演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇一

這是我們最后一次在這里聚會,。看著高聳的教學(xué)樓和飄揚的國旗,。當(dāng)我們離開校園時，我們想念校園的每一點,，回憶校園里的白天和黑夜。

母校在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳邊響起，同學(xué)的笑聲是我在校園生活中的伴歌,，母校的生活成了我生命中最美的點綴，最美的風(fēng)景,。我對母校的事情記憶深刻,。

我只是一個一年級的懵懂孩子。我的老師教了我很多關(guān)于學(xué)習(xí)生活的知識,。和同學(xué)為了一點小事吵架，老師把我從無煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，教我包容,。小事,，老師讓我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),。老師是我知識海洋中的向?qū)В敢仪斑M的方向。當(dāng)我開始為學(xué)習(xí)上的一個問題發(fā)脾氣的時候,，老師并沒有責(zé)備我，而是撫摸著我的頭,，認(rèn)真的對我說：“孩子，如果我們被一件小事?lián)舻沽?，我們永遠(yuǎn)都不會長大。你要學(xué)會問心無愧,，學(xué)會承受。而不是對無辜的人或事任意發(fā)脾氣,。”聽了老師的指示,，我羞愧地低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,，老師走過來對我說：“我胡亂不及格。但是我們不能被失敗打敗,。失敗只是我們?nèi)松慕O腳石。如果我們打敗它,，我們就會成功?！崩蠋熥屛颐靼琢巳松囊粋€道理：失敗是成功之母。老師讓我從這些小事中受益,。我一輩子都沒辦法用老師的課。

讓我們在清晨的陽光下迎來新的校園生活,，一夜之間，新的校園生活將被我們銘記,。光明的未來將為我們建造一座多彩的橋梁。讓我們享受生活的美好,。生命的每一點都是寶貴的。生活雖然美好,，但需要我們的努力。人生雖甜,，卻有苦澀的味道,。不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹,，只有被生活磨煉才能成長,。

我的老師是第一個為我打開智慧之門的人，也是第一個教我識字和生活道理的人,。老師是我們的燈塔，是耕耘祖國花朵的辛勤園丁,，是推動小船前進的槳。老師給我們上的課數(shù)不勝數(shù),。

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩,；白云漂浮在藍(lán)天上，描繪出一幅動人的畫面,，是白云對哺育其藍(lán)天的感激；蒼鷹在天空中自由飛翔,，映出生命與自然的畫面，這是蒼鷹對磨礪天空的感激,。這個多彩的社會是因為感激而產(chǎn)生的，真誠的友誼是因為感激讓我們理解生活的真諦,。

從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的糾結(jié)到信息時代，教師的角色始終貫穿其中,。就像人們一致認(rèn)為：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師一樣,。老師的默默奉獻，帶來了人類禮貌的生命力,。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們說,，老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，這是真的,。對于我們的成長,，教師是文化的傳播者,，引領(lǐng)我們在知識的海洋中旅行,；老師是我們成長的領(lǐng)導(dǎo)者,，教我們做人做事,；老師是我們的朋友,，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長,；老師是我們的榜樣,，會讓我們受益終生,。

當(dāng)我們從無知中走出來,，在知識的階梯上跌跌撞撞時,，總有人在我們身邊牽著我們的手,。我們知道是你,，親愛的老師,。

謝謝——老師,，讓我們變得自信,，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任，是我們未知世界的鑰匙,。你教會了我們大膽探索,，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),，讓我們在知識的海洋中暢游,，讓生活充滿驚喜,！

謝謝——老師,，讓我們知道,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放,。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo),，給我們洞察力，給我們想象力,。也許你講課的每一個細(xì)節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情,、勇氣和善良會永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

謝謝老師——,，讓我們知道生命可以薄如紙片,，深如大海,，廣如天空，我們必須做出自己的選擇,。你帶領(lǐng)我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn),，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍,。

感恩的老師，我們不需要做什么驚天動地的事情,，它展示了此刻的日常點滴：

上課時，眼神堅定,，輕輕點頭,，你在用心聽講,，這就是感恩,；

下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！

告訴老師“老師,，我能行”，成績優(yōu)異,，成功自豪,，一點點進步。更是感激老師,。

感恩不僅是一種禮儀,，也是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都有一顆感恩的心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，感謝老師教給我們做人的道理,。親愛的老師,，您的教誨就像春風(fēng)和瑞雨,，滋潤著我們的心田,。最后,，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年平安快樂,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇三

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!

在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

謝謝!

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福??！于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔,，心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影,。

您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

這時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝,！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

募然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁,。她們的愛,，在我的心中是高尚的,。

小學(xué)的老師是攙扶著我們前進的,。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地,、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護眼前柔弱的學(xué)生,。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的xx老師,，她在我的生命中影響甚深,。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄,，要向前看；在陽光下,，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為,、思想,。童年是燦爛的陽光,，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽，用一種樸實的愛,，一種真摯的愛照亮我們。

中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理,，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識,，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩詞,、英語語法之中,，有時候為一道難題,、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行,，為的只是把我們護送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。從小學(xué)到中學(xué),，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光,，牽著我們的手，拍著我們的肩,，照著我們的路前進。怎樣報答師恩,？唯有不忘老師的諄諄教誨,，未來成為出色的人才。

謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時,，我總會想起你們—我親愛的老師,。

感激我的老師,，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師,，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師,，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛,，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功,，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師,，我能行！”

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們,！”

祝你們身體健康,、工作順利,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。

正如人們所說的,，社會的發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于老師,。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力,，我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓我們感受到文明與希望,；是老師博大的胸懷,，讓我們都懂得寬容與忍讓,；是老師的仁慈,，讓我們從軟弱中變得堅強,。

當(dāng)我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望,；當(dāng)我們順利成功航行時,，老師立刻開出了“驕傲?xí)淮驍　钡乃幏?，老師的笑,，讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望,，老師是多么偉大?。?/p>

有人把老師比作水,，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己，照亮了別人,；還有人把老師比作辛勤的園丁，說她精心澆灌了祖國的花朵,。

太陽升起,，夕陽西下,，老師滿頭大汗,，，老師總是滿懷熱情,，引導(dǎo)著我們不斷前進,。

在未來，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,，我們都要向老師致敬,。在這里，對于那些不尊重老師的同學(xué)，應(yīng)該反省自己,，應(yīng)該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲息,，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,，它是平凡的,，但它在平凡中孕育出驚人的偉大,！

有時，師愛是一種特殊的藥,，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂,；有時,，師愛是人生大海中的一盞指路明燈,，指引我們走出迷途,，追隨那盞明燈。這沉重的師愛,，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢,？

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室里,，一個堅定的眼神,，一個溫柔的點頭，都證明了你的全心投入,，認(rèn)真聽課，這是感恩,；下課后，在走廊上看到老師,，一句禮貌的“老師好”,，這也是感激；放學(xué)后,，向老師揮手道別，這是對老師的感激,。

不要把這些歸因于不必要的小事，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,，因為在這些小事的背后，是對老師的尊重和肯定,，大家都想被別人尊重和認(rèn)可,，你我都是這樣，更不用說那些辛勤耕耘,、揮灑汗水的園??！

同學(xué)們,，感恩老師從零開始，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

中學(xué)生感恩教師演講稿題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第36個教師節(jié)，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時,，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨,、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻,，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的.引領(lǐng),，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!