無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

感恩教育主題班會(huì)策劃案篇一

1,、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因?yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛。

2,、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報(bào),，教育學(xué)生要知恩圖報(bào)。

3,、懂得感恩無處不在,。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力,。

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《感恩的心》、《母親》,、《愛的奉獻(xiàn)》

道具：打板,、鼓鑼、古箏,、吉他,、小提琴、詩歌,、作文

一,、播放歌曲《感恩的心》、《母親》,。

二,、班主任講話：花兒如此艷麗是因?yàn)橛嘘柟獾恼找恍淙绱俗聣殉砷L是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng),；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗(yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛?；▋赫归_艷麗的花瓣是對(duì)給它溫暖的太陽的感恩,；小樹長得枝繁葉茂是對(duì)給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母,、老師對(duì)你們的培育,，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個(gè)班會(huì)……

三、主持人（男女學(xué)生兩人）登場宣布《感恩的心》主題班會(huì)開始：

（一）感恩父母

1,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2、理解媽媽對(duì)子女的愛,。

朗誦作文《媽媽,，這件事我不會(huì)忘》

3、回報(bào)父母的愛

1）敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào),。

2）現(xiàn)場表演《敬孝心》,。由四名同學(xué)把自己的家長請(qǐng)到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話,、沖一杯熱茶、洗腳,、說一句感謝父母的話,。

4、請(qǐng)家長談感受。

5,、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛,。

1）男生吉他表演唱《一封家書》。

2）女生獻(xiàn)藝：表演《印度舞》,。

（二）感謝老師

1,、理解老師對(duì)我們的關(guān)心。

詩朗誦《老師,，您就像我們的親娘》,。

2、理解老師工作的辛苦,。

小提琴伴奏,，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

3,、感謝每位老師對(duì)我們的付出,。

打竹板表演《夸咱老師好》。

（三）愛的升華

1,、感謝所有對(duì)自己有恩的人,。

1）表演三句半《感恩》

2）齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

2,、學(xué)生邀請(qǐng)家長,、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言：歌聲,、琴聲優(yōu)揚(yáng),，鼓聲、竹板聲悅耳,，那是六（5）班學(xué)生在向父母,、老師感恩……感謝恩無外不在，學(xué)會(huì)感恩,，熱愛生活,，我們的生活將會(huì)無比快樂！

五,、主持人宣布《感恩的心》主題班會(huì)結(jié)束,。

感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢,，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘去了感恩，針對(duì)這種道德的缺失,、情懷的失落,，我們10級(jí)人文5班開展了“學(xué)會(huì)感恩擁抱溫暖”的主題班會(huì)活動(dòng)。

首先由主持人致開場白,，全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》,，渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來便是由各寢室紛紛帶來的精彩節(jié)目：

328寢室給大家?guī)淼脑姼枥收b——“感謝你們”,，讓我們不僅真切感受到了感恩的誠心,，也教會(huì)了我們珍惜，珍惜與朋友,、老師在一起的每個(gè)瞬間,。

421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》，并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾,，將同學(xué)誼,、師生情演繹得淋漓盡致。

424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》,，一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴,，帶動(dòng)全場氣氛。

423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》,，喚醒了我們的良知,，也給我們以“時(shí)刻記住長輩的叮嚀，加倍關(guān)心,、照顧我們的家人”的警醒,。男生代表丁輝就感恩這個(gè)永恒的話題發(fā)表了演講。

425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來甜美歌《beautifullove》,，并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福,。

611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》,，他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣,，為班會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

此次主題班會(huì)舉辦得非常成功,，同學(xué)們的參與熱情很高,，但是此次班會(huì)也存在不足之處，形式只拘泥于唱歌,、小品,。我們會(huì)吸取本次班會(huì)教訓(xùn),，在下次班會(huì)中做得更好。

感恩教育主題班會(huì)策劃案篇二

冬日的預(yù)言中,，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風(fēng)箏,，看它融入蔚藍(lán)的天空,。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息,。在這春風(fēng)和煦,，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂,。都說小鳥長大了,，終要離開媽媽；水手精悍了,，終要搏擊海浪,。而你們，也將要離開朝夕相處的老師,。師恩難忘?。〗袢?，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情,，感恩之意吧！

潘：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻,？

何：是誰，耕耘遍野燃燒的.心愿,？

合：是您,，我們敬愛的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。

潘：您用青春寫出無悔的人生,。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

何：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲。

合：老師您好,！

何：六（1）班《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

潘：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

1,、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2,、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3,、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧珺

4,、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5,、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6,、《思念老師》

表演者：陳淦輝王婧琳

潘：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了自己的心聲。同學(xué)們,，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,，我們與老師就要分離了！在此,，你們有什么心里話想對(duì)老師說的,，就趕快說吧！請(qǐng)聽合唱《為太陽祝?！?/p>

何：老師,，我們知道，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢,。

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。

合：老師,，您聽吧,，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立,，齊讀：為了民族,，為了中華，為了將來,，我們要自尊,、自律、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于探索,，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

何：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您,，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng),。看了你們的節(jié)目,，聽了你們的話語,，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴,！由衷地贊美,！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹成材,。矯健的雄鷹們，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

感恩教育主題班會(huì)策劃案篇三

為加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能,，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動(dòng)的開展,，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會(huì)競賽活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)方案制定如下：

“感恩”是個(gè)舶來詞,，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”,。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,，一切的事物都對(duì)我們有恩情,！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉,，感恩之心也可隱藏于小事之中,。這次班會(huì)就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的過程，讓父母,，老師,，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時(shí)讓學(xué)生們樹立積極向上的人生觀,，用感恩的心去對(duì)待身邊每一個(gè)人,。

20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會(huì)時(shí)間

1號(hào)教學(xué)樓各班教室

全體輔導(dǎo)員及所管理班級(jí)學(xué)生

評(píng)審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長王文博,，以及全體輔導(dǎo)員老師,，團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席,。

主題班會(huì)活動(dòng)最終根據(jù)評(píng)委的評(píng)分情況將評(píng)出主題班會(huì)優(yōu)秀班級(jí)3名,，主題班會(huì)優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會(huì)優(yōu)秀主持人3名,。

1,、主題班會(huì)策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序,、制定活動(dòng)策劃書,；

2、主題班會(huì)進(jìn)行階段（5月12日——6月9日）,；利用每周四主題班會(huì)時(shí)間,，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),；

3,、總結(jié)表彰階段（6月13——6月15日）。根據(jù)各班班會(huì)開展情況,，按照評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行排名,，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。