演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇一

大家好!

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了。后來,，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”。其實,，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個人獨樂,，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火,，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇二

各位同學(xué)：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強,，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草,；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢,？因為它們沒有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評估自己的能力，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷、扣籃,。也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家,！

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！迎來了新學(xué)期的開始,。我學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動。

我代表四（3）班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作,，身體健康，萬事如意,。

溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師,，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個學(xué)生的驕傲,，這更是幸運,，要感謝美麗的學(xué)校。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明,，讓的人格日趨,。，我們的點滴進(jìn)步,，無一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們，面對著為日夜操勞的老師,，要大聲地對老師們說：“老師,，您辛苦了！”

開始,，又長大了,，又長高了。新學(xué)期,，新氣象,，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的,，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行，使文明,；要尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人,；要遠(yuǎn)大的理想,，新的學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí),，鞭策的學(xué)習(xí),，搶抓，學(xué)習(xí)技能,；新學(xué)期,，要多讀書，讀好書,，拓寬的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游,，使優(yōu)秀,。

吹響，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力,，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

祝大家身體健康,；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力,、更拼搏,、加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步,！

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得這句話說的特別精彩,。因為書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶;也是人類智慧的倉庫,，只有多看書,，才能進(jìn)步。

書，讓我們了解了許多東西,，那些都是課堂上學(xué)不到的,。也讓我們懂得了各種各樣的做人的道理?！陡柲λ固桨高x集》的故事告訴我們：做事要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考，遇事要沉著冷靜;《木偶奇遇記》告訴我們：不要貪玩,，要好好學(xué)習(xí),、天天向上，不要光顧玩,，而忘了學(xué)習(xí),。也不要辜負(fù)了家長的我們的期望!

小時候，我聽父母講故事,，一,、二 年級，我們喜歡幼稚的連環(huán)畫書,，三年級時,，我就開始看注音版的故事書。再大些,，我就開始讀少年版的各種名著?，F(xiàn)在,，我就看一些世界名著,，像《海底兩萬里》《假如給我三天光明》等，這些都是國外的一些著名作家寫的,。我非常喜歡讀,。

書，能使我們大開眼界;書里蘊含著豐富的知識,。書,，是人生中必不可少的東西，我們要多看書,，因為,，書，能夠把我們帶上成功之路,。也能把我們送上知識的彼岸,。因為書是我們走上成功的階梯，也是成功之路上的一盞燈,，每時每刻照著我們,。

我愛讀書!

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,。當(dāng)我7歲,，我開始學(xué)習(xí)英語,。我打游戲，唱英語歌曲,，與其他兒童,。有時候，我看著英文漫畫,。這很有趣,。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語言，并開始我的夢想在豐富多彩的英語世界,。

我希望我能在世界各地旅行一天,。我想赴美訪問華盛頓，因為我的表哥在那邊,。最主要的我是想去那邊,，把握的英語練得更加的好。如果我能坐我的自行車在劍橋大學(xué),，我將非常高興,。

我希望我能講英語和大家在世界上。還我會向他們介紹中國,，如長城,，并在蘇州的園林，把我們國家的名勝古跡介紹給世界,。我會教人的世界的美麗語言我國,。

我喜歡英語。學(xué)習(xí)英語是太好了,。我曾經(jīng)想成為一名英語教師,。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕,，我能記住大量的詩歌,。我也想成為一名教師的漢語。

現(xiàn)在我認(rèn)為,，我的夢想都可以成真：我將能夠使用英語教外國朋友漢語和中華文化的共享與他們,。因此，越來越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化,，繁榮我們的偉大的中國,。

我相信，我的未來不會是夢,，加油!

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇六

大地陷入了一片陰霾,，蒼藍(lán)的天空霎時間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴,，風(fēng)雨交加,，令萬物絕望的氣息四下里蔓延開來......

然而，就像黑暗與光明同在,，善良與邪惡并存一般,，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會有讓人們重獲希望的事物,。雨漸漸停了,，云悄悄散了，空氣緩緩清新了,，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,，著實令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時,，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種色調(diào)都像神派來的天使一樣,，精心地裝點著碧藍(lán)的蒼穹,，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往，于是,，萬物不由自主地抬起了頭,，將絢爛的彩虹安置在心間。

與此同時,，虹橋下的石拱橋感慨頗深,，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸,，連結(jié)著一個人與令一個人,，多少年來,，任憑風(fēng)吹云打,，嚴(yán)寒酷暑，它都毫無怨言,，沉默過后依舊沉默,，唯一痛心的是，盡管每個人都與它接觸過,，盡管它給每個人都帶來了便利,，但沒有人注意到它的存在，而此刻,，彩虹一出現(xiàn),，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是,，一段橋與橋之間的對話便展開了......

彩虹說：“我的大地的姐妹,，你的生命比我長久?！?/p>

石拱橋說：“你那樣美,，你在人們的記憶中必然是永恒的?！?/p>

毋庸置疑,，虹橋雖美，但渴望一段漫長的人生路,。石拱橋雖能長久,，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢境。

十幾分鐘后,，彩虹已消逝不見,，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著......無數(shù)次我都在沉思,，其實虹橋與石拱橋無不在演繹著我們的人生,，扮演著人類的角色。

有人愿像彩虹一樣,，雖生命稍縱即逝,，但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅不可摧，擁有頑強的生命力,，并以此為人們默默奉獻(xiàn),，縱使心里明白：被踩過一千次，一萬次,，也不會成為人們記憶的一小部分,，但仍是日復(fù)一日，年復(fù)一年,，永久地活著,，永久地燃燒著自己......

我們不要成為前者，因為生命的意義需要時間去體味,，美麗的一瞬雖滿足了別人,，但將自己遺忘了。我們亦不要成為后者,，因為付出了辛勤與汗水,，給別人帶來便利的同時，我們有理由,，有權(quán)利去要求得到回報,。不然,，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有,。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬,，美得讓世間過目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長久的生命,，讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美,，多珍愛生命里的每一分鐘，讓美豐富,，讓美持久,，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,，因為你已是世界上最快樂,，最富有的了!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!

我演講的題目是《放飛理想,，青春無悔》,。

不知大家對今年夏天那場轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象,節(jié)目中“加油中國,加油好男兒”那句響亮的口號已深深印在了我的心里.(稍停)作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場!

在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場上的勝利者.那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué)

修身報國”的理想和信念.請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界.目標(biāo)實現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實現(xiàn)不了,亦是充實和經(jīng)驗.

在這片年輕的戰(zhàn)場上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強者!.然而這又談何容易!(稍停)即使理想無比堅定，也會有脆弱,，動搖的時候.面對學(xué)習(xí)成績的下降,，我/也曾心力交瘁過。(漸強)我彷徨過,，動搖過,甚至/想過放棄!(慢)然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時候,，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了,。我想起了父母的期望,，老師的鼓勵，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是,，我又重新拾起那最初的夢想和志向!(停頓)人生無志,就如船行無舵.古人常講“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”

(停頓)周總理年少時立下“為中華崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

更是激勵了許多后人.

在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們從不懼失敗.因為年輕沒有失敗.,，年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒有一蹶不振.因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!.只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強的戰(zhàn)士(升調(diào).)!(稍加停頓)

此時此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場：“20xx-08-04 我終于站上這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲為我鼓掌,20xx-08-04 我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”!

年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎?那么,就讓我們攜起手來,共同出發(fā),讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!

教師是什么?

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蔽蚁?，這只是夸美紐斯的溢美之辭而已。坦率地說它不僅蘊含著人們對教師的尊敬與頌揚,，而且也是對教師的一種無形的巨大壓力,。教師是吃五谷雜糧的俗人,，為何偏把“光輝”的圣環(huán)箍在教師頭上,。

教師是辛勤的園丁嗎?園丁是按照個人的意志和審美觀來修整植物的。他尋求的是人工的雕飾和規(guī)整的布局,，其中有大量的造作痕跡,。教師如果像園丁一樣,，勤勞地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制學(xué)生的好奇心、求異個性或者獨立精神,，那上演的將是一幕悲劇,。

教師是人類靈魂的工程師嗎?工程師的工作對象是無生命的、冷冰冰的物質(zhì)材料,。而教師面對的卻是活生生的,，正在成長的、神形各異的求知者,。讓教師用對待物的方式去教導(dǎo)人,，顯然是不合適的。

教師應(yīng)該完全不同于人們的傳統(tǒng)認(rèn)識,。那么,，你會問：“教師究竟是什么呢?”

教師應(yīng)該是一個熱心的人，是一個出自熱愛教育事業(yè)而不是因為穩(wěn)定的薪酬和較長的假期,，才選擇教育工作的人,。他(或她)是一個能從其教學(xué)工作中體驗到快樂的.人。他(或她)一定了解所教的學(xué)科,，并能在教學(xué)中激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,，同時保護(hù)他們的好奇心，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

教師總是不斷地鉆研他所教的學(xué)科以及與這學(xué)科相關(guān)的知識,，他會不停地學(xué)習(xí)，并總能夠把新鮮,、有趣的東西變成他所教學(xué)科的一部分,。他不能只有一個刻板的，有限的內(nèi)心世界,，他必須富有創(chuàng)造性,，有良好的素養(yǎng)以及豐富的知識。他必須對許多事物及其內(nèi)在關(guān)系保持好奇心,。他應(yīng)對所教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)系非常熟悉,。他喜歡那些不斷進(jìn)步的學(xué)生，并且喜愛所有的學(xué)生,。

教師不僅能增進(jìn)學(xué)生的理解,，更是一個能影響學(xué)生行為的人。他能與家長和學(xué)生保持很好的關(guān)系,。他能判斷學(xué)生的不同個性并能據(jù)此采取相應(yīng)的教學(xué)方法,。他通過自身對學(xué)科的投入精神來激勵學(xué)生，并使學(xué)生產(chǎn)生超過老師的愿望,。他最終使學(xué)生明白只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,。

也許將來的某一天，學(xué)生會說：“一個人一生中能遇上這樣一位好老師是非常幸運的,?！?/p>

我心目中的教師就是這樣的老師。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家晚上好

今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,，讓青春飛揚》

青春是什么

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水,，是流淚時的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案,。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金曾經(jīng)說過："人最寶貴的是生命,，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過",，當(dāng)他回首往事的時候,，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧,，當(dāng)他臨死的時候,，他能夠說：："我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭",。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕，盡自己所能,，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,，在這段時期內(nèi),，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會,。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力,，還公平地給予我們一天24個小時,。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢 其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績,，在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,，有些自卑的人會說："我不行",。但是機遇是人生的翅膀，抓住它,，就可以帶你飛的很高很高,。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準(zhǔn)備,，它往往逃避弱者,，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過："百分之九十所謂失敗者,，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,，怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣,，在職高學(xué)習(xí),，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,，抓住各種機遇,，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,，剛靠單純的等待是機遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個體對自己認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映,。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說："我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信,，我們的天賦是用來做某件事情的,，無論什么代價，都要把這件事做好,。：這是自信心對于我們的重要性,。拿破侖也有一句名言："應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸,，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機,。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果民見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個：就是瓦特,，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚,，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》,。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值,，他們都有同一個美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春,，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：“充滿著力量,，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春!”的確如此,，青，是綠色,，是生命的顏色,，春，是季節(jié),，是成長的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興,，少年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會讓它布滿斑駁,，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講稿三分鐘篇九

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

在今天的班會上,，我要演講的題目是“環(huán)?！保覟槭裁匆葜v這個題目呢?因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識,，一上街,，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐,、香口膠,、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色,、千奇百怪”,。這要是被外國的朋友看到了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢,。所以,，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識,，讓我們的家園變得美好起來,。

許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝膭裾f,、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,，接下來,，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：

首先，垃圾會堆滿大家的走道,，導(dǎo)致行走不方便,，接下來，老鼠、蟑螂,、蚊子等昆蟲會布滿整個城市,，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活,，這樣,，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂,，他們把周圍的垃圾吃光后,，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲,，只好被害蟲們吃掉,，最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了,。

怎么樣,，聽了我的“故事”,，你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識了吧,，不要等到事情過了才后悔，要在事情來到之前就要預(yù)防,。你們說,，對嗎?所以我們要愛護(hù)環(huán)境。