無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇一

文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上,?！辈粚こ５拈_篇，便意味著不一樣的故事,。只有四歲的主人公,，阿廖沙懷著一種害怕與悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親與外祖母泣不成聲,。緊接著,，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)?？上У氖?，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了,。

在經(jīng)歷那么多到的苦難后,，阿廖沙他們來到外祖父那里，一個名字叫“尼日尼城”的美麗城市,。外祖父都有阿廖沙的兩個舅舅,，一個舅媽，兩個表哥和一個表姐,。原來,，外祖父他們辦了一個布坊,。

故事在這里，本應(yīng)該就是美好的,，但是突然，事情發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折,。有一句話,，真的寫出了人受利益的驅(qū)使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著相互的敵意,。

阿廖沙的兩個舅舅都喜歡惡作劇,。從而引出了許多荒唐的鬧劇。果然,，悲劇誕生了,。一個工友意外死亡，舅媽又難產(chǎn)而死,。望著這個越來越衰敗的家庭,，他們都心痛不已……

故事的情節(jié)起伏感十分強烈，每看完一面都會迫不及待的翻到下一面,，字體通俗易懂,，十分有節(jié)奏感。對景物等寫的仔細,，使人感覺十分的真實,，仿佛那種情景就出現(xiàn)在眼前。

雖然這是一篇讀后感,，但是我也不想用太豪華的語言去贊揚它,，只需要用一顆簡單認真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會發(fā)現(xiàn),，世界上有光明也有黑影,，只要你有善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

高爾基是一位偉大的作家,，他用他那神奇的文筆,，譜寫出了人生的樂曲，永不停息,。

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇二

每個人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂的，還是令人厭煩的,，它都使我們一生難以忘懷,。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小,、純潔的心靈上留下了深刻的印象,。那么,，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢,？

讀過《童年》的人都了解,，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,。

阿廖沙在幼年時,，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞,，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？赏瑫r,，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,、貪婪,。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印,。

童年是每個人漫漫人生的開端,，兒童的心靈、思想是天真無邪的,。平常的人和事物都會影響到兒童,。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用,。反之,，則會讓人喪失目標、困惑迷惘,。這就好似一個人做某一件事情,，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會非常好地繼續(xù)下去呢,？

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,，而這個階層的人的所作所為令人不堪。,，甚至令人感到厭惡,。然而，阿廖沙單純,、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美,。阿廖沙的童年就是如此,，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

童年屬于你,，同樣也屬于我,。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己,，它會凈化你的靈魂,，讓你生出無限感慨。

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇三

隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)在的孩子們都有一個美好的童年，不愁吃穿,，不知道寒冷不知道饑餓,。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年，我很慶幸我出生在這個地方,，這個時代,。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛,，跟著母親和外公,，來到了外公的一個小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外公的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外公和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼,。可是,，好景不常,，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點也不團結(jié),，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。此后,，高爾基又認識了木匠好事情,，成了好友。結(jié)果被外公趕走,，高爾基得了個繼父,，十分兇常打人，幾年后,，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了，就被外公趕出門靠撿垃圾為生,。

這一家子蠢貨外公卡什林性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外公讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外公，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,，她也并沒有請求外公怎樣嚴厲得處罰他們,。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢,？面對外公毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒有什么再值得回憶,！在歡樂中，在悲傷中,，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,，要什么有什么,，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個是天堂， 一個是地獄 ,；一個充滿陽光,，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！

童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機,，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識,，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,，茁壯成長。在這知識的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨,，沒有貪婪,，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良,，純潔，樂觀的,，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實現(xiàn)自己的人生理想,。

高爾基能做到的，我們也能,，我們不求一代名家,，我們也要做一個隊社會有貢獻的人,。

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇四

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路,，童年是一個美麗的世界,。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻與眾不同,。

其實,，我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會讀它,，真是很高興,。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書,，既充滿黑暗,，又能看見光明在冷酷無情中看到人性的光芒。

此書講的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時期三歲到十歲的生活片段,。

一直讀下去,，我進入了一個從黑暗到光明的世界。在外祖父家,，在那個陰暗籠罩的家庭里他備受欺凌,，但他依然很堅強。與其說是家,，不如說是人間地獄,。不過他還是敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威，鞭子暴打也不會讓他屈服,，他懂事能干,，很小的時候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……當(dāng)然,，他的童年也有溫情的一面,，外祖母的呵護讓他感受到了親情的可貴……這讓我想起了媽媽和學(xué)校里對我和藹可親的老師，我真的感激不盡,，特別是我的語文老師,，車老師，不管我們考得怎么樣,，她還是會支持我,。這讓我也明白了感恩!在暗無天日的日子里，阿廖沙依然珍惜陽光生活中的真,、善,、美，正是這些讓他變得堅強、樂觀,，讓它飽受磨難的同時,，依然保持著兒童的美好天性，好奇心和求知欲讓它更加富有愛心和同情心,。

看了這本書,，我百感交集，思潮萬千,。我覺得我的童年比高爾基的童年快樂多了,。我想對高爾基的舅舅說：“他們不管怎樣也是你的親人，在他們走投無路時還那樣無情,，他的繼父不負責(zé)任,，自己弄得傾家蕩產(chǎn)，還使用家庭暴力摧殘他們母子,，害死可憐的母親,，真是慘無人道。不像我的童年充滿歡樂,，我要珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切!

讀一本好書,，就如同和一位高尚的學(xué)者對話。讓自己的心靈受到一次碰撞,。故事情節(jié)曲折離奇,，洗禮著我們的靈魂，陶冶我們的情操,，積蓄著我們的情感世界,，也讓我們理智地思考生活,，笑對人生!

我很喜歡阿廖沙,，阿廖沙是一個善于觀察，和十分敏感的好孩子,，能辨是非,，有堅定的，不屈不饒的意志,，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,，但這反而讓她成為一個堅強、正直,、勇敢,、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,，他很同情窮人,，經(jīng)常幫助他們。由此可以看出，他是一個樂于助人,，思想品德正直的孩子,。

看了《童年》這本書，我受到了很大的啟迪,，書中告訴我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難，持之以恒,，用積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)!長大后成為出色的人,，去感恩祖國，感恩對你教導(dǎo)的父母,，還有你的老師!

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇五

著名教育家蒙臺梭利的《童年的秘密》,，書中的前言部分簡要的介紹了蒙臺梭利的生平和兒童教育觀。她創(chuàng)辦“兒童之家”,，從事兒童的心理和教育研究,，撰寫教育著作，促進了兒童教育事業(yè)的發(fā)展,。全書分為三大部分,，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展,；兒童的教育,；愛的智慧；成人與兒童的沖突等等,。其中很多部分讓我值得揣摩,、思考和回味。

《童年的秘密》中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的,。”這些創(chuàng)傷,，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的,，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果,。好心辦壞事的例子,，太多了。蒙特梭利在兒童的秩序感一章中舉了很多極易引起共鳴的例子,，看的時候可能很多父母會說,，是的，我的小孩就是這樣,，由于錯誤的解讀,，大人常將孩子這些行為解釋為無理取鬧，而強制要求孩子妥協(xié)。

雖然某些要求我們不理解小孩的想法,，但只要沒什么傷害性,，為何不順著小孩的意思呢? 當(dāng)事情按著小孩的預(yù)期發(fā)生，他比較會有安全感,，我們大人不也較喜歡用習(xí)慣的方式做事嘛,。當(dāng)滿足了小孩很小的要求，大人將很驚訝地看到小孩竟可以完全的順從,，不然小孩就會奮力的爭取,，如果長期外在發(fā)生的事都不是他能"控制"的，有可能會產(chǎn)生無用感,，對小孩意志力的培養(yǎng)極為不利,。

成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習(xí)以為常,，并認為自己了解這些事物,。所以他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛,，開始被動行事,，兒童的那種專注、探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失,。蒙臺梭利認為：成人需要一個新人去喚醒他們，用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機再次激發(fā)他們,，成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā),。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的,、毫無用處的事物,，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J為孩子的自由探索行為是很幼稚的,，這個過程是很緩慢的,，他們企圖將一切事情代勞,。但對于孩子來說,，這些探索是可喜、有趣的,，他們從中得到了滿足感,。

講一個我身邊的例子，我的小侄女在剛剛會走路的時候有一個很“奇怪”的習(xí)慣,，就是喜歡撿地上的小東西,，像小紙片之類的，冬天亦是如此，由于冬天的衣服穿很多,，他彎下腰很困難,，但是她依舊樂此不疲，大人們有的覺得她小小年紀很愛干凈,，但大多把這個當(dāng)成笑話看,，然后阻止她繼續(xù)這么做。今天我才明白大人們的錯誤,，小侄女在撿紙片事件中,，她不是為了把紙片撿起來扔進垃圾筒來保持干凈這一結(jié)果，而是在充分享受這個有趣的過程,，這個動作在充分運用她的拇指與食指,，對她的動作技巧訓(xùn)練幫助很大，從而對她的大腦發(fā)育也有很大幫助,，我了解到,，在很多幼兒園有一個訓(xùn)練項目就是讓幼兒用拇指和食指拾小豆子。現(xiàn)今,，大人們想盡方法發(fā)展自己寶寶的智力,，但無知的大人們卻失去了生活中很多可以鍛煉他們寶寶的機會，這些機會簡單,、普通讓家長完全忽視掉了,。

最后提一點，既然我們知道成人不可以按自己的意愿讓孩子做什么不做什么,，那么就應(yīng)該放手讓孩子自己去探索,、發(fā)現(xiàn)。但這種放手有沒有一個限度呢,？是不是要完全拋棄自己的想法呢,，難道沒有經(jīng)過任何修剪的小樹苗長大之后其彎彎曲曲的樣子就真的好看嗎？成人的經(jīng)驗就真的幫不了孩子什么嗎,？我看不是,，成人的放手是有前提的，首先得確認孩子的探索過程是安全的,，其次也得要有遠見,，可以準確判斷出孩子當(dāng)前的探索是對孩子的發(fā)展是有幫助的，并在適當(dāng)?shù)臅r候提出糾正幫助,。

《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止只有這些,，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作,、學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。

童年的讀書心得100字 童年的讀書心得350字篇六

《童年的秘密》這本書是幼兒教育家瑪利亞·蒙臺梭利的作品,，它揭開了兒童心理發(fā)展的神秘面紗，提出了“敏感期”這一極富革命性的理念,，并對父母教育孩子的方式進行了反思,，指出成人應(yīng)該處于觀察者的地位，富有智慧地愛孩子,，不要壓抑孩子的發(fā)展,。

這本書理論性比較強，但內(nèi)容貼近現(xiàn)實,，從新生命的形成,，新生兒的降生，撫養(yǎng)過程,，肢體和心理發(fā)展細節(jié)等方面逐步揭示兒童發(fā)展的秘密,。

在閱讀的過程中，我更加深刻體會到教育孩子的職責(zé)之重,，任務(wù)之巨,。每個成人都自認深愛兒童，甚至愿意為孩子付出一切,，包括自我犧牲,。但這僅僅是成人父母的一廂情愿和自以為是。成人愿意奉獻卻絕不愿改變自己的觀念,，成人忙于照料兒童卻不放手給予自由,，成人在無意中壓抑著兒童個性的發(fā)展，可成人卻要兒童為他所得到的“愛”而妥協(xié),，成為一個事事“聽話”的孩子,。

成人無法理解兒童，將兒童看作一張白紙,，去填補成自己想像的樣子,。兒童如果與所設(shè)想的有所不同，都將被強迫加以糾正,。成人并沒有站在一個正確的角度看待兒童,，真正理解兒童。

成人把自己視為兒童的造物主,，可蒙臺梭利卻說：“是嬰兒促使了父母的產(chǎn)生,。”新生命擁有一種本能,。兒童個性發(fā)展的關(guān)鍵在于他們自己,。在兒童體內(nèi)存在一種神奇的力量,，成人不恰當(dāng)?shù)拇驍_只會阻礙這種力量的發(fā)展,。我們應(yīng)遵循兒童成長的規(guī)律,，順應(yīng)兒童身體和心理的發(fā)展，為兒童成長提供自由的,，溫馨的,，充滿真正愛的環(huán)境。

體味其中的文字,，時時引起共鳴,。這本書讓我更加理解孩子，關(guān)注孩子的心理歷程,。摒棄自己的強加意志,，站在孩子的角度上去看，他如何發(fā)展成一個更好的人,，我應(yīng)創(chuàng)造一個什么樣的環(huán)境去適應(yīng)他的合理發(fā)展,，我應(yīng)如何讓自己變得更好，來以身作則地為他提供一個好的榜樣,，諸多問題,，值得不斷思索。

回憶自己從兒時一路走來,，為何成為現(xiàn)在的自己,。童年預(yù)示了今天?！锻甑拿孛堋分档靡豢?！