總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極,、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài),，我認(rèn)為,，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我,、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂,。首先聆聽(tīng)了李石城老師的信息專(zhuān)題,、潘玲老師給我們做了《教師如何進(jìn)行情緒管理》報(bào)告，任斌強(qiáng)老師的《讓我們一生幸福成長(zhǎng)》,、讓我體會(huì)到了怎樣做一個(gè)幸福的教師,；張國(guó)紅、王忠,、李珍華,、吳忠喜、陳文良,、陳風(fēng)云六位老師專(zhuān)家都結(jié)合了xxxx版的課程標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)典型的課例進(jìn)行了基于目標(biāo)的剖析，給我們指明了一條方向,；還有林明居老師的法律教育專(zhuān)題講座,、周積昀副院長(zhǎng)在《過(guò)一種問(wèn)心無(wú)愧的職業(yè)生活》的報(bào)告中，為我們闡述了教師職業(yè)是良心職業(yè),，問(wèn)心無(wú)愧才會(huì)達(dá)到心靈寧?kù)o怡然的平衡狀態(tài),。總之,，他們的精彩講解為我解開(kāi)了我所帶來(lái)的疑惑,。

本次的培訓(xùn)有一個(gè)特色，就是安排我們參訪(fǎng)了儋州市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,；走進(jìn)校園就聞到了一股濃濃的書(shū)香味,，我們看到了學(xué)校舉辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)，讓我深深地感受到了中華民族五千年深厚的文化底蘊(yùn),，應(yīng)該要把它發(fā)揚(yáng)光大,。該校的研討活動(dòng)是多方面的，他們專(zhuān)業(yè)的評(píng)析給我們今后的教研指明了一個(gè)新的方向,。

在本次的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，最讓我驚訝的是磨課這一塊，是我們?nèi)w學(xué)員合作學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭重要之一。學(xué)員之間,、師生之間相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼,。培訓(xùn)結(jié)束,，就是我們新的合作開(kāi)始,，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系,，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的,。都是在這樣輕松、積極,、合作,、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了,?？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng),、評(píng)價(jià),、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式,，它讓我們將問(wèn)題上升到理論層面,，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作,，幫助我們的成長(zhǎng),。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí),、能力與他們相比較有一定差距,，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí),，不斷地覺(jué)醒,，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。我通過(guò)培訓(xùn)知識(shí)來(lái)武裝自己,，不斷地提高自身的價(jià)值,，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，培訓(xùn)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情,，總是在實(shí)踐、在鉆研,、在進(jìn)步,、在創(chuàng)新。在今后的教學(xué)中,，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學(xué)方法,，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二

根據(jù)教研室安排,，于xx年12月7日—12月13日,，參加了xx,、xx、安站,、王瓜店,、礦區(qū)5個(gè)單位10所小學(xué)的教學(xué)視導(dǎo)。

查看的10所學(xué)校,，都能以市教研室工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，深入貫徹落實(shí)市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，規(guī)范學(xué)校管理,，深化課堂改革,，努力提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理,、教學(xué)研究等學(xué)校管理的方方面面實(shí)行了月考核。每月公示考核結(jié)果,，同時(shí)把各方面的檢查結(jié)果反饋到相關(guān)處室和責(zé)任教師,，做到有檢查、有結(jié)果,、有公示,、有反饋、有整改,，不留工作死角,。提出了以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體”為目標(biāo)的主題化德育工作思路,，對(duì)于每一內(nèi)容又細(xì)分出子課題,，每月一主題，有布置,、有檢查,、有反饋、有總結(jié),。提出了 “學(xué),、教、練”三步六環(huán)教學(xué)法（三步是指：學(xué),、教,、練。六環(huán)是指：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確自學(xué)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——檢測(cè)（提問(wèn)）——更正,、交流,，教師點(diǎn)撥——當(dāng)堂訓(xùn)練）,。

xx鎮(zhèn)北臺(tái)小學(xué)突出了教學(xué)管理中的“三抓”： ①抓備課，每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的教案每月檢查一次,，著重對(duì)教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，教后反思詳細(xì),，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧,，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合,，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。②抓上課,，采取了聽(tīng)隨堂課和公開(kāi)課的方式,，結(jié)合學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)大展示活動(dòng)，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,，課堂效率的提高,，加強(qiáng)了對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。③抓作業(yè),。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次,，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好,，作業(yè)整潔,。任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時(shí),，激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)不少于學(xué)生作業(yè)次數(shù)的三分之一；作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求,。

xx辦事處中心小學(xué)積極響應(yīng)教育局開(kāi)展的“百首歌吟進(jìn)校園活動(dòng)”，讓語(yǔ)文老師與音樂(lè)老師結(jié)合,，用好歌吟讀本,，唱響校園。本學(xué)期開(kāi)展了“我喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng),，借助這個(gè)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與監(jiān)督，積極評(píng)價(jià)學(xué)生在家讀書(shū)情況,。大力推進(jìn)“點(diǎn)圓式”觀(guān)課議課 活動(dòng),，將觀(guān)課教師需要關(guān)注的“課堂上學(xué)生狀態(tài)和教師狀態(tài)”分成若干個(gè)點(diǎn)，觀(guān)課前有學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分工,，使觀(guān)課教師人人有關(guān)注點(diǎn),，觀(guān)課教師根據(jù)關(guān)注點(diǎn)的不同分布于教室的不同位置,，如：觀(guān)察記錄學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的教師與學(xué)生對(duì)面相坐；觀(guān)察記錄教師教學(xué)狀態(tài)的坐在教室后面,；觀(guān)察記錄師生問(wèn)答狀態(tài)的坐在教室中間,，便于聽(tīng)清師生對(duì)話(huà)的內(nèi)容；議課時(shí),，由學(xué)科組長(zhǎng)主持,，每位觀(guān)課教師根據(jù)各自的關(guān)注點(diǎn)與上課教師交流切磋，找出亮點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)建議,。通過(guò)人人發(fā)言、交流共享,，連“點(diǎn)”成“圓”,，對(duì)課堂進(jìn)行全方位、多角度,、全息式診斷,、分析。最后,，授課教師結(jié)合評(píng)課意見(jiàn)和建議,，進(jìn)行自我整改，提高課堂教學(xué)水平,。

xx東付小學(xué)很抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。一抓各類(lèi)計(jì)劃的制定和落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。二抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。抓備課要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書(shū)規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。抓課堂教學(xué)做到：主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。抓反饋要求在教學(xué)中做到作業(yè)精心設(shè)置，認(rèn)真批改,，發(fā)放及時(shí),，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)講評(píng)，并加強(qiáng)輔導(dǎo),。抓單元測(cè)試與講評(píng),，教師在教學(xué)中能做到測(cè)試及時(shí)，講評(píng)及時(shí),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際利用電話(huà)和家長(zhǎng)會(huì)等形式,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便于加強(qiáng)反饋和輔導(dǎo),，同時(shí)設(shè)置跟蹤變式練習(xí),，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

x鋼廠(chǎng)學(xué)校走動(dòng)式管理讓學(xué)校管理者進(jìn)入一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng),，融入師生員工之中,，直接面對(duì)面交流。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解答和闡述的方式,，把學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念傳遞給教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生，促使他們認(rèn)同和接受學(xué)校的'價(jià)值理念,。本學(xué)期,，把加強(qiáng)落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作列入重要工作日程，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)檢查與教學(xué)巡視制度,，及時(shí)把握每天學(xué)校的教育教學(xué)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——研討問(wèn)題——解決問(wèn)題,。教務(wù)教研室加大對(duì)教師的業(yè)務(wù)常規(guī)檢查與指導(dǎo)力度,，定期或不定期進(jìn)行檢查。一班一品,，打造文化特色,。每個(gè)班級(jí)明確了“班風(fēng)、班規(guī),、班級(jí)口號(hào),、班主任寄語(yǔ)”等相關(guān)內(nèi)容，形成了“一班一品”的班級(jí)文化特色,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,?！案卸鳌薄ⅰ皠?lì)志”,、“名人故事”,、“傳統(tǒng)文化”系列宣傳板，既美化了墻壁,，又讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),、會(huì)育人，對(duì)學(xué)生起到熏陶和教育的作用,。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期以來(lái),，嚴(yán)格按要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，并填寫(xiě)了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫(xiě)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,。在認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。

為了上好實(shí)驗(yàn)課,，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材,，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率,。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開(kāi)學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,，順利完成了本冊(cè)教材中的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn),。并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

2,、儀器的使用與保管

隨著實(shí)驗(yàn)室的建成,，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展,，儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中，

我對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生,。

3,、表冊(cè)資料的搜集整理

對(duì)表冊(cè)資料的搜集，主要采取了“課前填寫(xiě),，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。雖然實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，但課前應(yīng)填寫(xiě)的“實(shí)驗(yàn)通知單”,、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等都能如實(shí)填寫(xiě),，然后進(jìn)行整理歸檔，裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動(dòng)手能力差,。在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2、有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,，不能開(kāi)展，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過(guò)多,，因而影響實(shí)驗(yàn)效果,。

總之，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn),。

小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革,，大力開(kāi)展教育科研,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理

學(xué)校堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，,，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)等日常工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師鞭策其他教師,。

1,、學(xué)校實(shí)行教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,；修訂和完善了教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的職責(zé),，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性,；

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《八一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》；

3,、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，嚴(yán)格對(duì)每位教師的備,、教、改,、輔,、聽(tīng)、評(píng),、析等日常工作,，實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶,、質(zhì)優(yōu)多得,、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績(jī)效考核,；

4,、本學(xué)期，我校進(jìn)行了2次對(duì)學(xué)生的檢測(cè),，每次檢測(cè)認(rèn)真組織,，交叉監(jiān)考，流水批閱,，并針對(duì)每次檢測(cè)情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià),，查缺補(bǔ)漏；

5,、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施,，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步,。

6,、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課,、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng),，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展落實(shí)市局布置的教師課堂教學(xué)曬課以及青年教師教學(xué)公開(kāi)課,、互聽(tīng)互評(píng),。顏?zhàn)悦?、黃燦、王芳,、余中春,、王藝璇等老師展示的公開(kāi)課,，展現(xiàn)了226有效教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，組織復(fù)習(xí),，進(jìn)行模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng),。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過(guò)一系列活動(dòng),，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,、形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程,。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化,、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌

為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育,，緊緊依托音樂(lè)、美術(shù),、英語(yǔ),、體育、信息,、科學(xué)等特色科目,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng),，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái),，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育,、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

三,、打造科研型教師隊(duì)伍,，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對(duì)青年教師增多、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課,；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng),，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干,，克難制勝,，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！