人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師個人工作計劃簡短 教師個人工作計劃努力方向篇一

（一）常規(guī)工作：

1,、備課方面：

提出“備真課，真背課”,，由備－背,，因此我將嚴格按照學校“四步教學法”的要求,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改變了原來的教案書寫格式。

在教案中,，將每節(jié)課的預習目標寫在教學設(shè)計的第一環(huán)節(jié)上,，并將每一節(jié)課的預習目標細化到具體的問題當中，力求讓學生在解決具體問題的過程中,，既掌握知識重點,，又完成教學目標。而且教案必須與上課內(nèi)容一致,。

2,、上課方面：

尤其注重學生的自主學習、合作學習,、探究學習,。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學生學習興趣,。利用小組評價,，調(diào)動學生的積極主動性，讓學生在競賽活動中充分展示自己,，親身體驗成功的喜悅,。并嘗試使用多媒體教學，將會收到良好的效果,。同時,，不僅在課下關(guān)注本科教學成績的后百分之二十的學生，還要在課上照顧他們,，做好這部分學生的跟蹤輔導,。

3、做好周清,、月驗收的工作,。

根據(jù)學校要求，合理安排時間,，做好試卷的準備,、考查、點評工作,。使學生能夠在此項活動中有更多收獲,。

4,、輔導優(yōu)生與后進生轉(zhuǎn)化方面：

在課上以照顧中差生為準則，利用所有時間對他們進行輔導,。同時也利用一切機會對優(yōu)生進行重點輔導,。加大對于后百分之二十學生的教育。

（二）課堂教學改革方面：

嚴格按照我校課堂教學改革的要求,，每節(jié)課前用小黑板出示本課預習提綱,，并將教學目標細化到具體的問題當中，引導學生學會學習,。

（一）認真參加每周的集體備課,，提出自己的想法，采取他人的合理化建議,。按學校的要求,，認真寫好課后反思，做到課課有反思,，月月有階段性反思,，以提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

（二）讀書活動：每周按時完成《給教師的建議》導讀卷的作答,，并在規(guī)定時間內(nèi)上交到教導處,。通過讀書，我了解到很多先進的教育理念,，學到了許多好的教育方法,，并在自己的教育教學中加以創(chuàng)造性地運用，收到了不錯的效果,。

（三）教育敘事,、教學反思及主題會診：本學期，將按學校的要求,，認真寫教育敘事和教學反思,，將自己在教育教學中遇到的有意義的事情、好的做法或是失誤之處,，及時地記錄下來,，并進行認真地反思。

及時進行家訪,，與每個學生進行談心,，同時提出他現(xiàn)在存在的優(yōu)缺點，讓其及時改正,。主要對其進行思想上的教育,，有錯誤及時給他們指出，幫助他們改正,。

認真學習《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,；積極參加各項師德建設(shè)活動,。

我將繼續(xù)積極參與初中一組校際間共同體的討論活動。

始終從學校的整體大局著想,，為了集體的利益，而犧牲個的得利益,。

本著學校對教師的要求,，本學年要認真選讀一本教育著作并深刻體會領(lǐng)悟，以提高自身素質(zhì),。

1,、加強對于差生的轉(zhuǎn)化工作，使得語文成績有良好的改觀,。

2,、加強對于班級文化的建設(shè)，使得班級體充滿了文化氣息,。

3,、加強學生的思想品德教育，使得學生不僅學會學習更能學會做人,。

教師個人工作計劃簡短 教師個人工作計劃努力方向篇二

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的`自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。

課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

教師個人工作計劃簡短 教師個人工作計劃努力方向篇三

作為一個教師黨員，首先要加強黨的十八大會議精神,、實現(xiàn)中國夢的理論學習,，不斷提升綜合素質(zhì);其次發(fā)揮表率作用，保持黨員形象;積極學習利用空間教學,，進行課堂教學改革,。今后一年，我將繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員,，要樹立終身學習理念,，起好表率作用。為此,，必須不斷政治理論學習,。

要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞,，任勞任怨,，以身作則，同時要積極深入學生中去,，了解學生的想法,，解決同學們實際困難。從我做起,，從一點一滴小事做起,，為營造一個和諧的學習環(huán)境發(fā)揮應有的作用。

積極利用空間教學,，進行課堂教學改革,，將新的教學理念融入到自己的教學中去。在教學上,，要以學生為主體,，要從學生的實際出發(fā)，增強他們的學習興趣,，善于激發(fā)他們的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，做學生健康發(fā)展的促進者,。同時以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作,，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理,，使每個學生意識到自己是班級,、學校、社會的主人,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻身,，是教師道德素質(zhì)的根基,，這種無私精神對學生的影響至深且遠。作為一名共產(chǎn)黨員在學校里應該是一面旗幟,，要努力增強為學生服務的意識,，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌,，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學生,。

今后，我將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師個人工作計劃簡短 教師個人工作計劃努力方向篇四

新學期的數(shù)學教育教學工作,，以校本教研為突破口，以有效課堂教學為研究的抓手,，塑造善于思考,、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂。

（一） 加強教學常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

1,、備課

備課是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),，因此,，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材,、備學生,、備教法學法、備教學手段,、備練習,、作業(yè)的設(shè)計與輔導等。

①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。確定各章節(jié)、各部分的教學目的,、教學目標,。明確教學重點、難點,。要“用”好教材,，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學功能,；另一方面,，要跳出教材、超越教材,，靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內(nèi)容,，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材,，并整理,、融合到自己的教學中。

②備學生：要了解學生的知識水平,、學習能力及思想情緒,，要了解學生的學習方法、愛好和對教學的期望,。

③備教法學法：針對不同年級不同班級的學生特點,，設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點,、突破難點的教學環(huán)節(jié),，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次,、指向目標之間存在的聯(lián)系等等,。設(shè)計的教學情境合理，符合學生認識心理和年齡特征,，能充分調(diào)動學生的學習興趣,，能為學生分析問題和研

究問題服務?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨,，在方案中為學生的主動參與留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件,。在備課時,，要充分設(shè)計在學習過程中學生可能出現(xiàn)的問題,、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應在哪些方面加強學法指導,。教師要給予學生相應的學法指導,，培養(yǎng)學生的自學能力。

④備例題與練習：要根據(jù)教材和學生實際精選例題,、習題,，突出例題、練習的針對性,、目的性和有效性,。

⑤備教學手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果,，積極倡導現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應用,。

2、上課

上課是完成教學目標,，保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間,，認認真真上好課,。

（1）根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學要求,，教學目標明確,，教材處理得當，知識講授準確,、清楚,，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng),，又重視思想品德教育,。

（2）把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來，主次分明,，條理清楚,。能運用多種方法手段，有效地突出教學重點,、突破學習難點,，使學生覺得輕松、深入,。

（3）講練結(jié)合,，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15—20分鐘,，練習10分鐘左右,。

（4）面向全體學生,、注重調(diào)動中、下等學生的學習積極性,。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境 ,，啟發(fā)學生積極思維，鼓勵學生質(zhì)疑問題,。因材施教,，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學生積極地參與教學活動,。

（5）重視實驗和實踐課教學,，培養(yǎng)學生動手操作能力。

（6）上完每堂課,、每個章節(jié)或單元,，要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以不斷改進教學,。

3、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學生鞏固所學知識,，教師反饋教學信息和改進教學的重要手段,。因此，要高度重視此項工作,。

⑴進一步規(guī)范學生的作業(yè),，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確,，字跡端正,，卷面整潔。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當,，份量適度,。因人而異，優(yōu)等生可加深難度,，增些量,；中等生，適量,，布置些普通題,；后進生，布置一些容易題,，量少些,。形成三級階梯，從而逐級上升,，形成整體進步,。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準,，教材和學生的實際情況出發(fā)。認真研究,，精心設(shè)計,。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學生加深,、鞏固所學知識,；有利于學生思維能力的提高。

⑷批改作業(yè)要求認真,、細致,、及時，做到有布置有批改,，并做好

評講工作,。可采取面批和學生批改相結(jié)合的批改方式,，教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋,，及時調(diào)整并改進自己的教學。

4,、課外活動與輔導

學生的課外學習和實踐活動是課堂學習的繼續(xù),，是學校教學工作

的延伸。因此,，要根據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動,，各年段結(jié)合學生年齡特點和所學知識每學期開展一次數(shù)學知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣和積極性,。對優(yōu)秀學生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學習興趣和自學能力,；對有困難的學生，要滿腔熱情,，分析原因,，從提高學生興趣或抓學習

常規(guī)入手,，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣,。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。

（二）積極參加理論學習，促進專業(yè)成長

1,、積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

2,、在反思中成長,，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思。

3,、及時總結(jié),，撰寫論文 。在學習理論,、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文,。

4,、同伴互動，取長補短 ,；互相聽課,，互補不足。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。