每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇一

暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》,，我被故事的情節(jié)深深地打動(dòng)了,，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,。男孩叫青銅,，女孩叫葵花?？▉碜猿鞘?，青銅來自鄉(xiāng)村，一個(gè)特別的機(jī)緣,，他們成了兄妹,。他們一起生活，一起長大,。他們?cè)庥隽松钪械姆N種不幸與苦難,，但是他們沒有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存,，微笑著勇敢地面對(duì)生活,。

幸福是什么？無私的付出就是一種幸福,。

青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開支想盡各種辦法,，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴他們只能有一個(gè)孩子上學(xué),。最終,，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了,，青銅笑了,，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑,，這是幸福的淚花,。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想,，多么無私?。?/p>

幸福是什么,？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福,。

葵花上學(xué)了，認(rèn)字了,，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭,，并因此而激動(dòng)萬分。從此,，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認(rèn)字,，隨時(shí)隨地，無所不在,。青銅的世界也因此變得更加美麗,、更加真切,?？ㄖ朗乔嚆~一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),，而且把這份恩情牢牢記在心中,。

幸福是什么？既要懂得付出,，又要學(xué)會(huì)感恩,，這才是幸福。

讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福,。每天早上醒來,，我經(jīng)常會(huì)問：“媽媽，我的衣服呢,？”“奶奶,，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些,，我都吃膩了,！”......作為家里的獨(dú)生女，我習(xí)慣了家人對(duì)自己無微不至的照顧,，甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的,，有時(shí)一不如意，還會(huì)發(fā)脾氣,，卻很少站在大人的立場為他們著想,，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦,，回家還要輔導(dǎo)我功課,；奶奶年級(jí)那么大了，還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐,、買菜,、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí),，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后,，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水,；每天寫完作業(yè)后,，把自己房間整理好......

我要做一個(gè)既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇二

望著窗外的葵花,，看著手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……

葵花的爸爸是個(gè)雕塑家,，他用青銅雕塑的葵花無可挑剔,，但是有一天，他被淹死了,。于是葵花就在青銅家里安頓下來了,。

時(shí)間眨眼間就飛過去了，在這期間來,，青銅識(shí)字了,，住茅草屋了，有“螢火蟲燈”了。那一個(gè)個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)留在我們心里,。

可是,，這一天還是來了，在葵花度過她的第十二個(gè)春秋時(shí)來了,。

葵花被強(qiáng)行帶到城里了,。青銅得知此事，坐在一個(gè)稻草堆上十來天沒下去過一回,，滴水不進(jìn),，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來,，遙遙望著葵花走的地方,，一直望著、望著……

在他生命的最后一刻,，他似乎看到了葵花,，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽見了這個(gè)啞巴的話,，鴨也不管了,，邊跑邊喊：“青銅會(huì)說話了！青銅會(huì)說話了,！”

看完這本書,，我仿佛看到了青銅一家對(duì)葵花濃濃的情,，也仿佛看到了葵花對(duì)青銅一家深深的愛,！他們之間的愛是無私的,，是不帶有任何功名的。

看著手中的《青銅葵花》,，心里頗有感觸：這書真好,！它讓我學(xué)會(huì)了無私的愛！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇三

“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識(shí),，開闊了我們的視野，還帶給我們了許多教育和啟發(fā),?！巴纯嗍俏覀兊亩魅恕,！边@句話是小作者讀了曹文軒的親情小說《青銅葵花》后得到的感悟,。

我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍?！肚嚆~葵花》是曹文軒的純美小說系列。書中講的是一個(gè)城里的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事。

在青銅五歲時(shí),，大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi),，正在發(fā)燒的青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此,，一個(gè)說話口齒清晰的小男孩變成了一個(gè)啞巴,。只能用手勢(shì)表達(dá)意思。

葵花生下來就很好看,，很漂亮,，皮膚又白又嫩，身上有一股奶香味,?？墒牵ê懿恍?，在很小的時(shí)候,，爸爸就被水淹死了，媽媽生病死了,。干校的人把葵花送到大麥地,，也就是青銅住的地方?？纯从袥]有人愿意收養(yǎng)她,。過了一個(gè)上午，青銅家終于把葵花收留了,。盡管青銅家很窮,，但是他們的家人已決定：就算是砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好,。

葵花在青銅家住了一段日子,，漸漸的與他們家人有了感情?？ê芏?，學(xué)習(xí)也很刻苦，成績也挺好的,。又一次,，學(xué)校里每位學(xué)生交錢拍照片?？ㄒ蚕肴ヅ恼?，可是因?yàn)榧依餂]有錢，所以葵花就放棄了,。這件事被青銅知道了,，他們家決定攢錢,，讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。

還有那次跳舞比賽,，媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下,，給葵花穿。到了學(xué)校,，老師說如果戴上銀項(xiàng)鏈就好看了,。葵花向同學(xué)借,，人家不借,，青銅知道后，用冰為葵花做了冰項(xiàng)鏈,，在比賽時(shí),，冰項(xiàng)鏈一閃一閃，發(fā)出了亮晶晶的光,，美麗極了……

過了些日子,，城里人把葵花帶走了。青銅很難過,，每天不吃不喝,，等葵花回來。有一天,，青銅突然看見了葵花的影子,，他大喊一聲：“葵花！”青銅竟然開口說話了,。雖然講得含糊不清,。

在書的最后，我看見了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦,！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌,！這兩位是姐妹,，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂,。她們是力是生,，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,，便是既不愛歡樂,，亦不愛痛苦。凡能體味她們的,，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜,。

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇四

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！題記

我利用暑假的時(shí)間,，再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》,。

這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章,。

一天,，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花，不料卻遇到了水龍卷,，當(dāng)場去世,。從此以后，可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒,。好心的青銅家便收養(yǎng)了她,，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。

本來就已經(jīng)窮得叮當(dāng)響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,，經(jīng)濟(jì)就更加的困難了,，為了供葵花上學(xué)，他們一家省吃儉用,?？墒撬麄儎倓倴|拼西湊湊足了葵花上學(xué)的錢，一場突如其來的大風(fēng)暴卻將他們家的屋頂掀翻了,。這時(shí),，他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草,，準(zhǔn)備蓋一座大房子,。經(jīng)過他們辛勤的勞動(dòng)，終于蓋了一座漂亮的大房子,。他們剛住上了大房子,，蝗蟲就把他們的莊稼給啃完了，他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意,，不管是酷暑還是嚴(yán)寒,。最終，他們過上了幸福的日子,。

當(dāng)他們一家遭受苦難時(shí),，他們并沒有退縮而是勇敢地面對(duì)苦難，他們這種樂觀主義精神值得我們學(xué)習(xí),。而過著富裕生活的我們,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，一點(diǎn)點(diǎn)苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對(duì)苦難時(shí)那種處之泰然的精神嗎,？

因此,，作為二十一世紀(jì)建設(shè)者的我們，應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力,。只有這樣,，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國的未來,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇五

黑暗總會(huì)過去,，當(dāng)太陽再次升起時(shí)，我要仰望天空,?！}記

當(dāng)我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來,。

女主人公有個(gè)很好聽的名字叫葵花,，這是摯愛向日葵的爸爸給取的?？?、葵花……叫起來是那么親切，那么陽光四射,，天下一派明亮,。

可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝,，她跟著父親來到一所位于偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校,。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養(yǎng),，貧困的生活讓她不能安心讀書,，連拍次照片和擁有項(xiàng)鏈都是奢侈的……

幸好，葵花又是幸運(yùn)的：青銅一家對(duì)葵花的感情不是親人勝似親人,，葵花的同學(xué)對(duì)她的態(tài)度從嫉妒到友善,，葵花獨(dú)自外出打工時(shí)，得到了嬸嬸們的愛護(hù),，城市的人們沒有將葵花遺忘,，細(xì)心地為她安排了將來……

那么，葵花的幸運(yùn)是上天的眷顧嗎,？如果不是對(duì)真情的體會(huì),，葵花不會(huì)棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好,，那些嫉妒,、欺負(fù)她的同學(xué)怎么可能回心轉(zhuǎn)意,；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們?cè)鯐?huì)如此愛護(hù)她,？

每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸,，但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因,。今天,，我從葵花身上找到了一個(gè)答案：你是怎么樣的，生活就會(huì)還你怎么樣的,！

葵花的命運(yùn)與向日葵緊密相連——她因向日葵得名,，又因向日葵失去父親,，再因向日葵回到故鄉(xiāng),。葵花就是一株向日葵??！無論怎樣的艱難，始終心懷美好,、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵,，細(xì)長的莖托起一只只花盤，就像托起一團(tuán)團(tuán)火,，個(gè)個(gè)面朝著太陽,，一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的.樣子,，讓人由衷地歡喜,。葵花,，算得上是最具靈性的植物了,。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來,，它就揚(yáng)起小臉,，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲,，卻情深意長,；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振,，只要太陽一出現(xiàn),，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動(dòng)著,?？▽?duì)太陽的熱愛與忠貞,，發(fā)揮到了極致。

做一株仰望天空的向日葵吧,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇六

本書講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的度過了洪水,、蝗災(zāi)、饑荒等一切苦難,。直到葵花十二歲那年命運(yùn)把她召回了她的城市,。不會(huì)說話的青銅竟喊出了一聲″葵花，震撼了所有人的心……

合上這本書,，不禁是思緒萬千,。想想我們現(xiàn)在的生活：衣來伸手，飯來張口,，不用為自己的生活擔(dān)心,。而大麥地人呢？常常是吃了上頓,，還要沒下頓,。

在我們眼中，小說中的世界是陌生的,，我們不知道貧困是什么,，災(zāi)難和饑荒又是什么樣的。但是我們不能夠忘記父輩和祖輩經(jīng)受過的苦難,，我們應(yīng)該把他們面對(duì)苦難時(shí)的上精神一一堅(jiān)強(qiáng),，給運(yùn)用到這生活中。正如作者在后記中說的話：“當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命,，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山脈發(fā)生大雪崩將人的一片歡聲笑語頓時(shí)掩埋在雪下的時(shí)候;當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火,，消滅于數(shù)百萬年的黑暗之中的時(shí)候;我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂與幸福嗎,？”

如果說在貧瘠的物質(zhì)中生活是堅(jiān)強(qiáng)的一種表達(dá)方式，那么在極度匱乏中創(chuàng)造“美”便是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種更好地詮釋,。正如書中的青銅,，妹妹葵花舍不得點(diǎn)油燈，青銅就去蘆蕩捉了許多又大又明的螢火蟲放在含苞欲放的南瓜花中,。照亮了全家人的心,，為粗糲的生活披上了美的紗衣。

“每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難?！痹谀切┴毨Щ氖彽臍q月里,。艱難的生活像一把錘子一下下敲打著人們的身體和心靈。只有堅(jiān)強(qiáng),，才能抗拒如此強(qiáng)大的力量,！

能夠鼓舞人們勇敢面對(duì)苦難的只有人類亙古相傳，永恒不滅的精神力量,。堅(jiān)強(qiáng)一一這是整個(gè)民族精神的顯現(xiàn),，它能鼓舞任何時(shí)代的人們勇敢面對(duì)苦難，攜手走向充滿希望的明天,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇七

本章的主人公葵花的爸爸,，對(duì)葵花情有獨(dú)鐘。

他對(duì)葵花這種植物的嗅覺超乎常人,。向日葵獨(dú)有的氣味,，含著陽光的獨(dú)特的氣息，使他寒冷中感到溫暖,，寂寥中忘卻孤獨(dú),，落寞中感到振奮。

他對(duì)向日葵的鐘愛,，令他為女兒起的名字就叫葵花。一想到葵花,，他就如癡如醉,，一聽到或喊到葵花，他就頓覺親切,，倍感陽光四射,，天下一派明亮！

葵花,，是他生活艱難的慰藉,。

青銅葵花，是葵花爸爸的生活的全部,，是照亮他前行的燈,，是盞明亮的心之燈！

遙望大麥地,，他能嗅到常人嗅不到的氣息,，那種葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸潤著大地濕潤的飽滿的氣息,，是悠遠(yuǎn)的,，淳淳的，醉人的；葵花,，大麥地的葵花展現(xiàn)在他眼前時(shí),，他驚嘆曰“造化”。

太陽飄上天空時(shí),，葵花揚(yáng)起了臉,，精神十足；他雖在干校勞動(dòng),，在那不平常的年代里,，在許多人痛苦焦慮的歲月里，他卻挺胸昂首,；葵花舒展,，他蜷縮的心也隨之舒展；葵花艷麗,，他便眼前光明一片,。

為人父，女兒葵花是他的心肝寶貝,。

他是位藝術(shù)家,，青銅葵花是他的生命，是他生命的唯一,。

為了青銅葵花,，他忘記了一切，包括他唯一的親人,，他心愛的失去母愛的年僅7歲的女兒,。他為藝術(shù)獻(xiàn)出了寶貴的生命。

青銅葵花,，是他艱難歲月里保持快樂向上的支撐,。

青銅葵花，曾經(jīng)是他所生活的都市的象征,。

青銅葵花,，是他孜孜追求的藝術(shù)的結(jié)晶。

青銅葵花,，悲歡著他的悲歡,，驕傲著他的驕傲，憂喜著他的憂喜,，自豪著他的自豪,，明亮著他的明亮，燃燒著他的燃燒,。

青銅葵花,，吸引著他一路前行,。

對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的愛，執(zhí)著的追求,，是他的心燈,！

讀罷《葵花田》，掩卷沉思：葵花,，葵花的爸爸,；青銅葵花，藝術(shù)家,；課堂,，教學(xué)，教育,，教師,，教育工作者……

zz校長，杜口朗中學(xué)的舵手,，在每個(gè)時(shí)期,、每個(gè)階段、學(xué)校工作的各個(gè)方面,，都以科學(xué),、敏銳深邃的眼光洞察問題，敏捷獨(dú)特的思維梳理問題,，科學(xué)高效的方法解決問題,，使學(xué)校由亂到治，從一般走向杰出,。當(dāng)學(xué)生,、老師和學(xué)校的合法權(quán)益受到威脅時(shí)，崔校長豁出命去維護(hù),。崔校長的工作準(zhǔn)則是:點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扎扎實(shí)實(shí),，打造精品,，做到極致。學(xué)生不經(jīng)意的一句口語,，教師灑在餐桌上的一粒米,，教學(xué)樓門前的鐵篦子不居中，教室里日光燈兩端有塵跡跡,，學(xué)生的床單有褶皺等等,，都扎他的眼睛，驚他的心,。如今,，崔校長成了全國名校長，許多媒體要宣傳他，都被他婉言謝絕,。面對(duì)成功,，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,，謀劃學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新,，精心竭慮；面對(duì)榮譽(yù),，他淡然笑之,。他沒有時(shí)間想學(xué)校發(fā)展以外的閑雜事情，他追求學(xué)生的成才,，老師的成長,，學(xué)校的成功。

zz校長為了教學(xué)創(chuàng)新,，可謂嘔心瀝血,，殫精竭慮。英語組出現(xiàn)了新問題,，她潛心研究,，制定措施，鼓勵(lì)英語教師揚(yáng)長避短,，勇做教學(xué)排頭兵,；語文學(xué)科落后了，她率領(lǐng)語文教師搞創(chuàng)新,，知不足,，求發(fā)展，突破重圍,。

我們的課堂,，人人參與，個(gè)個(gè)成功,。為了學(xué)生的成功,，我們的教師不斷創(chuàng)新，不怕失敗,。學(xué)生自編自演的圣誕英語節(jié)目,，浸透了張校長和英語教師的心血；數(shù)學(xué)快板出現(xiàn)在課堂,，物理課上學(xué)生用天平,、桿秤、案秤等多種工具測(cè)量物體的質(zhì)量,，都有zz主任和zz主任的精心指導(dǎo),。我們的課堂,，吸引著無數(shù)教師前來觀摩，他們贊嘆不已,。

我們的教學(xué),，吸引著無數(shù)同行前來研究，他們驚喜異常,。

我們的教育,，那么多的專家爭相指導(dǎo)，共同探討,。

杜口朗,，引領(lǐng)著中國教育教學(xué)改革的方向。

激活思維,，開發(fā)潛能,，是我們的教學(xué)理念，我們的教師快樂著學(xué)生的快樂,，幸福著學(xué)生的幸福,。

杜中人，人人向教育家而努力,。

教育教學(xué)藝術(shù),，對(duì)教育教學(xué)藝術(shù)執(zhí)著的追求，是杜中人的心燈,，他照亮我們前進(jìn)的征程,，我們的征程中，也許會(huì)有礫石,，或許會(huì)有風(fēng)雨,，但是，我們一定會(huì)有更加無限的光明,！

讀《青銅葵花》有感600字 讀青銅葵花有感200字篇八

最近我讀完了《青銅葵花》這本書,，被深深地感動(dòng)了。作者將青銅一家遭受的苦難,，寫得淋漓盡致,，因?yàn)檫@些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美，品質(zhì)美,。

青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難：火災(zāi)、水災(zāi),、蝗災(zāi),、饑荒……一場火災(zāi)，使他從一個(gè)聰明伶俐的男孩變成了一個(gè)啞巴,，他不能上學(xué),，也失去了朋友,，使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時(shí),，青銅一家的房子被沖毀了,，青銅家住在一個(gè)小棚里，晚上葵花要寫作業(yè),，可是家里沒有燈,，去同學(xué)家借光寫作業(yè)，又遭到同學(xué)的嫌棄,，不讓她進(jìn)家門,，于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲，放到一個(gè)南瓜里,，做成了一個(gè)燈籠,，讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來為了讓女孩青銅住上房子,，青銅一家人把牲口莊稼都賣了,，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了，租了一片茅草灘,，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋,。父子倆天天風(fēng)吹日曬，但還是堅(jiān)持了下來,，因?yàn)樗麄儛圻@個(gè)家,！

在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí)，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了,，青銅家本來就窮,，經(jīng)過這一搜刮，米缸更是山窮水盡了,，他們一家人依靠挖蘆根,，捉野鴨，奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指,，買了米為緩解家里的饑荒,。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看著天上的白云,，把他們想象成無數(shù)食物,，津津有味的吃著，就是到了這么餓的地步,，他們也沒忘記樂觀,。

這么多的災(zāi)難，他們家仍然沒有被打倒,，而是積極想辦法找活路,，這是多么堅(jiān)定的信念呀,！

他們家的品格是美的。在他餓到極點(diǎn)的時(shí)候,，他們也沒有偷,，沒有搶，因?yàn)樗麄兩屏?、正直,，青銅網(wǎng)到了一只野鴨，卻被嘎魚家誤會(huì)成是青銅偷了他們的公鴨,。之后青銅找到了那只公鴨,，原來是混進(jìn)別人的鴨群了，他并沒有因?yàn)楦卖~誤會(huì)他而報(bào)復(fù),，把鴨子吃掉,，而是將這一真相展現(xiàn)給全村人，證明他們的清白,。

青銅是懂事的,，他懂得讓妹妹先上學(xué)，他也經(jīng)常照顧妹妹,。一次村里來了馬戲團(tuán),，因?yàn)槿颂啵珨D,，葵花看不到,，于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上，這樣就能看到了,，可是青銅卻只能聽到別人的笑聲,，而看不到精彩的表演，自己也累得滿頭大汗,，他是個(gè)多么瘦小的人吶,！可是為了妹妹，他堅(jiān)持下來了,。而且青銅還為了給妹妹照一張相,，在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋，為了賺錢,，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了,，雖然腳上是刺骨的寒冷，但是他的心里卻是暖暖的,。

葵花是個(gè)懂事,、聽話的孩子，她純潔，像天上的云朵,，像清澈的河水，她在家里沒有秘密,，她永遠(yuǎn)沒有心機(jī),，遇到想做的事情就積極去做。她淳樸,，有著一股孩子獨(dú)有的憨厚,，雖然她是農(nóng)村人，還是貧苦人家,，穿的也并不奢侈,，卻漂亮的出奇，有一種獨(dú)特的華麗,。她天真,，總是把事情想的無比簡單，奶奶的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于他們家說是一個(gè)天文數(shù)字,，可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢,，她就獨(dú)自一人去江南撿銀杏，她賺的錢是多么少啊,，可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上,。她聽話，永遠(yuǎn)不會(huì)為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

如果沒有這些苦難,，怎能體現(xiàn)他們的美呢？可是他們是怎么堅(jiān)持下來的呢,？是愛,，是愛讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，也是這些苦難磨練了他們的毅力,，這些苦難在這里就是一種財(cái)富,。

作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會(huì)到了,，人生不免經(jīng)歷苦難,，但只有克服這些苦難的人才是真正的強(qiáng)者，就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,，才會(huì)變得更加鮮艷,，更加奪目，人生也因?yàn)檫@些苦難而變得更加精彩,，更加完美,！