要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇一
“我來自偶然,,像一顆塵土,,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠教師,。
啊!老師,您的愛,,像太陽般溫暖,,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,您天使般地來到我身邊,,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,,浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,老師,,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的叔叔,、阿姨,、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是清流二中初一的同學(xué),,我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,,你在專心地聽課,,這便是感恩。
下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!
鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,來感恩我們的老師!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
我今天演講的題目是《學(xué)會感恩,,做一個有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲屗虧?;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?。。,。,。。我感恩,,很多很多,!同學(xué)們,你們呢我想也應(yīng)如此吧,,那么,,就讓我們一起學(xué)會感恩吧!古人說得好:"滴水之恩,,應(yīng)當(dāng)涌泉相報"。感恩是一種生活態(tài)度,,是一種思想境界,是一種高尚品德,,更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們,,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,,嶄新的桌椅,,以及整潔干凈的宿舍和餐廳,,為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。窗明幾凈的電子閱覽室,,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,,為我們提供了鍛煉身體的好去處,整潔溫馨的寢室,,讓我們忘卻煩惱,,酣然入眠。干凈明亮的無聲餐廳,,讓我們汲取營養(yǎng),,茁壯成長。這些無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛,!同學(xué)們,,請你把手放在自己的胸口捫心自問:"我感恩學(xué)校了嗎我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎"。
在我看來,,對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù),、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣,!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時,,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當(dāng)你吃光餐盤里的飯菜,,你會看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐,。。,。,。。,。
我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,,是我們的`朋友,。老師尊重、理解和愛護(hù)我們,,言傳身教,,讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水,,我們更應(yīng)該理解和尊重老師,。
此外,,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,,互相幫助,,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。作為孩子的我們,還要感恩我們的父母,。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?,父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,他們總是那么辛苦,那么努力,。小的時候,,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我們長大了,,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,。至少,,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)蟠鸶改?。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心,。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣:感謝風(fēng),,感謝雨,感謝陽光照耀著大地,。,。,。,。,。。,。讓我們常懷一顆感恩之心,、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭,、感恩社會,感恩許許多多的人和物,!因?yàn)槌迅卸髦牡娜?,一定會更幸福?/p>
我的演講完畢,謝謝大家,!
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔,;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田,;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的地方,。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,,老師,,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,老師,是您天使般的來到我身邊,,給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,老師,,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,。老師,,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切,!
課堂上,一道堅定的目光,,一個輕輕的點(diǎn)頭,,你在專心地聽課,這便是感恩,;下課后,,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,,我能行”,,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,感恩老師!
謝謝大家,!
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇五
敬愛的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
這些年來,,老師就像辛勤的園丁,,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,,在陽關(guān)的照耀下長,,長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,,呵護(hù)我們,,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,,我們做錯了事,,就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,,加到深夜,不管是冷還是熱,,我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,,一件事讓我知道了為什么,。
原來,老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,,還有為了我們的作業(yè),。后來,我留意的觀察了老師,,發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,。為我們批該作業(yè)。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎,?
在這里我想對所有的老師說:“老師你辛苦了,!您為我們做出怎么多,我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,!”
謝謝大家,,我演講完了!
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,,是不完成作業(yè)時的批評,,還是犯錯誤時教導(dǎo)??赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新,。
所以我們時常跟老師站在對立面,,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,,加入戰(zhàn)爭,。
同學(xué)們,你們都忘了吧,,在學(xué)校里面生病了,,你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了,,被大同學(xué)欺負(fù)了,,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,,你先想到了誰,,上學(xué)忘記帶午飯的錢了,,先想到了誰,?是誰給你發(fā)燒時量的體溫,是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,,是誰在你正確的回答出問題時,,給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,,這個人就是老師,,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,,我們這么在乎老師,,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,,想讓她高興,,讓她開心。這么重要的一個人,,我們怎么能不感恩老師,,我們怎么能去傷害她。
老師的愛,,叫做師生情,,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,,為我細(xì)心講解的是老師,一個贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心,;一句溫暖的問候,,使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,;我要感恩我的老師,,哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評,因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人,。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,,一個輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩,;下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一個無聲的隊(duì)禮,一聲禮貌的問候,。這也是感恩,;放學(xué)了,向老師招招手,,說上一句,,老師您辛苦了。
同學(xué)們,,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人,!
我的演講完畢,,謝謝大家。
教師節(jié)感恩的心小學(xué)生演講稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好,!
千百年來,多少人把教師比作春蠶,,蠟燭,,在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,!誰又能知道,,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),,斑斑皺紋是最好的見證,。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,,悄悄地,,我們來到了世上,慢慢地,,慢慢地到了上學(xué)的年齡,,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,,是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,,讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣,,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,!于是,,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽,,我們也要學(xué)著釋放溫暖,,更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),,向我們尊敬的老師說一聲:老師,,您辛苦了。因?yàn)橛辛四?,我們的世界才會變得如此美麗,,混沌之中,才有了指路的明燈,,迷茫的夜空,,才有了永恒的北斗。您肩?fù)著神圣的使命,,您肩負(fù)著祖國的未來,,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,,就這樣,,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,,無怨無悔,,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。敬愛的老師,,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色,。
當(dāng)我們擁抱成功,,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,,我們沒有理由不去感恩老師,。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝,!”
謝謝大家,!