每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
文具盒說(shuō)明文篇一
文具盒不光圖案逼真，漂亮,，而且樣式新穎,，使用方便。輕輕打開(kāi)文具城堡的大門(mén),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：居住在內(nèi)的文具還真不少呢,。盒內(nèi)分上，下兩層,，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息,，仿佛在酣睡,。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫(xiě)的字拿普通橡皮檫是擦不去的,，所以改正紙也加入了文具隊(duì)的行列,。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙嵌在盒蓋上,。掀開(kāi)上層,，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi),，分別住著自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的房子,，房主分別是刨筆刀和橡皮檫,。它們都默默無(wú)聞地躺在直尺上，一動(dòng)不動(dòng),，一言不發(fā),，在直尺上甜睡。在它們的房子以西,，還有一個(gè)格,，它是我的文件夾，專門(mén)用來(lái)放通知單,，小數(shù)據(jù)等一些物品,。
啊,！文具盒,，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,，為我服務(wù),。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光,，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,。
文具盒說(shuō)明文9
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你,，是精美別致的文具盒,。
我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服,，它是媽媽給我買(mǎi)的,，所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米,，寬八厘米,，高三厘米的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏,，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色,，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次,。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志,。
把文具盒打開(kāi)一看， 里面居住的“人”還真不少呢,！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆,、直爽的鋼筆,、軟軟的橡皮和筆直的長(zhǎng)尺。別看它們平時(shí)沉默寡言,，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,，它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我。
文具盒可有用啦,！它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響,，可到了用它們的時(shí)候,，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了,，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里,，幫我做完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出,，使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫(huà)畫(huà),，畫(huà)直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫(huà)歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐,，可是鉛筆姐姐還是畫(huà)歪,，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助,，鉛筆姐姐幫助我畫(huà)好了畫(huà),。
好了，朋友,，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員,。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎,？你喜歡嗎,？
文具盒說(shuō)明文篇二
今天我剛剛寫(xiě)完作業(yè)閉上眼睛，準(zhǔn)備休息一下,，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲,，我好奇地往書(shū)桌上一看：原來(lái)鉛筆、橡皮,、尺子,、鋼筆和魔筆正在吵架呢！
“它們?yōu)槭裁闯臣苣?？”我自言自語(yǔ)地說(shuō),。于是，我就好奇地聽(tīng)了起來(lái),。
鉛筆自豪地說(shuō)：“要是沒(méi)有我,，小主人怎么寫(xiě)字,，怎么寫(xiě)作業(yè)？”
橡皮搶著說(shuō)：“如果沒(méi)有我,，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦,？”
尺子驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我的話，小主人就沒(méi)法畫(huà)直線或者進(jìn)行測(cè)量了,?！?/p>
鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒(méi)有我,，小主人也寫(xiě)不成作業(yè),。”
魔筆生氣地吼道：“沒(méi)有我,，主人要是用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,，你們能幫他擦掉嗎？”
它們幾個(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交,，臉紅脖子粗的,，總是要把自己說(shuō)得最重要。
這時(shí),，我一下子把文具盒打開(kāi)了,，它們不但沒(méi)有停下來(lái)，反而吵得更起勁了,，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的,。看到這樣的情景,，我就對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了,，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行,，都會(huì)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大不便,。但是你們只重視自己，輕視別人,，是不對(duì)的,。大家在一起要互相學(xué)習(xí)、互相幫助,。你想：這里如果只有你一個(gè),，沒(méi)有了朋友，你會(huì)快樂(lè)嗎,？”
聽(tīng)了我的話,，它們慚愧地低下了頭。
文具盒說(shuō)明文篇三
嗨，大家好,，我是一個(gè)帥氣可愛(ài)的文具盒,，是小主人媽媽在蘇果超市里左挑右選才看中我的哦。
我身上有許多十分有趣的圖案,。一只貓和一只棕色的老鼠,。貓很可愛(ài)，黃綠色的眼睛,，粉色的耳朵,，灰色的臉。貓不捉老鼠,，還對(duì)著老鼠笑;老鼠不怕貓沖著貓開(kāi)懷大笑呢,。我的身體里中間一層間隔板上也有一些圖案。貓正要去捉老鼠,，可老鼠特別聰明，用捉它的老鼠夾,，夾住了貓的尾巴,。我的身后還有貓用胳膊做秋千，給老鼠玩蕩秋千的游戲,。我的身上的圖案是不是很好玩呀?
我全身都是淡藍(lán)色的,，用鐵皮做成的。我的用途特別大,，小主人每次都會(huì)把鋼筆大叔,、尺子爺爺、改作業(yè)用的紅筆妹妹,、黑色簽字筆哥哥,、鉛筆姐姐、修正貼奶奶全都放入我的肚子里,，它們都是我的好朋友,。對(duì)了，別把書(shū)包阿姨給忘了,。
我每天都有一個(gè)重大的任務(wù)——保衛(wèi)小主人的文具,。下課了，小主人看到我身上的圖案,，就會(huì)想起《貓和老鼠》動(dòng)畫(huà)片,。
小主人每天都必須帶好我，如果不帶,，那么,，小主人寫(xiě)不了課堂上的作業(yè)了。
我每天都伴隨著小主人，晚上,，就在我的家——書(shū)包里呼呼大睡,，一直到小主人第二天上學(xué)再一次工作。
小主人非常愛(ài)護(hù)我,，只要我臟了,，就會(huì)給我洗洗臉，擦擦背,。比如今天,，小主人給我洗了一次舒適的熱水澡。
天長(zhǎng)日久,，我與小主人成了形影不離的好朋友,。
