作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園環(huán)境日教案反思 幼兒園的環(huán)境教案篇一

老師帶領(lǐng)幼兒尋找,、收集生活中的一些廢舊材料,，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,，動手設(shè)計(jì)、制作各種動物,。在收集材料的過程中,，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

塑料袋,，一次性紙杯、紙盤,。

1,、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作,。

2,、以“動物大世界”為主題,，設(shè)計(jì),、制作各種動物小制作。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)制作“動物”,。

（1）小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動物,。

（2）中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動物,。

（3）大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料,，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動物。

4,、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì),、制作“動物”。

幼兒園環(huán)境日教案反思 幼兒園的環(huán)境教案篇二

6月5日

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,，旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,。

我們的口號：大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色,！

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識,。

2,、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木,。

一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識,。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”,。

三,、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。

四、聯(lián)系實(shí)際

請幼兒說一說,，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么,？

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等,。

幼兒園環(huán)境日教案反思 幼兒園的環(huán)境教案篇三

1、知道6月5日是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2,、在成人指導(dǎo)下,，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神,，體驗(yàn)與人交往樂趣,。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙,、彩筆等,。

1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

①教師：“我們周圍的'環(huán)境怎么樣呢,？”可重點(diǎn)從空氣、水,、樹木,、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日,？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個(gè)地球”的口號,，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃，為了紀(jì)念大會的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2、“世界環(huán)境日”的主題,。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心,、共同分享,，20xx年是水20億人生命之所系?！?/p>

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3、教師提問,、幼兒討論,。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論,?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容,。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢,？”幼兒討論,。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲 望。

4,、討論如何制作宣傳卡

引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談,。（寫上要說的話，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等,。）

5,、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo),、幫助,。

環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理,，在四周,、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6,、分發(fā)宣傳單,。

教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方,，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶,、阿姨,、哥哥、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們。（教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全,。）

7、講評活動,。

在美工角投放材料,、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā),。

在活動室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵,，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。

幼兒園環(huán)境日教案反思 幼兒園的環(huán)境教案篇四

1、通過廢舊材料分類收集,、環(huán)保宣誓,、變廢為寶等系列活動，讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識,。

2,、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,。

6月5日

全園師生

1、做好主題橫幅,，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2,、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3,、策劃好活動方案,，落實(shí)好組織活動的教師

活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家

1,、請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料,。

2,、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1,、全園師生集中在幼兒園的大操場上

2,、宣誓前的談話

（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎,？

（2）在世界環(huán)保日里,，我們小朋友該做些什么呢？

（3）在日常生活中,，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號呢,？

（4）小結(jié)：對啊，我們的,。地球就是我們的家,，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來,，用我們的實(shí)際行動讓世界充滿綠色,。

3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀

4,、宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。

5、環(huán)保行動倡議

師：環(huán)保不是一句口號,，也不是一個(gè)形式,，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候,，我倡議讓我們從此刻開始,，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔,！

活動三：變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動,，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構(gòu)活動為主,，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主,。