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最新幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 15:39:22
最新幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)(6篇)
時間:2023-03-17 15:39:22     小編:zdfb

當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇一

在哪里安全都是第一位,來到我們身邊我們就要保護好他們,,他們真是對一切事物充滿好奇的時候,因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個安全的環(huán)境中,,讓他們健康成長,小孩子們上學(xué)的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作,,小孩子有的會在地面上玩耍,必須保持地面干凈整潔,,尤其是夏天,在夏天的時候溫度高,,細菌病毒滋生,,消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈,,孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好,對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理,,保證孩子們在飲食的時候出現(xiàn)問題,衛(wèi)生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發(fā)生,,小孩子身驕肉貴,他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱,,很容易就會被病菌感染,,把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病,,媽媽少擔(dān)心。可以保證孩子們快快樂樂的來到幼兒園,,健健康康,、開開心心的回到家中,。

我們保育人員必須要時刻配合好老師的工作,一個班只有一兩位老師,,他們只有幾雙手根本照顧不過來,因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要及時給與支持和幫助,,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,,比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠安靜的休息,,監(jiān)督好孩子們的作息,,保證孩子們有足夠的時間休息,孩子們哭鬧,,要做好安撫工作,必要的時候能夠暫代老師的職責(zé),,讓這些小孩子們能夠快樂學(xué)習(xí),打好與老師的關(guān)系,,做好溝通,,保證工作的順利,,保證每天按時上課。

在園里有些娛樂設(shè)施,,在孩子們玩耍的時候要確保安全,孩子們不懂事很多時候會因為一些不注意,,不小心就會跌倒,一點擦傷碰傷,,這就非常不好,就讓孩子們的父母擔(dān)心,,也會影響到我們園的聲譽,,保證安全是一切的前提,,沒有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們,讓我們代為照顧呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會經(jīng)常忽視自己的安全,也因此在活動中安全時有發(fā)生,,我們既要杜絕安全問題的發(fā)生,讓危險離開他們的身邊,,要高度注意安全問題,一但出現(xiàn)了就代表這出事了,,因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,,時刻監(jiān)督,時刻準備,,還要做到手疾眼快,看到問題發(fā)生能夠及時的去制止確保孩子們能夠安全的學(xué)習(xí),,快樂的成長。

我們保育工作責(zé)任重大,,因此我們必須做好我們的工作,,保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學(xué)習(xí),。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇二

時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學(xué)期又將過去了,這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平,。

認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù),。

在工作中,,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進餐時,,能夠做到精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,,保證活動的質(zhì)量,,增強了幼兒的體質(zhì),,提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責(zé)任心,,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,,開學(xué)前,我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查,,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,,做到一摸二看三問四查,,并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

做到人到,、心到,、眼到,、口到,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

平時做到一日一小搞,,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,,地面整潔,無死角,。

本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標,。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇三

時間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,,同時也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作,幼兒教師是一個需要極大耐心,,細心和誠心的工作,,對此,我也不斷學(xué)習(xí),,不斷的思考,,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié):

關(guān)心孩子,,熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,,所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),,協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如擺碗等。如果下午吃水果,,吃完幫著一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),,使他們食欲大增,。

平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,,細嚼慢咽的好習(xí)慣,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,飯前便后洗手,,飯后漱口擦嘴,,不吃不潔食物,喝湯不出聲,,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。在日常教學(xué)活動中,能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,,仔細觀察每個孩子的動態(tài),對淘氣的孩子要特別注意,,并不時的對孩子進行提醒,防患于未然,。

教師的責(zé)任就是要身體力行,以人育人,。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關(guān)鍵的時期,兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,,所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。

在很多時候,,教師在孩子的眼里是完美的化身,是榜樣,,教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注,。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的,,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,要先嚴格的要求自己,,這樣才能為幼兒做個好榜樣。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇四

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,,支持和幫忙下,,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,,同時也取得了必須的成績,在那里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,,以使我更好地提高自己的工作水平。

自覺遵守勞動紀律,,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,,學(xué)習(xí)認真做好筆記,增加保育意識,,不斷改善工作,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,配合本班老師做好保教工作,,

我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,,這學(xué)期我是小班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應(yīng)對陌生的幼兒園,,難免會有些害怕和恐慌。這時候,,我就把每個孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,,細致的照料,友善的笑容,,像母親一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,剛開始,,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也采取了多種方法,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,,幫忙幼兒認識自己的杯子,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,自理潛質(zhì)都很差,,因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干,。在午睡時,王子林要上兩次廁所,,并且要按時提醒他,聽他家長說,,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,,透過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了,。

活動時,對出汗多的幼兒,,我及時給幼兒們擦汗,隔背,,以防感冒。隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,,比較怕冷,,我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況,,給他們增減衣服。

我每一天認真的做好消毒工作,,減少有害細菌的滋生,,總之,,保育老師是生活老師,對幼兒來說是十分重要的,,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜愛,,家長的信任,就要像母親一樣,,要用自己的熱情,,愛心,,細心,耐心去照顧他們,。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“老師,,老師”。我問他有什么事嗎,?他說“沒有”,,就是對我甜甜的笑,,可見我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,,開心的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了,。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇五

教師是幼兒心中的榜樣,在全面推行素質(zhì)教育的今天,,作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德形象,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,,當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對此,,我不斷學(xué)習(xí),不斷反思,,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團結(jié),和本班老師相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,力爭做一名德、教,、保都好的保育員,。

1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。通過我們的努力,,有效的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中,我能夠配合班上老師的工作,,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,積極協(xié)助老師組織活動,,仔細觀察每個孩子的動態(tài),,做到眼疾手快,并給需要的孩子提供幫助,,保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如:穿脫-衣服,擦汗,,系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心,、細致講解,,糾正幼兒的錯誤,,使我班幼兒愛當值日生,愛勞動,,在家時也幫家里人做事,,養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2,、每天早晨都做好開窗通風(fēng),、清潔消毒的工作,配合老師做好晨間接待工作,,并進行再次得晨間檢查,,有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,特別是包車的幼兒,。所以每次進教室的晨檢我都很細致,,為了幼兒的'安全,我還發(fā)動小群體,,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中,我也配合老師有組織有紀律的進行,,確保幼兒的安全,,同時還不斷對幼兒進行安全教育,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,,用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會危險,,以提高幼兒的自我保護意識。

3,、關(guān)心孩子,,熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,,如放桌子,,發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心,,吃完幫著一起收拾桌子,,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增,同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,,有助于幼兒情緒輕松愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成專心吃飯,,細嚼慢咽的好習(xí)慣,,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,,飯后漱口擦嘴,,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,,咀嚼,,喝湯不出聲,進餐不說話,,不亂扔殘渣皮等,。

4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,,通過各種途徑,,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,,并提醒幼兒有一個良好的睡姿,同時,,我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西,,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,,我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

通過一學(xué)期的努力,,尤其是我們這學(xué)期的五位新生,剛開學(xué)時紀律有點亂,,特別是兩個小男孩,,不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,現(xiàn)在我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很大提高,,每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。

幼兒園保育員工作總結(jié)中班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇六

時光飛逝,,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,,積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全,。

在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心,、細致的講解,,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可,,在半日開放活動中,,受到家長的好評。工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,并于五月份,,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

1,、工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高各項技能,。

時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學(xué)期帶的是小班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),。

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