總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇一

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇二

教育孩子是一個系統(tǒng)工程,，必須將社會,、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合,。成功的教育是教育和諧一致的教育,。駕校教育的共同點是為了培養(yǎng)與未來社會發(fā)展相適應(yīng)的各類人才。因此,，家長參與學(xué)校的教育是勢在必行的,。

本學(xué)期我校根據(jù)縣教育局文件要求，在學(xué)期初就成立了家委會,，制定舉行各類教學(xué)開放活動,，請家長參與教育教學(xué)，聆聽家長的意見,，構(gòu)筑學(xué)校和家庭,、教師和家長共同溝通交流的良好關(guān)系，為家校教育奠定良好基礎(chǔ),。

鑒于以上活動基礎(chǔ),，我校決定在20xx年12月28號下午2點組織家委會活動。現(xiàn)對各項活動總結(jié)如下,。

1,、認(rèn)真組織，落實到位

本次家長學(xué)?；顒有ｎI(lǐng)導(dǎo)非常重視,，根據(jù)教育局的指示精神，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實工作,，召開了專門的班子會議,，研究落實相關(guān)工作,，制定了詳細(xì)計劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實,、教師落實,、家長落實、活動內(nèi)容落實,、場地落實,、組織人員的落實。整個活動由李洪勝校長親自負(fù)責(zé),，主管德育工作的田井軍校長具體負(fù)責(zé),，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查了活動內(nèi)容。為保證本次家委會活動的順利進(jìn)行,，學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知,，闡明了本次活動的主題、意義,、及相關(guān)內(nèi)容,，邀請家長按時參加。28日下午,，活動準(zhǔn)時開展,，整個活動1個多小時。

2,、活動內(nèi)容安排豐富多彩

為豐富本次活動內(nèi)容,，我們在安排了領(lǐng)導(dǎo)和教師專門講座，還安排了教師與家長的交流活動,，在講座的基礎(chǔ)上,，還與家長進(jìn)行了面對面的交流，及時解答家長在家庭教育中的一些困惑,。同時,，教師也了解了家長的需求，另外,，還安排了家長的經(jīng)驗交流活動,，家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗，引起了廣大家長的共鳴,，大家在熱烈的氣氛下,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，受到了很好的效果,。

3、分班進(jìn)行家長會

⑴家長簽到和檢查作業(yè)

⑵先向每位家長介紹本學(xué)期的概況,；

⑶說一說本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo),；

⑷談一談孩子們的一些常見問題；

⑸和家長交流,，了解孩子們在家的情況,；

⑹對家長會作總結(jié)，并感謝每位到會的家長,。

4,、回收問卷調(diào)查表

在整個會議中，我校的家長都給予了我們非常大的支持,，而且整個家長會也是在輕松,、愉快的氛圍中結(jié)束的。

當(dāng)班主任及教師和家長們聊起孩子情況的時候,，家長們都一擁而上,，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣，有沒有什么問題等等,。

現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,，都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果,，而不是整個過程,。他們都覺得孩子在學(xué)校受教育就應(yīng)該聰明，應(yīng)該什么都會,，包括學(xué)過的東西也也都應(yīng)該記住,，其實不然，在本次家長會中,，班主任就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法,。教育更應(yīng)該注重的是整個過程而不是結(jié)果。多數(shù)的家長也表示了贊同,，并說了以后也一定會多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這次我校出席本次家長會的家長很多，出席率達(dá)到了90%,，在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,，而且通過這次交流，我們也知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么,。相信有了本次家長會的經(jīng)驗,，在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。最后,，家長還向們提供了很多寶貴意見

5,、活動效果：

⑴宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色,、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通,，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

⑵向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,，促進(jìn)教師與家長的交流溝通,，取得家庭對學(xué)校工作的支持。

⑶讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解教育的發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向,，促進(jìn)家長與學(xué)生之間的交流溝通,，讓家長體會到家庭教育的重要性。

家長學(xué)校的辦學(xué)目的就是對家長實行再教育,，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的知識,，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的家庭教育,，因此,，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實際，符合家庭教育的實際,。本次家長學(xué)校的講座內(nèi)容,，根據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,，從家長學(xué)?；顒拥恼{(diào)查反饋問卷的信息反饋來看，家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動,，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議,。

“學(xué)校的孩子需要怎樣的家庭教育？”“家委會怎樣結(jié)合學(xué)校日常工作發(fā)揮家庭教育的作用,？”“今后家委會朝怎樣的方向努力,？”展開了激烈的討論！觀點之一：作為家長,，要積極配合學(xué)校,，引導(dǎo)孩子建立起對學(xué)校教師的信任與尊重；觀點之二：表達(dá)對學(xué)校和教師的深切謝意,，表明對學(xué)校的極大信任與支持態(tài)度,；觀點之三：要積極主動地為豐富孩子們的周末生活做點工作,，但一定要注意將安全工作放在首位；觀點之四：要把家長的優(yōu)秀的育子經(jīng)驗推廣,，或進(jìn)行經(jīng)驗評比,，或進(jìn)行書面下發(fā)，或直接在家長學(xué)校上交流,。介紹開啟了大家的思路：在今后的工作中如何更好地利用家長資源為孩子們的發(fā)展服務(wù)？我們可以組織孩子們?nèi)ゼ议L的工廠參加實踐活動,，給孩子更廣闊的天空,，我們可以把我們的家長請進(jìn)課堂為孩子們上成長課，給學(xué)生最真切的感動……

家委會成員們?yōu)榱撕⒆?，為了大家的孩子能做好家庭教育工作,，雖然活動要結(jié)束時已胃里空空，但個個依然興致勃勃,，讓我們在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常感動,！李校長以最誠摯的言語表達(dá)了學(xué)校對家委會的感謝，感謝他們的大愛精神,！教師與家長的聯(lián)合體是最強(qiáng)勁的,！明天因為有家委會的鼎力支持而變得更美好！

1,、對家委會建議的情況分析

總之,，通過舉辦這兩次社區(qū)家長學(xué)校，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,，使家長學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,，使廣大家長及時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還認(rèn)識到,，一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系,，調(diào)查家長的需求,，打消家長的顧慮，使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動,，并把所學(xué)到知識應(yīng)用到家教實踐中去,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,?！?/p>

2、采取措施和今后打算

建立更好的家校聯(lián)系機(jī)制,，電話,、郵件,、家訪等點面結(jié)合，總之,，一切以教育好孩子,，為他們有一個更美好的人生而奮斗。

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇三

為了增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，我校在強(qiáng)化學(xué)校安全工作同時注重家校共建工作,，并努力使家校合作能體現(xiàn)出實效。

現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，校長任家長學(xué)校的校長,，學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項活動，有“家長委員會組織名單”形成由校長,、教務(wù)主任,、教師（大部分為班主任）代表、家長代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。定期進(jìn)行家校聯(lián)系,。在每學(xué)年開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間,，除把各年級的老師定為家長學(xué)校的老師外,，還請學(xué)校退休教師等為家長學(xué)校的常年輔導(dǎo)老師。學(xué)校不斷改變形式,，除對家長進(jìn)行授課外,，還進(jìn)行家長會，家長開放日,，家長參觀聽課,、交流等形式多樣的活動。學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄,、有檢查,，并要求家訪達(dá)到每學(xué)年普訪一次。

1,、我校各班每學(xué)期在放假前集中開展一次家長會,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全,。

2,、家長學(xué)校有大型的全校性的活動和班級活動。注重開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮,，我們邀請全體家長積極參與我們的活動；有小型的座談,，有班級授課活動,。幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初,，我們邀請家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮”,，校長講話，對學(xué)生家長給予殷切的希望,，家長代表在會上做專題發(fā)言，教師代表的講話幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等,，家長學(xué)?；ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3,、組織家長觀看教育專家講座,。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻，使很多家長認(rèn)識到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對的,，家庭教育起著不可估量的作用,。教育孩子方法簡單粗暴，效果不會好,，只有賞識孩子,，關(guān)注孩子，陪伴孩子,，走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子,。

4、邀請家長來校參加活動,。在校園文化藝術(shù)節(jié),、運動會，六一匯報演出中,，我們邀請了家長一起參加活動,。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動感人,。家長們在看看,、聽聽、談?wù)劦扔H身體驗中,，感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧,。同時，家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,，感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng),。看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的才藝,，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性,，同時提高了自身文化素養(yǎng),。學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校，同樣也是家長的學(xué)校,；家長不認(rèn)可的教育,，是蒼白無力的教育；家長參與的教育,，是充滿活力的教育,，是和諧的教育。因此,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)探索家校合作的模式，途徑與方法,，使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,，從而為他們創(chuàng)造一個美好的未來！

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇四

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，班主任工作甚為繁瑣,。平時除了督導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校布置的各項活動外，還得每天面對個性各異,、活生生的,、有思想的新型學(xué)生。因此我深深地感覺到,，過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應(yīng)這個瞬息萬變的時代,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代,，不斷地超越自己,。本學(xué)期，我根據(jù)本班實際主要工作，總結(jié)如下：

a,、分層制定目標(biāo),。

1、集體制定班級總目標(biāo),。開學(xué)初,，我班召開了一次“我為三(x)班爭光”的主題班會，從而制定了班上的總目標(biāo),，以此激勵學(xué)生,，鞭策學(xué)生朝著既定的方向努力前進(jìn)。

2,、班干部制定目標(biāo),。班干部是班主任的得力助手。讓其制定目標(biāo)的目的是調(diào)動班干部的管理積極性,，各自的工作范圍,。對班干部工作職責(zé)、范圍都給以明確的劃分和規(guī)定,，而思想上則培養(yǎng)協(xié)作精神,。

3、各組各科制定目標(biāo),。由各小組,、各科科代表組織同學(xué)根據(jù)本組,、本科的實際情況制定小組,、科組目標(biāo)。以便使班級總目標(biāo)分解到組,、科具體化,。

4、個人制定小目標(biāo),。小目標(biāo)的制定我以學(xué)生經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)為原則,。由個人所在的組的組長管理。由我負(fù)責(zé)檢查,、督促,、落實。

如：xx,，制定在第x周前改變對學(xué)習(xí),、對事情粗心、馬虎,、隨便應(yīng)付的壞習(xí)慣,。(自定目標(biāo)起，不論是學(xué)習(xí)還是做班務(wù)各方面都有了很大改變)xx等同學(xué)制定在中段考試中每科都要xx分以上。(期中考試他們的目標(biāo)確實達(dá)到了,。)

b,、多種形式落實目標(biāo)。

制定目標(biāo)只是開始,，落實目標(biāo)才是目標(biāo)管理的關(guān)鍵,。為此，我根據(jù)他們爭強(qiáng)好勝的特點,，通過各種比賽和活動促進(jìn)小目標(biāo)的落實,。比如：我開展了四人為一小組的競賽，看誰的缺點改得最快,、最徹底,，并用紅旗、作業(yè)本,、筆等作為獎勵,。鼓勵班里學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書,，還充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,，把優(yōu)生和后進(jìn)生結(jié)成對子，限期達(dá)標(biāo),。

c,、及時更換目標(biāo)、鞏固目標(biāo),。

更換目標(biāo)以原目標(biāo)為基礎(chǔ),，從小到大，從低到高,，逐步提高要求,。鞏固目標(biāo)即對已達(dá)到的小目標(biāo)采用多種方法加以鞏固。如：對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育,，幫助他們分清是非界限,，引導(dǎo)他們制訂出自己下一步努力的目標(biāo)。加強(qiáng)組織,，嚴(yán)格檢查,，經(jīng)常鼓勵和指導(dǎo)，使他們不斷進(jìn)步,。

a,、設(shè)立“小組評比欄?！?/p>

學(xué)生是班級的真正主人,，是班級的管理者,。使每一個學(xué)生自覺地把自己融于集體之中，為建設(shè)良好班風(fēng)做一些力所能及的事,。本人使用不同的方法充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心,、愛護(hù)集體的積極性，于實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。我做法是：設(shè)立“小組評比欄”,。把全班學(xué)生分成xx個小組，每個小組x人,。每組一本登記本,，讓他們分別在登記本首頁訂出小組各項規(guī)章制度、組員保證及其奮斗目標(biāo),。由組員輪流擔(dān)任小組長,，在班主任的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組管理,。開展周周評,，月月評活動。每周突出一個重點,，解決一個問題,，達(dá)到一個目的。邀請各科任老師給各小組評分,，對做得好的前三組給予獎勵,。這樣便能調(diào)動起學(xué)生的積極性，而他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)本組的目標(biāo),，獲得榮譽,，便會自覺地進(jìn)行你追我趕的競賽，使學(xué)生在這一競賽中學(xué)會自己管理自己,，自己教育自己,。

b：衛(wèi)生工作安排“時段性”

由于本班學(xué)生為了迎接校慶,，參與各項訓(xùn)練的有xx人,，真可謂“人才濟(jì)濟(jì)”?？擅刻斓男l(wèi)生工作卻難于搞好,。因此，我突發(fā)奇想：由原來的每位同學(xué)每周掃一天,，改為每天掃一次,。即：把不參加訓(xùn)練的安排在早上;把合唱隊、舞蹈隊的安排在中午;田徑,、鼓號隊象棋隊的安排在下午,。并給每一時段安排一個負(fù)責(zé)人,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查,。這樣做,，完全解決了時間沖突問題。班級衛(wèi)生工作不用班主任多費心也能達(dá)到滿意的效果,。

c,、創(chuàng)建環(huán)保特色班。

鑒于當(dāng)今日愈惡劣的地球環(huán)境,，學(xué)生環(huán)保意識仍較薄弱等問題,，為培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然、熱愛大自然的意識,。自二年級起本班就于創(chuàng)設(shè)“環(huán)保特色班”為目標(biāo),，設(shè)有“廢紙回收箱”“廢電池回收箱”，光一學(xué)期就回收廢紙x大箱;廢電池多達(dá)xx個,。本學(xué)期,，我班繼續(xù)完善特色班方案，在各方面都表現(xiàn)得更為突出,。

d,、成立“班容建設(shè)小組”

學(xué)校對班容檢查得很緊，班容的好壞直接體現(xiàn)了班的整體素質(zhì),。因此,，特成立了“班容建設(shè)小組”，挑選5個較得力的,、美工好的非班干部,，專門負(fù)責(zé)班容的布置，力求有新意但不花俏,。并要求他們不定時的檢查個人衛(wèi)生,，課桌面及抽屜等。這樣長期堅持不懈,，就不怕班容被突擊檢查了,。

e、每月進(jìn)行一次“小制作,、小發(fā)明”評比

全社會都在呼吁：每個學(xué)校都要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，獨立思考,，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維,。我覺得單純口頭上的要求學(xué)生多思考,、多創(chuàng)造并不能達(dá)到實際的效果,。只有適時的給學(xué)生予表現(xiàn)的機(jī)會，展示作品的空間,，他們才會真正的把自己所想付諸于行動,。因此，我進(jìn)行了每月“小制作,、小發(fā)明”評比,，鼓勵學(xué)生動手創(chuàng)造發(fā)明。每做一樣發(fā)明,，操行加xx分不等,，并抽出時間讓他們介紹作品的構(gòu)造、性能,。

既鍛煉了學(xué)生的動手能力,，又大大提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇五

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任,。曾送過幾屆畢業(yè)生,，對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會,，家庭,，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,，把自己融進(jìn)兒童的天地。

于是,，我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點,，有的文靜,，有的活潑，有的見解獨到,，有的知識豐富,，有的樂于助人,，有的心胸寬廣,，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任,，說確切些,，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。

班主任工作,，爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過去的一年當(dāng)中，我時刻注意從小事做起,，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。在過去一年的工作中，我安心教學(xué),，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作,。

1、做學(xué)困生的知心朋友,。

工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生,。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友,。在我的班中,，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)上遇到困難,，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師,，也把老師當(dāng)作知心朋友,。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生,。

為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足,，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,，對他們進(jìn)行"動之以情，曉之以理"的教育,，幫助他們克服身上的不足,，在期末復(fù)習(xí)這段時間里，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天評選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生,，進(jìn)行表揚和物質(zhì)上的獎勵，讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，都有爭第一的思想,。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

3,、發(fā)揮自身表率作用,。

小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的.自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，我在工作中愛崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心,，以言導(dǎo)其行,，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力。“其身正,，不令而行,。其身不正,，雖令不從,。”在班級工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活,。帶動了學(xué)生們勞動的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。

作為一名小學(xué)教師,，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我們安排的聽課的機(jī)會，向其他老師學(xué)習(xí),，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗,。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧的課堂環(huán)境,，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。遺憾的是,，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象,。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。誠然,，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

人無完人，我也同樣如此,，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時,，我也會留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路,，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺--這方寸土上，盡我最大的努力,，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

班主任家校工作總結(jié) 班主任家長工作總結(jié)篇六

人的一生會受學(xué)校教育、家庭教育,、社會環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)?？鬃印霸姸Y傳家”,，孟母三遷，諸葛亮教子儉美德,，已成為家教典范,。家長素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展，長期以來由于應(yīng)試教育的影響,，家庭教育與學(xué)校教育存在著諸多的不和諧,。家長學(xué)校的工作起到了溝通和橋梁作用,。因此,，提高家庭教育進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校、社會,、家庭的和諧是家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。長期以來我校把家長學(xué)校工作作為一項長期工作來抓。領(lǐng)導(dǎo),、老師都十分重視家長學(xué)校的工作,，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式。先后對近700名家長進(jìn)行了系統(tǒng)的授課教學(xué),。家長的教育理念得到了轉(zhuǎn)變,，收到良好的效果。

作為系統(tǒng)工程,，學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，校長任家長學(xué)校的校長，學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項活動,，有“家長委員會組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等，形成由校長,、教務(wù)人員,、教師代表、家長代表等構(gòu)建成的家庭教育的結(jié)構(gòu),。

在家委會領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校制訂家長學(xué)校教學(xué)工作計劃，學(xué)校組織進(jìn)行教學(xué)活動,，具體工作安排,，有教師培訓(xùn)，授課要求等,。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長必讀》進(jìn)行授課,。要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄,，

作好教課后的反思,。并作好資料的收集，大型講座必須保留專家授課通知,、授課教案,、家長簽名、家長作業(yè),、作業(yè)展評,。同時根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)立校本課程。利用班級授課或年級授課,，積極向家長宣傳家教理論或?qū)嵺`等身邊先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗文章,。

一年以來，我們以家校共建為重點,，努力拓寬家校聯(lián)系渠道,，用多種方法進(jìn)行溝通，取得了較好的效果,。

注重開學(xué)典禮——開學(xué)典禮,，學(xué)校邀請家長代表積極參與活動；有小型的座談,，有班級授課活動,。幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初,，我們邀請家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮”,，校長講話，對學(xué)生家長給予殷切的希望,，家長代表在會上做專題發(fā)言,，教師代表的講話幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等，家長學(xué)?；ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。

我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻，使很多家長認(rèn)識到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對的,，家庭教育起著不可估量的作用,。教育孩子方法簡單粗暴,，效果不會好，只有賞識孩子,，關(guān)注孩子,，陪伴孩子，走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子,。

在學(xué)校開張組織的“書香浸潤童年———12歲以前的語文”,、“夢想起航，童心飛翔”慶六一文藝展演,、研學(xué)“走進(jìn)避暑山莊”等一系列活動中,，我們邀請了家長一起參加活動。孩子們的歌舞彈唱,、書法人生,、武術(shù)等節(jié)目生動感人。家長們在看看,、聽聽,、談?wù)劦扔H身體驗中,，感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧,。同時，家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,，感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng),。看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的才藝,，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性,，同時提高了自身文化素養(yǎng),。

在“三八節(jié)”、父親節(jié)母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日來臨之際,，學(xué)校以班級形式組織家校、親子活動,。如：給家長親手做張賀卡,、錄上一段視頻表達(dá)孩子的感謝與感恩、回家給長輩或父母洗腳捶背等一系列的活動,，得到了家長的一致認(rèn)可和支持,，同時對孩子也進(jìn)行了尊敬長輩、感恩父母的教育,。

學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校,，同樣也是家長的學(xué)校,；家長不認(rèn)可的教育，是蒼白無力的教育,；家長參與的教育,，是充滿活力的教育，是和諧的教育,。因此,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,，途徑與方法,，使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長，從而為孩子的終身幸福作好準(zhǔn)備,，讓每朵生命之花都燦爛,！