總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

三年級(jí)班隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：

一是嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,。

二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過班會(huì)課及時(shí)表揚(yáng),、批評,，與其他班級(jí)進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng),、出版宣傳欄，國旗下的講話,，慰問孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng),，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí),。由于我國的紅眼病時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn),。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,，減少對紅眼病的恐懼，按照上級(jí)的指示精神,，通過宣傳資料的張貼,，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,，了解此病毒的癥狀,，掌握預(yù)防病毒的方法，遇到身體不舒服,，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

1,、充分利用班會(huì)課,，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng),。如“講故事”比賽,，講講身邊的人和事；“朗讀比賽”,，讀出自己的獨(dú)特感受,；“假如我是環(huán)保使者”活動(dòng)，評評周圍的壞現(xiàn)象等等,。

2,、積極參加繪畫比賽，既鍛煉素質(zhì)又大顯身手,。這學(xué)期,，我中隊(duì)參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報(bào)比賽，我班隊(duì)員張小龍等人在多項(xiàng)比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，為班級(jí)屢次爭得榮譽(yù),。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)兩次被評為“文明示范班級(jí)”,。

本學(xué)期除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,，我還做（社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)）到每周有周計(jì)劃、周小結(jié),，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),，并及時(shí)分析情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

總之,，在這學(xué)期,，我三（4）中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,，以后，我們?nèi)w隊(duì)員會(huì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將取得更好的成績的。

三年級(jí)班隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期來,，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),，科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度,，開展豐富多彩紛的活動(dòng)。在活動(dòng)中,，隊(duì)員們積極參與,，步調(diào)一致，效果良好,。通過活動(dòng),，隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉，行為習(xí)慣也好了許多,。具體做以下總結(jié),。

班級(jí)班干素質(zhì)的好壞決定了中隊(duì)的成長。本學(xué)期的班隊(duì)委員的選舉,，從動(dòng)員到準(zhǔn)備競選演說,，直至無記名投票選舉，作為輔導(dǎo)員的我完全放手,，讓孩子們自己操作,，自己實(shí)踐。當(dāng)新一屆的班委會(huì)成立,，我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo),，制定了新的《班級(jí)公約》，召開了班干部會(huì)議,，明確了每個(gè)班干部的職責(zé)，讓班里的小干部們按要求管理班級(jí)的日常事務(wù),，培養(yǎng)他們的能力,。由于班干部自律、自強(qiáng),，所以班集體里也形成了良好的班風(fēng),，中隊(duì)曾被學(xué)校多次評為“文明班級(jí)”。

1,、每周的班隊(duì)活動(dòng)都在中隊(duì)長的組織下,，由各班委輪流定主題,，讓伙伴們在做中學(xué)，在學(xué)中樂,，本學(xué)期組織的主題班隊(duì)活動(dòng)都得到了隊(duì)員們的一致好評,。

2、積極開展各項(xiàng)讀書活動(dòng),、交流讀書心得,，每月評選“閱讀之星”，積極參加“博愛講壇”活動(dòng),，激發(fā)隊(duì)員讀書熱情,。

3、參加組織開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4,、積極參加學(xué)校齊樂融融新年音樂會(huì)。

總之,，這一學(xué)期的中隊(duì)生活生活是多姿多彩的,，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩,，更快樂,！

三年級(jí)班隊(duì)學(xué)期工作總結(jié)篇三

來到林村小學(xué)一個(gè)學(xué)期了，自擔(dān)任三（1）班的班主任工作以來,，我都能做到盡職盡責(zé),，由于是新環(huán)境，新學(xué)生,，所以在平時(shí)有什么不懂的總是及時(shí)問其他老師,，生怕自己做的不到位。在這個(gè)學(xué)期中,，我主要圍繞以下幾方面去展開工作的,。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”一開始接

觸這班學(xué)生,，我每天都很早來到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛，在與學(xué)生交流的過程中了解班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，以及班上的優(yōu)缺點(diǎn)。

開學(xué)時(shí)由于對學(xué)生不夠熟悉,，所以經(jīng)過學(xué)生自薦,，投票選舉成立

中隊(duì)委員會(huì)和班干部,。然后在中隊(duì)會(huì)上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務(wù)，做到責(zé)任到人,。這樣給予他們固定的工作,，有利于提高他們的積極性以及工作責(zé)任感。比如在財(cái)產(chǎn)管理方面,，我就特地安排了兩個(gè)調(diào)皮的孩子,，有了責(zé)任在身，別人忘記關(guān)燈,，關(guān)門這類的事,，他們就記得，我適時(shí)表揚(yáng),，就讓他的自信心增強(qiáng)了,，讓同學(xué)對他們的看法也有所改觀。

在圖書角方面安排了四個(gè)圖書管理員,，每位負(fù)責(zé)10位同學(xué)的借書登記以及圖書管理工作,，在這些圖書管理組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的閱讀興趣大大增強(qiáng),。一開學(xué)學(xué)生早讀情況不佳,，浪費(fèi)時(shí)間，我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員,，帶領(lǐng)早讀,，并堅(jiān)持自己也早上班，保證學(xué)生的讀書有效,。

但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方,，比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責(zé)，還有每天的值日班干部由于面比較廣,，學(xué)生對自己的自律不夠好,，特別是1：30—2：00這段時(shí)間值日班干部管理的不夠得力。

了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，我嚴(yán)格按照一日八項(xiàng)常規(guī)去要求學(xué)生，并且說到做到,，獎(jiǎng)懲分明,，當(dāng)然談心不可缺。

因?yàn)樨?zé)任下放了,，自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學(xué)后的值日工作,。因?yàn)橐坏降诹?jié)課有的要去上興趣小組,，有的去圖書館借書,，所以有的同學(xué)索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學(xué)們,，并互相提醒,。這樣，放學(xué)后的值日工作效率提高了很多,。

在大課間活動(dòng)期間,，為了督促學(xué)生排隊(duì)做到快，靜,，齊我每天安排幾個(gè)值日生監(jiān)督并整頓隊(duì)形,，一學(xué)期下來，效果明顯好轉(zhuǎn),。

對于違紀(jì)不遵守常規(guī)的,，我都給予一定的懲罰。因?yàn)楠?jiǎng)懲得當(dāng),，談話在先,，所以學(xué)生都能接受。當(dāng)然,，懲罰也不能過分,，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰,，如果沒時(shí)間,，沒精力去實(shí)現(xiàn)懲罰，理由一定要事先想好,，這樣的獎(jiǎng)懲才有效,。

雖然想了很多辦法，但搞高學(xué)生的自制能力還是沒有多大成效,。

培優(yōu)方面我努力樹立典型,，經(jīng)常給予表揚(yáng)，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級(jí)后面的學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)改變,，我決不吝嗇用表揚(yáng),，誰都愛聽表揚(yáng)，愛聽好話,，一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教,。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機(jī)會(huì)我就表揚(yáng)。另外，過一段時(shí)間給他們換個(gè)座位,，讓他們接受新的朋友,，得到關(guān)愛。再就是多與家長聯(lián)系,，盡力取得家長的支持,，這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調(diào)皮的,，所以反復(fù)也很頻繁,，這樣就需要老師的耐心與寬容了。

總這,，在這個(gè)學(xué)期中,，從德育和感恩入手，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀念和情感,，取得了一定的成效,。但畢竟是小學(xué)生，好動(dòng)是難免的,，所以在紀(jì)律,，特別是排隊(duì)時(shí)還不能完全做到快、靜,、齊,。在下個(gè)學(xué)期中將繼續(xù)努力抓好一日八項(xiàng)常規(guī)和課堂常規(guī)。