壓抑的接受,，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)自內(nèi)心的,、主動積極的變化,。我相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我相信,，今后的一個新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任,！
在暑期政治學(xué)習(xí)中,，尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件。通過政治學(xué)習(xí),，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng),，讓我明白了很多道理。現(xiàn)簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：
首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的`本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。
有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”,。
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇五
8月23日至25日學(xué)校進(jìn)行了為期三天的政治學(xué)習(xí)。三天學(xué)習(xí),，我全程參與,，認(rèn)真聽會，扎實做好筆記,。學(xué)習(xí)期間,，幾位校長和各部門分管領(lǐng)導(dǎo)的報告，讓我受益匪淺,，感觸頗多,。
通過學(xué)習(xí)我明白了學(xué)校安全無小事，安全工作要常抓不懈,，做到防患未然,；教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，人民需要高質(zhì)量的教育,，沒有質(zhì)量的教育是對人民的不負(fù)責(zé)任,，對社會的不負(fù)責(zé)任；班級管理是保障,、是核心,，良好地班級管理能最大限度地消除安全隱患，保證教學(xué)任務(wù)地完成,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。安全、質(zhì)量,、管理相互聯(lián)系,，密不可分，統(tǒng)一于學(xué)校教育教學(xué)工作之中,。
教師分組討論,，氣氛熱烈，情緒高漲,。每位教師都從學(xué)校整體發(fā)展出發(fā),，摒棄一切私利，一心一意為學(xué)校,，群策群力謀發(fā)展,。令人感動，我也深受啟發(fā),。下面我主要就“如何強化團(tuán)隊精神,，打造一流學(xué)府”,，談?wù)勛约旱目捶ǎc各位老師交流,。
新課改理念呼喚團(tuán)隊精神,，教育教學(xué)的發(fā)展也越來越依賴于良好地團(tuán)隊。我校新出臺的獎懲制度也有利于團(tuán)隊精神的形成,。各行各業(yè)事實證明：在一個好的團(tuán)隊里,，合作才能創(chuàng)造雙贏的局面。對于學(xué)校而言,，加強團(tuán)隊精神,，方能打造一流校園。
首先,，樹立團(tuán)隊精神,，要確立正確的團(tuán)隊目標(biāo)。合理的切實可行的目標(biāo)能激發(fā)團(tuán)隊的斗志,，從而形成合力,，獲取成功；反之則會挫傷團(tuán)隊成員的積極性,，消磨斗志,，離心離德，最終走向失敗,。
就我校實際而言,，今年終考綜合成績位居全縣首位，單科三個第一,。我們應(yīng)以此為起點,，確立明年終考目標(biāo)：綜合成績繼續(xù)穩(wěn)居榜首，確保優(yōu)勢學(xué)科,，弱勢學(xué)科迎頭趕上,，并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭第一,。其它年級均應(yīng)制訂出切實可行的目標(biāo),。目標(biāo)既定，各年級應(yīng)緊緊圍繞目標(biāo),，形成合力，力爭來年我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。
其次,，發(fā)揚集體備課的優(yōu)勢，統(tǒng)一布置,，統(tǒng)一備課,。做到教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,，教學(xué)重難點統(tǒng)一，課時劃分統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計統(tǒng)一,，當(dāng)堂訓(xùn)練統(tǒng)一，考測時間,、復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一,，做到資源共享。在此基礎(chǔ)上,，老師們要備出自己的特色,，上出自己的特色，從而真正形成活潑向上的團(tuán)隊精神,。
第三,，團(tuán)隊內(nèi)部要分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé),。從整理復(fù)習(xí)資料,、收集信息，到考點,、熱點的研究都要安排,，不等不靠，不推不讓,，發(fā)揮各自優(yōu)勢,，實行優(yōu)勢互補。
第四,，學(xué)科組長要有大局觀,，要有一顆寬容大度的心，要有奉獻(xiàn)精神,。我總結(jié)為四得：背得,，忍得，做得,，舍得,。既挨了批評要背得；同事或?qū)W生抱怨要忍得,；對教材,、考綱、題型研究要走在前面,，多承擔(dān)任務(wù),；有了好成績，得知好信息要舍得與人分享，切不可獨占風(fēng)頭,，更不能利用便利條件,，對終考有關(guān)信息，好的資料封鎖,。學(xué)科組成員要緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)科組長的周圍,，集中各自智慧，創(chuàng)一流學(xué)科,。
第五,，加強師德修養(yǎng)，塑造高尚人格,。師德的核心是愛,，沒有愛就沒有教育。團(tuán)隊精神的靈魂是愛,，一個缺乏愛的團(tuán)隊遲早會垮掉,。讓我們用一顆博愛之心去塑造最具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。
實中是個大家庭,，“校興我榮,，校衰我恥”。提高學(xué)校聲譽,，構(gòu)建和諧校園,，打造一流學(xué)府，你,、我任重而道遠(yuǎn),。老師們，朋友們,，讓我們攜起手來,，為了實中明天的輝煌努力拼搏吧！
教師暑期政治培訓(xùn)心得體會1500篇六
在xx年的暑假,，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨日的合格教師,，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。
1,、學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,！
由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的.修養(yǎng),，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫忙學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選取了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。
