無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇一
文章一開頭就說道:“在一間狹窄幽暗的房間里,,我的父親躺在窗下的地板上,?!辈粚こ5拈_篇,便意味著不一樣的故事,。只有四歲的主人公,,阿廖沙懷著一種害怕與悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親與外祖母泣不成聲。緊接著,,阿廖沙的母親突然臨產(chǎn),。可惜的是,,阿廖沙的小弟弟,,馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后,,阿廖沙他們來到外祖父那里,,一個名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個舅舅,,一個舅媽,,兩個表哥和一個表姐。原來,,外祖父他們辦了一個布坊,。
故事在這里,本應(yīng)該就是美好的,,但是突然,,事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。有一句話,,真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文:外祖父的家中,。人與人之間彌漫著相互的敵意。
阿廖沙的兩個舅舅都喜歡惡作劇,。從而引出了許多荒唐的鬧劇,。果然,悲劇誕生了,。一個工友意外死亡,,舅媽又難產(chǎn)而死。望著這個越來越衰敗的家庭,,他們都心痛不已……
故事的情節(jié)起伏感十分強(qiáng)烈,,每看完一面都會迫不及待的翻到下一面,字體通俗易懂,,十分有節(jié)奏感,。對景物等寫的仔細(xì),使人感覺十分的真實(shí),,仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前,。
雖然這是一篇讀后感,但是我也不想用太豪華的語言去贊揚(yáng)它,,只需要用一顆簡單認(rèn)真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品,。你會發(fā)現(xiàn),世界上有光明也有黑影,只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛,。
高爾基是一位偉大的作家,,他用他那神奇的文筆,譜寫出了人生的樂曲,,永不停息,。
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇二
每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,,還是令人厭煩的,,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象,。那么,,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢,?
讀過《童年》的人都了解,,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,。
阿廖沙在幼年時,,父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r,,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,、貪婪,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印,。
童年是每個人漫漫人生的開端,,兒童的心靈、思想是天真無邪的,。平常的人和事物都會影響到兒童,。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用,。反之,,則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好似一個人做某一件事情,,如果連開頭都把握不好,,那么后面又怎會非常好地繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,,而這個階層的人的所作所為令人不堪,。,甚至令人感到厭惡,。然而,,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,,始終保持著自己高尚的思想,。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此,,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你,,同樣也屬于我,。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,,它會凈化你的靈魂,,讓你生出無限感慨。
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇三
隨著時代的發(fā)展,,現(xiàn)在的孩子們都有一個美好的童年,,不愁吃穿,不知道寒冷不知道饑餓,。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年,,我很慶幸我出生在這個地方,這個時代,。
可憐的高爾基3歲喪父,,失去了親切的父愛,跟著母親和外公,,來到了外公的一個小染坊,。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外公的脾氣十分的暴躁,,經(jīng)常打外公和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,,兩人無話不談,,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,,處處捉弄高爾基,。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠好事情,,成了好友,。結(jié)果被外公趕走,高爾基得了個繼父,,十分兇常打人,,幾年后,,最疼愛他的外婆死了,,母親也死了,就被外公趕出門靠撿垃圾為生,。
這一家子蠢貨外公卡什林性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,,富有感情的外公讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。
我喜歡文中的外公,她似乎有種特殊的親和力,,她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,,她也并沒有請求外公怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個善良的人,,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外公毫無人情的打罵,,她也是一忍再忍,。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶,!在歡樂中,,在悲傷中,在愛與恨的交織中,,他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,,尋思他的恨,,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ,,要什么有什么,,又是父母的掌上明珠、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,,年代的不同就是這差別,,一個是天堂, 一個是地獄 ,;一個充滿陽光,,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??!
童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,,童年是值得回憶的相機(jī),,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,,同學(xué)們互相探討,,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,,茁壯成長,。在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,,開始走向成熟,。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,,沒有毆打的拳腳,,沒有仇恨,,沒有貪婪,沒有乖戾,,更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良,純潔,,樂觀的,,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,,我們也一定要好好學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
高爾基能做到的,,我們也能,,我們不求一代名家,我們也要做一個隊社會有貢獻(xiàn)的人,。
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇四
童年是一條五彩的河,,童年是一道七彩的路,童年是一個美麗的世界,。童年是多么美好,,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻與眾不同。
其實(shí),,我仰慕高爾基的《童年》很久了,,今天終于有機(jī)會讀它,真是很高興,。將全書讀完,,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,,既充滿黑暗,,又能看見光明在冷酷無情中看到人性的光芒。
此書講的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時期三歲到十歲的生活片段,。
一直讀下去,,我進(jìn)入了一個從黑暗到光明的世界。在外祖父家,,在那個陰暗籠罩的家庭里他備受欺凌,,但他依然很堅強(qiáng)。與其說是家,,不如說是人間地獄,。不過他還是敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,鞭子暴打也不會讓他屈服,,他懂事能干,,很小的時候就能自食其力,,在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然,他的童年也有溫情的一面,,外祖母的呵護(hù)讓他感受到了親情的可貴……這讓我想起了媽媽和學(xué)校里對我和藹可親的老師,,我真的感激不盡,特別是我的語文老師,,車?yán)蠋?,不管我們考得怎么樣,她還是會支持我,。這讓我也明白了感恩!在暗無天日的日子里,,阿廖沙依然珍惜陽光生活中的真、善,、美,,正是這些讓他變得堅強(qiáng)、樂觀,,讓它飽受磨難的同時,,依然保持著兒童的美好天性,好奇心和求知欲讓它更加富有愛心和同情心,。
看了這本書,,我百感交集,思潮萬千,。我覺得我的童年比高爾基的童年快樂多了,。我想對高爾基的舅舅說:“他們不管怎樣也是你的親人,在他們走投無路時還那樣無情,,他的繼父不負(fù)責(zé)任,,自己弄得傾家蕩產(chǎn),還使用家庭暴力摧殘他們母子,,害死可憐的母親,,真是慘無人道。不像我的童年充滿歡樂,,我要珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切!
讀一本好書,,就如同和一位高尚的學(xué)者對話。讓自己的心靈受到一次碰撞,。故事情節(jié)曲折離奇,,洗禮著我們的靈魂,陶冶我們的情操,,積蓄著我們的情感世界,,也讓我們理智地思考生活,笑對人生!
我很喜歡阿廖沙,,阿廖沙是一個善于觀察,,和十分敏感的好孩子,,能辨是非,有堅定的,,不屈不饒的意志,,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓她成為一個堅強(qiáng),、正直,、勇敢、自信的人,。阿廖沙還是一個善良的孩子,,他很同情窮人,經(jīng)常幫助他們,。由此可以看出,,他是一個樂于助人,思想品德正直的孩子,。
看了《童年》這本書,,我受到了很大的啟迪,書中告訴我們:要執(zhí)著求知,,不怕困難,,持之以恒,用積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)!長大后成為出色的人,,去感恩祖國,,感恩對你教導(dǎo)的父母,還有你的老師!
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇五
著名教育家蒙臺梭利的《童年的秘密》,,書中的前言部分簡要的介紹了蒙臺梭利的生平和兒童教育觀,。她創(chuàng)辦“兒童之家”,從事兒童的心理和教育研究,,撰寫教育著作,,促進(jìn)了兒童教育事業(yè)的發(fā)展。全書分為三大部分,,介紹了兒童生理,、心理各階段的發(fā)展,;兒童的教育,;愛的智慧;成人與兒童的沖突等等,。其中很多部分讓我值得揣摩,、思考和回味。
《童年的秘密》中有一段是這么說的:“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,,但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的,?!边@些創(chuàng)傷,幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的,,我們自以為是為了孩子好,,但其實(shí)卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子,,太多了,。蒙特梭利在兒童的秩序感一章中舉了很多極易引起共鳴的例子,看的時候可能很多父母會說,,是的,,我的小孩就是這樣,由于錯誤的解讀,,大人常將孩子這些行為解釋為無理取鬧,,而強(qiáng)制要求孩子妥協(xié)。
雖然某些要求我們不理解小孩的想法,,但只要沒什么傷害性,,為何不順著小孩的意思呢? 當(dāng)事情按著小孩的預(yù)期發(fā)生,他比較會有安全感,,我們大人不也較喜歡用習(xí)慣的方式做事嘛,。當(dāng)滿足了小孩很小的要求,大人將很驚訝地看到小孩竟可以完全的順從,,不然小孩就會奮力的爭取,,如果長期外在發(fā)生的事都不是他能"控制"的,,有可能會產(chǎn)生無用感,對小孩意志力的培養(yǎng)極為不利。
成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛,,他們對一切都習(xí)以為常,并認(rèn)為自己了解這些事物,。所以他們感到乏味和疲倦,,他們對工作不再熱愛,開始被動行事,,兒童的那種專注,、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失,。蒙臺梭利認(rèn)為:成人需要一個新人去喚醒他們,,用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機(jī)再次激發(fā)他們,成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā),。在成人的眼里,,孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物,他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?,他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,,這個過程是很緩慢的,他們企圖將一切事情代勞,。但對于孩子來說,,這些探索是可喜、有趣的,,他們從中得到了滿足感,。
講一個我身邊的例子,我的小侄女在剛剛會走路的時候有一個很“奇怪”的習(xí)慣,,就是喜歡撿地上的小東西,,像小紙片之類的,冬天亦是如此,,由于冬天的衣服穿很多,,他彎下腰很困難,但是她依舊樂此不疲,,大人們有的覺得她小小年紀(jì)很愛干凈,,但大多把這個當(dāng)成笑話看,然后阻止她繼續(xù)這么做,。今天我才明白大人們的錯誤,,小侄女在撿紙片事件中,她不是為了把紙片撿起來扔進(jìn)垃圾筒來保持干凈這一結(jié)果,,而是在充分享受這個有趣的過程,,這個動作在充分運(yùn)用她的拇指與食指,對她的動作技巧訓(xùn)練幫助很大,,從而對她的大腦發(fā)育也有很大幫助,,我了解到,在很多幼兒園有一個訓(xùn)練項目就是讓幼兒用拇指和食指拾小豆子?,F(xiàn)今,,大人們想盡方法發(fā)展自己寶寶的智力,但無知的大人們卻失去了生活中很多可以鍛煉他們寶寶的機(jī)會,,這些機(jī)會簡單,、普通讓家長完全忽視掉了。
最后提一點(diǎn),,既然我們知道成人不可以按自己的意愿讓孩子做什么不做什么,,那么就應(yīng)該放手讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn),。但這種放手有沒有一個限度呢,?是不是要完全拋棄自己的想法呢,,難道沒有經(jīng)過任何修剪的小樹苗長大之后其彎彎曲曲的樣子就真的好看嗎,?成人的經(jīng)驗就真的幫不了孩子什么嗎,?我看不是,成人的放手是有前提的,,首先得確認(rèn)孩子的探索過程是安全的,,其次也得要有遠(yuǎn)見,可以準(zhǔn)確判斷出孩子當(dāng)前的探索是對孩子的發(fā)展是有幫助的,,并在適當(dāng)?shù)臅r候提出糾正幫助,。
《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止只有這些,我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助,,對我以后的工作,、學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇六
《童年的秘密》這本書是幼兒教育家瑪利亞·蒙臺梭利的作品,,它揭開了兒童心理發(fā)展的神秘面紗,,提出了“敏感期”這一極富革命性的理念,并對父母教育孩子的方式進(jìn)行了反思,,指出成人應(yīng)該處于觀察者的地位,,富有智慧地愛孩子,不要壓抑孩子的發(fā)展,。
這本書理論性比較強(qiáng),,但內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí),從新生命的形成,,新生兒的降生,,撫養(yǎng)過程,肢體和心理發(fā)展細(xì)節(jié)等方面逐步揭示兒童發(fā)展的秘密,。
在閱讀的過程中,,我更加深刻體會到教育孩子的職責(zé)之重,任務(wù)之巨,。每個成人都自認(rèn)深愛兒童,,甚至愿意為孩子付出一切,包括自我犧牲,。但這僅僅是成人父母的一廂情愿和自以為是,。成人愿意奉獻(xiàn)卻絕不愿改變自己的觀念,成人忙于照料兒童卻不放手給予自由,,成人在無意中壓抑著兒童個性的發(fā)展,,可成人卻要兒童為他所得到的“愛”而妥協(xié),成為一個事事“聽話”的孩子,。
成人無法理解兒童,,將兒童看作一張白紙,去填補(bǔ)成自己想像的樣子。兒童如果與所設(shè)想的有所不同,,都將被強(qiáng)迫加以糾正,。成人并沒有站在一個正確的角度看待兒童,真正理解兒童,。
成人把自己視為兒童的造物主,,可蒙臺梭利卻說:“是嬰兒促使了父母的產(chǎn)生?!毙律鼡碛幸环N本能,。兒童個性發(fā)展的關(guān)鍵在于他們自己。在兒童體內(nèi)存在一種神奇的力量,,成人不恰當(dāng)?shù)拇驍_只會阻礙這種力量的發(fā)展,。我們應(yīng)遵循兒童成長的規(guī)律,順應(yīng)兒童身體和心理的發(fā)展,,為兒童成長提供自由的,,溫馨的,充滿真正愛的環(huán)境,。
體味其中的文字,,時時引起共鳴。這本書讓我更加理解孩子,,關(guān)注孩子的心理歷程,。摒棄自己的強(qiáng)加意志,站在孩子的角度上去看,,他如何發(fā)展成一個更好的人,,我應(yīng)創(chuàng)造一個什么樣的環(huán)境去適應(yīng)他的合理發(fā)展,我應(yīng)如何讓自己變得更好,,來以身作則地為他提供一個好的榜樣,,諸多問題,值得不斷思索,。
回憶自己從兒時一路走來,,為何成為現(xiàn)在的自己。童年預(yù)示了今天,?!锻甑拿孛堋分档靡豢矗?/p>