每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇一

暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花,。葵花來自城市,，青銅來自鄉(xiāng)村,，一個特別的機緣，他們成了兄妹,。他們一起生活,，一起長大。他們遭遇了生活中的種種不幸與苦難，但是他們沒有被這些苦難打倒,，而是相互幫助,、相互依存,，微笑著勇敢地面對生活,。

幸福是什么,？無私的付出就是一種幸福。

青銅一家人為了準備青銅和葵花上學(xué)的開支想盡各種辦法，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實卻告訴他們只能有一個孩子上學(xué)。最終,，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué),。知道葵花可以去上學(xué)了,，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無私?。?/p>

幸福是什么,？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

葵花上學(xué)了,，認字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認字的念頭,，并因此而激動萬分,。從此，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認字,，隨時隨地,，無所不在,。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切,?？ㄖ朗乔嚆~一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學(xué)機會,，而且把這份恩情牢牢記在心中,。

幸福是什么？既要懂得付出,，又要學(xué)會感恩,，這才是幸福。

讀了《青銅葵花》的故事,，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來,，我經(jīng)常會問：“媽媽,，我的衣服呢？”“奶奶,，早上吃什么,？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了,！”......作為家里的獨生女,，我習慣了家人對自己無微不至的照顧，甚至認為這些都是理所當然的,，有時一不如意,，還會發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場為他們著想,，心里真是慚愧,！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我功課,；奶奶年級那么大了,，還要每天早起準備一家人的早餐、買菜,、做家務(wù),。我以后不僅要好好學(xué)習，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后,，給他們拿一雙拖鞋,、倒一杯白開水；每天寫完作業(yè)后,，把自己房間整理好......

我要做一個既要讓自己幸福,，也要讓家人感到幸福的好孩子,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇二

望著窗外的葵花，看著手中的《青銅葵花》,，我的思緒又被勾起……

葵花的爸爸是個雕塑家,，他用青銅雕塑的葵花無可挑剔，但是有一天,，他被淹死了,。于是葵花就在青銅家里安頓下來了。

時間眨眼間就飛過去了,，在這期間來,，青銅識字了，住茅草屋了,，有“螢火蟲燈”了,。那一個個美好的瞬間永遠留在我們心里。

可是,，這一天還是來了,，在葵花度過她的第十二個春秋時來了。

葵花被強行帶到城里了,。青銅得知此事,，坐在一個稻草堆上十來天沒下去過一回，滴水不進,，他媽媽都給他下跪了,，他還是不下來，遙遙望著葵花走的地方,，一直望著,、望著……

在他生命的最后一刻，他似乎看到了葵花,，他用盡全身力氣,，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽見了這個啞巴的話，鴨也不管了,，邊跑邊喊：“青銅會說話了,！青銅會說話了！”

看完這本書,，我仿佛看到了青銅一家對葵花濃濃的情,，也仿佛看到了葵花對青銅一家深深的愛！他們之間的愛是無私的,，是不帶有任何功名的,。

看著手中的《青銅葵花》，心里頗有感觸：這書真好！它讓我學(xué)會了無私的愛,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇三

“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野,，還帶給我們了許多教育和啟發(fā),。“痛苦是我們的恩人,?！边@句話是小作者讀了曹文軒的親情小說《青銅葵花》后得到的感悟。

我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍,?！肚嚆~葵花》是曹文軒的純美小說系列。書中講的是一個城里的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事,。

在青銅五歲時,，大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi)，正在發(fā)燒的青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖,。從此,，一個說話口齒清晰的小男孩變成了一個啞巴。只能用手勢表達意思,。

葵花生下來就很好看，很漂亮,，皮膚又白又嫩,，身上有一股奶香味?？墒?，葵花很不幸，在很小的時候,，爸爸就被水淹死了,，媽媽生病死了。干校的人把葵花送到大麥地,，也就是青銅住的地方,。看看有沒有人愿意收養(yǎng)她,。過了一個上午,，青銅家終于把葵花收留了。盡管青銅家很窮,，但是他們的家人已決定：就算是砸鍋賣鐵,，也要把葵花帶好,。

葵花在青銅家住了一段日子,，漸漸的與他們家人有了感情,。葵花很懂事，學(xué)習也很刻苦,，成績也挺好的,。又一次,，學(xué)校里每位學(xué)生交錢拍照片,?？ㄒ蚕肴ヅ恼?，可是因為家里沒有錢，所以葵花就放棄了,。這件事被青銅知道了,，他們家決定攢錢，讓葵花去補拍一張彩色照,。

還有那次跳舞比賽,，媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下，給葵花穿,。到了學(xué)校,，老師說如果戴上銀項鏈就好看了?？ㄏ蛲瑢W(xué)借,，人家不借，青銅知道后,，用冰為葵花做了冰項鏈,，在比賽時，冰項鏈一閃一閃,，發(fā)出了亮晶晶的光,，美麗極了……

過了些日子，城里人把葵花帶走了,。青銅很難過,，每天不吃不喝，等葵花回來,。有一天,，青銅突然看見了葵花的影子，他大喊一聲：“葵花,！”青銅竟然開口說話了,。雖然講得含糊不清。

在書的最后,，我看見了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當敢于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！這兩位是姐妹，而且都是圣者,。她們鍛煉人類開展偉大的心魂,。她們是力是生，是神,。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦,。凡能體味她們的,，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇四

我們應(yīng)當敢于正視痛苦,，尊敬痛苦,！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌,！題記

我利用暑假的時間,，再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。

這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事,。全書總共有九章,。

一天，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花,，不料卻遇到了水龍卷,，當場去世。從此以后,，可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒,。好心的青銅家便收養(yǎng)了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友,。

本來就已經(jīng)窮得叮當響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,，經(jīng)濟就更加的困難了，為了供葵花上學(xué),，他們一家省吃儉用,?？墒撬麄儎倓倴|拼西湊湊足了葵花上學(xué)的錢，一場突如其來的大風暴卻將他們家的屋頂掀翻了,。這時,，他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草,，準備蓋一座大房子,。經(jīng)過他們辛勤的勞動，終于蓋了一座漂亮的大房子,。他們剛住上了大房子,，蝗蟲就把他們的莊稼給啃完了，他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意,，不管是酷暑還是嚴寒,。最終，他們過上了幸福的日子,。

當他們一家遭受苦難時,，他們并沒有退縮而是勇敢地面對苦難，他們這種樂觀主義精神值得我們學(xué)習,。而過著富裕生活的我們,，遇到一點點挫折，一點點苦難往往就萎靡不振,。我們最最需要的不就是面對苦難時那種處之泰然的精神嗎,？

因此，作為二十一世紀建設(shè)者的我們,，應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力,。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生,，也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國的未來,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇五

黑暗總會過去，當太陽再次升起時,，我要仰望天空,。——題記

當我再次捧讀《青銅葵花》,，我的淚又一次落下來,。

女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的,?？ā⒖ā衅饋硎悄敲从H切，那么陽光四射,，天下一派明亮,。

可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝,，她跟著父親來到一所位于偏遠農(nóng)村的學(xué)校,。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養(yǎng),，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……

幸好,，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人,，葵花的同學(xué)對她的態(tài)度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時,，得到了嬸嬸們的愛護,，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……

那么,，葵花的幸運是上天的眷顧嗎,？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家,；如果不是葵花的善良與美好,，那些嫉妒、欺負她的同學(xué)怎么可能回心轉(zhuǎn)意,；如果沒有葵花的懂事體貼,，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？

每個人都會遇到黑暗和不幸,，但結(jié)局往往不一樣,。我曾無數(shù)次地思考原因。今天,，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎么樣的,，生活就會還你怎么樣的！

葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名,，又因向日葵失去父親,，再因向日葵回到故鄉(xiāng)?？ň褪且恢晗蛉湛,。o論怎樣的艱難,，始終心懷美好,、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一只只花盤，就像托起一團團火,，個個面朝著太陽,，一派生機勃勃、堅貞不二的.樣子,，讓人由衷地歡喜,。葵花,，算得上是最具靈性的植物了,。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來,，它就揚起小臉,，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲,，卻情深意長,；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振,，只要太陽一出現(xiàn),，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著,?？▽μ柕臒釔叟c忠貞，發(fā)揮到了極致,。

做一株仰望天空的向日葵吧,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇六

本書講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀,、堅強的度過了洪水、蝗災(zāi),、饑荒等一切苦難,。直到葵花十二歲那年命運把她召回了她的城市。不會說話的青銅竟喊出了一聲″葵花,，震撼了所有人的心……

合上這本書,，不禁是思緒萬千。想想我們現(xiàn)在的生活：衣來伸手,，飯來張口,，不用為自己的生活擔心。而大麥地人呢,？常常是吃了上頓,，還要沒下頓,。

在我們眼中，小說中的世界是陌生的,，我們不知道貧困是什么,，災(zāi)難和饑荒又是什么樣的。但是我們不能夠忘記父輩和祖輩經(jīng)受過的苦難,，我們應(yīng)該把他們面對苦難時的上精神一一堅強,，給運用到這生活中。正如作者在后記中說的話：“當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命,，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候;當阿爾卑斯山脈發(fā)生大雪崩將人的一片歡聲笑語頓時掩埋在雪下的時候;當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團團生命之火,，消滅于數(shù)百萬年的黑暗之中的時候;我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎,？”

如果說在貧瘠的物質(zhì)中生活是堅強的一種表達方式，那么在極度匱乏中創(chuàng)造“美”便是對堅強的一種更好地詮釋,。正如書中的青銅,，妹妹葵花舍不得點油燈,，青銅就去蘆蕩捉了許多又大又明的螢火蟲放在含苞欲放的南瓜花中,。照亮了全家人的心，為粗糲的生活披上了美的紗衣,。

“每一個時代有每一個時代的苦難,。”在那些貧困荒蕪的歲月里,。艱難的生活像一把錘子一下下敲打著人們的身體和心靈,。只有堅強，才能抗拒如此強大的力量,！

能夠鼓舞人們勇敢面對苦難的只有人類亙古相傳,，永恒不滅的精神力量。堅強一一這是整個民族精神的顯現(xiàn),，它能鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難,，攜手走向充滿希望的明天！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇七

本章的主人公葵花的爸爸,，對葵花情有獨鐘,。

他對葵花這種植物的嗅覺超乎常人。向日葵獨有的氣味,，含著陽光的獨特的氣息,，使他寒冷中感到溫暖，寂寥中忘卻孤獨,，落寞中感到振奮,。

他對向日葵的鐘愛，令他為女兒起的名字就叫葵花。一想到葵花,，他就如癡如醉,，一聽到或喊到葵花，他就頓覺親切,，倍感陽光四射,，天下一派明亮！

葵花,，是他生活艱難的慰藉,。

青銅葵花，是葵花爸爸的生活的全部,，是照亮他前行的燈,，是盞明亮的心之燈！

遙望大麥地,，他能嗅到常人嗅不到的氣息,，那種葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸潤著大地濕潤的飽滿的氣息,，是悠遠的,，淳淳的，醉人的,；葵花,，大麥地的葵花展現(xiàn)在他眼前時，他驚嘆曰“造化”,。

太陽飄上天空時,，葵花揚起了臉，精神十足,；他雖在干校勞動,，在那不平常的年代里，在許多人痛苦焦慮的歲月里,，他卻挺胸昂首,；葵花舒展，他蜷縮的心也隨之舒展,；葵花艷麗,，他便眼前光明一片。

為人父,，女兒葵花是他的心肝寶貝,。

他是位藝術(shù)家，青銅葵花是他的生命,，是他生命的唯一,。

為了青銅葵花,，他忘記了一切，包括他唯一的親人,，他心愛的失去母愛的年僅7歲的女兒,。他為藝術(shù)獻出了寶貴的生命。

青銅葵花,，是他艱難歲月里保持快樂向上的支撐,。

青銅葵花，曾經(jīng)是他所生活的都市的象征,。

青銅葵花,，是他孜孜追求的藝術(shù)的結(jié)晶。

青銅葵花,，悲歡著他的悲歡,，驕傲著他的驕傲，憂喜著他的憂喜,，自豪著他的自豪,，明亮著他的明亮，燃燒著他的燃燒,。

青銅葵花,，吸引著他一路前行。

對藝術(shù)執(zhí)著的愛,，執(zhí)著的追求,，是他的心燈,！

讀罷《葵花田》,，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸,；青銅葵花,，藝術(shù)家；課堂,，教學(xué),，教育，教師,，教育工作者……

zz校長,，杜口朗中學(xué)的舵手，在每個時期,、每個階段,、學(xué)校工作的各個方面，都以科學(xué),、敏銳深邃的眼光洞察問題,，敏捷獨特的思維梳理問題,，科學(xué)高效的方法解決問題，使學(xué)校由亂到治,，從一般走向杰出,。當學(xué)生、老師和學(xué)校的合法權(quán)益受到威脅時,，崔校長豁出命去維護,。崔校長的工作準則是:點點滴滴，扎扎實實,，打造精品,，做到極致。學(xué)生不經(jīng)意的一句口語,，教師灑在餐桌上的一粒米,，教學(xué)樓門前的鐵篦子不居中，教室里日光燈兩端有塵跡跡,，學(xué)生的床單有褶皺等等,，都扎他的眼睛，驚他的心,。如今,，崔校長成了全國名校長，許多媒體要宣傳他,，都被他婉言謝絕,。面對成功，他總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,，謀劃學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新，精心竭慮,；面對榮譽,，他淡然笑之。他沒有時間想學(xué)校發(fā)展以外的閑雜事情,，他追求學(xué)生的成才,，老師的成長，學(xué)校的成功,。

zz校長為了教學(xué)創(chuàng)新,，可謂嘔心瀝血，殫精竭慮,。英語組出現(xiàn)了新問題,，她潛心研究，制定措施,，鼓勵英語教師揚長避短,，勇做教學(xué)排頭兵,；語文學(xué)科落后了，她率領(lǐng)語文教師搞創(chuàng)新,，知不足,，求發(fā)展，突破重圍,。

我們的課堂,，人人參與，個個成功,。為了學(xué)生的成功,，我們的教師不斷創(chuàng)新，不怕失敗,。學(xué)生自編自演的圣誕英語節(jié)目,，浸透了張校長和英語教師的心血；數(shù)學(xué)快板出現(xiàn)在課堂,，物理課上學(xué)生用天平,、桿秤、案秤等多種工具測量物體的質(zhì)量,，都有zz主任和zz主任的精心指導(dǎo),。我們的課堂，吸引著無數(shù)教師前來觀摩,，他們贊嘆不已,。

我們的教學(xué)，吸引著無數(shù)同行前來研究,，他們驚喜異常,。

我們的教育，那么多的專家爭相指導(dǎo),，共同探討,。

杜口朗,，引領(lǐng)著中國教育教學(xué)改革的方向,。

激活思維，開發(fā)潛能,，是我們的教學(xué)理念,，我們的教師快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福,。

杜中人,，人人向教育家而努力。

教育教學(xué)藝術(shù),，對教育教學(xué)藝術(shù)執(zhí)著的追求,，是杜中人的心燈,，他照亮我們前進的征程，我們的征程中,，也許會有礫石,，或許會有風雨，但是,，我們一定會有更加無限的光明,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇八

最近我讀完了《青銅葵花》這本書，被深深地感動了,。作者將青銅一家遭受的苦難,，寫得淋漓盡致，因為這些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美,，品質(zhì)美,。

青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難：火災(zāi)、水災(zāi),、蝗災(zāi),、饑荒……一場火災(zāi)，使他從一個聰明伶俐的男孩變成了一個啞巴,，他不能上學(xué),，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的傷害,。遇到水災(zāi)時,，青銅一家的房子被沖毀了，青銅家住在一個小棚里,，晚上葵花要寫作業(yè),，可是家里沒有燈，去同學(xué)家借光寫作業(yè),，又遭到同學(xué)的嫌棄,，不讓她進家門，于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲,，放到一個南瓜里,，做成了一個燈籠，讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè),。后來為了讓女孩青銅住上房子,，青銅一家人把牲口莊稼都賣了，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當了,，租了一片茅草灘,，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風吹日曬,，但還是堅持了下來,，因為他們愛這個家,！

在大麥地遭遇蝗災(zāi)時，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了,，青銅家本來就窮,，經(jīng)過這一搜刮，米缸更是山窮水盡了,，他們一家人依靠挖蘆根,，捉野鴨，奶奶還悄悄當了金戒指,，買了米為緩解家里的饑荒,。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看著天上的白云,，把他們想象成無數(shù)食物,，津津有味的吃著，就是到了這么餓的地步,，他們也沒忘記樂觀,。

這么多的災(zāi)難，他們家仍然沒有被打倒,，而是積極想辦法找活路,，這是多么堅定的信念呀！

他們家的品格是美的,。在他餓到極點的時候,，他們也沒有偷，沒有搶,，因為他們善良,、正直，青銅網(wǎng)到了一只野鴨,，卻被嘎魚家誤會成是青銅偷了他們的公鴨,。之后青銅找到了那只公鴨，原來是混進別人的鴨群了,，他并沒有因為嘎魚誤會他而報復(fù),，把鴨子吃掉，而是將這一真相展現(xiàn)給全村人,，證明他們的清白,。

青銅是懂事的，他懂得讓妹妹先上學(xué),，他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來了馬戲團,，因為人太多,，太擠,，葵花看不到，于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上,，這樣就能看到了,，可是青銅卻只能聽到別人的笑聲，而看不到精彩的表演,，自己也累得滿頭大汗,，他是個多么瘦小的人吶！可是為了妹妹,，他堅持下來了,。而且青銅還為了給妹妹照一張相，在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋,，為了賺錢,，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了，雖然腳上是刺骨的寒冷,，但是他的心里卻是暖暖的,。

葵花是個懂事、聽話的孩子,，她純潔,，像天上的云朵，像清澈的河水,，她在家里沒有秘密,，她永遠沒有心機，遇到想做的事情就積極去做,。她淳樸,，有著一股孩子獨有的憨厚，雖然她是農(nóng)村人,，還是貧苦人家,，穿的也并不奢侈，卻漂亮的出奇,，有一種獨特的華麗,。她天真，總是把事情想的無比簡單,，奶奶的醫(yī)療費對于他們家說是一個天文數(shù)字,，可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢，她就獨自一人去江南撿銀杏,，她賺的錢是多么少啊,，可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話，永遠不會為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟負擔,。

如果沒有這些苦難,，怎能體現(xiàn)他們的美呢？可是他們是怎么堅持下來的呢,？是愛,，是愛讓他們變得如此堅強，也是這些苦難磨練了他們的毅力,，這些苦難在這里就是一種財富,。

作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會到了,，人生不免經(jīng)歷苦難,，但只有克服這些苦難的人才是真正的強者，就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風雨,，才會變得更加鮮艷,，更加奪目，人生也因為這些苦難而變得更加精彩,，更加完美,！