寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇一

給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡：羅伯蒂是三年級學生,。他上學路過大街時,，看見一個一年級的小學生從他母親那兒跑開,，因為跑得太快,，摔倒在馬路中央。這時,，幾步開外有一輛馬車正向他駛來,，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去,，一把拖開這個小孩子,。小孩子得救了，而羅伯蒂由于躲閃不及,，車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢??！

作者以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情,。每一篇都洋溢著愛的旋律,，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界,。主人公安利柯是一個樂觀向上,、善于助人、富有同情心的好青年,。他的父母親和姐姐,、老師、同學都關心他的生活與學習,，教導他如何做人,，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中

看了之后,，我懂得了很多,，我知道要熱愛生活、熱愛勞動,、熱愛祖國,、關心他人、同情弱小,?？戳酥螅覍Α皭邸边@個字有了更深的理解,?！皭邸狈趾芏喾N，有對祖國的熱愛,，善良的母愛,，寬大的父愛，對同學的關愛,，對學習的喜愛,，對弱者的憐愛，對物品的珍愛,。我們也要有一顆純真,、善良、充滿愛的心,。我們更要學會感恩,，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師,，感恩幫助過我的同學,。

《愛的教育》就好像一首動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水,，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛,，世界將變得更美好。

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇二

《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,。愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師,、學生,、父母、兒女,、同學之愛,。

每一種愛都不是驚天動地的,，但感人肺腑，令人深思,。這部小說是以一個小學生不染世俗的眼光審視著身邊的美與惡,、善與丑。有讓安利柯深以為傲的好友卡羅納的俠義之舉,，有品學兼優(yōu)的班長德羅西的助人為樂,；有沃蒂尼的虛容狹義；諾比斯的傲慢無理,；還有樸實可愛的“小石匠”,；堅強不息的科絡西……是用愛來感受生活中的點點滴滴……

愛，像空氣,，每天在我們身邊,；愛，是開啟心靈的金鑰匙,；愛,，是一部動人的教科書……我看過后，心被深深震撼了,，仿佛受了一次”愛”的洗禮,。

愛，是同學使卡絡菲勇敢地承認錯誤,，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導與鼓勵,。如果沒有校長的愛，那么卡洛菲再去老職員家去道歉了,。正因為世界充滿愛,，才喚醒了他，使他登門道歉,，并送上心愛的郵集,；也正因為這樣使老職員深受感動，歸還并贈送郵票,，讓愛在幾代人中得以延續(xù)……

于是,，我想到了自己,，愛再我身上能閃光嗎,？除了書本上的知識還應在學校學些什么呢？我們習慣了許多：自己帶的東西自己用,，即使別人借,，有時也編個不借的理由；父母應該為我們準備好一切,，因為這是他們的義務,；老師應該循循善誘,，嘔心瀝血，這是工作……然而,，精神世界往往比物質(zhì)世界寬廣的多,。《落花生》里說：“人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。所以，人活著,，最可貴的是要擁有一個美好的心靈,！

讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,！

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇三

愛是什么?在這個紛紜的世界里，愛究竟是什么?《愛的教育》給了我們答案,。

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個叫安利柯的男孩的成長故事，紀錄了他在家庭,、學校,、社會的見聞，字里行間洋溢著對祖國,、父母,、朋友的真摯的愛。

愛是這本書的主旨,，愛如空氣,，將我們包圍，正因為它無影無形而總被我們忽略,。父母的愛,，老師的愛，同學的愛,，無時無刻不在我們身邊,。書中父母對“我”無微不至的關懷，老師無私偉大的教誨,，生病時同學的關心陪伴……讓我們感動不已,。

書中的一個個小小的故事，不僅是書中人物受到熏陶,，同樣我被其中所體現(xiàn)的強烈情感而震撼,。

在現(xiàn)代教育中，不管是學校教育還是家庭教育,，“愛的教育”都應該是其核心,，是其基礎,。有了“愛的教育”，我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會,，才會以感恩的心態(tài)面對這個復雜社會中的一切,。受過“愛的教育”的人，才是健康的,，完整的,，合格的人，由這樣的人組成的社會才是和諧的社會,。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,，我想，這應該是《愛的教育》的魅力之所在吧,。

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇四

《愛的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校,，家庭,，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略；《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,、積極要求上進,、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,；有的身有殘疾,；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,，對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。

他的母親在他13歲時為了擺清債務,，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭，后來斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可,，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求,；這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞,，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計和無惡不作的小偷,，當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。

對自己的祖國意大利深深的愛,，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上,。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了,，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心,，仁以為己任的想法,，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,，感染全世界,。

《愛的教育》中我想“愛會是什么呢？”這不會有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的,，有小有大，小到同學之間的友好交談,，老師對學生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,、獻血,、為國獻身……

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇五

今天我讀了《愛的教育》這本書，讀完這本書之后,，我被里面的故事感動了,。里面有一篇文章叫做《費魯喬的血》，讀了以后讓我回味無窮,。

里面的內(nèi)容是這樣的：在藏族一個小村莊里,，就在這一天，一個小孩出生了,，爸爸給他起名叫費魯喬,，媽媽在不久后出外看病了,，醫(yī)生說：“他得了傷風，已無藥可救”,。不久后,，媽媽便與世長告辭了。費魯喬到了11歲時,，爸爸就到外地去做生意了,，臨走時還留了一大筆錢鎖在了箱子里，就走了,，這時家里就剩下了費魯喬和他的祖母在家了,。

這天晚上，不幸的事發(fā)生了,，晚上九點多鐘,，祖母焦急的做在院子里的椅子上，等著費魯喬,，生怕他會出事,。不一會兒，費魯喬回來了,，他全身衣衫不整,，“肯定又和別人打架了”祖母說，“奶奶,，我以后再也不打架了,。”費魯一下子撲到奶奶懷里,，“好媽,，認識到錯誤就好?！?/p>

于是,，他們倆就走進屋里，奶奶給費魯喬講道理,，忽然聽到吵吵聲,，費魯喬說：“可能是風吹聲吧?！薄笆前　焙鋈?，窗戶打開了，進來兩個黑衣人,，一個用手抓住費魯喬,，一個抓住祖母捂住它的嘴，對他說：“你老子把錢藏哪兒呢？”“我知道,，在箱子里,。”

于是,，那個男人移到那邊，用一個東西把鎖孔一轉(zhuǎn)就解開了,，把錢都扔進袋子里,，一陣風吹來，把這個蒙面人臉上的黑布吹下來了,，“啊,，尼爾”“住嘴，死老太婆”,，于是將刀拔出,，刺向祖母，費魯喬以閃電般的速度沖過去,，擋了這一刀,，兩個人急忙逃走，費魯喬也倒在地,，剛才那一刀正命中他心臟,，這個小斗士的靈魂也早以飛到天國。

我們真應該學習費魯喬的精神,，勇于改錯,、舍已為人、尊敬長輩的精神,。

愛的教育的讀后感20字 愛的教育的讀后感篇六

愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛,，親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解,。

《愛的教育》這本書共有100多篇文章,，每一件事都讓我很感動，因為有一種無形力量激勵著我,，那就是人間偉大的愛,。其中《意外的事件》最令我感動。

勇敢的羅貝蒂為了一個陌生的孩子被馬車撞倒,，他毅然地沖向了馬車,，救出了了為了，而他則被馬車撞傷了腿,，他這個舉動不僅僅使在場的人驚呆了,，也令我感撼，他自己也是個孩子，他這勇敢的舉動,，不正是愛的體現(xiàn)嗎?

的確,，社會上無時無刻不充滿愛，小到同學之間的友好交談,，老師對學生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關愛，大到捐獻骨髓,、獻血,，幫助希望工程等。但是,，如今的社會上,，也有些人非常勢利，他們的行為準則是看是否對自己有利,，即使在道義面前也不放棄計價還價,。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的安全,，竟無動于衰,，今天我終于明白，這種人是非常渺小的,，他們的處世哲學必然遭到人們的鄙棄,。

讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的,，是不變的,，所有的驚人舉動，都有愛的力量,，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛，就沒有一切,，一個人心里有別人,，總能沒身處地為他人著想，并有愛的奉獻,。甘愿為社會付出真情和愛的人,，是最幸福的人。

因此,，愛,，使我們心靈相通，愛,，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。