演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

師德教師演講稿三分鐘篇一

大家下午好!我演講的題目是《師德師風(fēng)心中留,、奉獻跟著事業(yè)走》。

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻,，無私的奉獻,，播撒著未來的希望。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),，就把自己的青春,，理想，信念,，智慧毫不保留的奉獻給黨的教育事業(yè)!師德是人梯,，給求學(xué)攀登者以無情的幫助，師德是綠葉,，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放,，師德是渡船，搭送著無數(shù)求知者駛向成功的彼岸,。師德,，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂,，學(xué)高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵。

作為一名教師,，我很知足,，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。我還有一顆感恩的心,。我感謝學(xué)校,，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo)，同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖,，感謝學(xué)生，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情,。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里,，我快樂無比，幸福有余。親愛的同事們,，在這樣一個愉快和溫馨的氛圍中,，難道還會忘記對工作的奉獻嗎?

作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,，你會想到什么?是民族的發(fā)展,，國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,，你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會這份愛,，表達這份情呢?如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)和奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈,。奉獻多一點，付出多一點,。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會越變越美好!其實，奉獻對任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛;播種希望,，收獲未來,。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻,，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,，黨的教育事業(yè)需要我們奉獻,，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié),，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘與奉獻中閃閃發(fā)光,。

奉獻時刻發(fā)生在我們身邊,，看我們后勤組的粟隊長，默默地在水電維護的崗位上工作著,，沒有看到他為工作之事討價還價,，沒看到他為報酬而斤斤計較，可謂是他走到哪,，哪里就見到了光明,，這是對全校師生工作和生活學(xué)習(xí)而創(chuàng)造好環(huán)境的奉獻，也教師職業(yè)道德的體現(xiàn),。再看本期新來到后勤組的張書記和李老師,，大家有目共暏，在綠化上,，有張書記的辛勤勞作,，荒草變花園，四塊綠化帶生機盎然,，像是園藝師修剪過的場面,。在學(xué)校財產(chǎn)管理和維修方面，李老師特意買來鋸子鑿子和電鉆,，敲敲打打,，拆拆拼拼，把一些要爛沒爛的桌凳通拆拼重新變成一張完好桌凳,，不僅為學(xué)校節(jié)省了維修費,，更解決某些學(xué)生桌凳搖晃的實際困難。一份份不同工作體現(xiàn)著后勤人員相同的職業(yè)道德,，一個個不同的崗位奉獻著后勤人員相同的一片深情------即一切為了學(xué)校,，為了學(xué)校的一切。

本人于今年上期期考期間,，在教育局辦理學(xué)校崗位設(shè)置事宜,，初審后，材料需要打印3本,，本來教育局一樓就是打印室,，為了給學(xué)校省那百來塊打印費，我不聽楊股長的勸說,，執(zhí)意要回學(xué)校自己打印,，不能讓別人把打印費給賺去,，結(jié)果回校把材料打印好再去報送時，所騎的摩托車在醫(yī)院門口的拐彎處不慎摔倒了,，造成我左手脫臼和撕裂性骨裂,。第二天送材料時，當楊股長知道我是為省打印費而摔成這樣,，疼心地說：老師,，你那么大的學(xué)校也不在符你省這百八幾十塊錢呀!我告訴你不要回去打印，你真是老年冒聽少年言,，受苦受痛在眼前,。真是傷筋動骨一百天，至今還未痊瘉,。說實話,，作為財務(wù)人員，我沒有理由不為學(xué)校增收節(jié)支著想,。這是我們財務(wù)人員職責(zé)呀，也是財務(wù)人員的職業(yè)道德,，是為了學(xué)校這個家呀,。雖然我奉獻的動作大了點，還好,，我奉獻的只是皮肉和骨頭疼痛之苦,，沒有奉獻自己的生命。后勤工作也是對學(xué)生進行教育的“第二課堂”和重要陣地,，是創(chuàng)造良好的.校園氛圍的基本條件,，是學(xué)校健康發(fā)展和師生安全的重要保障。因此,，提高服務(wù)質(zhì)量,，搞好后勤服務(wù)，管好這個家是我們的天職,?！胺脛?wù)”，說起來簡單,，做起來卻不容易,，一個小差錯、一點小缺點就會導(dǎo)致人們對我們后勤工作留下不良印象,。正是因為如此,，我們在今后的工作中更要端正服務(wù)態(tài)度，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為目標,，真正達到教師,、學(xué)生和家長“三滿意”,。

總的來說，遵守后勤人員的諾言：為廣大師生員工服好務(wù)是我們職責(zé),，教育教學(xué)我們作堅教強后盾,，在事業(yè)上勤學(xué)苦練、在崗位上專心敬業(yè),，從后勤管理和服務(wù)中鑄就師德師風(fēng),。在人生道路上黙黙奉獻。謝謝!

師德教師演講稿三分鐘篇二

親愛的老師們：

大家好!我演講的題目是《修身立德愛生如子》,。

作為一名教師,，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革,，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法,。但是這些改革只是一方面的，對教師來說,，永遠不變的就是教師的師德師風(fēng)了,。千百年來，“學(xué)高為師,，德高為范”,，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”!

百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本,，教師大計,，師德為本。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng),。師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦?這就是師德,。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，用實際行動去呵護心靈,，是教師最基本元素。

誰也不會忘記“5.12”那次突如其來的大地震,，給我們帶來的巨大的災(zāi)難,。雖災(zāi)難無情，但人間有愛,，在那次地震中我們老師用身體保護著學(xué)生,，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼,，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來,，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨,，哪怕雙手刨得血肉模糊,，哪怕累倒在瓦礫之中？

當看到那一幕幕催人淚下的場景時,，我與他們相比，又算得了什么呢?老師們：是春蠶,，就讓我們抽盡最后一根絲;

是蠟燭,，就讓我們發(fā)出最后的一片光;

是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁;

是教師,，就要讓愛,，發(fā)光!

讓我們用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長,，用真誠去開啟心靈,，用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕,，去耘,，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國的未來更加燦爛光明。

教師是人類歷史上永遠最偉大的職業(yè),，多年來,，我一直認為自己的教學(xué)能力不是最重要的，教學(xué)中的師德師風(fēng)才是最重要的,。只有師德師風(fēng)做好了,，孩子們有著良好的道德榜樣,，學(xué)習(xí)就有了興趣?！懊總€人都需要愛,，都需要尊重”愛到底是什么呢?愛是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻,，一份獲得,。愛自己的孩子，是每一位母親都會做的事情,，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為。這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊!我堅信在今后的歲月中,，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學(xué)生,。我為自己是一名教師感到永遠的光榮和自豪!

謝謝大家!

師德教師演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！6年前,，懷著對教育事業(yè)的熱切向往,，為了心中那片純潔的圣地，我義無反顧地選擇了免費師范生,，選擇了教師這一職業(yè),。從畢業(yè)到現(xiàn)在，623天的時間里與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,，教師確實是一份需要愛心和責(zé)任的工作,，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任，讓我脫掉稚氣,、走向成熟,，更讓我沐浴陽光、收獲幸福,。所以我今天演講的題目是《青春無悔——愛與責(zé)任撐起天空》,。

愛與責(zé)任是教師之本，沒有他,，就不會有真正的教育,。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同,，它高于母愛,，大于友愛，勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,，是理智,、科學(xué)的愛，是積極‘主動,、積極的愛,。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦,，仁也,。”意思是：教育而不知疲倦,，是仁愛,。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當教師的首要條件,，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上,，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識淵博,，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話,，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋,。

是啊,！如果沒有愛與責(zé)任,，就沒有扎根農(nóng)村小學(xué)33年為農(nóng)村教育奉獻一生的張霞老師；如果沒有愛與責(zé)任,，席凌云老師怎會在三尺講臺上一站就是27個寒暑！即便被湖北省教育廳授予“啟明星”校長,，仍然不知疲倦,，在三尺講臺傾大愛，課改潮頭舞翩躚,；如果沒有愛與責(zé)任,，南漳縣楊柳完全小學(xué)的王世生老師怎會守著縣里海拔最高、條件最為艱苦的學(xué)校去支教,，而且一干就是15年,。

當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范,，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任,。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的張老師,，愛生如子的王老師,，年輕聰慧的張老師，嚴謹治學(xué)的劉老師,。

這對學(xué)生無處不在的愛,，無處不有的責(zé)任，熏陶了我,，感染了我,，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的,。當看到他們刻苦學(xué)習(xí),，成績進步時；當看到他們打開心結(jié),，露出甜美的微笑時,；當身體不適，聽到他們關(guān)切的慰問時,。一種感動和自豪就會油然而生,，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報,。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡,、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,，一路是歡歌,！感謝你們，我的學(xué)生,，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光,，收獲著幸福！

此時此刻,，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影,。老師們,，同仁們，就讓我們一起努力，用我們的青春,，用我們的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來,，收獲我們?yōu)M陽光的人生！讓青春無悔,，讓愛與責(zé)任撐起天空,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

師德教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好

我演講的題目是‘師德是教師的靈魂’，何謂師德,？師德就是從事教育職業(yè)的人所應(yīng)具備的職業(yè)道德,，是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。現(xiàn)代著名教育家陶行知認為：“道德是做人的根本,?！蔽艺J為，師德是教師的靈魂,。在學(xué)生面前,，教師不僅僅是抽象的知識的化身，而且是一個有血肉,、有思想,、有感情、富有鮮明個性的具體載體,，是學(xué)生面前最直觀,、最有魅力的活生生的榜樣。

陶先生還指出：“一個學(xué)校的教師都能為人師表,，有好的品德,，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生,，使整個學(xué)校形成一個好的校風(fēng),，這樣就有利于學(xué)生的德、智,、體全面發(fā)展,，對學(xué)生的成長大有益處?！睂嵺`中常有這樣的情況：一個老師課上得好，耐心輔導(dǎo),，百問不煩,，及時認真批改作業(yè)，講課生動形象，就會在學(xué)生中留下深刻的印象,，得到學(xué)生的贊賞,。

我想，教師良好的師德修養(yǎng),，其本身就是一面旗幟，他能成為無聲的命令，使學(xué)生高山仰止,，心向往之,；教師思想進步，品德高尚,，學(xué)識淵博,，具有獻身精神，學(xué)生往往會在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化,。宋朝司馬光說：“德者,，才之帥也；才者,，德之資也,；德才兼?zhèn)洌ト艘?；德勝才者,，君子也；德才全無,，愚人也,；才勝德者，小人也,。才勝德,，小人足可以遂其奸；德才全無,，愚人無害于人,；才德兼?zhèn)湔撸ト俗憧梢运炱渲??！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，是學(xué)生的首肯標準,，其次才是學(xué)問,、才能。學(xué)生對老師的敬仰更多是來自于對于老師道德,、情操,、品質(zhì)價值的判斷。比如：有一次，我發(fā)現(xiàn)教室里有些碎紙屑,，就隨手撿了起來,，事后，我驚奇的發(fā)現(xiàn),，我們班的衛(wèi)生很干凈,，一有紙屑，馬上會有人把它撿起來,，無需老師安排,。后來，我想了想,，原來,，老師一個舉動會對學(xué)生產(chǎn)生那么大的影響?？梢?，身教大于言傳啊,！

經(jīng)師易遇,，人師難求。作為學(xué)校教師,，既要做授業(yè)的“經(jīng)師”,，更要做育人的“人師”。既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè),，就要志存高遠,、愛校敬業(yè)，為人師表,、教書育人,，嚴謹篤學(xué)、與時俱進,，敢于棄“舊我”創(chuàng)“新我”,，不斷提升自身的人生觀、價值觀和世界觀,，豐富自己的師德底蘊,，做一名名副其實的“人師”，用自己高尚的思想品格,、高超的教學(xué)藝術(shù),、豐富的文化積淀，造就有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才,；用自己偉大的人格力量塑造下一代完善的形象,；用自己滿腔的熱忱支撐起采一這方理想的天空,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

師德教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好,！金犬已展十分錦,，亥豬再登百步樓！首先請允許我代表全體初三師生大家拜個晚年,！恭祝大家在新的一年里,，身體健康，工作順利,，闔家歡樂,，萬事如意！

盛世歡歌崢嶸歲月千秋福,，神州喜慶錦繡山河萬代春,。20xx已然到來，擺在我們初三人面前的只有一條路,，這就是：努力奔跑,，鑄就輝煌璀璨。

回眸20xx年,，步履艱難奮力向前勇闖難關(guān),，堅守信念永不言棄創(chuàng)造輝煌！我們在實踐中探索,，我們在探究中前行,，我們在艱難中生存，我們在反思中創(chuàng)新,。

我們開展了“新”系列活動,。8月31日的“從新開始，‘心’的聯(lián)動”的全體學(xué)生家長會,，打通了新初三團體與家長的“任督二脈”,；9月1日的“新起點，新征程,，新輝煌”全體初三教師群會議,，奏響了初三團隊的集結(jié)號；9月2日的“新學(xué)期,，我們來了”全體初三學(xué)生的升級大會,，提升了初三全體學(xué)子的身份意識。

我們開展了“最美”系列活動,，a層班家長會,、b層班家長會,、住宿生家長會，共同體教師會,，家長委員會聯(lián)席會議……

活動的系列化使得我們的初三所有工作有了抓手,、有了路子、有了成效,。

我們回歸習(xí)慣的細節(jié),，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初,，我們可能過分強調(diào)了初三意識,，一切以學(xué)習(xí)為主，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多想象不到的狀況,，我們?nèi)w年管會成員,、班主任為此召開了專題會議，痛定思痛,，反思我們的管理思路及策略,，立刻召開了相關(guān)專題會議，由此擬定了年級德育常規(guī)序列,，在初三年級循序漸進的展開并取得成效,。

我們牢牢遵循“向45分鐘要效益”的原則，從年級組,、備課組,，班級，教師層面通過多種形式開展了專題討論,，每一次考試過后,，我們都會通過數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)了問題,，與部分老師個別交流,，班級團體跟蹤反饋，最后定位在提高“45分鐘課堂效益”這個基本點上,，也在有序踐行中并取得成效,。

回眸，這一路上,，我們?nèi)w初三人探索,、篤行、創(chuàng)新,，真是：宏圖錦繡眾人繪,，大道逶迤萬馬騁。

古人有云：回眸一笑百媚生,，我卻說：展望一路輝煌成,。

展望20xx年,，豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途,。蕭伯納說：“腳跟立定以后,，你必須拿你的氣力和技能，自己奮斗,?！背跞嗽谏弦粚W(xué)期的踐行、奮斗取得佳績后更是總結(jié)出了這樣的目標實施途徑：我們有壓力,，但我們更有努力；我們有困難,，但我們更有自信力,；我們有強敵，但我們更有合力,，因為我們有夢想,、有信心、有能力,，我們都是努力奔跑的追夢人,。

夢想屬于每一個初三人，我們初三人敢想敢干,、敢于追夢,。說到底，實現(xiàn)20xx維揚中考輝煌夢,，靠的是全體初三人的辛勤勞動,。

看，晨曦微露的校園,，格外的整潔,、美好，那是我們班主任們已經(jīng)進班指導(dǎo)學(xué)生,；聽,，那瑯瑯的讀書聲，格外的清脆,、悅耳,，那是我們英語、語文老師已經(jīng)進班教導(dǎo)學(xué)生,；想,，這樣的辛勤怎不會結(jié)出豐碩的果實。

我們初三人不僅僅會辛勤更會心勤,。

我們每位教師要做到：“三守”“四精”“五必”“六環(huán)節(jié)”,；各備課組,、各班級要做好新學(xué)年的第一次，使之形成自覺的行為,；教師備課,，學(xué)習(xí)目標制定要具體，要低起點,、高落點,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)時還要做到三忌三要，減少復(fù)習(xí)的盲目性,；嚴把“三關(guān)”,，課堂教學(xué)關(guān)作業(yè)考試關(guān)、信息整合關(guān),，提高針對性,。

這樣的我們，讓我們堅信：夢在前方,，路在腳下,。自勝者強，自強者勝,。

我們學(xué)校,、我們初三、我們學(xué)生,，在奮斗中收獲了更多自信和勇氣,，更加堅定、更加昂揚地走在實現(xiàn)“邗中破百,，保二爭一”奮斗目標的廣闊道路上,！

我們初三團隊從組建之日開始，就一直在探討課堂教學(xué)效益問題,。很欣喜地看到：我們數(shù)學(xué)組老師為了a,、b層的練習(xí)會爭執(zhí)不休；我們政治組的老師們會面對這“前無古人后無來者”的絕版教材,，隨時地研討,、激烈的爭辯、理性的思考,，通過查閱所有與蘇人版教材相關(guān)的所有資料,，取其精華去其糟粕，政治學(xué)科風(fēng)景獨好,。

為什么能如此激烈探討呢,？因為：奮斗、成長屬于每一個人,，每一個人都是新思維的見證者,、開創(chuàng)者,、建設(shè)者。只要精誠團結(jié),、共同奮斗,，就沒有任何力量能夠阻擋初三人實現(xiàn)夢想的步伐！

這樣的我們,，讓我們堅信：夢在前方,，路在腳下。自信者達,，自達者信,。

我們要拿出勇氣、拿出干勁,，在一屆一屆維揚人團結(jié)帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造的歷史輝煌的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造出無愧于20xx的業(yè)績，大踏步走向充滿希望的未來,。

我們有堅實的力量支援，這讓我們在奔跑路上有了更大的信心合力,。

我們的靳校長博識睿智,、高屋建瓴，經(jīng)常能在晚自習(xí)時看到靳校長看望初三晚自習(xí)的師生們,，更多的是靳校走進我們初三的課堂,，為我們診斷把脈；走進初三的食堂,，關(guān)心師生的食品衛(wèi)生,、就餐質(zhì)量。還有我們的朱書記對初三工作的體貼細心,、關(guān)懷備至,，我們各位校長對初三的關(guān)愛和幫助，我們各職能部門對初三的關(guān)注和支持,，我們?nèi)w老師對初三的鼎力支持,，都是我們奔跑的初三人的前進合力。

這樣的你們,，讓我們堅信：夢在前方,，路在腳下。贏力者合,，合力者贏,。

“歲月不居，時節(jié)如流,?！背跞昙壍谝粚W(xué)期的成績是全體老師擼起袖子干出來的,，是全體初三老師揮灑汗水拼出來的；新年之際,，祝全體同仁們生活蒸蒸日上,，越過越紅火；新的一學(xué)期我們一定會以堅如磐石的信心,、只爭朝夕的勁頭,、堅韌不拔的毅力，一步一個腳印地努力奔跑,，做追夢少年們的助力者：祝福初三,！祝福大家！