演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇一

這是我們最后一次在這里聚會(huì)?？粗呗柕慕虒W(xué)樓和飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開校園時(shí)，我們想念校園的每一點(diǎn),，回憶校園里的白天和黑夜,。

母校在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳邊響起,，同學(xué)的笑聲是我在校園生活中的伴歌,，母校的生活成了我生命中最美的點(diǎn)綴，最美的風(fēng)景,。我對(duì)母校的事情記憶深刻,。

我只是一個(gè)一年級(jí)的懵懂孩子。我的老師教了我很多關(guān)于學(xué)習(xí)生活的知識(shí),。和同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,，老師把我從無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，教我包容,。小事,，老師讓我從這些小事中受益。我明白了生活的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),。老師是我知識(shí)海洋中的向?qū)?，指引著我前進(jìn)的方向。當(dāng)我開始為學(xué)習(xí)上的一個(gè)問(wèn)題發(fā)脾氣的時(shí)候,，老師并沒有責(zé)備我,，而是撫摸著我的頭，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，如果我們被一件小事?lián)舻沽?，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。你要學(xué)會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,，學(xué)會(huì)承受,。而不是對(duì)無(wú)辜的人或事任意發(fā)脾氣,。”聽了老師的指示,，我羞愧地低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我胡亂不及格,。但是我們不能被失敗打敗,。失敗只是我們?nèi)松慕O腳石。如果我們打敗它,，我們就會(huì)成功,。”老師讓我明白了人生的一個(gè)道理：失敗是成功之母,。老師讓我從這些小事中受益,。我一輩子都沒辦法用老師的課。

讓我們?cè)谇宄康年?yáng)光下迎來(lái)新的校園生活,，一夜之間,，新的校園生活將被我們銘記。光明的未來(lái)將為我們建造一座多彩的橋梁,。讓我們享受生活的美好,。生命的每一點(diǎn)都是寶貴的。生活雖然美好,，但需要我們的努力,。人生雖甜，卻有苦澀的味道,。不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹,，只有被生活磨煉才能成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我打開智慧之門的人,，也是第一個(gè)教我識(shí)字和生活道理的人,。老師是我們的燈塔，是耕耘祖國(guó)花朵的辛勤園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的槳,。老師給我們上的課數(shù)不勝數(shù)。

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來(lái)到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀,！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,。

親愛的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,，無(wú)怨無(wú)悔,，心無(wú)旁鶩。

您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

募然回首，回望已走過(guò)的生命之旅,，影響我之大的莫過(guò)于老師,。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁,。她們的愛，在我的心中是高尚的,。

小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的,。從坐姿、敬禮,、過(guò)馬路到如何掃地,、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生,。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的xx老師,，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄,，要向前看；在陽(yáng)光下,，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨,。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為,、思想。童年是燦爛的陽(yáng)光,，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng),，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們,。

中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱,，做人的無(wú)奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩(shī)詞,、英語(yǔ)語(yǔ)法之中，有時(shí)候?yàn)橐坏离y題,、一個(gè)問(wèn)題,，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽(yáng)春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進(jìn)。怎樣報(bào)答師恩,？唯有不忘老師的諄諄教誨,，未來(lái)成為出色的人才。

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái),，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過(guò)程。

正如人們所說(shuō)的,，社會(huì)的發(fā)展取決于教育,，教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類文明的活力,，我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓我們感受到文明與希望,；是老師博大的胸懷,，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的仁慈,，讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng),。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師在我們心中種下希望,；當(dāng)我們順利成功航行時(shí),，老師立刻開出了“驕傲?xí)淮驍　钡乃幏剑蠋煹男?，讓我們充滿力量,。即使是偶爾的憤怒也會(huì)讓我們感到親切和充滿希望，老師是多么偉大??！

有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗,；有人把老師比作蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己，照亮了別人,；還有人把老師比作辛勤的園丁,，說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵。

太陽(yáng)升起,，夕陽(yáng)西下,，老師滿頭大汗，,，老師總是滿懷熱情,，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。

在未來(lái),，無(wú)論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,，我們都要向老師致敬,。在這里，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),，應(yīng)該反省自己,，應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲息,，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈，它是平凡的,，但它在平凡中孕育出驚人的偉大,！

有時(shí)，師愛是一種特殊的藥,，可以拯救病入膏肓,、行將就木的靈魂；有時(shí),，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途,，追隨那盞明燈,。這沉重的師愛，誰(shuí)能減輕它的重量,，誰(shuí)又能真正償還它呢,？

感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情。在教室里,，一個(gè)堅(jiān)定的眼神,，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，都證明了你的全心投入,，認(rèn)真聽課,，這是感恩；下課后,，在走廊上看到老師,，一句禮貌的“老師好”，這也是感激,；放學(xué)后,，向老師揮手道別，這是對(duì)老師的感激,。

不要把這些歸因于不必要的小事,，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑，因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是對(duì)老師的尊重和肯定,，大家都想被別人尊重和認(rèn)可，你我都是這樣，更不用說(shuō)那些辛勤耕耘,、揮灑汗水的園?。?/p>

同學(xué)們,，感恩老師從零開始,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時(shí),，我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識(shí)甘露,，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉,，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師,，我能行！”

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊,！我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們！”

祝你們身體健康,、工作順利！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

落葉在空中盤旋,，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，是大樹對(duì)滋養(yǎng)其土地的感恩,；白云漂浮在藍(lán)天上,，描繪出一幅動(dòng)人的畫面，是白云對(duì)哺育其藍(lán)天的感激,；蒼鷹在天空中自由飛翔,，映出生命與自然的畫面，這是蒼鷹對(duì)磨礪天空的感激,。這個(gè)多彩的社會(huì)是因?yàn)楦屑ざa(chǎn)生的,，真誠(chéng)的友誼是因?yàn)楦屑ぷ屛覀兝斫馍畹恼嬷B。

從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生,，從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的糾結(jié)到信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中,。就像人們一致認(rèn)為：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師一樣。老師的默默奉獻(xiàn),，帶來(lái)了人類禮貌的生命力,。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們說(shuō),，老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，這是真的,。對(duì)于我們的成長(zhǎng)，教師是文化的傳播者,，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行,；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們做人做事,；老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣，會(huì)讓我們受益終生,。

當(dāng)我們從無(wú)知中走出來(lái),，在知識(shí)的階梯上跌跌撞撞時(shí)，總有人在我們身邊牽著我們的手,。我們知道是你,，親愛的老師。

謝謝——老師,，讓我們變得自信,，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任,，是我們未知世界的鑰匙。你教會(huì)了我們大膽探索,，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，讓生活充滿驚喜,！

謝謝——老師,，讓我們知道,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放,。你把美放在我們心里,，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力,，給我們想象力,。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的推移被我們遺忘，但你的熱情,、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

謝謝老師——,，讓我們知道生命可以薄如紙片,，深如大海，廣如天空,，我們必須做出自己的選擇,。你帶領(lǐng)我們通過(guò)每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍,。

感恩的老師,，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情，它展示了此刻的日常點(diǎn)滴：

上課時(shí),，眼神堅(jiān)定,，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽講,，這就是感恩；

下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零,！

告訴老師“老師，我能行”,，成績(jī)優(yōu)異,，成功自豪，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。更是感激老師,。

感恩不僅是一種禮儀，也是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，感謝老師教給我們做人的道理,。親愛的老師,，您的教誨就像春風(fēng)和瑞雨，滋潤(rùn)著我們的心田,。最后,，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年平安快樂(lè)！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺(tái)上,、書桌旁,，寒來(lái)暑往，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?lè),！

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。的確如此,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí),；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的.是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗

5年來(lái),，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇八

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛的老師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!

在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!

謝謝!