總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期讀書活動總結(jié)篇一

現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做如下總結(jié)

俗話說：好的開頭等于成功了一半,。四月份,，老師們蓄力待發(fā)，精心準(zhǔn)備了一場引人入勝,、發(fā)人深思的啟動儀式,。在啟動儀式上，德育組公布了本學(xué)期的閱讀活動方案,，精心安排了好書贈好友活動以及各種形式的朗讀展示,。裴永祝校長要求全體老師提高認(rèn)識，把閱讀推廣做到實(shí)處,，讓閱讀之花開遍校園,，讓書香浸潤每一個(gè)師生的心田。

班班建立圖書角,，讓書香氤氳在每一間教室。建立圖書借閱制度,，設(shè)立圖書管理員負(fù)責(zé)日常借閱管理,。并利用黑板報(bào)、教室墻報(bào),、走廊文化等營造閱讀氛圍,。

各班結(jié)合學(xué)情和實(shí)際情況，開展了各種閱讀活動,，有繪本閱讀與制作,、親子閱讀、師生共讀一本書,、四大名著經(jīng)典閱讀等,。雖形式不一，但學(xué)生對閱讀的熱情卻旗鼓相當(dāng),。

四月中旬,，低年級開展了“做一本圖書、長一分知識,，多一份快樂”自制繪本活動,。

在制作繪本的過程中，孩子們迸發(fā)出想象的天性,，個(gè)性張揚(yáng),，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對事物的理解來想象設(shè)計(jì)畫面，并在家長的幫助下完善畫面,，附上文字說明,，所制作的圖書精彩紛呈，視角各不相同，形式新穎獨(dú)特,。親子合作,，默契無比！

“你或許擁有無限的財(cái)富,，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽,?！蔽倚Ｈ昙墝W(xué)生開展了親子閱讀活動，發(fā)動家長參與孩子的閱讀當(dāng)中來,，營造濃郁的書香家風(fēng),，并邀請家長代表進(jìn)校分享親子閱讀心得。

四五年級加入全國“百班千人”共讀活動行列當(dāng)中,，與全國的班級代表們共讀書籍,，共談體會?；顒又?，參與的老師們還一起學(xué)習(xí)如何開展共讀活動，引導(dǎo)學(xué)生抓住自己閱讀感受,，學(xué)會與人分享,、交流，讓同學(xué)們“共讀一本書,，分享其中意”,。

六年級開展深入閱讀與學(xué)習(xí)四大名著的活動，閱讀名著,，品味經(jīng)典,，感悟名著風(fēng)采和魅力，并組織學(xué)生開展“名著知多少”測試比賽,。通過測試,，扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生對四大名著相關(guān)知識的掌握。

閱讀不止是孩子的事兒,，我校全體教師也加入到閱讀活動中,。老師們分享閱讀心得，交流閱讀體會,。每一次活動,，老師們真誠交流，敞開心扉,，暢談教育理想,，抒發(fā)讀書感言,，分享美文著作和教育故事。

“朗讀者”,、“詞語卡”評比活動,、“讀書小報(bào)”評比活動等一系列讀書活動的開展，助力閱讀的推廣,?；顒觾?nèi)容豐富，形式多樣,，深得學(xué)生的喜愛,。讓孩子們在閱讀中競爭，在競爭中閱讀,，使學(xué)生真正愛上閱讀,。

在閱讀活動中，涌現(xiàn)了一批愛讀書,、會讀書的孩子,，也讓我們看到了一個(gè)個(gè)溫馨和諧的書香家庭。學(xué)校特此對這些進(jìn)行表揚(yáng)并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”,。

“最是書香能致遠(yuǎn),，勵(lì)志，腹有詩書氣自華”,，讀書會讓人產(chǎn)生美好的變化——潤澤心靈，綻放雅美,。為此,，我們漫步在閱讀的大道上，嗅著滿園書香,，且行且思……

假期讀書活動總結(jié)篇二

我一直認(rèn)為,，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。在一定意義上說，讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提,。

如何做一名合格的教師,？自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生,。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專家和名師,。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校、家長對教師要求高,，對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂,，在這樣的情況下,，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。有時(shí)我們自己都覺得茫然,，束手無策，不知道如何去教學(xué)生,。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺,。

首先，敢于正確面對自己,，認(rèn)識自己,。和幾十個(gè)學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個(gè)方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,，這是個(gè)事實(shí)?？傊?，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的.你！

其次,，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人,。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通,。

第三，做一個(gè)善于反省的人,?！爸袊幕杏幸粋€(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己,。長期以來,，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自己,，對自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識，但是真正會去反思還比較少,。對于教師來說,，反思是一個(gè)積極的思維活動過程，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過程,；讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。

第四,，新課改下,，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”,。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立,，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而,，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”,、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式,。

第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對象,，要理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激,。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,，才會醒悟，才會更好的回報(bào)教師,。

總之,，讀書活動，給了我很大的影響,，其中的新理念,，新方法，新建議,，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,，今后我還會不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí),、發(fā)展,。

假期讀書活動總結(jié)篇三

讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，通過師生和家長共讀活動,，使我校讀書活動有了一定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。

為了確保讀書活動的順利開展,，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自掛帥?；顒右潦?，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組,、圖書管理員共同商議,，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容,。對于讀書活動的開展,，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí),?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管,，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書,，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本,。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會,，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物,，喜歡“名人名言”,，格言，諺語,，經(jīng)典名句,，暢所欲言，談自己對書,，對句,，對名言，格言,，警句的理解與感想,，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

在實(shí)際開展的過程中,，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書目,。如一,、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼嚕》和《小木偶奇遇記》這兩本書,；而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》,、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》,、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣,。為保證閱讀質(zhì)量,，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣,。其次,，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,，并利用晨會或班會等時(shí)間請他們談?wù)勛约旱氖斋@,。

學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生,、班級,、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,，展示學(xué)生的閱讀成果,，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動閱讀活動的深入開展,。

個(gè)人活動：全校學(xué)生做好摘錄,、讀書筆記、寫讀后感等等,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，豐富自己的閱讀積累。

假期讀書活動總結(jié)篇四

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物,。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書、讀好書,，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對這些為人類和社會文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于“世界讀書日”的系列活動,。

在4月22日這天,，二樓的平臺上搭建起了“圖書市場”這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時(shí)候看過的書,。它們帶到幼兒園,，擺進(jìn)了圖書市場，進(jìn)行第二次交易,，使沒看過的更多的小朋友受益,。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真的推薦和收費(fèi),。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬,！“每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人”,。

通過這次活動，我們共募集到241本圖書,，售出207本,，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購買,、閱讀的過程,，使他們更愛書、更愛護(hù)書,！

家長們更是對幼兒園的活動進(jìn)行了支持,。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,，寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,，用拼音拼出自己看書的感受,。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給他們,，鼓勵(lì)所有的家長和孩子更多的讀書,、更多的參加我們的活動。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財(cái)富,！

奔騰三班于晶洋媽媽；

奔騰二班古樂韜媽媽,；

飛翔二班李家西,、菜志浩、高瑋翔,、薛雨涵,、李宗澤、侯孟君,、王佳榮,、任沂菲小朋友的家長,；

騰飛二班趙子旋小朋友的媽媽。

飛翔二班高瑋翔,、菜志浩、李家西,、薛雨涵,、李云茜、侯孟君,、任沂菲,、葉江涵、秦嘉辰,、崔佳旋,、朱伯軒、龔效凡,、李宗澤,、董秀雨、董伯煊,、宋子涵

騰飛二班：

奔騰一班李嘉誠媽媽,；

騰飛一班葛童菲的姥姥

飛翔二班

感謝這些孩子、家長,、老師的積極參與和配合,，以及對幼兒園一如既往的支持！

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生！愿“書香”充溢著您的家庭,！

假期讀書活動總結(jié)篇五

學(xué)期初,，我結(jié)合本班的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書,，我快樂”的活動中來,。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué),。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平,，并且,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

1.建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動學(xué)生自行帶書,，成立班級圖書角,，現(xiàn)共有書幾百冊

2.開展“換一本書,，交一個(gè)友 ”活動，鼓勵(lì)孩子們好書要相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。

3.記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎,？”,，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨,、課間還是中午,，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。

在掌握讀書活動的內(nèi)涵下,，逐漸形成了自己本班的特色,。5分鐘左右的聽故事，主要以兒童成語故事和一般故事為主,，旨在激發(fā)學(xué)生讀書欲望,，并從中午的疲勞中喚起；20分鐘在背景音樂中老師領(lǐng)讀《閱讀文庫》中的優(yōu)美文章,；剩余的5分鐘按座位順序每天上來兩位學(xué)生講故事,，剛開始先是讓想講故事的學(xué)生講，后來等學(xué)生的興趣被調(diào)動起來了,，再按座位順序來講,。

第一：讀書時(shí)要注意姿勢正確，眼睛離書本一尺,，不能躺在床上看書,，要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛；另外一般讀書半小時(shí)后要讓眼睛休息一下,，可以看看綠色,，眺望遠(yuǎn)方，以此來緩解眼睛的疲勞,。

第二：要愛惜書本,。自己的書，可以在書上做讀書筆記,，可以對好詞好句圈圈畫畫,，寫點(diǎn)感受，如果是別人的書,，就不能這樣寫,。

可以以交流為主,，也可以以評論為主；采取故事,、朗誦,、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。利用晨讀,、班會、課外活動等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流,。

不僅讓學(xué)生“會讀”，而且使學(xué)生“樂讀”,、“好讀”,。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。在活動過程中,，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評選讀書積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。紅,、黃、藍(lán),、綠各色大蘋果,，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲,，也是我的欣慰,。

“與好書做伴，與文明同行”,。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書,、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),，我們一年級全體師生將以校園讀書活動為新的讀書起點(diǎn),，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài),！

假期讀書活動總結(jié)篇六

從九月十五日至十一月十五日,，長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于xx年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,，也是教育年的號召,，在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書活動,。截止目前,，可以說取得了預(yù)想的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目地。

為了將女職工讀書活動開展得深入實(shí)際,，有聲有色,，公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,，并結(jié)合長春供電公司的實(shí)際下發(fā)了自己的文件,，讀書活動期間，各基層單位高度重視,，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近職工,，舉辦了一系列豐富多彩,、生動活潑的讀書活動。各基層單位為本單位,、本部門的女職工讀書,、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,，同時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的支持,，包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等,，組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),，促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動,，大力推動了新知識,、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識講座,，提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì),。此外，我公司還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育,，不斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵,。

工會主席xx高度重視讀書活動，提出：女職工讀書活動是一項(xiàng)長期性的工作,，為進(jìn)一步提高水平,，擴(kuò)大效應(yīng)，在活動室高度緊張的情況下,，為職工建立了寬敞的圖書室,，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進(jìn)十萬元的圖書,，受到了廣大職工的高度評價(jià),。

同時(shí),，公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求,，對讀書活動進(jìn)行了科學(xué),、全面、細(xì)致的安排,，做到計(jì)劃明確,，實(shí)施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑,、扎實(shí)有效,。

整個(gè)活動共三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段(9月底前),、讀書階段(10月),、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準(zhǔn)備階段,，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段,，公司工會人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談,，讓大家暢所欲言，談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得,、體會與經(jīng)驗(yàn),、方法，以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式,、活動方式的意見,、建議及自身需求等，并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會,，截止到目前,，工會共收到推薦書目70多種，讀書心得96篇,。

xx年是國家電網(wǎng)公司實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,，也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動,，在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，調(diào)動廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng),、努力學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵(lì)廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè),。本次活動共評出獲獎(jiǎng)?wù)魑?5篇,，其中一等獎(jiǎng)一篇,，二等獎(jiǎng)二篇，三等三篇,，其它為優(yōu)秀獎(jiǎng),。