在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初中讀書隨筆800字 300字讀書隨筆初一篇一
林先生在文章中說,,他們家鬧鼠患“夜里時(shí)常在天花板上奔跑,弄出聲音;食物水果也常常被咬破一個(gè)大洞或不翼而飛,;最令人疼心的是,,有時(shí)會(huì)咬壞櫥柜,咬斷電線,,防不勝防,,甚至擔(dān)心哪天它會(huì)咬破瓦斯管線?!?/p>
鼠害如此猖獗,,林先生卻束手無(wú)策。于是他想到了兩位古人的話,;一是蘇東坡說的:“愛鼠常留飯,,憐蛾不點(diǎn)燈?!绷硪晃皇呛胍淮髱熣f的:“如果把養(yǎng)貓的食物拿來喂鼠,,老鼠吃飽了就不會(huì)破壞東西了,則鼠患可絕,。”
常言道:不聽古人言吃虧在眼前,。林先生逐每日飯后必留些食物給那些鼠輩們享用,。可“今鼠非已古鼠”“世風(fēng)日下,,鼠心不古”他們根本就不領(lǐng)林先生的情,,留下的食物它們不吃,偏東就吃口,,西咬一下,,甚是惱人的很。
文章看到此處時(shí)我就想:干脆下點(diǎn)老鼠藥或老鼠夾子什么的,,不就解決問題了嗎,?可林先生偏又是心腸極善之人,說老鼠藥過于殘忍,,違背慈悲之心的原則,,而老鼠夾子又違背殺生的原則。唉,,家里都被老鼠鬧成這個(gè)樣子了,,這林先生還這么“心慈手軟”,真是迂腐的過分,。
林先生有回和朋友一起聊天的時(shí)候說起家里鬧鼠災(zāi)的事,,一朋友出了一招,說:“你抓到一只老鼠后,在老鼠身上涂以鮮艷的色彩,,例如臉是大紅色,,身上是綠色、黃色,、藍(lán)色,,尾巴涂成白色,然后把老鼠放走,,老鼠就會(huì)滅跡了?!?/p>
給老鼠涂上五艷六色就能讓老鼠滅絕嗎,?林先生不解我也不解。那朋友說了:“這是老鼠心理學(xué),,那只五艷六色的老鼠逃回洞后,,它的親戚朋友會(huì)大為恐怖,就會(huì)四散奔逃,;那只無(wú)彩的老鼠則會(huì)大為愧疚,,也會(huì)逃走,這樣,,不只是一只老鼠,,整窩老鼠都會(huì)滅跡了?!绷窒壬犃斯嫒绶ㄅ谥?,照辦了,家里的老鼠也如那位朋友說的那樣漸漸滅跡了,。
老鼠沒了,,林先生卻留下一個(gè)疑惑,疑惑那只小老鼠是否真的會(huì)愧疚,?是否真的因?yàn)槔⒕味x開,?可我看完后倒不是疑惑而是擔(dān)心和牽掛那只被涂了五艷六色的小老鼠的命運(yùn)。因?yàn)樗摹背龈瘛币驗(yàn)樗模⒘眍悾⒍煌榕懦饣驋仐?,?dān)心它將如何面對(duì)冷酷的鼠光,,牽掛它如何在鼠的世界里生存下去?可憐的小老鼠,,可能連它自己都沒弄清楚是怎么一回事就已經(jīng)眾叛親離了,!想想也還真的是怪可憐的!
據(jù)說有人類的地方必定有老鼠,,這樣的生活方式從什么時(shí)候開始的,、是不是真的我無(wú)法考證,但就目前的情況來看確是真的。話又說回來了,,林先生家的老鼠暫時(shí)是沒了,,可別家的老鼠呢?我說那林先生的朋友可是出了個(gè)陰招加損招??!
初中讀書隨筆800字 300字讀書隨筆初一篇二
近幾天也想定一個(gè)讀書計(jì)劃,所以把書柜里的藏書都拿出來再讀讀看,。
最先重閱的是《一個(gè)陌生女人的來信》,。
之前看的時(shí)候,只記得書中情節(jié)對(duì)我的震撼挺大的,,女主人公的偏執(zhí)專情讓人又疼愛又憐憫,,而男主人公過于放浪的風(fēng)流人生也讓人看不慣,我還記得當(dāng)時(shí)把書中故事給家人講過一遍,??蓵r(shí)間一久細(xì)節(jié)也就淡忘了。
所以這次,,我想邊讀邊記筆記,,寫寫讀后感,才重閱數(shù)頁(yè),,我已深深體會(huì)到那句話:好書是可以看很多遍,,精讀,細(xì)續(xù),!
這一回,我不再糾結(jié)于情節(jié)發(fā)展,,一日十行地閱讀了過去,。
細(xì)細(xì)地,我品味著書中的每一個(gè)字,,每一回,。我甚至想,有些人學(xué)多國(guó)語(yǔ)言是有道理的,,像這些外國(guó)著作,,如果能看原著,肯定字里行間的表達(dá)也有所不同,,畢竟譯者也無(wú)法百分百全譯出作者的意思,。
我以前不覺得譯者文筆的重要性,后來經(jīng)過對(duì)比,,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)有文采的譯者當(dāng)真比那些只會(huì)直譯文字的作者強(qiáng)太多了,,買翻譯的書還是要選好譯者。
定了讀書計(jì)劃,希望自己能好好執(zhí)行下去,,加油,!
初中讀書隨筆3初中讀書隨筆800字 300字讀書隨筆初一篇三
這幾天,有太多想寫的文字,,可時(shí)間真的如白馬過隙,,轉(zhuǎn)瞬即逝。
想著時(shí)間是海綿中的水,,擠擠總是有的,,可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間,適才靈光一感的美妙文字,,此時(shí)卻不一定能大駕光臨,,雖寫,卻總點(diǎn)不同的韻味,。
有一陣子,,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,,在任何可以讓我動(dòng)筆寫字的場(chǎng)所,,當(dāng)腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,,當(dāng)然,,這樣的行為很自然地引起過路人側(cè)目。我的專注力不夠,,在外界目光的影響下,,總是有些動(dòng)搖。
而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時(shí),,當(dāng)我鋪開紙筆,,想要一筆一劃的記錄下來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的蒼白無(wú)力,,絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩,。
我陷入深深地自省中,漸漸地發(fā)現(xiàn),,自己的閱讀量太少了,,正如楊絳女士說的,書讀的太少,,想的太多,。
書讀的太少,而即使少量的書,,閱后卻不懂思考,,那從書中汲取的營(yíng)養(yǎng)更是少的可憐,。
我開始豐富自己的閱讀量,卻也為讀什么書而困惑,。
現(xiàn)在的雞湯書,,雞湯文章太多,簡(jiǎn)短又易飽,,閑暇時(shí)光,,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當(dāng)然,,其中的正能量肯定是有的,,但是總覺得是零星的碎片閱讀,打了雞血之后,,用的也比較快,。
后來看到一段話,大意是說,,看整本的著作的好處在于,,書中的全體框架,結(jié)構(gòu),,思想,,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,,推敲的,,而不是一篇小文章,簡(jiǎn)短,,消化快,,其實(shí)忘性也快,而一本好書,,我們花了更多的時(shí)間,,跟著作者在文字中暢游,跟著他的文字邏輯思考,,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受,。
讀書,,讀好書,,不僅讀小文章,也要讀大部頭,。
初中讀書隨筆2