工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇一

在平時工作中,，我能做到嚴格要求自己,，按《中小學教師職業(yè)道德》去做，堅持個人利益服從集體利益,。以大局為重,，在工作中，勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡職盡責，踏實肯干,，不分分內(nèi)分外,，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導布置的各項工作,。關(guān)心愛護每一位學生,，給她們?nèi)硇牡膼?，平時和同事之間友好相處，互相幫助,，虛心聽取別人提出的意見,。

在教學中，我認真對待每節(jié)課,，認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計每節(jié)課的教學內(nèi)容，深挖教材,，認真分析重點和難點,。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標準,，翻閱大量的語文教學案例,，借鑒好的教學方法，不斷來充實自己,，提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。平時積極參加教研組活動,，認真完成組內(nèi)的各項活動,，本學年負責語文學科教研組長工作，在開學初,，我組織我校全體語文教師學習了新課標的理論知識,，語文老師們在學習新課標的同時，立足于自己的實踐,，談了自己的感受,，使得這學期的語文工作開展得豐富而又扎實，學生們的語文學習在不同程度上都得到了提高,。

我平等對待每一位學生,，學習較差的學生很容易引起老師的憎惡，在課堂上,，我經(jīng)常鼓勵學生,。我認為，這自信對于每個學生的成長都十分重要,。平時我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學生,，喚醒他們的自尊心，激勵他們上進,。在課堂上與學生建立平等,、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點,。在有的教師眼里,，對后進生常常不屑一顧,，然而后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,，卻天天要堅持聽,；他們面對考試，明知要失敗,，但是屢敗屢考,。如果教師對他們給與深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會發(fā)自內(nèi)心的去愛他們,。教育的實踐告訴我們,，后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌,。多給后進生一點愛護和關(guān)心,，把愛的教育融入他們的心田，他們就會感到教師真正的關(guān)心他,，幫助他,，就會接受教師的教誨和勸告，產(chǎn)生追求進步的動機和行動,。如：黃德俊,、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成績有了明顯的進步,。

一年來,，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，并取得了可喜的成績,。在20xx年我班的同學參加了學校舉行的六項全能比賽,，獲得團體總分第一名的好成績，我指導的學生張瑜慧,、謝丹妮在學區(qū)級的六項全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,，獲得了三等獎和四等獎等好成績。另外我指導楊猛同學在學區(qū)交通征文比賽中也獲了獎,。

作為21世紀的新型教師,，要不斷加強自身的素質(zhì)，我參加了本科的自學考試,，xx年4月,，兩門課程考試合格。我深信,，只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,，才能真正找到工作的樂教與價值，才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),，才能更加勝任好自己的本職工作,。我要腳踏實地地學習,、工作，把身心系在教育事業(yè)上,，不斷開拓,、進取，為教書育人做出更大的貢獻,！

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇二

一年來,，我鄉(xiāng)教輔站在上級教育主管部門正確領(lǐng)導下，堅持以課程改革精神為導向,，新課程實施為重點,，全面貫徹黨的'教育方針，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,，突出了教研工作的系統(tǒng)性,、針對性、實效性和前瞻性,，有計劃,、有重點、創(chuàng)造性地開展各項工作,，取得了一定的成效?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

20xx年組織送課活動一次，共送課10節(jié),，聽取常態(tài)課10余節(jié)。通過送課和聽取常態(tài)課,，為廣大教師提供交流平臺,，使教師相互取長補短，不斷完善自己的教學技能,。

20xx年4月,，我鄉(xiāng)對20xx年2月新任教師進行教學業(yè)務培訓，培訓采取聽取骨干教師上示范課和聽新教師上課及教學業(yè)務培訓,，通過培訓,，使他們盡快融入到教育教學這個大環(huán)境來。

20xx年,，我鄉(xiāng)學校分別與興義七中,、楓塘學校、萬屯中學,、雄武中學,、下午屯納祿小學、七舍中小學進行教學交流活動,，通過交流,，吸取他人先進管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,，提高我鄉(xiāng)中小學校的管理和教師的專業(yè)素質(zhì)。

本年度我鄉(xiāng)組織教師參加市級優(yōu)質(zhì)課3次,，共有4人獲一等獎,，4人獲二等獎，6人獲三等獎,；在組織學生參加第二十二屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中,，一名學生獲全國初中二年級三等獎，二名學生獲州級三等獎,，三名教師獲指導獎,；在興義市20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”我愛我家繪畫比賽活動中，三名學生獲獎,，一名教師獲指導獎,。

1、全國小學高效課堂教學展示研討會（9人,，廣西百色）,；

2、“千校萬師”未成年人思想道德培訓（7人,，貴陽）,；

3、貴州省幼兒園園長及骨干教師培訓（1人,，貴陽）,；

4、農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升培訓（7人,，貴陽）,；

5、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓（2人,，興義）,；

6、民盟中央數(shù)學講座（1人,，興義）,；

7、繼續(xù)教育國培,、省培（網(wǎng)絡(luò)培訓）,；通過考察和培訓，拓寬教師視野,，增長教師見識,，為培養(yǎng)優(yōu)秀學生打下堅實的基礎(chǔ)。

20xx年5月10日至30日,，我鄉(xiāng)組織人員對全鄉(xiāng)中小學教師教學常規(guī)工作進行地毯式檢查,，共檢查教師160余人,，通過檢查，有效提高了我鄉(xiāng)中小學教師的教學業(yè)務工作,，并為通過教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ),。

積極組織教師撰寫繼續(xù)研討論文，并發(fā)表在相關(guān)刊物上,，提高教師教學研討能力,，在撰寫的論文中，10篇論文獲不同獎次,，另有多篇論文在興義教育,、黔西南教育、黔西南日報上發(fā)表,。

我鄉(xiāng)中學一,、五、八,、十中上線近70人,，中小學統(tǒng)測成績在全市同類學校中名列前茅。

1,、加強自身建設(shè),，注重教研員自身能力的提高，通過理論學習,、集中培訓,、外出參觀等形式，提升教研員教學研究和指導教學的能力,。

2,、進一步規(guī)范教學管理，加強對薄弱學校的指導,，全面提高教學質(zhì)量。

3,、完善校本教研制度,，大力開展校本教研活動。

4,、發(fā)揮學科帶頭人作用,，開展送示范課、送研討課活動,。搭建青年教師提高平臺,，積極組織教師上公開課、參加各類大賽,、外出交流等,，提高青年教師的素質(zhì)和能力,。

回顧過去，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h，20xx年已成為歷史,，在20xx年,，希望各位依然一如既往，將我鄉(xiāng)教育推向一個新的臺階,。

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇三

本學年我擔任三（1）班的數(shù)學教學,、三年級5個班的衛(wèi)生與保健及勞動技術(shù)的教學工作。

本人嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，盡力搞好自己的工作。積極參加政治業(yè)務學習,，不斷提高自身的業(yè)務能力,。服從分工，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作,。關(guān)愛學生,，把愛傾注在平常的教育教學工作中，經(jīng)常聯(lián)系家長,，共同督促教育學生,，以誠待人。把教師形象和學校利益放在首位,，愛校如家,，做一位學生喜歡，家長滿意的教師,。

工作量比有的年輕教師還多,，心里會有點想法，因為近年來自己的身體不如以前,。但是由于自己肩負的責任,，工作起來就不管病痛，全心全意的撲在工作上,。無論是數(shù)學,，還是衛(wèi)生與健康、勞動技術(shù)都認真去教,。積極參加學校的業(yè)務培訓學習,，聽課學習不限本地教師，也在網(wǎng)絡(luò)聽取外地的教師講課，全年共計聽課20節(jié),。平時教學中遇到什么困惑,，跟同級教師共同探討。在備課中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生實際,，設(shè)計教法。結(jié)合新課標的新理念,，堅持課前備課,，課后反思。學習使用班班通,、電子白板和實物投影,，把課件與教材有機整合，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學效率,，使學生樂學。

滲透新的教學理念,，抓住兒童的特點,，面向每位學生。逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。繼續(xù)嚴格訓練書寫格式,、坐姿習慣、握筆方法及書寫鋼筆,。使學生對數(shù)學有興趣,，喜歡上數(shù)學課。及時批改作業(yè),。注重師德形象,，把快樂帶進課堂，盡量把不良情緒扔在教室門外,。三年級是一個過渡年級,，科目增加，學習任務加重,，又開始學寫鋼筆,，事情變得很多，學生不適應,。老師適時進行心理指導，幫助學生平穩(wěn)過渡,，盡快適應新的學習節(jié)奏,。讓師生在寬松和諧的氛圍中學習和生活。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。認真按時完成要上交的各種材料以及各項工作,，積極參加校本教研活動,，做好班務工作，當好副班主任,。本學年撰寫的專題是《數(shù)學課堂教學常用模式的初淺做法》〉和"1+1+n"校本教研材料《除數(shù)是一位數(shù)除法估算》教案,。

學年末參加統(tǒng)測：全班47人參考，最高分100分,，最低分39.5分,，優(yōu)秀率40.43%，及格率95.75%,。辛勤的耕耘有所收獲,！遺憾的是有8個優(yōu)秀生沒有考出理想成績，感覺非常惋惜,！

工作反思：

1,、本冊內(nèi)容多而難，難點多,。

2,、試卷里有1題應用題難，還占6分,。

3,、學生計算粗心、不認真分析題意,、做漏題等壞不良習慣還沒有杜絕,。

4、要針對教材和檢測改變教法,，要使學生應用所學知識靈活解決實際問題,，活學活用。

5,、布置作業(yè)要有針對性,，中差生完成基礎(chǔ)題，中上生和優(yōu)秀生可以適當提高學習要求和難度,。

6,、分析學生存在問題并找到對策很重要。

7,、沒有復習三年級上冊內(nèi)容是一種失誤,，有些知識容易遺忘。

總之,，在以后的工作中要改變教育教學策略,，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，真正培養(yǎng)學生把數(shù)學知識與實際生活結(jié)合起來，否則一切都付諸東流,！

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇四

自參加工作以來,，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本,，關(guān)愛全體學生,，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型,、學者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自我孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自我,、提高自我,，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自我業(yè)務水平的提升,，更有力的促進了學校各項工作的有序開展,。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長,。

我認為教師要想提高業(yè)務,，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考,，剖析得失務求實效,，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思,。近年來自我先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》,，魏書生的民主與科學的管理思想,，劉京海的成功教育理論等。自我開通了教育博客,，每一天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高,。幾年下來,，自我養(yǎng)成了做事踏實、善于學習,、勤于思考的習慣,。不僅僅提高了業(yè)務理論水平，并且提高了分析問題,、解決問題的實際工作本事,。

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論,，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學,、學習后進生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點,，采取行之有效的方法，對癥下藥,。一般教師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

我相信發(fā)現(xiàn)就是提高,，總結(jié)就是提高。為了構(gòu)成高質(zhì)量,、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究資料的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),，進取參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自我發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來,。20xx年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表,，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的資料與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎,；20xx年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表,；20xx年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表,，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎；20xx年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎,，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設(shè)計評比中獲二等獎,；20xx年撰寫的《巧妙自然用投影簡便愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)

秀論文評選中獲二等獎；20xx年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎,；20xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表,，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利經(jīng)過專家組鑒定結(jié)題。

教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。所以，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,，引導教師走上科研興教之路。教師60余人,。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領(lǐng),、科研先行,；點上突破、面上輻射,；整合強化,、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體教師作了精彩的教科研報告,。使教師們明晰了教科研的意義,、步驟與方法，打破了對教師們來說教科研高深莫測的神話,，使全校教師走向了問題型教研課題研究,。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持,。

如供給豐富的圖書資料,，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息供給給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平,。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平,。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,，為教師供給展示個人才華的機會,，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā),。我校的小學作文走向生活的研究,、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份最終經(jīng)過市教科所的鑒定順利結(jié)題,。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題,，使教師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情,。“課題引領(lǐng)潤無聲,，學校興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照,。

目前我校正在研究的章丘市級“十一五”規(guī)劃課題有：

（1）《信息技術(shù)環(huán)境下的提前讀寫實驗》

（2）《小學作文教學中如何培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)》

（3）《小學數(shù)學有效教學的研究》

（4）《小學英語互動式課堂教學的研究》

（5）《小學生合唱教學指導》

（6）《小學美術(shù)設(shè)計應用課的探究》。

從以上課題能夠看出,，教育科研在我校各項工作中已經(jīng)起到一種導向作用,。教師不自覺地投入到實踐研究當中，適應深化教育教學改革的需要,，并主動參與教育科研,，培養(yǎng)自身科研本事，激發(fā)創(chuàng)造潛能,，增強科研意識,，逐步落實教育科研的實效性。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改善、進一步充實,。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺,，供給信息交流的場所,，使自我的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越,。

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇五

本學期,，生物組以教務科、教研室的工作思路與要求為指導,，圍繞高中新課改的目標和要求,，充分發(fā)揮和調(diào)動每位教師的工作積極性和創(chuàng)造性。在開學初,，我組就制定了教育教學教研的活動計劃,，確立了明確的教學目標,；其次，在教育教學過程中,，我們時時刻刻注意修正,、提高、完善我們的計劃和目標,，并發(fā)揮了集體和個人的作用,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本學期以來的工作從以下幾方面給予總結(jié)：

（1）生物組共有7位教師,，大多數(shù)老師盡職盡責,、團結(jié)協(xié)作。各備課組教研氛圍濃,，備課認真,。教師之間交流、溝通,、學習順暢,。年輕教師學習風氣濃，專業(yè)水平提升較快,。大多數(shù)老師教育教學工作服從大局,，堅決執(zhí)行學校和年級的各項要求，任勞任怨,，努力做好本職工作,，完成教學任務。

（2）本學期本組積極組織開展公開課活動和聽課評課活動,，強化教學過程的相互學習,、研討。組內(nèi)何桂芳老師開設(shè)公開課《果酒果醋的制作》1次,，獲得好評,。

（3）配合教研室，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，組織在線研討四次,，其中丁志芳老師和馮鈴雅老師積極參與。

（4）鼓勵教師積極參與教研,，對教學問題積極探討和交流,，多總結(jié)反思，一學期以來王志偉,、丁志芳老師在核心期刊《中學生物教學》,、《新教育》、《中學生物學》等雜志上發(fā)表論文若干篇,，充分展示了我組教師教育教研的水平,。

（5）在師生的共同努力下,，生物學科全組成員圓滿完成教學任務，在xxxx年高考中高三（1）班陳元楊同學取得725分,、陸海峰同學取得713分的好成績,。會考也取得了理想成績。

（6）配合高三年級組的活動,，為高三學生開展志愿填報輔導講座,。

（7）選派本組部分教師參加外出學習，參加省市的生物教研活動,。

（1）對制定的備考策略理解不透,，對學生的學習落實不夠到位，對優(yōu)生的指導缺乏針對性,，培優(yōu)和補差工作落實不夠到位,。高考成績不理想，優(yōu)生的吻合率不高,。

（2）教研活動組織不夠好，內(nèi)容主題缺乏主題,，教師的學習交流積極性不高,，學習效果不理想，并且本組教師的理論水平還不高,，聽課及評課的基本功仍有待于進步,。

（3）生物第二課堂活動不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新,，師生的參與度和熱情不是很高,，函待提高和加強，以便為輔助生物課堂教學,，提高效率,。

（4）出去學習的機會還是很少，與兄弟學校交流的機會不多,，希望能夠多由機會學習更好的為教學服務,。

（1）高考備考策略定位要正確，高考備考要注重細節(jié),，對學生學習要落實再落實,。

（2）科組建設(shè)要與時俱進，在通過有效教研提高教師業(yè)務能力的同時,，要加強師德師風建設(shè)提高個別教師的敬業(yè)精神,，還要制定并完善相應的一些制度并具體落實，通過制度約束和激勵教師,，力爭形成最佳合力,。不能因為個別不良現(xiàn)象否認集體,，更不能無視個別不良現(xiàn)象傳染造成的破壞力。

（3）對教師以后將進一步鼓勵教師多學習教育刊物等教育教學文章,，多寫寫教學反思以進一步提高理論素質(zhì),，以科學理論來指導教學實踐。

（4）加強培優(yōu)和補差工作的落實,，特別要加強對優(yōu)生（主要是高考輔導）指導的針對性和有效性,，還必須使中等生發(fā)展為優(yōu)生，針對優(yōu)生進行有效指導是必須的,。

今后,，我們高中生物教研組將繼續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng),，加強教研工作,；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平,；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學骨干。進一步提高高中生物教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,，虛心向其他教研組學習，取人之長,，補己之短,，為學校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應盡的努力,。

教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)或體會篇六

根據(jù)學校制定的20xx年教學教研工作計劃,，結(jié)合我校實際，圍繞“有效課堂”,、“防止兩極分化”,、“學生興趣培養(yǎng)”三大主題，以“落實常規(guī),，科研興教,，教學創(chuàng)新”為工作思路，規(guī)范教學過程,、強化常規(guī)管理,，優(yōu)化教學方法、更新教學手段，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期教學教研工作總結(jié)如下：

1,、組織召開開學典禮及學生表彰會,，主要是對上學期學習優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給與表彰,，以激發(fā)學生學習的積極性,。

2、學校制訂教育教學理論學習計劃制度,，考勤制度,，確保學習落到實處，為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實的思想基礎(chǔ),。組織教師學習新課改理論,，積極參加“三新一德”考試，明確基礎(chǔ)教育課程改革的重要性,、必要性和改革的主要目標,，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課程改革,。

3,、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓與應用，成立培訓領(lǐng)導小組,，培訓教師寫好培訓教案，參訓教師積極參訓,。本期的培訓內(nèi)容主要是計算機的使用,，電子白板的使用及班班通的使用。

4,、鼓勵教師總結(jié)教學中的經(jīng)驗,，進行反思性教學，撰寫經(jīng)驗論文,，每月交教改經(jīng)驗文章至少1篇,。

5、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)教師的教學公開課,，進行了5次教學研討,，隨堂聽課4次。

6,、注重對年輕教師的培養(yǎng),，要求年輕老師一周寫一篇教學反思，一月寫一篇教學心得，一期讀一本好書,，寫一本讀書筆記,。特別是注重對黎建、楊明俊的培養(yǎng),。

7,、召開了3次教學專題會議。

8,、注重對名優(yōu)教師的培養(yǎng),。學校成立對名優(yōu)教師指導的領(lǐng)導小組，確定名優(yōu)教師的人選及責,、權(quán),、利。

9,、抓好學生學習常規(guī)的管理,。對學生加強日常的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。突出抓了小學,、初中起始年級和畢業(yè)班的學習管理工作,。一是要搞好學生心理和知識的銜接，特別要在摸清底子的前提下,，搞好潛能生的輔導工作,；二是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，指導學生掌握正確的學習方法等,。通過學習常規(guī)的培養(yǎng),，大部分學生的成績有了明顯的上升。

10,、各班認真開展晚自習活動,、日行一善活動，豐富了學生生活的,，陶冶了學生情操,，規(guī)范了學生言行。

11,、常規(guī)檢查堅持月查和隨機抽查相結(jié)合的原則,。并充分發(fā)揮教研組長的作用，讓他們也參與常規(guī)管理,。

12,、認真組織初中年級的月考，并及時進行月考分析與總結(jié),。

13,、按要求完成09春的學籍變更工作。

1、畢業(yè)班工作常抓不懈,，前一階段中三舉行了兩次摸底考試,，做到考試嚴格，閱卷認真,，評析準確,，總結(jié)務實求新，使教學工作逐步推進,，步步為營,。

2、召開三次畢業(yè)班教師研討會,，三次畢業(yè)班學生會,，讓大家“明現(xiàn)狀、樹信心,、促斗志,、齊進步?！?/p>

3,、每月召開一次畢業(yè)班任課教師會議,，分析現(xiàn)狀,，找出問題,，增添措施,。

4、各任課教師經(jīng)常和學生談心,，了解學生學習,、生活的,、家庭各方面的情況的,，關(guān)心學生疾苦,，讓學生能放下包袱，將所有的精力都用在學習上,。

5、注重對新手的培養(yǎng)及跟蹤,。本期我們聽評了黎建,、楊明俊的公開課，并對黎建隨堂聽課2次,，對他們的教學工作進行指導,，受到了一定的效果。

1,、,、認真開好畢業(yè)班的三個會，營造濃厚的學習氛圍。

①任課教師會：分析本屆學生的現(xiàn)狀,，找準差距,，明確要求，制定目標,，營造教學氛圍,。

②學生會：明確目標，施加壓力,，鼓舞士氣,，營造學習氛圍。

③家長會：加強宣傳,，承諾家長,，相互，營造協(xié)作氛圍,。

2,、想方設(shè)法提高畢業(yè)班學生的成績，特別是優(yōu)生的競爭能力,，必須使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀,。

3、進一步抓好教師常規(guī),，強調(diào)過程管理,，向過程管理要質(zhì)量。

4,、進一步豐富學生課外活動,，繼續(xù)抓好日行一善活動和晚自習活動，舉行“六一”慶?；顒?。

5、強化學生日常的管理,，規(guī)范學生言行,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活的習慣。