在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文具盒說明文300字篇一

盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣,、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢,！

文具盒共有三層。第一層高度較低,，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家,。每天放學回家寫完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我,，仿佛在說：“小朋友,，明天的課程你預習了嗎,？”每當這時，我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課,。

第二層高度足有15毫米,，好像是樓房的躍層哦,！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動,，自由伸縮,，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起,。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項作業(yè)，真不愧是我的得力助手,！

最后一層高度再次降低,，和第一層一樣高,，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢,！你可別以為他們懶哦,！每當我寫錯了字，修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來,，要么給我的錯誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個滾兒,，我就立馬寫上正確的字了,。

文具盒的最右面還暗藏著一個機關呢,！右下角上有一個按鈕，一按下去一個透明的防護罩就會打開,，你猜出現(xiàn)什么了,？猜出來了嗎,？對，就是刨筆刀,。

文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊,、美羊羊,、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢,！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢！

每當我考了好成績,，我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞??！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家,。

文具盒說明文300字篇二

我有一個精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物,，我可喜歡它了,，整天愛不釋手,。

文具盒的圖案設計美觀大方,。它是長方體的，盒蓋的右側有一幅深藍色的不完整的英國地圖,，中間是一面英國國旗和英語“england”，下方是一連串的國旗標志,，紅藍相間，非常醒目,。它的底部是藍天＋米字旗,，還有英語翻譯,。

除了國旗圖案別具一格外,，文具盒的鎖扣也很特別,，青銅色澤,，古色古香?？吹剿?，讓人想起古人的珠寶盒呢,。

這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個名字——百寶箱,。這不，它里面裝的,，可都是我學習上必不可少的寶貝哩,！

打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆,，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞,。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯字，它立刻扭動著肥大的身軀,，“咚”的一聲跳到錯字上,，“噌,、噌,、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它,，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,，她們梳著細細尖尖的頭發(fā),，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊,，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥,。

這就是我的新文具盒,。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家,，但這個新家是多么的溫馨而和睦。

文具盒說明文300字篇三

小紅的文具盒里,，住著三個活潑,、可愛的小伙伴——鉛筆大哥,、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助,，友好相處,。瞧,，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙,，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下,，小紅的功課門門優(yōu)秀,。

有一天,，小紅考試又得了滿分,，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了,。文具盒里的鉛筆聽說的這個消息,，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我,，主人能得那么優(yōu)秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前,，挺直了腰說：“喂,，胖子,。快幫我按摩按摩,?！边@時,，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺,。”

鉛筆一聽,，筆顏大怒,，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺,。要不是我，主人哪來那么多的榮譽,。你哪有個家可以睡覺?！毕鹌ひ宦?，大肚子一挺,，生氣地說：“什么,？如果不是我，你寫錯了字,，誰來幫你改正。我的功勞最大,。”“不對,，我的功勞最大,！我每次都能幫主人取得好成績,。”鉛筆瞪大了眼睛,。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的,，榮譽都是你領,，你常受到人類的表揚，還有什么不滿意的,？”

“哼！”倆人誰也不理誰,。

這時，卷筆刀妹妹走來,，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它,。我們做我們自己的,。”卷筆刀拉著橡皮走了,。

第二天，當小紅要做作業(yè)時,，鉛筆第一個跳出來,，為主人服務,。寫著寫著，錯別字出現(xiàn)了,。小紅要拿橡皮,，可橡皮老弟不出來,，小紅無可奈何，只好把錯別字留著,。寫鈍了,，小紅要拿卷筆刀,，卷筆刀妹妹要睡覺，也不出來,。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結果,，小紅被老師批評了,。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里,，急在心頭。終于,，爺爺忍不住地說出來,，爺爺和藹可親地說：“孩子們,，你們還是和好吧！你們的爭吵,，給主人帶來了多大的困擾?！?/p>

“平時,，你們和睦相處時,，主人的功課門門優(yōu)秀；你們吵架了，主人天天挨批評,。好好想想吧,！”爺爺意味深長地說,。

聽了爺爺的話，它們臉紅了,，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對不起,！我身為哥哥卻這么做,，你們能原諒我嗎,？”“哥哥，我們并沒有責備你,?！本砉P刀妹妹溫柔地說。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個躬,。爺爺也開心的笑了。

這個故事告訴我們：“要做好一件事,，都要大家齊心協(xié)力,、和睦相處、團結互助,、取長補短，才能把事情做好,。

文具盒說明文300字篇四

我有一個非常漂亮的文具盒,。

那是我八歲生日的時候,，媽媽送給我的禮物。算起來它已經陪我度過了兩個春秋了,。

我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿,。它長20厘米,，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子,。每當我拿起文具盒的時候,，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊,，我為你加油！”

你別看我的文具盒是用布做成的,，但里面的文具卻是非常的安全啊,。有一次下課時,，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去,，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod,！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦,?；琶Υ蜷_文具盒的蓋子,，看后，我長出了一口氣,，懸著的心才放了下來,。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上,，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我,；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

看著文具盒美麗的造型和獨特的設計,，我總會想起文具盒的制造者,，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒,，他們要付出了多少的心血啊,！我要加倍努力學習來回報他們的勞動,。

文具是我學習的工具,，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的,，學習的時候我才能得心應手,，感謝我心愛的文具盒,。

看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢,？

文具盒說明文300字篇五

結構及功能 打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內的構造,。盒內分上下兩層,。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆,，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板,，便可領略下層的“風光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺,，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀,。更大些的長條臥室里,，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里,，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣,。它們白天辛勤地為我服務,，晚上,，又和我一起進入夢鄉(xiāng)。

打開文具盒,，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層,，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺,；中間比較大的“房子”里,，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮,。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。

打開盒蓋,，便可看見盒里布置的了,。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢,。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔,。哦,！別忘了我最喜歡的米奇尺子。

我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃,。按一下其中一顆按鈕，這個門開了,，原來是胖娃娃——橡皮,，按另一個按鈕,，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就

翹起來了，就像在發(fā)射的子彈,，好像一個火箭炮,。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門,，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了,，有了它,，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了,，它當然就是小娃娃了……他們都有各自的用處,，鉛筆來寫字，但字寫錯了,，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了,，你別看它小,，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢,？

打開文具盒，盒內有兩層：上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐,。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人,，在小小的空間里和睦相處著。 別看我的文具盒平時一言不發(fā),，到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候,，把文具盒一打開,，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整,；上午上數學課的時候，當我畫格時,，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路,，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時候,，當我把作文標題寫錯的時候，橡皮便會自告奮勇,，幫我擦去……

你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的，一點聲音也沒有,。在我學習的時候,，它們可都是我的好幫手呢,！我一打開作業(yè)本,，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè),；當我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”,；當我要畫圖形時,，“正直”的尺子就緊緊地貼著本,，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準確,。

別看我的文具盒平時靜靜的,，可到了關鍵時刻,，它還挺熱心的。我把文具盒一打開,， 水筆先生藍先生馬上出來,，幫我把作業(yè)寫得工工整整,；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,，讓我把線條畫的又直又長,；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇,，幫我擦掉錯誤……

每當我要寫語文作業(yè)時，鋼筆就成為我的“掌上明珠”,，把字寫得工工整整,。每當我寫錯字時,，橡皮就“毫不保留地奉獻自己”，把錯字擦得干干凈凈,，每當我打格時，格尺就挺直身子，躺在本子上“聽從我指揮”,，把線條打得筆直筆直······

結尾： 我的文具盒是我學習上的好幫手、好伙伴,，我愛我的文具盒。 文具盒則給我提供了很大的幫助,。我代表我的文具感謝你,，我告訴你,，我愛你,，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你,，贊美你吧！

文具盒說明文300字篇六

我有一個小巧玲瓏的文具盒,，我可喜歡他了,！

這個文具盒呈長方形,，寬大約有4厘米，長大約有17厘米,。它的左下角有一個天使小貓,，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上,，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著,。文具盒是兩層的,，只要輕輕打開它,，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面,，把細長的鉛筆放在里面,，把華麗的鋼筆,，樸實、文靜的尺子放在里面,，還可以放許多東西呢,！

我的文具盒是淡綠色的,，身體胖乎乎的、圓滾滾的,，可好看了，一看見它就討人喜歡,。我想：如果文具盒是自動的,，那你有時候忘記帶文具盒時,，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前,，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,，那是多么美妙的一件事呀,！

文具盒不僅外形可愛、好看,，還是我的一個學習小助手,。

因為它里頭裝著幫我擦去錯字,；幫我做對題目；幫我把直線畫直,；幫我畫出美麗圖案的等等工具,。

怎么樣,？好嗎？如果想要,，就快點叫家長給你們買吧,！