在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

家庭教育感言30字篇一

2、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題跟看法,。

3,、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映,。

4,、不要空洞地跟不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

5,、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)跟外出旅行的事情,。

6、人類(lèi)有義務(wù)將最美好的東西給孩子,。

7,、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃跟完成計(jì)劃的方法。

8,、帶孩子到他感興趣的地方去玩,。

9、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨后解決這些問(wèn)題,。

10,、幫助孩子修改他的作業(yè)。

11,、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

12,、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開(kāi)始的,。

13、育兒過(guò)程有艱辛,，也有歡樂(lè),。

14、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō),，他比別的孩子差,。

15、性格塑造始于嬰兒時(shí)期,。

16,、沒(méi)有體諒跟信任，便沒(méi)有友誼,。

17,、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。

18,、運(yùn)動(dòng)貴有恒,，飲食貴有節(jié)。

19,、讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

20、天賦如同自然花木,，要用來(lái)修剪,。

21、教孩子與各種年齡的成年人自由交往,。

22,、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

23,、允許孩子玩各種廢棄物,。

24,、每天都抽出時(shí)間跟孩子單獨(dú)在一起。

25、良好的個(gè)性勝于卓越的才智,。

26、讓孩子做他力所能及的事情,。

27,、孩子都想得到尊重,、賞識(shí)、掌聲跟認(rèn)可,。

28,、愛(ài)之不以道，適所以害之也,。

29,、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想,。

30,、給人以魚(yú)，不如教人以漁,。

31,、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方,。

32,、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

33,、如果你真的愛(ài)孩子,，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

34,、教育必須從心理上探索兒童的興趣跟習(xí)慣開(kāi)始,。

35、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,，都耐心,、老實(shí)地作出回答。

36,、向孩子提供書(shū)籍跟材料,，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。

37,、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往,。

38、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始,。

39,、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞跟鼓勵(lì),。

40,、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”,。

41,、父母在教育孩子的同時(shí),，也在進(jìn)行自我教育。

42,、父母不要萬(wàn)事代勞,，剝奪孩子的生活自理能力。

43,、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子玩耍。

44,、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們,，而要引導(dǎo)他們,。

45、家庭教育的.任務(wù),，首先是父母教育父母學(xué)習(xí),。

46、父母是孩子們啟蒙教師,，孩子是母親的一面鏡子,。

47、教育幼兒除了要有耐心之外,，還要講究方法跟技巧,。

48、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教,。

49,、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

50,、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒跟鼓舞,。

51,、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

52,、教導(dǎo)兒童的主要技巧,，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

53,、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,，并不局限于讀寫(xiě)算跟各種技藝。

54,、簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)跟深刻的道理,。

55,、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài),，用不著再表現(xiàn)自己,。

56、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,，這是保持他們思想活躍的絕妙方法,。

57、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他,。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī),、講故事跟唱歌曲。

58,、結(jié)合童話寓意,，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說(shuō)理要深刻,。

家庭教育感言30字篇二

第一種,？父母對(duì)子女說(shuō)：你看人家娃，學(xué)習(xí)多好,，多有出息,，又乖又懂事。你看你,，一天不好好學(xué)習(xí),，到處給我惹是生非。但在同事和朋友面前：你孩子真好,，真有出息,，我娃不行，又不好好學(xué)習(xí)還調(diào)皮搗蛋的,。

第二種,？父母對(duì)子女說(shuō)：你想干嘛？哎呦,，這種事情你不行,，你就不是那塊料，你好好的,。該干嘛干嘛,。但在同事和朋友面前：我娃不行，愚鈍,。這種事情他做不來(lái),，還是讓他老老實(shí)實(shí)完成學(xué)業(yè)在考慮其他事情吧。

第三種,？父母對(duì)子女說(shuō)：你要乖要懂事,，父親母親沒(méi)有完成的夢(mèng)想,，一定要在你身上完成。你想要啥,，爸媽給你買(mǎi),。你有什么心愿，爸媽給你圓夢(mèng),。我倆就你一個(gè),，你是我們的天地。在同事和朋友面前：我孩子好,，乖,，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他只要健健康康,，快快樂(lè)樂(lè)就好,。

第四種？父母對(duì)子女說(shuō)：咱家就是這條件,，雖然不算大富大貴，但起碼只要有一口飯吃,，還是能養(yǎng)的.起你的,。所以你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。以后長(zhǎng)大讓自己過(guò)的好一些,，不要像父母一樣給人家打長(zhǎng)工。但對(duì)同事和朋友面前：哎,，我家就這條件,，希望以后孩子們啊，能比我們好,。

第五種,？父母對(duì)子女說(shuō)：錢(qián)，我放在桌子上了,。爸爸媽媽上班都太忙,，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。中午飯,，晚飯,，自己解決。但對(duì)同事和朋友面前：哎呦,，張總,，好久不見(jiàn)好久不見(jiàn)。最近股票炒的如何??？賺了幾百萬(wàn),。

我只覺(jué)得，這樣的教育很悲哀,。

家庭教育感言30字篇三

為人師數(shù)十載,，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了，堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,，太多感悟總想與人分享,，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實(shí)踐和總結(jié),，更重要的是探索和歸納,，當(dāng)然，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個(gè)體差異,，所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,，所以我希望關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題,、讓我們的下一代健康（生理和心理）成長(zhǎng),，穩(wěn)步成才！

走進(jìn)教育之門(mén),，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開(kāi)來(lái),，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱,、所以,，我會(huì)把自己的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息,，讓他們充分享受新思想帶來(lái)的振奮和愉悅,、

0歲方案及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝}，我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了,，甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,，專(zhuān)職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,，父母是偉大的,，我們應(yīng)該為自己喝彩！但是,，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,，朋友聊天，更多也是教育之難,，我想,，大家都有同感，我也一樣、當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí),，也曾陷入深深的`矛盾和自責(zé)之中,，因?yàn)樗贿m合孩子！我開(kāi)始思考新的航向,、

孩子上進(jìn),，聰明，乖巧,，善良,，經(jīng)常幫助別人，還會(huì)關(guān)心別人,，特別善解人意,，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人,，儼然一個(gè)小大人,！今年上幼兒園，知識(shí)的重復(fù)讓我感覺(jué)有些浪費(fèi)時(shí)間,，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力,、從事多年語(yǔ)文教學(xué)，我覺(jué)得語(yǔ)文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的,，記憶字詞,，閱讀理解，會(huì)話寫(xiě)作是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石,，決定先從閱讀開(kāi)始、

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,，但不是很熟練,，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書(shū)，一開(kāi)始讀有些生硬,，但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,，對(duì)讀書(shū)還是蠻有興趣，就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,，我們各自讀各自的,，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個(gè)暑假過(guò)去了,，孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀,，剛開(kāi)始出聲，后來(lái)默讀,，漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí),。

有一天，兒子心血來(lái)潮，大講他的故事會(huì),，原來(lái)他把他讀過(guò)的故事全背下來(lái)了,，一些描寫(xiě)的詞語(yǔ)，四字詞語(yǔ),，成語(yǔ)竟然也脫口而出,，我們震驚了！真是無(wú)意插柳柳成蔭??！

會(huì)閱讀了，沒(méi)有拼音的故事書(shū)也能流利的讀下來(lái),，還能發(fā)表一下評(píng)論呢,！

接著，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),，引導(dǎo)他早期寫(xiě)作,、日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫(xiě)到每天自己堅(jiān)持寫(xiě),，使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過(guò)程：我是男子漢,！、我很勇敢,！我很堅(jiān)強(qiáng),！自我評(píng)價(jià)和自我覺(jué)醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來(lái)，這也是我們始料不及的,！

家庭教育感言30字篇四

最近通過(guò)和家長(zhǎng)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題,，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議,。

健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛，而且是一種軀體上,、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài),。也就是說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,。

在教育自己孩子的時(shí)候,，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng),。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班,，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比,，特長(zhǎng)重要,，還是健康重要？更有一些家長(zhǎng)，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候,，不是讓孩子好好休息,，而是讓孩子做練習(xí)題，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎,？還有很多家長(zhǎng),，在教育孩子時(shí)，張嘴就說(shuō)："你看人家×××,，你怎么這么笨呢,？"，或者是："你真給我丟人呀,！"等等,，這些話對(duì)孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要,，還是我們釋放自己的情緒重要,？

另外是良好的社會(huì)適應(yīng)，很多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長(zhǎng),，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué),、朋友玩,。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器,，孩子談何生活？怎么讓孩子學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng),。這些問(wèn)題，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí),，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅(jiān)持健康第一,。

把孩子當(dāng)成人,，聽(tīng)起來(lái)難聽(tīng)，但做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待,。在和孩子交流時(shí),，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng)，你要怎樣怎樣,，一副居高臨下的姿態(tài),。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問(wèn)題時(shí),，我們要考慮孩子的感受,，要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。

我曾經(jīng)看到一位家長(zhǎng),，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí),，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小,，學(xué)習(xí)速度比較慢,，這位媽媽家長(zhǎng)一著急，過(guò)去就把孩子一腳踢倒,。孩子是自己,，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了嗎,？我們身邊還有一個(gè)孩子,，現(xiàn)在上三年級(jí)，家長(zhǎng)每天讓孩子練琴,、學(xué)習(xí),，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子,，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差,，個(gè)子很矮，而且心智年齡很小,，基本不會(huì)和小朋友交流,，我想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在學(xué)校門(mén)口,，我還看到過(guò)一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說(shuō),，但家長(zhǎng)不給孩子機(jī)會(huì),，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長(zhǎng)是把自己的孩子當(dāng)寶貝,，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人。

作為家長(zhǎng),，我們的確很辛苦,，孩子有時(shí)也的確不聽(tīng)話，但我們?cè)诎l(fā)火前一定盡量克制一下,，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重,，因?yàn)樗麄兪侨耍『⒆右彩撬约?，不要把家長(zhǎng)的希望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜?huì)很累！

很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從,，×××學(xué)跳舞,，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧,！×××學(xué)小提琴,，參加考級(jí)了，我們也學(xué)小提琴吧,！總之,，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受,。

我們家的孩子就是受害者之一,，李怡萱四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，其實(shí)她并不喜歡,，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用,，就堅(jiān)持讓她練。李怡萱很喜歡畫(huà)畫(huà),，我以沒(méi)時(shí)間為由一直沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，直到六歲半，在孩子的一再要求下,，我才給她報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫(huà)畫(huà),，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的,。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí)，我看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是特別出眾,，相反有的`動(dòng)作很不協(xié)調(diào),，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課？（當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。）我們?cè)诮o孩子選擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí),，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好,，絕不能盲從,，只有愛(ài)好了,，學(xué)習(xí)才會(huì)持久，才會(huì)收到更好的效果,。

另外,，很多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級(jí)的帖子,，或者聽(tīng)到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)。這些家長(zhǎng)可能忘記了,，每一位孩子都有自己的特點(diǎn),，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子,。每一個(gè)孩子都有自己的習(xí)慣,，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念,，是科學(xué)的家庭教育觀念,，絕不是別人的操作方法。

每一個(gè)孩子剛出生時(shí),，都沒(méi)有任何缺點(diǎn),。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題。我很想提醒各位家長(zhǎng),，在你訓(xùn)斥,、責(zé)備、抱怨自己孩子的時(shí)候,，先想想自己是怎么做的,？有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向,，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎,？孩子有自己喜歡的群體嗎？你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎,？有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嗎？在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎,？有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子說(shuō)臟話，你平時(shí)說(shuō)了嗎,？有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,，那你平時(shí)怎么做的？當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上,，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,，所以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的,，希望自己的孩子優(yōu)秀,，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

李怡萱參加了我的碩士論文答辯,，當(dāng)我答辯完后,，答辯委員會(huì)和旁聽(tīng)的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。孩子很驕傲,，過(guò)后她問(wèn)我是怎么做的,，我就給孩子說(shuō)了一句話："不管干什么，都認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取做的最好,。"孩子好像聽(tīng)懂了，也像沒(méi)懂,，但現(xiàn)在看自己的孩子,，不管干什么的確很認(rèn)真，很上進(jìn),。

為了孩子,，我們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重——馬克思。作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)常提醒自己,，做好孩子的榜樣，因?yàn)?，你給孩子說(shuō)教一百句,，也不如做好一件事教育效果好。

家庭教育感言30字篇五

1,、沒(méi)有天生成功的父母,，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來(lái)看,，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí),。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女,，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí),、終身去學(xué)習(xí)。

2,、很多家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點(diǎn),，犧牲眼前的幸福可以換得未來(lái)的幸福,。人生的幸福是完整的,，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福,，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，而且成人沒(méi)有權(quán)力替代孩子作出這種選擇,，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。

3,、不以自己的水準(zhǔn)要求孩子,。有兩個(gè)內(nèi)容，一是你是個(gè)成功者,，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過(guò)自己的水平,。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品,。這是中國(guó)教育一個(gè)最大的問(wèn)題,，核心是沒(méi)把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的.主體，一個(gè)有健全人格的完整人,。

4,、成績(jī)只不過(guò)是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無(wú)聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶,。

5,、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪,。

6,、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎么玩,。孩子在學(xué)校老師說(shuō)了算,，在家里家長(zhǎng)說(shuō)了算，只有在游戲里他說(shuō)了算,，所以他有積極性,。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則,、創(chuàng)新,，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

7,、我也很熱情地盼望將來(lái)我的孩子當(dāng)副市長(zhǎng)或者當(dāng)市長(zhǎng),，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性非常小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力,，也需要機(jī)遇,，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現(xiàn)在家長(zhǎng)往往有一種想法,，我自己在一個(gè)平臺(tái)上非常好,，我的孩子一定要超越我,。這樣的定位有的時(shí)候是很難達(dá)到的，這樣對(duì)于家長(zhǎng),、對(duì)于孩子都非常痛苦,。

家庭教育感言30字篇六

首先非常感謝胡老師、齊老師的邀請(qǐng),，今天能榮幸地站在這里和各位家長(zhǎng)朋友分享育兒的點(diǎn)滴感受,。感謝老師對(duì)孩子的認(rèn)可和鼓勵(lì)，作為媽媽?zhuān)乙矠槟苡羞@樣一個(gè)孩子感覺(jué)很幸運(yùn),，很快樂(lè),。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題,。

第一代獨(dú)生子女被貼上了“小太陽(yáng)”,、“小皇帝”的標(biāo)簽，而成長(zhǎng)環(huán)境的女性化,，對(duì)男孩子的特別培養(yǎng)缺失,，造成一定程度上社會(huì)“陰盛陽(yáng)衰”的頹勢(shì)，可以說(shuō)為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒,。就我來(lái)說(shuō),，在對(duì)孩子的教育上，我會(huì)特別提醒自己,，這是一個(gè)男孩子,，就要像一個(gè)男孩子那樣去成長(zhǎng)，長(zhǎng)大要稱(chēng)得上是一個(gè)男人,，一位紳士,。

怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會(huì)是這樣幾組關(guān)鍵詞：

一是“角色意識(shí)”,。孩子往往是從同性那里觀察,、模仿和建立自己的'“性別角色”，所以在這方面,，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員,，他們?cè)谧霭駱臃矫娲_實(shí)很合格。我們也有意識(shí)從日常生活,、人際交往,、電影書(shū)籍等多種渠道，不斷給孩子找“榜樣”,。特別要說(shuō)的是,，這個(gè)榜樣是從做人角度，不是單找領(lǐng)袖人物成功人士那種，而是好人,、優(yōu)秀的人,，好兒子、好父親等等,。讓孩子明了男人對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭、對(duì)自己應(yīng)有的責(zé)任,。

二是“自我管理”,。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng),，所以我們給予孩子的是比較粗線條的,，比較“軍事化”的一種管理方式,，因?yàn)槲液拖壬际擒娙顺錾淼木壒拾?。很小就灌輸?shù)氖牵澜缟蠜](méi)有什么困難,，只是沒(méi)有找到解決困難的方法,。什么事你先自己想辦法，自己搞定,，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”,、“我自己來(lái)！”,。注意開(kāi)始就制定一些規(guī)則,，“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導(dǎo)他養(yǎng)成好的習(xí)慣,，令行禁止,，繼而自我管理。所以現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣自己管理自己,，管理自己計(jì)劃日程,，管理時(shí)間分配利用，管理朋友關(guān)系,，甚至包括管理自己的情緒,。做事知道輕重緩急，只需在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)稍稍引導(dǎo),、點(diǎn)撥就行,。

三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己,，并不是放任自流,，可以說(shuō)我們從未移開(kāi)關(guān)注的目光，同時(shí)也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友,。孩子遇到事情,，也很愿意傾訴，然后我們會(huì)有小的家庭討論會(huì),，有時(shí)在飯桌上,，有時(shí)在戶外登山時(shí)，你一言我一語(yǔ),，發(fā)表自己的看法,，并不強(qiáng)加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定,，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點(diǎn),，有自己獨(dú)立的思想。這樣時(shí)間久了,，孩子也愿意跟大家交流,，同時(shí)也有了自己的主見(jiàn)。并沒(méi)有因?yàn)樽约菏恰靶『骸倍粍儕Z話語(yǔ)權(quán),。

四是“運(yùn)動(dòng)塑造”,。對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)是不能缺少的成長(zhǎng)因子,。所以戶外運(yùn)動(dòng),、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課,。在運(yùn)動(dòng)方面,，我們的課外班有擊劍，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練和參加比賽,，孩子在體力,、耐力、專(zhuān)注力,、靈活性包括心理素質(zhì)方面都有很大進(jìn)步,。他還喜歡籃球、羽毛球,、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng),，孩子爸爸一直充當(dāng)著教練的角色，而當(dāng)爸爸忙時(shí),，我這個(gè)媽媽就成了專(zhuān)業(yè)陪練,，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球,、網(wǎng)球,、乒乓球,，觀摩一些體育賽事。

時(shí)間有限,，今天就談這么多,。最后真誠(chéng)地感謝學(xué)校和老師，因?yàn)榧彝ソ逃皇呛苄〉囊粋€(gè)方面,，主體教育還要靠學(xué)校和老師,。特別感謝各位家長(zhǎng)朋友，因?yàn)榇蠹业木呐嘤詡魃斫?，讓孩子有了一群很棒的成長(zhǎng)伙伴,！

謝謝！

家庭教育感言30字篇七

天下的父母都是一樣的,。誰(shuí)都渴望自己的孩子愛(ài)學(xué)習(xí),、善于做事，希望孩子真正成人成才,，擁有幸福,、美滿的人生。

然而,，根據(jù)科學(xué)研究數(shù)據(jù)顯示：世上真正發(fā)揮自己才能,，活出生命光輝的人,，僅占全球人口的2-3%,，這說(shuō)明我們絕大多數(shù)的父母的希望落空了。這是為什么呢,？

我們不能不反?。何覀兘o予孩子的教育，是否出了問(wèn)題,？

現(xiàn)在教育壞在博與雜,，皆迷失在分?jǐn)?shù)與技能之中，致使很多家長(zhǎng)教得很辛苦,，孩子學(xué)得很痛苦,。其實(shí)，教育原本很簡(jiǎn)單,。只要您認(rèn)清教育的本質(zhì),，依循教育的規(guī)律，找到正確的方法,，把握住教育的時(shí)機(jī),，教育一個(gè)孩子并不是很困難的事。從古至今,，真正成人成才的人,，都具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和崇高的人格素養(yǎng)。因此教育始終應(yīng)把德育置于首位。教育的根本,，在德育,；德育的根本在孝親敬師。

孝,，是中華傳統(tǒng)文化教育之根,，是家庭教育之根。

“孝”,，是智慧的符號(hào),，寓意深刻。上面“老”字頭,，下面是“子”字,，是老一代與下一代和諧一體。老一代,，追溯上去,，還有老一代，過(guò)去無(wú)始,；下一代,，下面還有下一代，未來(lái)無(wú)終,，悠悠長(zhǎng)遠(yuǎn),，綿綿無(wú)盡，這就是中華民族文化,！這就是中國(guó)的傳統(tǒng)教育,。

孔子在《孝經(jīng)》中說(shuō)：“夫孝，德之本也,，教之所由生也,。”意思說(shuō),，孝是道德的根本,，一切教化都從此而產(chǎn)生。孝心不開(kāi),，情義恩義道義開(kāi)不了,，所謂百善孝為先。

孝要如何教呢,？

讓孩子知恩,、感恩，才能報(bào)恩,。

現(xiàn)在的孩子在家庭中是全家人的中心,。大人們對(duì)其的關(guān)注,、寵愛(ài)，無(wú)形中傳遞著他是家庭中最重要的人的錯(cuò)誤思想,，久而久之,，養(yǎng)成任性、自私,、傲慢無(wú)禮等壞習(xí)氣,。這不是孩子的錯(cuò),，是因?yàn)槲覀儧](méi)有教對(duì),。“知所先后,，則近道矣,?！保ā洞髮W(xué)》）

在德行教育的過(guò)程中，讓孩子了解母親從懷孕到生產(chǎn),，接著養(yǎng)育的整個(gè)過(guò)程,，讓他去體會(huì)母親的恩德，在圣賢的經(jīng)典記載了母親對(duì)子女的.十種深厚恩德：

第一．懷胎守護(hù)恩 第二臨產(chǎn)受苦恩

第三．生子忘憂恩 第四咽苦吐甘恩

第五．回干就濕恩 第六哺乳養(yǎng)育恩

第七．洗濯不凈恩 第八遠(yuǎn)行憶念恩

第九．深加體恤恩 第十究竟憐憫恩

從中,，每一個(gè)為人子都能體會(huì)到,，父母的一生都在關(guān)心幫助子女，而子女的一切,，從胎兒到出生,，到讀書(shū)工作，成家立業(yè),，沒(méi)有一樣離開(kāi)父母的關(guān)懷,。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),，審視自己的身份,，誰(shuí)都為人子女，當(dāng)我們對(duì)父母的恩德念念不忘時(shí),，時(shí)時(shí)生起感恩心,，我們傳遞給學(xué)生和孩子的一定也是善心，善念,。這十條恩德要給合學(xué)生的生活逐一開(kāi)解,。還可以開(kāi)展一些適合學(xué)生活動(dòng)，如體會(huì)媽媽?xiě)烟ナ碌男量?，進(jìn)行一日護(hù)蛋的活動(dòng),，許多學(xué)生剛開(kāi)始小心翼翼，隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地松懈下來(lái),，不斷有蛋寶寶被打爛的現(xiàn)象,，最后一個(gè)班級(jí)幾乎全軍覆沒(méi)。孩子在這樣一個(gè)過(guò)程中的體驗(yàn)是真實(shí)的難忘的,。紛紛在自己的體驗(yàn)日記中記錄的這一心路歷程,，并深深地體會(huì)到媽媽的恩德。

我們?cè)诮毯⒆有r(shí),，還會(huì)結(jié)合豐富的德育故事,。在《廿十四史》中記載了諸多孝子感天動(dòng)地的事跡，值得我們學(xué)習(xí),，效仿,。如《虞舜耕田》、《閔損蘆衣》,、《曾參養(yǎng)志》,、《王祥剖冰》、

《庭堅(jiān)滌穢》,、《李忠辟震》等,。這些歷史上確有記載的故事，告訴我們孝能治國(guó),、治家,，孝能感動(dòng)天地，孝子真正能平安幸福,。所謂“子孝家合樂(lè)”,、“孝子無(wú)災(zāi)”，古人身體力行,，示現(xiàn)給后人,，勿用置疑。

在孩子充分認(rèn)識(shí)到孝是為人子的本分后,，我們還要引導(dǎo)他落實(shí)生活,，確實(shí)做到。否則如樹(shù)沒(méi)有扎根,，不能成活,。

教育當(dāng)中最省力的一個(gè)做法，身教,，以身作則,。

父母是孩子第一任老師。孩子看著我們的背景長(zhǎng)大,?！兜茏右?guī)》的經(jīng)句，不是光會(huì)背,，也不是光要求孩子做,，而是我們大人先一條一條地在生活中力行,。如“親所好，力為具”：父母親所希望的事,、喜歡的東西,，我們要盡力去做，去滿足,；父母親希望我們工作順利,，家庭幸福，我們就要把工作干好,，把孩子教育好,，否則就是不孝。我們希望孩子聽(tīng)話,、恭敬,，我們自己對(duì)父母的態(tài)度又是如何呢？要不斷反躬自省,。是否做到言教與身教是一致的,，孩子非常敏感，,只要大人心念有一絲的雜質(zhì),，他們都能捕捉到,，當(dāng)你再要求他做的時(shí)候，就會(huì)大大的打折扣,，正是有因就有果,。所以許多成功的家庭教育者感慨到：沒(méi)有教不好的孩子，只有不善教的父母,，,超常兒童出自善學(xué)父母之手,，問(wèn)題孩子是問(wèn)題父母的產(chǎn)物。面對(duì)孩子,，我們必須重新學(xué)習(xí),。

第二個(gè)教孝的方法，一定要“親師合作“,，父母親跟老師要能密切配合,。《弟子規(guī)》當(dāng)中提到“晨則省,，昏則定”，老師要求學(xué)生到家后,，早晚都要向父母問(wèn)安,。作為家長(zhǎng)，要成全孩子的孝心,，配合老師去教,，這樣孩子做得很高興,，慢慢習(xí)慣會(huì)成自然。尤其是一些孩子有嘗試做家務(wù)的熱情,，老師也鼓勵(lì)他們積極參與,，既體驗(yàn)父母持家的辛苦，又豐富他們的生活體驗(yàn),，更提高獨(dú)立生活的能力,，可許多父母不是因?yàn)樾『⑿。赂刹缓?，就是因?yàn)楹⒆庸φn多,，怕累著，久而久之,，孩子就養(yǎng)成飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的懶惰習(xí)氣，那時(shí)再認(rèn)識(shí)到,，已經(jīng)晚了,。

第三夫妻配合教。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)說(shuō),，那他們的老師沒(méi)教怎么辦,？不要等了！要從家庭,、從自己開(kāi)始,。

做先生的要時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子孝順母親。從懷孕生子到撫養(yǎng),，媽媽付出了許多心血,。每天早出晚歸，還要做家務(wù),，是家里的大功臣,。生病了母親幾乎二、三天沒(méi)睡覺(jué),。把這些真實(shí)的狀況告訴孩子,。因?yàn)槿硕际墙⊥阋惶嵝阉?，他那種感恩心就上來(lái),。

母親要時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子牢記父親為家庭的付出。工作,、生活的壓力,，父親一肩挑起，從不叫苦叫累,。先生一聽(tīng)太太在孩子面前夸自己的優(yōu)點(diǎn),，他在孩子面前有尊嚴(yán),，會(huì)推動(dòng)他的人生盡心盡力去成長(zhǎng)。

夫妻倆的教育觀念要一致,，特別是在孩子面前,，不能一個(gè)說(shuō)一個(gè)護(hù)，這樣只會(huì)事得其反,。

改變命運(yùn)從改變觀念開(kāi)始,；改變孩子就從教孝開(kāi)始。只要我們能遵循圣賢的教誨,，必能使我們后代人才真正的根深葉茂,，期待他們開(kāi)花、結(jié)果,，那就是自然的事了,。

家庭教育感言30字篇八

作為家長(zhǎng)，可以說(shuō)天下父母同心,，人人都渴望兒女成才,。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)膨脹,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們因此對(duì)子女的期望更高,。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問(wèn)題,，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼兒園和小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)很輕松,，家庭盡量給他創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo),，思想品德不出問(wèn)題就行,，并沒(méi)有感覺(jué)到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段,，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化,，家長(zhǎng)的心態(tài)也徹底改變，對(duì)孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來(lái)越臨近,，家長(zhǎng)和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡(jiǎn)單,，也不是按書(shū)本上說(shuō)的那樣容易得到控制。

一.權(quán)威性與平等溝通

家庭教育必須有權(quán)威性,，但不是絕對(duì)的權(quán)威,，否則實(shí)得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果,，這是我的第一點(diǎn)感受,。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩,，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,，曾經(jīng)因?yàn)槎啻握?qǐng)假不參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲,，最后被學(xué)校田徑隊(duì)開(kāi)除,，也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)在無(wú)法溝通的情況下,，作為父親的權(quán)威性是一定要體現(xiàn)的,，那時(shí)兒子也較容易接受權(quán)威性的教育(注：權(quán)威性教育并不全是棍棒教育)，當(dāng)然,，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的權(quán)威性,。

進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍然較大,，雖然學(xué)習(xí)很緊張,，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的權(quán)威性教育肯定是行不通的(注：這一點(diǎn)作為家長(zhǎng)是能夠從孩子的性格,、思想,、言行中觀察和分析得到的)，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí),，溝通才是最好的方法,，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力,，包括正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)行教育,。初一的時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧,，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí),，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制,，二是不接觸不良環(huán)境,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和不懈的引導(dǎo)，初二時(shí)協(xié)議重新簽定,，兩周上一次網(wǎng),。鼓勵(lì)他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如打籃球,、乒乓球等,。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績(jī)有時(shí)也有一些波動(dòng)，但總體來(lái)說(shuō)成績(jī)一直是很好的,，思想也是健康的,。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對(duì)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ),，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長(zhǎng)的'獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié),。

二.身教重于言傳

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的，家庭生活各方面的因素,，都會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用,，所以家庭成員時(shí)刻注意自己的言行，我們家里從不,、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至小孩在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們連電視也很少看,，以免引起他在心理上不平衡,。這一點(diǎn)有過(guò)教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候,，我們?cè)诳蛷d里看電視,，好像并無(wú)影響，實(shí)際上他畢竟是孩子,，

即使大人也未必如此,，他總是要受到干擾的，找機(jī)會(huì)就出來(lái)和我們一看電視,，這時(shí)候說(shuō)的輕了他不會(huì)聽(tīng),，說(shuō)的重了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁，所以身教重于言傳

三正確對(duì)待成績(jī)和錯(cuò)誤

每一個(gè)孩子在不同的成長(zhǎng)階段都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，關(guān)鍵是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且正確對(duì)待,，這一點(diǎn)和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開(kāi)的，沒(méi)有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題,。關(guān)心孩子,，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受,，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí),，兒子身上的動(dòng)態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚,，因?yàn)榇藭r(shí)他非常愿意也非常希望向家長(zhǎng)傾訴,，所以要讓孩子有訴說(shuō)的渠道，溝通的機(jī)會(huì),。出了問(wèn)題如考試成績(jī)不理想等,，不能一味的一味指責(zé),、嘮叨，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾,，你將得不到產(chǎn)生問(wèn)題的根源,，也會(huì)失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的,，這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息,，回到家里不理不睬,，問(wèn)得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨(dú)生子女的通?。瑔?wèn)題自然得不到解決,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題,，必須針對(duì)性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo)，對(duì)兒子取得的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),，并給一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，但這種經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)只是每天有一點(diǎn)零花錢(qián)，用于購(gòu)買(mǎi)零食和飲用水,，其效果也是很好的,。總之,，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。家長(zhǎng)的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo),，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。

家庭教育感言30字篇九

（1）父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學(xué)校用心引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理，而自我不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育,，但金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,，但是母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸與學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

（2）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒與侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他主要是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書(shū)看,，時(shí)光久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒與侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的`晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

（3）培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō),，玩能夠,，你也能夠玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類(lèi),，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰,。我明白兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急，真期望他能把語(yǔ)文提高一下,，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了。

（4）處罰孩子要適當(dāng),，用心引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買(mǎi)了許多玩具，我們明白后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。

家庭教育感言30字篇十

我女兒今年8歲,，上小學(xué)二年級(jí),。她不是很出色，但是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛,，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，主動(dòng)性強(qiáng),，有一定的責(zé)任心和愛(ài)心,，能尊重長(zhǎng)輩，善于與小朋友和睦相處,?？偟膩?lái)說(shuō)是一位健康快樂(lè)、聰明活潑的小女孩,。但是也存在一些問(wèn)題：如粗心,、愛(ài)玩、做事情慢,、不主動(dòng)幫助同學(xué)等,。

說(shuō)起教育，我們平時(shí)比較注重孩子的身心健康教育,、情感教育和社會(huì)道德教育,，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心,，讓孩子生活在一個(gè)寬松,、幸福、和諧的環(huán)境中,。當(dāng)然其中也有不少困惑,。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，“關(guān)愛(ài)”而不“寵愛(ài)”,。

“人之初,，性本善”。每個(gè)孩子先天是善良的,、單純的,，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由家長(zhǎng),、爺爺奶奶代辦,，要什么有什么，沒(méi)有同情心,，沒(méi)有自理能力,，沒(méi)有克服困難的意志。我們家里平時(shí)要求孩子對(duì)人要有禮貌,，不要以大欺小,，要尊重長(zhǎng)輩。在教育時(shí)以引導(dǎo)為主,，嚴(yán)格而不專(zhuān)制，關(guān)愛(ài)而不寵愛(ài),。

二,、努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段,，是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差,、常規(guī)較差等,。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西,、要大人陪著做作業(yè),、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的,，上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí),，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣,，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視,。她爺爺也約束不了她,，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲,，影響了第二天的精神,。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來(lái)給你檢查,，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志,。（因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。）”這之后她每天一回家就做作業(yè),。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流,。

三,、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。電視上的一個(gè)公益廣告不是說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子最好的老師,。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是伙伴,、朋友和榜樣,。“當(dāng)家長(zhǎng)不容易,，當(dāng)好家長(zhǎng)更不容易”,。身教重于言教，家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”。關(guān)心家人,、關(guān)心朋友,、關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家等等,，這樣無(wú)形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛(ài)幼,、相幫謙讓、寬宏大度,。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等,，要在孩子心中樹(shù)立一個(gè)健康向上的形象,。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對(duì)孩子的影響不可忽視,，孩子在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑,；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道,。

四,、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)孩子,。

在孩子很小時(shí),，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事,。我們主要要求孩子從不說(shuō)謊,，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起,，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行,，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開(kāi)心嗎,？有沒(méi)有什么有趣的事,？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通,，加以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué),，在學(xué)校開(kāi)心。

在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的'同時(shí),，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利?，F(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多,，家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家,、歌唱家,、畫(huà)家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞,，上午學(xué)英語(yǔ),，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒,。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，( )但是都是她喜歡的,，所以每次去時(shí),，她都是非常開(kāi)心，跟同學(xué)相處非常融洽,。

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，家庭教育需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得,，但是對(duì)孩子的教育還很不夠,，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，與老師,、家長(zhǎng)共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

家庭教育感言30字篇十一

當(dāng)今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份,，他們把孩子當(dāng)孩子看，是需要管束的對(duì)象,；把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器看,，是需要填鴨的對(duì)象，但絕不會(huì)把孩子當(dāng)人 看,，是需要尊重的對(duì)象,。他們不愿意蹲下來(lái)，從孩子的角度分析問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，除了龐大的期望和沉重的愛(ài)心,，父母根本就是蠻橫不講理,，他們反而一 天到晚都跟孩子講道理。

一份調(diào)查顯示,，孩子最最反感父母的就是嘮叨,，“一天到晚就講些破道理”“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來(lái)什么感受,？

人是情感動(dòng)物,，他只相信自己的感受，從心理學(xué)上說(shuō)，并不是真理照亮了我們的成長(zhǎng),，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn),，孩子尤其如此。

當(dāng)孩子說(shuō)“我餓”時(shí),，父母說(shuō)“才吃的,，不餓”；當(dāng)孩子說(shuō)“我熱”時(shí),，父母說(shuō)“今天不熱”,。除了否定孩子的感受，父母還會(huì)把更多負(fù)性情緒帶給孩 子,。當(dāng)你問(wèn)玩笑地問(wèn)“是爸爸好,，還是媽媽好？”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽?zhuān)母惺苁牵喊职诌€是媽媽做了什么壞事嗎,？當(dāng)你說(shuō)“我花那么多錢(qián)供你上 學(xué),，你知道嗎？”孩子的.感受卻是：家里的錢(qián)都被我用來(lái)讀書(shū)了,，爸爸媽媽為此很痛苦,，我可能就不應(yīng)該讀書(shū)。當(dāng)你說(shuō)“這次考試那么差,，不許玩,！”孩子的感受 是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩也玩不好,，我是無(wú)用的人,。當(dāng)父母天天吵架時(shí)，孩子的感受是他們不愛(ài)我,。當(dāng)父母隨意侵入孩子的個(gè)人空間時(shí),，他的感受是世界末日，這個(gè)世 上沒(méi)有屬于我的東西,，我是沒(méi)必要存在的,！

我們都說(shuō)，“好的親子關(guān)系勝過(guò)一堆教育”,，親子關(guān)系不好是從哪里開(kāi)始的,？不尊重孩子的感受！ 可以說(shuō)它是親子障礙的第一殺手,！當(dāng)孩子的感受被否定 時(shí)也就是他的情感流動(dòng)被阻斷，他的沮喪,、對(duì)成人的不理解,、對(duì)世界的恐慌將長(zhǎng)久地籠罩在心頭，不要說(shuō)學(xué)習(xí)了，他對(duì)一切都沒(méi)有興致,，像軟骨病一樣癱瘓了,，父母 把心掏出來(lái)，孩子無(wú)動(dòng)于衷,！

不在于你說(shuō)什么,，在于孩子聽(tīng)到什么，不在于你做什么,，在于孩子感受到什么,。注意孩子的感受，體驗(yàn)孩子的感受,，肯定孩子的感受,，表達(dá)孩子的感受，你就是偉大的父母,！

家庭教育感言30字篇十二

上周三,，我校有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的家庭教育專(zhuān)家周慧玲教授為我校家長(zhǎng)做講座。在此之前,，我對(duì)孩子們說(shuō),，這可是百年難遇的好機(jī)會(huì)，可以說(shuō)從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì),，聽(tīng)了之后會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育豁然開(kāi)朗,。果不出我所料，周老師的講座精彩之極,，全場(chǎng)家長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味,，甚至連周老師說(shuō)今天就講到此，大家都非常的不舍,。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí),，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時(shí)間,。當(dāng)講座結(jié)束時(shí),，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng)，持續(xù)不息,，周老師不得不一再鞠躬以示謝意,。

周老師以自己的.家教經(jīng)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)話題，她有兩個(gè)女兒,，都非常成功,，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說(shuō)對(duì)于孩子的教育就是四個(gè)字“不管,，不慣”,。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán),，不要一味包辦，要解放孩子的思想,，要鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。如果什么都管，什么都是父母去抄辦,，那孩子長(zhǎng)大后就傻了呆了,。不慣，這點(diǎn)相信大家都知道,，只是現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)能做到呢,？現(xiàn)在的小孩那個(gè)不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”,，在家里是小皇帝,，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽(yáng)”,。希望家長(zhǎng)聽(tīng)了周老師的講座后回家好好反省,。

周老師說(shuō)她女兒十二歲時(shí)，就是家里的小管家,，家里的大小事都處理的井井有條,。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家,，還沒(méi)有裝空調(diào),，而大人們又要出差幾天，給么辦,？女兒說(shuō)：“沒(méi)事,，我來(lái)處理吧！”果然,，等周老師回來(lái)時(shí),，空調(diào)已經(jīng)裝好，問(wèn)她怎么做到的,，她自豪地說(shuō)：“我看報(bào)紙,，看電視，貨比三家,，然后看服務(wù)質(zhì)量,，最后選一家覺(jué)得比較滿意的公司來(lái)裝。我可是連家門(mén)也沒(méi)出呢,！”像我們現(xiàn)在的孩子,，甚至連買(mǎi)個(gè)早餐都要父母陪著。相差真是太遠(yuǎn)了,。

對(duì)于孩子的教育,，周老師一直非常重視,，也非常講究方法。比如有一次,，女兒犯錯(cuò)被老師批評(píng)了，周老師先陪同孩子向老師道歉,，然后回家教育女兒,。周老師說(shuō)：“老師批評(píng)你，你有沒(méi)有謝謝老師呀,？”女兒說(shuō)：“他批評(píng)我我干嘛還要謝他,！”周老師說(shuō)：“他幫你指出錯(cuò)誤呀?！迸畠哼€是不明白,，周老師說(shuō)：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開(kāi)了,，有人卻對(duì)你說(shuō)你臉上有灰讓你搽掉,，你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)你好呀？”女兒說(shuō)：“后面一個(gè)對(duì)我好,?！薄斑@就對(duì)啦，老師批評(píng)你就是幫你搽掉臉上的灰呀 ,！”“哦,！”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭。 現(xiàn)在,，有些家長(zhǎng)甚至站在孩子一邊,，質(zhì)問(wèn)老師為什么批評(píng)孩子，認(rèn)為孩子什么都是對(duì)的,，自己寵愛(ài)也就罷了,，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說(shuō),，現(xiàn)在的孩子批評(píng)不得,，甚至重說(shuō)兩句都不行，說(shuō)不定就遭家長(zhǎng)“暗算”“報(bào)復(fù)”,。老師難當(dāng)?。?/p>

其間有一個(gè)笑話,，周老師問(wèn)：“現(xiàn)在,，你們說(shuō)養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說(shuō)：“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑,，“現(xiàn)在什么年代,，誰(shuí)還指望兒女養(yǎng)老呀,！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí)，周老師說(shuō)：“祝賀你,，你是對(duì)的,，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞,。百善孝為先,，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老,?！敝x謝周老師，我起初其實(shí)也是從這方面去想的,，不知為何其他家長(zhǎng)會(huì)一片譏笑,。或許他們認(rèn)為自己不會(huì)老去,，即便老去也是花枝招展,，蜂蝶成群吧！他們有能耐,，我實(shí)在是佩服,！

聽(tīng)完講座，我可謂是心潮起伏,，我從沒(méi)有這么興奮激動(dòng)過(guò),，為周老師的赤誠(chéng)之心，教子之道,。希望以后能再會(huì),！

家庭教育感言30字篇十三

學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化將近兩年了，回首走過(guò)的路,，禁不住感慨萬(wàn)分,。初次相逢的激動(dòng)，已沉淀下來(lái),，我逐漸在生活中實(shí)踐,、印證經(jīng)典中的教誨，也更加感恩祖先的智慧,，和對(duì)后代子孫的愛(ài)護(hù),。

說(shuō)來(lái)慚愧，雖然已經(jīng)成家有孩子了,，父母還在無(wú)微不至地照料我,。有一次，我感冒了,，母親為我沖好感冒沖劑,，告訴我：「藥泡好了,，快過(guò)來(lái)趁熱喝?！刮耶?dāng)時(shí)正在看書(shū),，就說(shuō)：「好，我馬上去喝,?！箤⒔昼娺^(guò)去了，母親見(jiàn)我還不去喝藥,，只好把藥端過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：「快喝吧,，藥都不熱了,。」我漫不經(jīng)心地喝著藥,，卻沒(méi)留神這一切都落到孩子的眼里,。

后來(lái)女兒生病了，我泡好藥催她：「快來(lái)吃藥,?！箍伤诋?huà)畫(huà)，頭也不抬地說(shuō)：「等一會(huì)兒,?！刮腋械胶軔阑穑曇粢哺咂饋?lái)：「快點(diǎn)來(lái),，不然藥就涼了,。」女兒還在那里磨蹭,，我立刻發(fā)火了,，說(shuō)：「怎么回事？吃藥還得求你,?！购⒆诱ＵＱ郏Щ蟮卣f(shuō)：「媽媽?zhuān)阋策@樣啊,?！?/p>

我一下子呆住，心里像打翻了調(diào)味瓶,，苦辣酸咸,，什么滋味都有。行有不得,，反求諸己,，看來(lái),，孩子不聽(tīng)話跟我的言行有關(guān)系。以人為鑒,，可以明得失,，孩子不就是我的一面鏡子嗎？

事后,，我反省很久,，檢點(diǎn)過(guò)失：該吃飯的時(shí)候，我放不下手頭的事,，讓父母一等再等,；答應(yīng)父母的事，忘記去做,，還以工作忙為借口,，敷衍了事；平時(shí)聊天,，常議論別人的過(guò)失,，借以抬高自己；不能體恤父母,，沒(méi)有耐心,，容易發(fā)怒……

再看看孩子，「遺傳」了我的很多缺點(diǎn),，真是「春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽」，父母的一言一行是孩子的最佳教材,，不用特別教什么,，他已經(jīng)自動(dòng)在模仿了。每當(dāng)看到孩子不好的習(xí)慣,，我雖然花很多時(shí)間批評(píng)教導(dǎo)她,，卻沒(méi)有反省自己是否做好榜樣，就像除去生長(zhǎng)迅速的雜草一樣,，疲憊不堪卻沒(méi)有把草根拔掉,。

《百孝篇》中提到：「諸事不順因不孝?！菇逃⒆拥拇煺?，使我靜下心來(lái)，回想過(guò)去三十多年磕磕絆絆的人生路,，哪一個(gè)坎坷不是失去孝心的苦果,？《易經(jīng)》云：「積善之家，必有余慶」。那些幸福和樂(lè)的家庭,，哪一個(gè)不是孝悌傳家,？孩子不聽(tīng)話，是因?yàn)槲覜](méi)有以身作則,，行孝僅停留在表面,，鞠個(gè)躬，問(wèn)聲好,，而孝心并沒(méi)有真正生起來(lái),。

把心沉靜下來(lái)，智慧就能涌現(xiàn),。當(dāng)我認(rèn)真反省之后,，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩因孝得福的例子實(shí)在很多。

我的爺爺,、奶奶,，九十多歲了，兩兒兩女都非常孝順,，兒孫滿堂，盡享天倫之樂(lè),。追根溯源,爺爺奶奶就是孝敬父母的模范,，尤其是奶奶，離開(kāi)山東老家,，遠(yuǎn)嫁到河南,。雖然不在父母身邊，卻時(shí)刻記住出嫁時(shí)父母的叮嚀：「要孝敬公婆,，和睦妯娌,。對(duì)待長(zhǎng)輩不能有差錯(cuò)……」

奶奶深深理解父母的良苦用心，她克勤克儉,，孝順公婆,。婆婆有五更起夜的病，她端屎端尿,從沒(méi)嫌棄過(guò)老人,。婆婆病重臥床不起,，她如同親生女兒一樣細(xì)心照顧。奶奶的孝敬,，不僅得到家族里老老少少的尊敬,，而且感召來(lái)一位非常孝順的兒媳——嬸嬸。孝子孝媳,，家門(mén)和順,，全家洋溢著和諧幸福的氣氛。有位親戚羨慕地說(shuō)：「在您家吃一頓飯，能多活兩年,?！?/p>

還有一位三姥姥，雖然公婆有三個(gè)兒子,，但是她獨(dú)立奉養(yǎng)兩位老人,。家里十幾口人吃飯，每天都是她一人做飯,，任勞任怨地照顧全家人,。三姥姥的兩兒兩女，為人正直,，對(duì)她關(guān)心備至,，從不違逆母親。

父輩中孝順的,，當(dāng)數(shù)父親和叔叔,。記得有一次，奶奶不小心摔壞了胯骨,。為了給奶奶治病,，父親四處求醫(yī)問(wèn)藥，查了很多醫(yī)書(shū),，還找到中醫(yī)的古方,。經(jīng)過(guò)父親每天按摩、配藥,、換藥,，加上叔叔、嬸嬸精心照料,，兩個(gè)月之后,，奶奶的胯骨竟然長(zhǎng)好了。年近八旬的老人,，能恢復(fù)得這么好,，醫(yī)生覺(jué)得不可思議。承傳了孝順樸實(shí)的家風(fēng),，父親和叔叔心胸坦蕩,，言行祥和，無(wú)論走到哪里,，都受到人們的尊敬,。

到我們這一代，非常慚愧的是,，雖然父輩做出了很好的榜樣,，但是我們從小看不懂,，也沒(méi)人教導(dǎo)，所以懂得孝道的人不多,，能力行孝道的人更少,。很多人以工作忙為理由，逢年過(guò)節(jié)給父母寄點(diǎn)錢(qián),，或者月底去看望父母,，就算行孝了?！葛B(yǎng)父母之身,，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志」,，沒(méi)能落實(shí)在生活中,。

結(jié)果如何呢，上所施,，下所效,，我們的下一代也沒(méi)有學(xué)到孝道。當(dāng)孩子不聽(tīng)話,、頑劣難教的時(shí)候,，捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有以身作則，教給孩子如何行孝,？一語(yǔ)不能踐,，萬(wàn)卷徒空虛。教兒教女,，首先自己要做到。

反過(guò)來(lái)看看,，有許多因不懂孝道而飽嘗人生苦難的人,。故鄉(xiāng)的一位長(zhǎng)輩，年輕時(shí)對(duì)待公公很冷漠,，致使老人忍饑挨餓,。等她年老的時(shí)候，兩個(gè)女兒遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),，兒子兒媳不肯贍養(yǎng)母親,，她的晚景就很凄涼。種瓜得瓜,，種豆得豆,，不孝種下的苦果只得自己品嘗。

「孝悌也者,，其為仁之本與,。」孝順，是仁愛(ài)的源頭,，也是人生幸福的源頭啊,。父母生我養(yǎng)我，是我們生命的根,，根之將亡,，枝葉花果何存？舍棄了孝道,，家庭幸福就是無(wú)根之木,，無(wú)源之水。每一個(gè)家族,，就像一棵茂密的大樹(shù),，分出了好多的枝杈。父母長(zhǎng)輩是樹(shù)根,，兒女是樹(shù)干,，孫輩是花果。樹(shù)根雖然粗糙不好看,，但吸水吸肥都要靠它,，花果招人喜愛(ài)，但過(guò)量的噴水施肥會(huì)造成落花,、爛果,。有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)，會(huì)將水和肥料施在果樹(shù)的根部,，枝葉花果都會(huì)繁榮茂盛,。當(dāng)我們用真誠(chéng)愛(ài)心關(guān)懷父母長(zhǎng)輩、孝順老人的時(shí)候,，就是在給根澆水,，而父母福壽綿長(zhǎng)，就是兒女最大的.福分,。

孝敬,，需要細(xì)心感受父母的需要。有一天,，我發(fā)現(xiàn)母親脫大衣時(shí),，先退出一個(gè)袖子，再側(cè)著身慢慢把大衣脫下來(lái),，一問(wèn)才知道,，母親在洗澡時(shí)扭傷了左肩。這下我著急了,，勸母親去醫(yī)院治療,，還給母親捏肩,、捶背。剛開(kāi)始,，母親的傷沒(méi)有好轉(zhuǎn),。后來(lái)一位中醫(yī)按摩師告訴我，肩背部的神經(jīng)很多,，給老人按摩,，手法要輕柔，要注意避風(fēng)和保暖,，認(rèn)準(zhǔn)穴位的關(guān)鍵在于心靜,。

按照醫(yī)師的指點(diǎn)，我慢慢體會(huì)著給母親做按摩,。母親信賴(lài)地躺在床上,，我給母親蓋上被子，然后搓熱雙手,，輕輕按摩她的肩膀,。母親的肩很瘦，也很硬,，我摸了摸自己的肩,，是柔軟的，沒(méi)有承擔(dān)過(guò)生活的重任,。我想到了母親的辛勞,，想到她教務(wù)工作繁忙又要照顧全家的日日夜夜……想著想著，我的心里涌出一股暖流,，順著手臂來(lái)到手心,，又隨著手指流出去，溫暖著母親的肩膀,。不知不覺(jué)中,，母親睡著了，睡得很安心,。我的心中默默地說(shuō)：母親，女兒已過(guò)而立之年,，有幸得到圣賢的教誨,，明白了人生的道路該怎樣走，請(qǐng)您放心吧,。

母親的肩膀一天天好起來(lái),。有一次，我下班回家有點(diǎn)累,，坐在那兒休息,。女兒跑過(guò)來(lái),，舉著稚嫩的小手，說(shuō)：「媽媽?zhuān)医o您按摩吧,?！刮尹c(diǎn)點(diǎn)頭，女兒的手軟軟的,，認(rèn)真地一下一下捏著我的肩膀,。我突然感覺(jué)那小手好像帶著熱流，洗去了我的勞累,，小手也帶著磁波,，使我輕松許多。一剎那我明白了,，兒女是父母最好的心醫(yī),，孝敬父母何須家財(cái)萬(wàn)貫，父母最需要的,，是兒女能時(shí)時(shí)感受到他們心底的呼喚,。

感恩祖先承傳數(shù)千年的孝道，代代相傳,，綿綿不盡,，這是舉世之至寶?！缎⒔?jīng)》上說(shuō)到:「夫孝,，德之本也，教之所由生也,?！剐⒌溃堑滦薪逃母?，切實(shí)力行,，定會(huì)給我們每個(gè)家庭帶來(lái)幸福康寧,。