作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

篇一：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

教學(xué)內(nèi)容：

OnlyOneEarth

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；

2,、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

3,、收集和整理資料的'能力,。

過程與方法：

簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來,，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題,，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的,、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

形成環(huán)境保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：

1,、世界環(huán)境日的由來

2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議

3,、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：

1、環(huán)境保護(hù)措施交流

2,、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化

教學(xué)過程：

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

新課教學(xué)：

世界環(huán)境日

關(guān)于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同,，OnlyOneEarth，你知道什么意思嗎,？

篇二：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道6月5日是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2、在成人指導(dǎo)下,，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神,，體驗(yàn)與人交往樂趣。

3,、感受到節(jié)日的氣氛,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙,、彩筆等。

活動(dòng)過程

6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢,？”可重點(diǎn)從空氣,、水、樹木,、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日,？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日,？1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”,。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

2,、“世界環(huán)境日”的主題。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，20XX年是沙漠化，20XX年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心,、共同分享，20XX年是水20億人生命之所系,。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3,、教師提問,、幼兒討論,。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論,。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢,？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢,？”幼兒討論,。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境,。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望,。

4,、討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話,，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5、幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理,，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

6、分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方,，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺,、奶奶、阿姨,、哥哥、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全),。

7,、講評(píng)活動(dòng)。

小百科：地球是人類和其他物種的共同家園,，然而由于人類常常采取亂砍濫伐,、竭澤而漁等不良發(fā)展方式,，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的`趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn),，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在,。

篇三：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)時(shí)間：

6月5日

活動(dòng)主題：

“6月5日”世界環(huán)境日中國(guó)主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”，旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,。

我們的口號(hào)：

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保意識(shí),。

2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木。

家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中,，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

活動(dòng)情況摘要：

一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

說一說世界環(huán)境日的日期,，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二,、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排,？綠色生活”。

三,、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否,，并說明理由,。

四、聯(lián)系實(shí)際

請(qǐng)幼兒說一說,，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么,？

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

篇四：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過簡(jiǎn)單的調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?/p>

2,、通過談話,、討論、聽故事,，了解摩托車、汽車給環(huán)境帶來的危害,，從身邊事入手培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的生活態(tài)度,。

3,、學(xué)習(xí)大膽與別人交流并敢于發(fā)表見解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、調(diào)查表一張,，環(huán)保故事課件一個(gè)，汽車,、摩托車、電瓶車,、自行車、步行人的標(biāo)志各一,，有關(guān)綠色出行的宣傳單若干。

2,、課前與聽課老師溝通，請(qǐng)聽課老師積極參與,。

活動(dòng)過程：

1,、以聽課老師為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,，了解日常生活中人們的出行方式。

（1）出示調(diào)查表，了解調(diào)查表的使用方法,。

師：看，老師給小朋友帶來了一張出行方式調(diào)查表,，這是哪種出行方式,？

（2）請(qǐng)小朋友調(diào)查聽課老師今天是怎么來上班的。

師：今天老師請(qǐng)小朋友做一名小小調(diào)查員,，去調(diào)查一下后面的聽課老師今天是怎樣來上班的,？

（3）教師統(tǒng)計(jì)，并在調(diào)查表上相應(yīng)的出行方式后面寫上數(shù)字,。

（4）對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：“我們來看看聽課老師是怎么來的，哪一種最多,，哪一種最少,。”

2,、幼兒選擇自己最喜歡的出行方式,，并闡述理由。

（1）出示汽車,、摩托車、電瓶車,、自行車、步行人的標(biāo)志,，讓幼兒選擇自己最喜歡的出行方式,，并做到相應(yīng)的標(biāo)志后面,。

師：小朋友，如果現(xiàn)在你要外出,，你最喜歡哪種出行方式？就輕輕地搬一張小椅子坐到這個(gè)標(biāo)記后面去。

（2）幼兒闡述最喜歡的理由,。

師：小朋友都選好了自己最喜歡的出行方式，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說說你喜歡的原因,。

3,、看課件聽故事,，了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的危害,，選擇科學(xué)的出行方式。

（1）邊聽故事邊看課件,。

師：小朋友說得真不錯(cuò)，有一群小動(dòng)物他們也想出去玩,，我們來看看他們是怎么出去的？

師：小貓和小兔為什么會(huì)被警察攔?。?/p>

幼兒自由猜測(cè),。

師：警察叔叔是怎么說的？

（2）請(qǐng)幼兒進(jìn)行第二次選擇：如果現(xiàn)在你又要外出,，你又會(huì)選擇什么出行方式？幼兒根據(jù)選擇坐到相應(yīng)的標(biāo)志后面,，并闡述選擇的理由,。

（3）請(qǐng)聽課老師選擇出行方式并補(bǔ)充闡述與幼兒不一樣的理由,。

聽課老師的選擇：路途近選擇步行、騎自行車,、電瓶車，因?yàn)榧瓤梢藻憻捝眢w又不會(huì)造成環(huán)境污染,，停車又方便,，而且步行還可以減肥。如果路途遠(yuǎn),、趕時(shí)間、攜帶東西多時(shí)就選擇汽車、摩托車,。

4,、了解減少汽車,、摩托車污染的方法，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

（1）師：如果因?yàn)槁吠具h(yuǎn)或時(shí)間緊等確實(shí)需要乘坐汽車的，有什么辦法減少危害呢,？

幼兒討論。

（2）請(qǐng)聽課老師介紹好辦法,。

（盡量坐公共汽車、地鐵,、電車,，用無鉛汽油,，買低排量的汽車，發(fā)明環(huán)保汽車等,。）

教師引導(dǎo)孩子對(duì)聽課老師的熱情指導(dǎo)表示感謝,。

（3）請(qǐng)幼兒將宣傳單帶回家發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)和小朋友一起選擇綠色出行的方法,。

師：小朋友都知道了出行時(shí)選擇什么方法，可是小朋友每次出門都是和爸爸媽媽一起出去的,，我們也要讓爸爸媽媽知道怎么選擇出行方式，在以后外出時(shí)與我們一起選擇保護(hù)空氣的方法,。

篇五：2022幼兒園小班世界環(huán)境日教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒講衛(wèi)生,，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

4,、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件制作、小小外星人,、掛圖一副。

活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境,。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境,。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入部分：“小朋友,，你們好,，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人,，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn),，引起幼兒的注意。

（“貝貝”自我介紹：“hello,！小朋友,，你們好,！我的名字叫貝貝，來自另外一個(gè)星球,。我們的星球上什么也沒有，很荒涼,，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方,，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片,，小朋友你們看,。）并引出課題。

（二）基本部分：

1,、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對(duì)不對(duì),？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答）,，幼兒一邊回答教師一邊演示課件,。

2,、師：“他們的行為都不對(duì),，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）

3,、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中,，你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

4,、人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）

5,、小朋友的辦法可真多,，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒,。

《拍手歌》

你拍一，我拍一,，不要隨意扔垃圾,；

你拍二,，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴,；

你拍三，我拍三,，煙囪別再冒黑煙,；

你拍四,，我拍四,，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,；

你拍五，我拍五,，植樹種草保水土；

你拍六,，我拍六,，不讓清水變黑臭,；

你拍七，我拍七,，地球媽媽穿花衣；

你拍八,，我拍八,，美麗地球我的家,；

你拍九，我拍九,，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；

你拍十,，我拍十，美麗“家園”永保持,。

6、教師演示課件,，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述,。

7,、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”,。

（三）結(jié)束部分：秋天到了,，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎,？還等什么，讓我們快出發(fā)吧,！

小百科：地球赤道半徑6378。137千米,，極半徑6356,。752千米,，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米,，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5,。1億平方公里,，其中71%為海洋,，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色,。

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