每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家庭教育感言篇一

對于上周四的家教沙龍聽了感觸頗深,，能對孩子的德智體全面發(fā)展起到作用,，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,提升孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積級性都有好處,常規(guī)作業(yè)和盡孝本就是在提升孩子的身心健康,我很贊同駱禺心同學(xué)父親的發(fā)言,素責(zé)教育和品德教育也很重要,提高孩子的自信心和同情心。

我通過這次“家教沙龍”,，感觸很多,。以前我女兒考試不好，我就罵她,；作業(yè)做得不好,，我總是把她的本子狠狠地摔在地上，對她發(fā)脾氣……從那天討論會以后,，我就設(shè)法改變自己的情緒,，控制自己的情緒，胸懷大度才能教育好孩子,，同時也謝謝老師對孩子的用心良苦,。

家庭教育感言篇二

2年前，我第一次參加孩子的家長會,，老師問我們6年后,，希望收獲怎么樣的一個孩子，那時候我只有模糊的想象,。昨天,，又參加了老師為孩子們精心組織的，在我經(jīng)常出現(xiàn)的會場舉行的家長會,，卻讓我與以前的感受大不一樣,。那是，因?yàn)橛锌蓯鄣暮⒆?，有可敬的老師和可親的家長,，讓我的有那么多感動和感想。站在舞臺上表演的孩子,，雖偶有疏漏,，但卻都是快樂的精靈，讓快樂在生長,；站在舞臺上分享的家長,，雖表達(dá)各異，但卻都是滿心的期望,，讓希望在生長,；站在幕后的老師，雖滿臉疲憊,，但卻都充滿溫暖,，讓感動在生長。

和那么多家長比起來,，我做得不夠好,，陪孩子不夠多，愛孩子不夠多,。與孩子比起來,，他對我寬容那么多，關(guān)心那么多,。慢慢地讓我明白,，孩子應(yīng)該有他自己的思想和模樣。龍應(yīng)臺說過,，所謂父女母子一場,，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。希望他們在泥濘崎嶇的路上，還有詩和遠(yuǎn)方,；希望他們在鋪滿鮮花的大道上,，擁有善良和夢想；希望他們在人生的道路上,，永遠(yuǎn)天真,，擁有夢想，滿臉陽光,，快樂生長,。

孩子是美麗的天使，讓他們永遠(yuǎn)天真,，不要讓現(xiàn)實(shí)捆住翅膀,。每一個孩子都是父母的天使，我們的都一樣,。曾經(jīng),，他們不會說話，不會走路,，不會吃飯,，只能在我們的襁褓里面牙牙學(xué)語,。那時候我們對他們滿心的歡喜和希望。漸漸地,，他們會說一個字,，能走一步路，會吃一口飯,，他們的每一個第一次都讓我們驚喜,，讓我們激動不已。慢慢的,，他們會的越來越多,，我對他們的要求卻沒有越來越少，我們彼此的激動和快樂也越來越少,。

那是因?yàn)?，我們慢慢忘記為什么出發(fā)，忘記了天使最初的模樣,。他們天真的語言,，幼稚的行動，都是他們那張白紙的內(nèi)心真實(shí)的想象,。但是,，我們卻用成人和現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。雨果說過,，最天真的人有時是最高明的,。巴金也說，童心生活的回復(fù),，正是新時代的萌芽,。朋友，天真其實(shí)是最難能可貴的品質(zhì),。用天真無邪去繪就孩子五彩斑斕的人生,，才會充滿生機(jī)和希望。繼續(xù)用我們愛的眼睛去欣賞他們的進(jìn)步,、變化和想象,，不要用現(xiàn)實(shí)的成功學(xué)去捆綁天使的翅膀。因?yàn)?，天真擁有無限的力量,。因?yàn)椋瑳]有翅膀的天使不能飛翔,。

孩子要擁有夢想,，讓他們思想閃亮，不要讓世俗迷失方向,。德萊賽說,，理想是人生的太陽,。有人說，理想失去了,，青春之花也便凋零了,，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｕl不想擁有夢想,，誰不想夢想能夠閃光,。我們的孩子那么小,，但是他們已經(jīng)或者應(yīng)該有自己的夢想,。希望他們的夢想有大一點(diǎn)的格局，能關(guān)注人類,、關(guān)注社會,、關(guān)注祖國、關(guān)注大是大非,，關(guān)注公平正義,。

希望他們不只是關(guān)注得分、成績,，不只關(guān)注流行時尚,，柴米油鹽和里短家常。我們也應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)和尊重他們的夢想,，因?yàn)閴粝攵紩蔀楝F(xiàn)實(shí)的航向,。每個孩子也有他們的思想，也許幼稚,，也許單純,，也許不切實(shí)際。但也許明天,，他們善良無知的思想,，比成熟的我們更有思想和力量。因?yàn)?，他們的思想里面只有純潔,、純真和向上。我們似乎也該學(xué)會理解和尊重他們的思想,，他們不僅僅是我們的影子,，他們也需要來自榜樣肯定和鼓舞的力量。給孩子播種一顆有夢的種子,，讓他開花結(jié)果,，不讓世俗迷失我們和他們的方向。因?yàn)?，孩子是祖國的未來,，是我們的希望,，他們的思想一定會超乎我們的想象，一定會改變世界的模樣?/p>

孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng),，讓他們陽光善良,，不要被困難磨滅希望。愛迪生說,，偉大人物的最明顯標(biāo)志,，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的,。我們的孩子也許都是平凡的人,，但是他們都應(yīng)該具有勇敢的品質(zhì)和力量，他們都必須學(xué)會勇敢堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的我似乎在陪著他們長大,，但也許是他們陪著我們變老。其實(shí),，我們是彼此的依靠和希望,。他們未來的路，只有他們自己為理想,、夢想奮斗努力,，他們的人生才會不可想象。我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件永遠(yuǎn)也跟不上時代的滌蕩,，只有他們自己才能創(chuàng)造人生的主場,。

羅佐夫說，感人肺腑的人類善良的暖流,，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷,。善良，能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷,，善良能凝聚向善向上的力量,，善良能讓生命充滿意義和希望。而在人生的道路上,，怎會缺少滿路荊棘的困難和烏云密布的戰(zhàn)場,，內(nèi)心的陽光是戰(zhàn)勝一切困難最大的力量。滿心的陽光,，能驅(qū)散密布的烏云,，也能為身邊的所有人照亮。朋友，讓孩子獨(dú)立,，讓孩子自信吧,，他們能看見自己的閃亮的光。

讓孩子面對困難,，面對挫折吧,，他們會發(fā)現(xiàn)自己無窮的力量。讓孩子擁有思想,，滿懷感恩,，幸福快樂地生長,。因?yàn)?，他們終將成為決定世界未來，決定時代潮流的主角登場,。我們能做的,，只是在他們?nèi)松牡缆飞?，努力關(guān)懷,、輔助成長和用心欣賞。00后的人生,，注定風(fēng)光無限,，注定，和我們不一樣,！

親愛的孩子,，心若向陽，何懼憂傷,！

家庭教育感言篇三

1．沒有天生成功的父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看,，每一個人一生都在學(xué)習(xí),。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女,，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí),、終身去學(xué)習(xí)。

2.很多家長認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點(diǎn),，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的,，你犧牲了他花季時代的幸福,，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇,，犧牲他青少年時代的幸福,。

3.不以自己的水準(zhǔn)要求孩子,。有兩個內(nèi)容，一是你是個成功者,，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過自己的水平,。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品,。這是中國教育一個最大的問題,，核心是沒把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的主體，一個有健全人格的完整人,。

4.成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已,，而你既不虛榮也不慵懶。

5.不砸破核桃殼吃不到核桃仁,，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪,。

6.玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎么玩,。孩子在學(xué)校老師說了算,，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算,，所以他有積極性,。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則,、創(chuàng)新,，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

7.我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長,，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性非常小,，因?yàn)橐叩竭@個崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇,，所以我要求我的孩子有一顆平常心?，F(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好,，我的孩子一定要超越我,。這樣的定位有的時候是很難達(dá)到的，這樣對于家長,、對于孩子都非常痛苦,。

家庭教育感言篇四

我女兒今年8歲，上小學(xué)二年級,。她不就是很出色,，但就是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，主動性強(qiáng),，有一定的責(zé)任心和愛心，能尊重長輩,，善于與小朋友和睦相處,。總的來說就是一位健康快樂,、聰明活潑的小女孩,。但就是也存在一些問題：如粗心、愛玩,、做事情慢,、不主動幫助同學(xué)等。

說起教育,，我們平時比較注重孩子的身心健康教育,、情感教育和社會道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化,，經(jīng)常交流談心,，讓孩子生活在一個寬松、幸福,、和諧的環(huán)境中,。當(dāng)然其中也有不少困惑,。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一,、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“關(guān)愛”而不“寵愛”,。

“人之初,，性本善”。每個孩子先天就是善良的,、單純的,，他習(xí)慣的養(yǎng)成就是后天教育的結(jié)果。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由家長,、爺爺奶奶代辦,，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志,。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小,，要尊重長輩,。在教育時以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制,，關(guān)愛而不寵愛,。

二、努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)就是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,，特別就是小學(xué)階段，就是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時期,，這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?，F(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等,。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè),、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等,。我女兒上學(xué)都就是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時,，她一時還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個習(xí)慣,，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視,。她爺爺也約束不了她,，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲,，影響了第二天的精神,。于就是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查,，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志,。（因?yàn)槟菚r班級就是發(fā)標(biāo)志鼓勵孩子的。）”這之后她每天一回家就做作業(yè),。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進(jìn)行溝通交流。

三,、家長要做孩子的榜樣,。

榜樣的力量就是無窮的。電視上的一個公益廣告不就是說：家長就是孩子最好的老師,。家長不僅就是孩子的天然教師,，也就是伙伴、朋友和榜樣,?！爱?dāng)家長不容易，當(dāng)好家長更不容易”,。身教重于言教,，家長的言行對孩子的影響就是潛移默化的。作為家長,，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會關(guān)心”,。關(guān)心家人、關(guān)心朋友,、關(guān)愛社會,、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼,、相幫謙讓,、寬宏大度,。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。經(jīng)常學(xué)習(xí),，不要沉迷于打牌,、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個健康向上的形象,。再次要建立和諧的家庭,。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵中生活,，他將學(xué)會自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會公道。

四,、關(guān)注孩子的成長,，正確引導(dǎo)孩子。

在孩子很小時,，我家就非常重視德育,，會做人才會做事,。我們主要要求孩子從不說謊,，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起,，教育時我們都就是在平等的氣氛中進(jìn)行,，一般每天都抽出一點(diǎn)時間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別就是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯誤時,，我們及時與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài),，讓孩子喜歡上學(xué),，在學(xué)校開心,。

在關(guān)注孩子成長的同時,，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利?，F(xiàn)在，社會上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多,，家長們望子成龍,、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈,，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家,、畫家,、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞,，上午學(xué)英語,，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣,，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒,。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，()但就是都就是她喜歡的,，所以每次去時,，她都就是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽,。

教育就是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得,，但就是對孩子的教育還很不夠,，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，與老師,、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

家庭教育感言篇五

最近通過和家長交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題,，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議,。

健康不僅僅是指沒有疾病或病痛,，而且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài),。也就是說健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài),，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。

另外是良好的社會適應(yīng),，很多家長為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長，把孩子的時間安排的滿滿的,，孩子沒時間和同學(xué),、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下,，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會相處,，學(xué)會良好的社會適應(yīng),。這些問題，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時,，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅(jiān)持健康第一。

把孩子當(dāng)成人,，聽起來難聽,，但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子交流時,，大部分家長擺出家長作風(fēng),，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài),。孩子是我們的寶貝,，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時,，我們要考慮孩子的感受,，要聽取孩子的意見。

我曾經(jīng)看到一位家長,，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時,，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢,，這位媽媽家長一著急,，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己,，還是家長長面子的工具,，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級,，家長每天讓孩子練琴,、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩,，現(xiàn)在看這孩子，不僅運(yùn)動能力極差,，個子很矮,，而且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流,，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待,。在學(xué)校門口，我還看到過一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子,，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機(jī)會,，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校,，我不知道這位家長是把自己的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人,。

作為家長，我們的確很辛苦,，孩子有時也的確不聽話,，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重,，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜芾?

很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從,，×××學(xué)跳舞，參加了電視臺的演出,，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴,，參加考級了，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面,，很少考慮孩子的感受,。

我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴,，其實(shí)她并不喜歡,，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅(jiān)持讓她練,。李怡萱很喜歡畫畫,，我以沒時間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機(jī)會，直到六歲半,，在孩子的一再要求下,，我才給她報(bào)了畫畫班。我身邊也有位小朋友,，非常喜歡畫畫,，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí),，孩子不喜歡是一回事,，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的。在孩子班級排練舞蹈時,，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾,，相反有的動作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時,，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛好，絕不能盲從,，只有愛好了,，學(xué)習(xí)才會持久，才會收到更好的效果,。

另外,，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級的帖子,，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)。這些家長可能忘記了,，每一位孩子都有自己的特點(diǎn),，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子,。每一個孩子都有自己的習(xí)慣,，在教育方法上絕不能盲從,，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念,，絕不是別人的操作方法,。

每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點(diǎn),。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問題,。我很想提醒各位家長，在你訓(xùn)斥,、責(zé)備,、抱怨自己孩子的時候，先想想自己是怎么做的?有的家長抱怨自己的孩子不合群,、太內(nèi)向,，那平時你和孩子玩的時間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會了嗎?有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問題時認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時,，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長抱怨自己的孩子說臟話,，你平時說了嗎?有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時怎么做的?當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)思考的時候,，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題,，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀,，首先自己先做個優(yōu)秀的家長,。

李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后,，答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲,。孩子很驕傲，過后她問我是怎么做的,，我就給孩子說了一句話："不管干什么,，都認(rèn)真對待，爭取做的最好,。"孩子好像聽懂了,，也像沒懂，但現(xiàn)在看自己的孩子,，不管干什么的確很認(rèn)真,，很上進(jìn)。

為了孩子,，我們的舉動必須非常溫和而慎重——馬克思,。作為家長,，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣,，因?yàn)?，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好,。

家庭教育感言篇六

2年前,，我第一次參加孩子的家長會，老師問我們6年后,，希望收獲怎么樣的一個孩子,，那時候我只有模糊的想象。昨天,，又參加了老師為孩子們精心組織的,，在我經(jīng)常出現(xiàn)的會場舉行的家長會，卻讓我與以前的感受大不一樣,。那是,，因?yàn)橛锌蓯鄣暮⒆樱锌删吹睦蠋熀涂捎H的家長,，讓我的有那么多感動和感想,。站在舞臺上表演的孩子，雖偶有疏漏,，但卻都是快樂的精靈,，讓快樂在生長；站在舞臺上分享的家長,，雖表達(dá)各異,，但卻都是滿心的期望，讓希望在生長,；站在幕后的老師,，雖滿臉疲憊，但卻都充滿溫暖,，讓感動在生長,。

和那么多家長比起來，我做得不夠好,，陪孩子不夠多,，愛孩子不夠多。與孩子比起來,，他對我寬容那么多,，關(guān)心那么多。慢慢地讓我明白,，孩子應(yīng)該有他自己的思想和模樣,。龍應(yīng)臺說過,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追。希望他們在泥濘崎嶇的路上,，還有詩和遠(yuǎn)方,；希望他們在鋪滿鮮花的大道上，擁有善良和夢想,；希望他們在人生的道路上,，永遠(yuǎn)天真，擁有夢想,，滿臉陽光,，快樂生長。

孩子是美麗的天使,，讓他們永遠(yuǎn)天真,，不要讓現(xiàn)實(shí)捆住翅膀。每一個孩子都是父母的天使,，我們的都一樣,。曾經(jīng)，他們不會說話,，不會走路，不會吃飯,，只能在我們的襁褓里面牙牙學(xué)語,。那時候我們對他們滿心的歡喜和希望。漸漸地,，他們會說一個字,，能走一步路，會吃一口飯,，他們的每一個第一次都讓我們驚喜,，讓我們激動不已。慢慢的,，他們會的越來越多,，我對他們的要求卻沒有越來越少，我們彼此的激動和快樂也越來越少,。

那是因?yàn)?，我們慢慢忘記為什么出發(fā),，忘記了天使最初的模樣。他們天真的語言,，幼稚的行動,，都是他們那張白紙的內(nèi)心真實(shí)的想象。但是,，我們卻用成人和現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,。雨果說過，最天真的人有時是最高明的,。巴金也說,，童心生活的回復(fù)，正是新時代的萌芽,。朋友,，天真其實(shí)是最難能可貴的品質(zhì)。用天真無邪去繪就孩子五彩斑斕的人生,，才會充滿生機(jī)和希望,。繼續(xù)用我們愛的眼睛去欣賞他們的進(jìn)步、變化和想象,，不要用現(xiàn)實(shí)的成功學(xué)去捆綁天使的翅膀,。因?yàn)椋煺鎿碛袩o限的力量,。因?yàn)?，沒有翅膀的天使不能飛翔。

孩子要擁有夢想,，讓他們思想閃亮,，不要讓世俗迷失方向。德萊賽說,，理想是人生的太陽,。有人說，理想失去了,，青春之花也便凋零了,，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｕl不想擁有夢想,，誰不想夢想能夠閃光,。我們的孩子那么小，但是他們已經(jīng)或者應(yīng)該有自己的夢想,。希望他們的夢想有大一點(diǎn)的格局,，能關(guān)注人類、關(guān)注社會,、關(guān)注祖國,、關(guān)注大是大非,，關(guān)注公平正義。

希望他們不只是關(guān)注得分,、成績,，不只關(guān)注流行時尚，柴米油鹽和里短家常,。我們也應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)和尊重他們的夢想,，因?yàn)閴粝攵紩蔀楝F(xiàn)實(shí)的航向。每個孩子也有他們的思想,，也許幼稚,，也許單純，也許不切實(shí)際,。但也許明天,，他們善良無知的思想，比成熟的我們更有思想和力量,。因?yàn)?，他們的思想里面只有純潔、純真和向上,。我們似乎也該學(xué)會理解和尊重他們的思想,，他們不僅僅是我們的影子，他們也需要來自榜樣肯定和鼓舞的力量,。給孩子播種一顆有夢的種子,，讓他開花結(jié)果，不讓世俗迷失我們和他們的方向,。因?yàn)?，孩子是祖國的未來，是我們的希望,，他們的思想一定會超乎我們的想象,，一定會改變世界的模樣?/p>

孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓他們陽光善良,，不要被困難磨滅希望。愛迪生說,，偉大人物的最明顯標(biāo)志,，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的,。我們的孩子也許都是平凡的人,，但是他們都應(yīng)該具有勇敢的品質(zhì)和力量,，他們都必須學(xué)會勇敢堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我似乎在陪著他們長大,，但也許是他們陪著我們變老,。其實(shí)，我們是彼此的依靠和希望,。他們未來的路,，只有他們自己為理想、夢想奮斗努力,，他們的人生才會不可想象,。我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件永遠(yuǎn)也跟不上時代的滌蕩，只有他們自己才能創(chuàng)造人生的主場,。

羅佐夫說,，感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷,。善良,，能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷，善良能凝聚向善向上的力量,，善良能讓生命充滿意義和希望,。而在人生的道路上，怎會缺少滿路荊棘的困難和烏云密布的戰(zhàn)場,，內(nèi)心的陽光是戰(zhàn)勝一切困難最大的力量,。滿心的陽光，能驅(qū)散密布的烏云,，也能為身邊的所有人照亮,。朋友，讓孩子獨(dú)立,，讓孩子自信吧,，他們能看見自己的閃亮的光。

讓孩子面對困難,，面對挫折吧,，他們會發(fā)現(xiàn)自己無窮的力量。讓孩子擁有思想,，滿懷感恩,，幸福快樂地生長,。因?yàn)?，他們終將成為決定世界未來，決定時代潮流的主角登場。我們能做的,，只是在他們?nèi)松牡缆飞?，努力關(guān)懷、輔助成長和用心欣賞,。00后的人生,，注定風(fēng)光無限，注定,，和我們不一樣,！

親愛的孩子，心若向陽,，何懼憂傷,！

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家庭教育感言篇七

1.沒有天生成功的父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看,，每一個人一生都在學(xué)習(xí),。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女,，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當(dāng)中自己去學(xué)習(xí),、終身去學(xué)習(xí)。

2.很多家長認(rèn)為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點(diǎn),，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的,，你犧牲了他花季時代的幸福,，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇,，犧牲他青少年時代的幸福,。

3.不以自己的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個內(nèi)容,，一是你是個成功者,，那么不能硬性要求孩子必須達(dá)到和超過自己的水平。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷,，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自己人生缺陷的替補(bǔ)品,。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的主體,，一個有健全人格的完整人。

4.成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶,。

5.不砸破核桃殼吃不到核桃仁,，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

6.玩游戲不壞,，關(guān)鍵是怎么玩,。孩子在學(xué)校老師說了算，在家里家長說了算,，只有在游戲里他說了算,，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力,、規(guī)則,、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神,。

7.我也很熱情地盼望將來我的孩子當(dāng)副市長或者當(dāng)市長,，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性非常小，因?yàn)橐叩竭@個崗位除了需要努力,，也需要機(jī)遇,，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現(xiàn)在家長往往有一種想法,，我自己在一個平臺上非常好,，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達(dá)到的,，這樣對于家長,、對于孩子都非常痛苦。

最近通過和家長交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題,，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議,。

一,、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”。

健康不僅僅是指沒有疾病或病痛,，而且是一種軀體上,、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài),，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,。

另外是良好的社會適應(yīng)，很多家長為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長,，把孩子的時間安排的滿滿的,，孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩,。我們應(yīng)該冷靜的想一下,，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器,，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會相處,，學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題,，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時,，要統(tǒng)籌兼顧，要堅(jiān)持健康第一,。

把孩子當(dāng)成人,，聽起來難聽，但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待,。在和孩子交流時,，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣,，一副居高臨下的姿態(tài),。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子,，在處理家庭中的問題時,，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的意見,。

我曾經(jīng)看到一位家長,，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差,，孩子本身力量又小,，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一著急,，過去就把孩子一腳踢倒,。孩子是自己，還是家長長面子的工具,，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個孩子,，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴,、學(xué)習(xí),，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子,，不僅運(yùn)動能力極差,，個子很矮,，而且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流,，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待,。在學(xué)校門口，我還看到過一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說,，但家長不給孩子機(jī)會,，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長是把自己的孩子當(dāng)寶貝,，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人。

作為家長,，我們的確很辛苦,，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下,，盡量用平等的語氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己,，不要把家長的希望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜芾?

很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，×××學(xué)跳舞,，參加了電視臺的演出,，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴，參加考級了,，我們也學(xué)小提琴吧!總之,，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受,。

我們家的孩子就是受害者之一,，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴，其實(shí)她并不喜歡,，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用,，就堅(jiān)持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫,，我以沒時間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機(jī)會,，直到六歲半，在孩子的一再要求下,，我才給她報(bào)了畫畫班,。我身邊也有位小朋友,，非常喜歡畫畫，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí),，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的,。在孩子班級排練舞蹈時,，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動作很不協(xié)調(diào),，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛好,，絕不能盲從,，只有愛好了，學(xué)習(xí)才會持久,，才會收到更好的效果,。

另外，很多家長看到一些家庭教育的文章,，或者發(fā)在班級的帖子,，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn),。這些家長可能忘記了,，每一位孩子都有自己的特點(diǎn)，拿別人的辦法扣在自己孩子身上,，傷害最大的是自己的孩子,。每一個孩子都有自己的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從,，我們要學(xué)的是理念,，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法,。

每一個孩子剛出生時,，都沒有任何缺點(diǎn)。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問題,。我很想提醒各位家長,，在你訓(xùn)斥、責(zé)備,、抱怨自己孩子的時候,，先想想自己是怎么做的?有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向,，那平時你和孩子玩的時間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會了嗎?有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，你在處理問題時認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時,，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時說了嗎?有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,，那你平時怎么做的?當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)思考的時候,，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題,，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀,，首先自己先做個優(yōu)秀的家長,。

李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后,，答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲,，過后她問我是怎么做的,，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對待,，爭取做的最好,。”孩子好像聽懂了,，也像沒懂,，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真,，很上進(jìn),。

為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重——馬克思,。作為家長,，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣,，因?yàn)?，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好,。

為人師數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,堅(jiān)持做寶寶,。

日記。

也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實(shí)踐和總結(jié),更重要的是探索和歸納,當(dāng)然,教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異,所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題.讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門,我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱.所以,我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅.

0歲方案及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝},我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)該為自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣.當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時,也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向.

孩子上進(jìn),聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫助別人,還會關(guān)心別人,特別善解人意,在別人發(fā)生矛盾時,總會有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個小大人!今年上幼兒園,知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時間,我覺得在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力.從事多年語文教學(xué),我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的,記憶字詞,閱讀理解,會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始.

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,但不是很熟練,我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,一開始讀有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,對讀書還是蠻有興趣,就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,我們各自讀各自的,孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個暑假過去了,，孩子還是有時間就坐在那兒讀,剛開始出聲,后來默讀,漸漸的能讀上半個小時......

有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會,原來他把他讀過的故事全背下來了,一些描寫的詞語,四字詞語,,。

成語。

竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了,沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,還能發(fā)表一下評論呢!

接著,我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他早期寫作.日記是孩子每天晚上的必修課,由不知道如何寫到每天自己堅(jiān)持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程:......我是男子漢!......我很勇敢!......我很堅(jiān)強(qiáng)!......

自我評價,。

和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!

作為家長,，可以說天下父母同心,，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代,，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識經(jīng)濟(jì)膨脹，社會競爭日趨激烈,，人們因此對子女的期望更高,。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問題，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受,。

孩子在幼兒園和小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)很輕松，家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,。給予正確的引導(dǎo),，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要,，進(jìn)入初中階段,，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長的心態(tài)也徹底改變,，對孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越臨近,，家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡單，也不是按書本上說的那樣容易得到控制,。

一.權(quán)威性與平等溝通,。

家庭教育必須有權(quán)威性，但不是絕對的權(quán)威,，否則實(shí)得其反,，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點(diǎn)感受,。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，尤其是男孩，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,，曾經(jīng)因?yàn)槎啻握埣俨粎⒓訉W(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊(duì)開除,，也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時在無法溝通的情況下，作為父親的權(quán)威性是一定要體現(xiàn)的,，那時兒子也較容易接受權(quán)威性的教育(注：權(quán)威性教育并不全是棍棒教育),，當(dāng)然，夫妻中只需要一個具有較高的權(quán)威性。進(jìn)入初中階段,，兒子的玩性仍然較大,，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘,，強(qiáng)制的權(quán)威性教育肯定是行不通的(注：這一點(diǎn)作為家長是能夠從孩子的性格,、思想、言行中觀察和分析得到的),，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí),，溝通才是最好的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的,，需要不懈的努力,，包括正確認(rèn)識孩子的錯誤和理智地對他進(jìn)行教育。初一的時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議,，不去網(wǎng)吧,，每周五在家里上網(wǎng)三小時，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的,，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制,，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo),，初二時協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng),。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運(yùn)動,，如打籃球、乒乓球等,。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中,，雖然成績有時也有一些波動，但總體來說成績一直是很好的,，思想也是健康的,。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ),，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié),。

二.身教重于言傳。

三正確對待成績和錯誤,。

每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題,，關(guān)鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待，這一點(diǎn)和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的,，沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題,。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心,，更要注意他們的感受,，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時,，兒子身上的動態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚,，因?yàn)榇藭r他非常愿意也非常希望向家長傾訴,，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的機(jī)會,。出了問題如考試成績不理想等,，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨,，否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾,，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會失去平等的朋友關(guān)系,，這也是有教訓(xùn)的,，這種時候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬,，問得多了他反而沖你發(fā)火(這可能是獨(dú)生子女的通病),，問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,，必須針對性的及時指出并加于引導(dǎo),，對兒子取得的成績進(jìn)行鼓勵，并給一定經(jīng)濟(jì)獎勵,，但這種經(jīng)濟(jì)獎勵只是每天有一點(diǎn)零花錢,，用于購買零食和飲用水，其效果也是很好的,?？傊⒆佑辛艘稽c(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育,，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論,。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的,。

篇五：

六六：看了蔡美兒的言論,，想起來她大女兒是學(xué)鋼琴的。我猜她一定不知道朱麗亞音樂學(xué)院所有的窗都是封死的,，原因是那里的自殺率太高,。學(xué)音樂的目的是什么?是領(lǐng)會音樂的美妙還是為了出人頭地?我相信牛頓、貝多芬、莎士比亞這些人取得成就的原因,，肯定不是為了滿足母親的需要,。

越媽：我覺得在如今風(fēng)行的“賞識教育”指導(dǎo)下，父母都嚴(yán)厲不起來,。個人認(rèn)為賞識教育也不能過分,，從兒子小學(xué)開始，我就對其進(jìn)行賞識教育,，但還是有不少困惑,，對他稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，孩子就覺得我是在打擊他,。

花顏俏語：我覺得家長該嚴(yán)厲的時候就得嚴(yán)厲,，別怕傷了孩子的自尊心。比如孩子考試作弊,，就該嚴(yán)厲地批評,。

小山：我的兒童、少年時代里滲透了母親的意志,，沒有一點(diǎn)自我,，這也使得我的青春期非常叛逆。直到今天,，我有孩子了,，仍對母親的意見有著本能的抵觸。

雪兒：孩子是人,，不是工具,，也不是機(jī)器。在教育孩子時,，父母不能太強(qiáng)勢，父母太強(qiáng)勢,，容易導(dǎo)致孩子的懦弱或者逆反,。

家庭教育感言篇八

孩子是家庭的希望、社會的未來,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。下面是本站小編為大家整理的家庭教育培訓(xùn)心得感言,，供你參考!

9月1號,，很高興能夠參加幼兒園組織的園本培訓(xùn)課程。通過兩位老師的演講我學(xué)到很多,，使我對如何備好課有了重新的認(rèn)識,，并且讓我對剪紙藝術(shù)也有一個新的興趣。

第一個老師為我們講解了如何備課，讓我知道目標(biāo)的設(shè)定,、過程的設(shè)計(jì),、以及結(jié)束的拓展部分是很重要的。無論是通過哪條途徑選擇的內(nèi)容,，教師們更習(xí)慣于將教材中的現(xiàn)成目標(biāo)搬進(jìn)自己的計(jì)劃中,，或者按著往年習(xí)慣了的做法把過去的目標(biāo)放到當(dāng)前的計(jì)劃里。這種做法是不好的,。以前我們老師會經(jīng)常把目標(biāo)設(shè)定的很廣泛,，幾乎是整個學(xué)期都要培養(yǎng)的目標(biāo)，看不出與幼兒當(dāng)前發(fā)展水平的聯(lián)系和針對性,，而且不具有操作性,。有時還會將目標(biāo)與幼兒要做的事情相混淆，不清楚為什么要讓幼兒做這件事,。這反映出教師在設(shè)定教育目標(biāo)時,，缺少對所定目標(biāo)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵的理解，缺少對幼兒要達(dá)到此目標(biāo)需要具備哪些具體經(jīng)驗(yàn)和能力或需要經(jīng)歷怎樣的發(fā)展階段的深入分析,，缺少對既定教育內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的具體思考,。在今天的演講就講出了這方面的問題，使我受益匪淺,。

第二個演講的老師為我們講述了剪紙藝術(shù),，以前在幼兒園并沒有接觸過剪紙方面的培訓(xùn)，現(xiàn)在來到一個新的幼兒園,，貴幼兒園剪紙藝術(shù)是學(xué)校的特色,，雖然我在美術(shù)方面有所特長，但繪畫與剪紙也是有很大的區(qū)別的,。首先,，老師介紹了剪紙藝術(shù)的淵源，漢魏南北朝時,，就有了剪紙藝術(shù)的雛形,，剪刻藝術(shù)與民俗古風(fēng)緊密結(jié)合;隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會形態(tài)的更替,，剪紙藝術(shù)不斷升華,。如今，不論是在鄉(xiāng)村還是城市,，處處可見剪紙藝術(shù)的風(fēng)采,。她將人們平凡的生活點(diǎn)綴得如此瑰麗多姿，充分寄托和體現(xiàn)了中華民族對真善美的追求和向往,。接下來,，老師用生動形象的語言向大家介紹了剪紙方法,，單色剪紙分為陽刻、陰刻,、剪影等,，彩色剪紙分為套色、填色,、點(diǎn)色等,。然后，和大家一起邊教邊學(xué)習(xí)圓型,、月牙型,、柳葉型等各種基本的剪紙方法。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,，老師們不僅感受了民間剪紙藝術(shù)的魅力,，還學(xué)習(xí)了基本的剪紙技能。教師們紛紛表示,，剪紙,，這種優(yōu)秀的民間藝術(shù)應(yīng)該得到傳承，亦會把剪紙藝術(shù)有機(jī)地滲透到幼兒美術(shù)教育的實(shí)踐活動中去,。

通過觀看揚(yáng)州講壇中大師關(guān)于家庭教育的講座,，感覺受益匪淺。一個孩子的成長過程中,，家庭是第一所學(xué)校,。因此，家長必須對家庭教育的重要性有一個清晰的認(rèn)識,。家庭教育并不只是教育單方面,，更重要的是優(yōu)秀教養(yǎng)的培養(yǎng)。

大師視頻中講到一個小故事,，是關(guān)于父親問他贊美孩子學(xué)習(xí)和品德都很棒的時候,，為什么用的詞語是品學(xué)兼優(yōu)而不是學(xué)品兼優(yōu)。這是一個很經(jīng)典的夸獎?wù)Z,，這里就充分體現(xiàn)了：學(xué)問之上,，品德更重要。孩子品德的教育,，家長一定要做到身體力行,。身教,，言教,，境教都必不可少，環(huán)境對人的塑造是在潛移默化中產(chǎn)生的,，所以別忽視日常生活中的細(xì)節(jié),。父母的角色扮演著至關(guān)重要的作用,，所以父母在孩子的教育過程中必須要保持立場一致，但角色要互補(bǔ),。承諾給孩子的事情就要做到,，所以每一個承諾都要認(rèn)真，不要總是敷衍哄騙孩子,。

我們常常會思考“愛的教育”到底是怎樣的,，因?yàn)楹芏喔改笡]能正確理解這里提到的愛，因而把孩子寵到了無法無天的程度,。愛的教育不是溺愛,，而是用正確的方式教育。那就是：對的要鼓勵,，錯的要改正,，孩子必須在家長的日常熏陶下形成正確的是非觀。鼓勵要恰當(dāng),，不可盲目的給予獎勵,，造成孩子自負(fù)的性格。同樣,，要給年輕人機(jī)會,。犯錯了就正確引導(dǎo)，告訴孩子：你錯,，我們都還在,。所以別怕犯錯，只要用心改正就好,。

很多家長常說與孩子的代溝太大,，很難相處。因?yàn)榧议L們忙于工作,，忽略了與孩子的溝通才導(dǎo)致這樣的狀況,。所以家長與孩子要彼此多了解，常常要溝通,，在溝通中促進(jìn)與孩子的關(guān)系,。要傾聽孩子的想法，尊重孩子的性向?qū)ｉL發(fā)展,，只有了解孩子的興趣愛好才能更好的培養(yǎng)特長,。

家庭教育也像一門藝術(shù)，用心投入其中,，認(rèn)真去做,，領(lǐng)悟了相處之道便能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，因?yàn)楹眉议L勝過好老師,。

通過在學(xué)校聽胡玉敏校長的講座,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子,，在這堂講座上讓我深感受益匪淺,。

在每位家長都望子成龍，望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么的重要,，同時也讓我體會到當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個合格稱職的家長更難,，就像胡玉敏校長說的：教育，最缺的是稱職的家長,。做稱職的家長真是任重而道遠(yuǎn),，也是要跟著孩子學(xué)習(xí)成長，以適應(yīng)孩子的每個成長階段,。這次的講座使我對家庭教育有了更深,，更新的認(rèn)識。在盡力做好家長的同時也讓我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

第一是教育觀念的改變,。以前覺得把孩子交給學(xué)校,，老師，孩子的學(xué)習(xí)就靠老師的教育,。通過講座,，我明白了家長要積極的投入到孩子的家庭教育中，要和老師多溝通,，多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來,，已取得教育的最好效果,。

第二是要給孩子營造好的成長環(huán)境。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

第三是關(guān)于孩子的成才看法,。時代要求社會造就適應(yīng)時代發(fā)展的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成德.智.體.美全面發(fā)展的一代新人,。不能單純的追求高分,，高學(xué)歷而忽視孩子的個性,，意志，創(chuàng)造力的培養(yǎng),。

教育先教做人,，做人與學(xué)歷同等重要,。

現(xiàn)在我已深深體會到做家長是一門終身要學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的衣食住行的同時,，更重要的是在各方面對他能真確的引導(dǎo)，耐心的教育讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。