報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇一

被申請人：

請求法院準予順延答辯期,，并重新確定開庭日期，以保障申請人的訴訟權(quán)利,。

王xx訴大連xxxx土地房屋局行政訴訟糾紛一案(〔20xx〕x行初字第xx號),，由貴院受理后,，確定了答辯期限，即申請人需在10月30日前向貴院做出答辯,，并擬定于10月30日開庭審理此案,。

由于本案系郵寄送達，申請人于10月24日晚才收到貴院傳票,，根據(jù)法律對答辯期及申請順延的規(guī)定,，申請人自收到起訴狀副本之日起享有10日的答辯期間，故為保障申請人的訴訟權(quán)益,，根據(jù)《行政訴訟法》第四十三條,，《民事訴訟法》第七十五條、第七十六條的規(guī)定,，請求法院準予順延答辯期,，并重新確定開庭日期，特此申請,。

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇二

姓名：李xx

專業(yè)：外國語言學與應(yīng)用,，語言學與亞努語言學

指導教師：xxx 職稱：副教授

論文題目：對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究

論文完成日期：xx年03月 論文字數(shù)：16600

申請答辯時間：xx年05月

申請報告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解：新方法及其意義,。哪些問題有待繼續(xù)探討?)

本文在比較廣泛地搜索：整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實：可靠的語言材料,，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學理論展開嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先,，對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征,，對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認識在英語主被動語態(tài)認知方面起重要的作用;其次，英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導致部分句子成分的位置移動,，這也有可能引起句子語義的變化;再次,，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后,，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu),，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用：語義和人類認知心理諸多個方面,。

此外,，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以,，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法,，來研究：認識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。

最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因,，比如動詞的行為特征,，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題,。

本人保證：所提交論文完全為個人工作成果,，所用資料：實驗結(jié)果及計算數(shù)據(jù)真實,。

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇三

姓名

學號

專業(yè)班級

論文題目 ： 國際貿(mào)易中的專利權(quán)保護問題研究

申請報告

通過論文的編寫工作，讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解,，對目前的形勢展開了全面的概括,、總結(jié)，主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討,，基于我國目前的國情,，認真剖析各種案例，通讀各學者的學術(shù)研究,，加深對專利權(quán)保護的理解,，最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案，促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕,，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛,，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害,。

盡管文章內(nèi)容涉及面不多,，但是在探討專利權(quán)方面知識后，對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高,，在了解我們國情前提下,，我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點,，通過一系列的研究,，得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護的措施和政策，并且對此提出自身的建議,，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊,，在我原有的學習基礎(chǔ)上實行了進一步的挖掘,、學習和鞏固。

在整個論文寫作的過程中,，我對自身的態(tài)度還是比較滿意,，雖然指導老師因為格式問題

對我的文獻檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正,，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn),。加上整個行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點,，直至成功定稿,。但是由于學術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進之處,，希望日后能夠更好地修改,，為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷,。

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇四

學生姓名：

專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

班級學號：

題目：防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用

本文在比較廣泛的搜索、整理并系統(tǒng)的歸納出網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)之一的防火墻技術(shù)的大量材料,，在此基礎(chǔ)上對防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中應(yīng)用的理論展開了嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索,。

首先通過高發(fā)的網(wǎng)絡(luò)安全事件得出網(wǎng)絡(luò)受到的安全威脅并不隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而消亡;

其次，通過分析近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展得出一些主流的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),，并分析出防火墻技術(shù)在其中扮演著重要的角色;接著,，通過分析防火墻技術(shù)得出主流技術(shù)是如何工作并保護網(wǎng)絡(luò)安全;

最后，得出主流防火墻技術(shù)依然是包過濾防火墻的延伸,，其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墻技術(shù)的展望,。

本人保證：所提交的內(nèi)容全部為個人工作成果。

經(jīng)過長時間的準備,，所有的論文資料已經(jīng)準備齊全,，在經(jīng)過第一稿的初步，第二稿的進步,，第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內(nèi)容,。

現(xiàn)向答辯組提交的`內(nèi)容有：

1、學位畢業(yè)論文任務(wù)書,，

2,、論文(設(shè)計)開題報告，

3,、論文第一稿及指導教師意見書,，

4、論文第二稿及指導教師意見書論文,，

5,、論文終稿，

6,、論文查重比對表,，

7、畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯申請表,，

8,、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師評閱表，

9,、畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱人評閱表,，

10、學士論文答辯記錄,，

11,、畢業(yè)論文(設(shè)計)評審表。

通過知道老師的悉心指導，我在寫這篇論文的過程中認真學習了網(wǎng)絡(luò)安全及防火墻的知識,，我已經(jīng)具備參加答辯的能力,，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準!

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇五

尊敬的畢業(yè)設(shè)計（論文）審核小組的領(lǐng)導和老師：

你們好,！

經(jīng)過近14周的努力,，通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻和資料,，進行需求分析,、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計,，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計及鉆夾具的研究和設(shè)計,。在翻閱相關(guān)參考文獻的階段，通過查閱相關(guān)的機床夾具設(shè)計,、切削用量手冊等書籍,，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工,。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作,。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計階段，通過對可行性和系統(tǒng)進行分析,，在確定設(shè)計確實可行的基礎(chǔ)上進行進一步的研究,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中我認真學習螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計以及鉆夾具設(shè)計的相關(guān)知識，嚴格遵循,，老師的指導,，按時完成任務(wù)，虛心的向同學請教和學習,。目前,，畢業(yè)設(shè)計（論文）、中英文翻譯,、調(diào)研報告,、3張a0圖及相關(guān)資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,，希望老師同意。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇六

尊敬的畢業(yè)設(shè)計（論文）審核小組的領(lǐng)導和老師：

你們好,！

在微積分學中,，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,，因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關(guān)鍵一環(huán),。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過幾個典型的例題,，說明幾個類型的問題,，也即是從特殊到一般的推理過程,。我們又稱之為研究式學習（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題的能力是一種有效的途徑,。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,，顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考,，也同時能給相關(guān)學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導,。

本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：

20xx年2月：構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu),；20xx年3月：

20xx年4月：根據(jù)前量步的準備工作,，完成初稿；

20xx年5月：在老師的指導下,，對初稿進行修改,，使其完善和嚴密，定稿打印裝訂,，并進行答辯,。

經(jīng)過反復仔細修改和嚴格審查，并經(jīng)過導師的指導認定,，本論文按時完成,，特申請本論文按時答辯，請批準,。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇七

尊敬的領(lǐng)導：

本人做為一名20xx級黨員干部在職研究生的學員,，始終把加強學習，提高自身素質(zhì)擺在首要位置,。自覺堅持不懈地學習黨的理論,、路線、方針,、政策,，用科學的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界,，提高思想政治素質(zhì),，堅定不移地貫徹執(zhí)行四項基本原則；在黨校三年的學習期間,，非常珍惜學習的機會,，能端正學習態(tài)度，改進學習方法，加強黨性鍛煉,，努力提高黨性修養(yǎng),。在學習中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動,，來加強本人的黨性修養(yǎng),。在學習過程中，能自覺遵守紀律,、尊重教師,、服從管理、認真完成好學習任務(wù),，為今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ),。通過三年來較系統(tǒng)學習和實踐，明確了學習的目的和要求,，自己也逐步意識到黨校學習對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性,，三年來學習成績在班中為良好。

論文主要內(nèi)容：實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟整體發(fā)育水平達到一定程度所提出的客觀要求,，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,，實現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來,，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展,，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟開始步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展,。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去,，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展,，這是供銷社合作社當前面臨的重要課題,。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題,，并對其發(fā)展對策進行了探索性的思考,。

在指導老師的多次指導下，本文經(jīng)過反復修改成文,，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準備,，特此提出答辯申請，請予批準,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇八

尊敬的校學位評定委員會：

本人自20xx年9月開始就讀于專業(yè),，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間,，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，并且獲得了黨組織的認可，成為一名中共黨員,。在學術(shù)操守方面,，本人謹遵導師及校院領(lǐng)導教誨，刻苦鉆研,，堅持走自主創(chuàng)新路線,。在校期間，發(fā)表學術(shù)論文一篇,，發(fā)表在省一級期刊中,。

本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動,，在教學實踐的過程中,，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究,，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文工作。

現(xiàn)申請xx大學碩士學位（畢業(yè)）論文答辯,，請予以審查,，并準予答辯。

特此申請,。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

答辯申請報告 畢業(yè)論文答辯申請報告篇九

各位老師：

你們好,！

我叫，來自xx級財務(wù)管理2班,，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,，論文是在肖老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，請各位老師批評指導。

首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義,。

從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下,，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低,。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),，把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預防和控制措施，一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,，另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度,，調(diào)動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑,，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤，取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,，保證成本控制目標和企業(yè)利潤最大化目標順利實現(xiàn),。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文運用理論研究和實證分析相結(jié)合的研究方法，采用歸納和演繹相結(jié)合,，規(guī)范與具體案例相結(jié)合,，本設(shè)計共分六章。

第一章導論,，闡明了成本控制的目的和意義,，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義,、內(nèi)容和影響因素進行分析,。第三章當前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析，從企業(yè)的體制,、價值鏈和管理方面入手,。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析,，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結(jié)束語,，是整個設(shè)計的總結(jié),，說明了企業(yè)成本控制的重要性

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,，使論文在內(nèi)容嚴密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高,。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多,。

謝謝,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日