人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

健康教育工作計(jì)劃中班篇一

本學(xué)期我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了合理的飲食環(huán)境,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快,，增強(qiáng)腸胃的蠕動(dòng)及消化液的分泌,，增進(jìn)食欲，促進(jìn)消化。注意營(yíng)造和諧的進(jìn)餐氣氛,，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食,。在進(jìn)餐過程中，師幼,、幼幼之間有交流,，融知識(shí)教育、情感交流,、行為與習(xí)慣的訓(xùn)練為一體,。良好的飲食習(xí)慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動(dòng)和疾病預(yù)防,，也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成,。要求孩子定時(shí)定量、定地點(diǎn)進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,；要不偏食、不挑食,、不剩飯撒飯,，飯前作好準(zhǔn)備；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓他們?cè)谶M(jìn)餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康。

孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn),，通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍,，孩子們開始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂,，交流的機(jī)會(huì)也日漸增多,，活潑開朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們?cè)敢馍嫌變簣@,，并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)著幼兒園生活的樂趣。

衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,，密切配合教育,、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度,。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延,。嚴(yán)抓新生入園體檢工作,，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,，合格率達(dá)100％。每季度對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià),。加強(qiáng)傳染病的防范,，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒,。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重一問,、二看,、三摸、四查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并采取有效措施，防止了傳染病的`傳入和蔓延,。

（二）加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度,。重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,，尤其對(duì)小班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食,、洗手,、穿衣、坐姿,、站姿,、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時(shí)交流、糾正,，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,，勤換衣服,，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣,。根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣,。

幼兒經(jīng)過老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開始有了一定的安全意識(shí),，知道什么事情可以做,，什么事情不能做，如,；不能將異物塞進(jìn)鼻子,、耳朵，不把臟東西放入口腔,；不隨便關(guān)門,，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地,、慢慢地走,；知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班進(jìn)行了安全教育活動(dòng),，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識(shí),，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動(dòng),，請(qǐng)來了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演消防車滅火過程,，了解了消防車的裝備等等，生動(dòng)形象地消防知識(shí)和消防活動(dòng),，給孩子們留下了深刻的印象,，加強(qiáng)了幼兒的消防意識(shí)，提高了幼兒的消防自救能力,。但小班孩子的安全意識(shí)不是很牢固,，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng),。

孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子,、穿脫簡(jiǎn)單的衣物,。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分,，孩子們能較安靜,、及時(shí)入睡。另外,，孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐,，努力做到不挑食、不浪費(fèi),，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面,，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒,。

“兒童離不開生活，生活離不開健康教育,；兒童的生活是豐富多彩的,，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來作出不懈的努力,，幫助孩子們快樂成長(zhǎng)！

健康教育工作計(jì)劃中班篇二

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療,、預(yù)防、保健,、康復(fù),、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識(shí),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石，是鞏固省級(jí)文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位,、提高居民生活質(zhì)量,、提高健康文明素質(zhì)的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

通過對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及自我保健，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

（一）充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員,、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭,、個(gè)人參與,。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng),。

（二）社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位,、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn),，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財(cái)力,、物力。

（三）加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗,、黑板報(bào)，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé),，定期更換,、刊出。鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊,。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā),。利用各種形式,，積極傳播健康信息。

（四）大力開展健康教育專題活動(dòng),。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群,，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。以講座培訓(xùn)為主要形式,，輔以電話教育、展板,、知識(shí)競(jìng)賽等,，邀請(qǐng)南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營(yíng)養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素,，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

（五）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年要定期組織人員,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū),、學(xué)校,、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄,、資料,。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明,、健康的生活方式,。通過居民健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率的測(cè)試，對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育,、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽,、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié),、環(huán)境日,、愛眼日、禁毒日,，重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒等方面的知識(shí),。

七月份：通過乘涼晚會(huì)、廣場(chǎng)文藝演出等形式,，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

健康教育工作計(jì)劃中班篇三

心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先,，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,，也是重要的組成部分。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分,，又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體,。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,，而是心理狀態(tài)的問題,，也就是說，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，是因?yàn)樗麄兊男睦硖幱诓唤】禒顟B(tài),。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,，它的新觀念,、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”,、“事半功倍”的效果,。再次，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化,。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán),，使心理健康工作開展得更好,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際,，全面提高教師素質(zhì),。

2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),，確定心理健康教育具體內(nèi)容,。

3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里,，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影,，在品質(zhì),、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高,。

4,、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上，激勵(lì)他們,，改變觀念,，重振士氣，引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識(shí),、方法等,，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。

2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容,。

3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問題,，通過建立信息檔案,、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式,，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問題,，搞好切入點(diǎn),。

4、對(duì)有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并提出建議，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來,。

5,、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況,。

6,、通過廣播、手抄報(bào)等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識(shí),。

7,、召開全體辦主任會(huì)議，各抒己見,，交流對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jī),。

三月份：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進(jìn)生心理問題的教育資料,。

2,、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn),，確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

3,、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問題,。

四月份：

1、舉行“如何正確看待自信問題”的講座,。

2、開展有關(guān)“提高自信心”的講座,。

3,、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，自找優(yōu)點(diǎn),，互評(píng)優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處,，樹立自信心。

五月份：

1,、開展“正確處理應(yīng)試與備考”的講座,。

2,、開展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。

3、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課,。

六月份：

1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助,。

2、通過講座,，交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法，與同學(xué)老師家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,。

3,、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法,，諸如“如何克服精力分散”。

七月份：

1,、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題,。

2、講自己積累的心理知識(shí)以手朝報(bào)形式展現(xiàn)出來,。

3,、做好本階段教育工作總結(jié),。

健康教育工作計(jì)劃中班篇四

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識(shí)知曉率,，健康行為構(gòu)成率,，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施,，是提高健康禮貌素質(zhì),、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作資料,。

經(jīng)過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以到達(dá)提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。

（一）充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與,。

（二）每年制定并下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn),，齊抓共管，創(chuàng)立一個(gè)有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力,、財(cái)力,、物力。

（三）加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。進(jìn)取征訂健康書刊,，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā),。

（四）開展健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

1,、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次,，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為構(gòu)成率達(dá)70%以上,。

2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn),，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次,。

（五）大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1,、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。

2,、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢,、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育,。住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育23次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育,。

（六）進(jìn)取開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不一樣人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù),，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。

（七）加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng),。進(jìn)取開展吸煙危害宣傳,，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳,。

健康教育工作計(jì)劃中班篇五

為繼續(xù)做好我院健康教育工作，切實(shí)推進(jìn)全省健康教育示范基地工作,，提高人民群眾的健康意識(shí)，根據(jù)市衛(wèi)生局,、市健康教育所有關(guān)文件的精神和要求,，結(jié)合我院實(shí)際工作情景,，為進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院健康教育工作的深入開展，特制定今年的醫(yī)院健康教育工作計(jì)劃：

根據(jù)人事變動(dòng)情景,，及時(shí)調(diào)整健康教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作,，將健康教育工作納入醫(yī)院目標(biāo)職責(zé)考核,，把健康教育任務(wù)逐一分解落實(shí)到職責(zé)科室,、職責(zé)人,，做到層層有人抓,，環(huán)環(huán)有人管,。堅(jiān)持健康教育工作的連續(xù)性,。要樹立大局意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,，構(gòu)成宣傳合力。各職責(zé)科室要充分認(rèn)識(shí)開展健康教育工作的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義,，強(qiáng)化措施，全力以赴,，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé),，確保各項(xiàng)健康教育任務(wù)落到實(shí)處。對(duì)宣傳教育工作,，實(shí)行不定期檢查（或抽查）,、通報(bào)制度，以加強(qiáng)健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理,。

經(jīng)過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率,，推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以到達(dá)提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量,，充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，廣泛動(dòng)員全院醫(yī)務(wù)人員參與。

（一）加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。門診和住院部設(shè)有固定的健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報(bào)等）,，每季更換一次，要求體現(xiàn)科室特色，資料通俗易懂,，形式多樣，圖文并茂,，每辦一期保留影像材料和底稿。

（二）開展健康教育知識(shí)培訓(xùn),。對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)兩次,，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平和健康傳播本事,，培訓(xùn)率到達(dá)90%以上,，合格率到達(dá)80%以上,。

（三）門診健康教育：各科室門診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育，發(fā)放有針對(duì)性的健康教育處方和其他傳播材料,；門診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預(yù)防以及健康66條核心信息（要求每一天播出不得少于30分鐘）,。

（四）住院健康教育：

①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)利用健康咨詢,、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育,。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試,，分發(fā)資料,、給病人上課等多種形式開展健康教育,；住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥85%,。

②利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育,。

③結(jié)合各科室特點(diǎn)，開展指導(dǎo)病人合理用藥,，指導(dǎo)病人及其家屬相關(guān)健康技能。利用醫(yī)院固定的健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng),。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面,，增強(qiáng)吸引力，提高有效性,、針對(duì)性。

（五）開展社會(huì)健康教育活動(dòng),，利用結(jié)核病防治宣傳日、全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,、愛眼日、高血壓日,、愛牙日,、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉(xiāng),，社區(qū)講座，預(yù)防接種,，疾病普查等機(jī)會(huì)深入社會(huì)開展咨詢和宣傳。

（六）加強(qiáng)吸煙有害健康宣教活動(dòng),。進(jìn)取開展吸煙危害宣傳,，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。進(jìn)取參與創(chuàng)立無煙醫(yī)院,，醫(yī)院有禁煙制度，各辦公室、會(huì)議室,、候診大廳，病區(qū)內(nèi)場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志,，要求各科室負(fù)責(zé)病房控?zé)煿ぷ?，無煙灰、煙蒂,，使得醫(yī)院醫(yī)生吸煙率逐年下降,，今年戒煙門診仍由呼吸內(nèi)科門診醫(yī)生兼職。

（七）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每季度定期組織人員，對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄,、資料,。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率,、健康行為構(gòu)成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試,，對(duì)醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié),。

（八）做好評(píng)估,、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，做好教育評(píng)價(jià)。重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評(píng)價(jià)的主要問題,，提高醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率和健康行為構(gòu)成率,，住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率。