在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀青銅葵花有感篇一

這本籠罩著黃色憂傷的書,，帶我進(jìn)入了一個(gè)鄉(xiāng)村世界。我被那里的人,，那里的事,，那里的景深深感動(dòng)著。

這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》,。故事的主人公是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹,，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長(zhǎng)的過程中，遇到了許多困難,，甚至是苦難,，但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。

苦難,，一個(gè)聽著就覺得酸澀的詞語,。而我們生活在幸福又安全的城市,，無法想象苦難到來的.情景和之后的荒涼景象,，也不會(huì)面臨糧食短缺的問題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時(shí),，我們必須要克服它,，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭,，會(huì)摔得痛不欲生,，但如果連爬起的勇氣都沒有，只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草,。

我不禁想起三年級(jí)跳繩不達(dá)標(biāo)的情景,，跳繩比目標(biāo)少了40個(gè)的我開始練習(xí)，可剛練了幾個(gè)星期,，只提升了9個(gè),，我沮喪又氣惱，想要就此作罷,，后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進(jìn),，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷,，一定要堅(jiān)持,！”我聽了媽媽的話，又開始練習(xí)。耐力不夠,，去跑步,，節(jié)奏跟不上，原地跳,?！?29，130,，131,，132?！蔽以谕瑢W(xué)們的驚嘆中,，達(dá)標(biāo)了！

苦難是人生最好的大學(xué),，它能讓人堅(jiān)強(qiáng),，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。

讀青銅葵花有感篇二

《青銅葵花》是一本小說,。在大家的推薦下,，我也到書店買了一本?？赐旰?，故事起起伏伏的情節(jié)令我印象深刻。

《青銅葵花》的作者是曹文軒,，1954年出生于江蘇鹽城,，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。除此作品外,，曹文軒還有許多著名作品,，比如：《草房子》《細(xì)米》《紅瓦》等等。

這本書的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花,。小時(shí)候的青銅并不是啞巴,，反而是一個(gè)說話很流利的男孩。在一天深夜,，大麥地附近的蘆蕩著了火,，火勢(shì)蔓延到了大麥地?；鸷艽?，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了,，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空,。無奈之下,，青銅一家只有開始了逃亡。這場(chǎng)災(zāi)難過后,，青銅先是發(fā)了五天高燒,。等體溫恢復(fù)后，青銅就變成了一個(gè)啞巴,，真是可憐,。

葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的親生父親,。她的父親本是一名雕塑家,，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花,。作品名字就叫“青銅葵花”,。

故事里有一處令人感動(dòng)的情節(jié)。結(jié)尾的時(shí)候,，青銅在葵花離開后,。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人,，要知道,，青銅可是個(gè)啞巴啊,！

羅曼·羅蘭說過：我們應(yīng)當(dāng)致力于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺得《青銅葵花》要告訴我們的,，大概就是這個(gè)意思吧,。

讀青銅葵花有感篇三

當(dāng)閱讀了一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)暑假,，我看了一本名叫《青銅葵花》的書,，這本書讓我感受深刻，書里講了這樣一個(gè)故事,。

葵花是一個(gè)漂亮又聰明的孩子,，她出生不久母親就不幸離世了,，她和父親一直相依為命，可天有不測(cè)風(fēng)云,，父親在葵花田里如癡如醉的看葵花時(shí),，不慎掉進(jìn)了水里，淹死了,?？蛇@是葵花才7歲。有人提議把孩子送到別人家寄養(yǎng)或撫養(yǎng),，大麥地里的村民聽說后,，都紛紛的去看這個(gè)孩子，可沒有一家愿意領(lǐng)養(yǎng),，他們不是不愿領(lǐng)養(yǎng)葵花,，而是怕委屈了她。最后青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,，就這樣葵花有了一個(gè)哥哥,，也就是青銅，青銅是個(gè)啞巴,，他們家里很窮,，只能供得起一個(gè)人上學(xué)，所以青銅放棄了上學(xué)的`機(jī)會(huì),，讓妹妹葵花去上學(xué),，葵花非常聰明，而學(xué)習(xí)非常用功,，每次都是班里的第一名,。有一次演出讓葵花參加，可葵花沒有項(xiàng)鏈,，當(dāng)青銅知道后,，用屋檐上的冰凌給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。因?yàn)橛辛吮?xiàng)鏈,，所以葵花把演出完成的更加精彩,。可當(dāng)村民們都沉醉在洋溢的幸福中時(shí),，一次的蝗蟲災(zāi)難,，讓整個(gè)村莊陷入了困難和貧窮之中。因?yàn)檫@次的災(zāi)難,，奶奶一病不起,，可家里沒有那么多錢給奶奶醫(yī)治。所以葵花利用放假去外地打工,，賺錢給奶奶治病,，因?yàn)橐姴坏娇?，青銅非常著急，就天天去村口等,，終于,，葵花回來，兩人非常高興的一起回家,，把錢交給媽媽為奶奶治病,。

12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市,，葵花走后,，青銅一直呆呆的坐在草垛上，默默的望著縣城的方向,，一坐就是幾個(gè)小時(shí),，暑假來了，葵花回來了,，奇跡也發(fā)生了青銅竟然會(huì)說話了,，他大聲叫著葵花的名字……，看到這里,，我已經(jīng)潸然淚下,，讓我真正感受到親情的偉大。

讀青銅葵花有感篇四

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符,；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花,；如果說人生是湛藍(lán)的天空,，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書,，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義,，讓我隨著人物的喜怒哀樂而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書中見證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子,，卻又是幸運(yùn)的,。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽(yáng)光下閃著金光，大小遠(yuǎn)近的白云在藍(lán)天上自由的'飄蕩,，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們。

在這本書截然不同的是寫了好多苦難,，在讀到書中“三月蝗”的部分時(shí),我都震驚了,。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽說過農(nóng)村鬧蝗災(zāi),，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響,，會(huì)是莊稼顆粒無收,、難以想象?！白怨判鄄哦嗄ルy”,，讓我懂得，困難是人生的財(cái)富,，苦難造就我們絢麗人生的成功,。

在青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事,。別人相中了青銅家做的蘆花鞋,，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上,，高高興興的回家了,。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來,，靜靜地去,，靜靜的努力，靜靜的收獲,，切忌喧嘩,。我覺得用在青銅身上很合適。

這本書講述了苦難中一家人是怎樣生活,，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)苦難,仍樂觀的生活著,。在風(fēng)雪、嚴(yán)寒,、饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立,這就是作者的苦難文學(xué),。“樂”字前之所以通常有個(gè)“快”字,，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_心的,，所以短暫，彌足珍貴,，稍縱即逝,。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短,，但是給人所留下的,，是長(zhǎng)時(shí)間的反思、彌補(bǔ),、思考,。生活中充滿快樂，同時(shí),，苦難也是插曲,。

“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,、尊敬痛苦、勇于面對(duì)!這樣我們的人生才會(huì)更加精彩,，綻放堅(jiān)貞不屈的光彩,。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲,。笑過,，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長(zhǎng),。熱愛快樂,，也熱愛苦難。

讀青銅葵花有感篇五

苦難,，一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語,，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致,。

《青銅葵花》的作者是曹文軒老師,，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹,，他們一起生活一起長(zhǎng)大,，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分,，一場(chǎng)大火奪走了青銅的說話能力,，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó?，不料被淹沒在了河中,。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起,，用愛解決了一切,。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,，深深為他們感動(dòng),。

這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣,，只有渡過苦難,，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西,，那就是愛,。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗,，讓很多人失去了親人,，著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀,。但國(guó)家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū),，積極開展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小,，愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對(duì)災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難,。

讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé),。

我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生,，我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難，只有面對(duì)困難,、正視困難,、渡過困難才能讓自己成長(zhǎng)。

讀青銅葵花有感篇六

歌德說過：“讀一本好書,，就像在和高尚的人說話,。”高爾基說過：“讀一本好書,，就是在和一個(gè)人交朋友,！”是的，讀一本好書,，能讓我們受益終身,。《青銅葵花》這本書是曹文軒的代表作之一,，也是我最愛的,，它令我愛不釋手，翻了一遍又一遍,。

這本書最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事,。

與平時(shí)看完一本書后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書,，心情沉甸甸的,，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過氣,。讓我流連忘返的是書的結(jié)尾,，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚,。我仿佛聽見了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想,，忍無可忍后的訴說。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么,？是親情,，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛的親人的突然離去的悲痛,。等等的一切,，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出,。

青銅一家雖然十分貧窮,，卻十分快樂。他們?cè)庥隽怂疄?zāi),、火災(zāi),、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無論生活多么苦難,，可他們都沒有放棄生活,，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立,，在風(fēng)雨中成長(zhǎng),。這本小說給我們感動(dòng)，給我們啟迪,，是一道豐盛的精神大餐,。

青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我,，使我明白,，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦,、并勇于克服,，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人,，關(guān)愛別人,，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂,，我們要熱愛生活,，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美,。

這本書不但能給我們深刻的感受,，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味,。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈,?？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑保瑓s以為“掙了很多錢”,！她還不懂金錢的價(jià)值,，只懂得愛與責(zé)任,。奶奶操勞終身,，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅,、葵花做件衣服,，她是多么的無私呀。

曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量,，他的文字像是有一種巨大的魔力,，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中,，走向大麥地的河流和村莊,，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界,，不知不覺的,，和他們一起歡笑一起悲傷。

讀青銅葵花有感篇七

寒假里,，我有幸拜讀了著名作家曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》一書,。青銅和葵花之間深厚的兄妹之情令我感動(dòng)。這是一個(gè)男孩和女孩的故事,。男孩叫青銅,，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成為了兄妹,，他們一起生活，一起長(zhǎng)大,。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望女孩葵花所在的地方,。

《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,，無疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定,，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋,。

然而,，我們要忘卻它。

苦難與幸福是并存的,，當(dāng)你在飽受苦難的折磨時(shí),，你往往會(huì)看到一雙雙溫暖的手向你伸來，將你拉出這無邊無垠的深淵,，此時(shí),，你就感受到了幸福。正如青銅一家在飽受著蝗蟲給他們的災(zāi)難——沒有糧食吃時(shí),，卻感受到了幸福,，這幸福是青銅和葵花去蘆葦叢里刨來的一籃蘆根，是他們下塘摸得田螺,，是他們劃船去河里采來的菱角……總之,，苦難與幸福是并存的，苦難越多,，幸福也就處處可尋了,，所以，苦難是美麗的,。

苦難幾乎是永恒的,。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難,?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子,，用不著為自己的苦難大驚小怪,，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史,，就是一部苦難的歷史,，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度,。

我曾經(jīng)讀過羅曼·羅蘭的一段文字：

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！這兩位是姐妹，而且都是圣者,。她們鍛煉人類開展偉大的心魄,。她們是力，是生,，是神,。凡不能兼愛歡樂與痛苦的人,，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦,。凡是能體味她們的人,，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

《青銅葵花》要告訴我們的,，大概就是這個(gè)意思,。

讀青銅葵花有感篇八

“讀書破萬卷，下筆如有神,?！遍喿x不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的習(xí)作水平,，還教會(huì)了我許多做人的道理,。

最近，我讀了曹文軒的書－－《青銅葵花》,，受益匪淺?！肚嚆~葵花》這本書主要講述了一個(gè)從城里來的女孩葵花,，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個(gè)孤兒,。后來在青銅一家生活的故事,。

這本書里，我最喜歡青銅,。他是一個(gè)聰明,、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩,。由于家里窮,，只能讓一個(gè)孩子去讀書，青銅和妹妹葵花互相謙讓,，都說給對(duì)方去讀書,，爭(zhēng)論到最后，青銅想了一個(gè)主意,，將一個(gè)綠銀杏和一個(gè)紅銀杏放到一個(gè)罐子里,，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏,。他笑了,。奶奶、爸爸,、媽媽都望著他,。他還在笑,，但已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖里,，并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進(jìn)瓦罐,，將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調(diào)換。這樣葵花不管摸哪個(gè)都是紅銀杏,。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了,。聰明的青銅想方設(shè)法讓葵花去上學(xué)?？梢娝麗勖妹脛龠^愛自己,。

我呢，對(duì)弟弟一點(diǎn)也不謙讓,。一次,，我和弟弟同時(shí)喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭(zhēng)我搶,，最后,，我靈機(jī)一動(dòng)說：“說不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嘗嘗”,。弟弟信以為真,，我趁他不注意，頭一抬,，把飲料喝個(gè)精光,。讀了《青銅葵花》這本書后，我要向青銅學(xué)習(xí),，生活中要懂得謙讓,。

葵花是一個(gè)很懂事的孩子,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。青銅家有一段時(shí)間沒燈無法寫作業(yè),她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫作業(yè),。有一次,，葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負(fù)，她們商量好后,，一起將葵花趕出各自的家門,。葵花很傷心,，便跑到以前自己被領(lǐng)養(yǎng)時(shí)的大槐樹下,，借著一絲微弱的月光吃力地寫作業(yè)。讀到這兒,，我兩腮通紅,。我在家里明亮的燈光下寫作業(yè)，每次都要左摸摸右看看,，磨磨蹭蹭,，缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神,。

讀了《青銅葵花》這本書后，我要向葵花學(xué)習(xí),，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,。