演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

青春在這里閃光演講稿學生篇一

大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。

不知不覺的,，我已在圖書館崗位工作了整整1年,。回首這1年,，依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟,。我想，這不僅僅是因為時光的流轉造就的,，所有在我工作,、生活、學習中所經(jīng)歷,、體驗,、領悟的，都將作為一種生活的回報融入我的生命,。

在我剛剛從學校的課堂踏入圖書館的大門時,，老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑,、無所事事的思維定勢,，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢,。然而,，每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊，以及擺放在上面的異彩紛呈,，具有無窮魅力的圖書而行走,。揣摩著,，這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學們一張張渴求知識的眼睛,，置身于莊嚴肅穆的館樓,，整齊有序的書架，聚精會神的讀者,，沁人心脾的書香,，一種高潔、美好的情愫,，一種滿懷熱情,、無悔的付出的責任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,，還有什么會比坐擁書城更加幸福?

她不僅讓我的心靈得到凈化,，浮躁得以平復，而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,，是探求真理,、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,，我感到十分的自豪與滿足,。海德格爾說，人詩意地安居,。作為一個現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,，我并沒有忘記自己的職責，每當看到師生們通過我的勞動和服務而雀躍的神情時,，我就有一種盡到責任的快樂和成就感,。

具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”,、“用戶至上,，服務第一”的服務理念，力求工作的點滴創(chuàng)新發(fā)展與完善,。她是教育部共享資源基地之一,，同時她也是我館一個核心部門，無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領導的非常重視,。在圖書館領導的關心,、指導、幫助下,，在部室館員的熱情,、周到、親切的超值服務下,，外教中心正在逐漸突破時空限制,，力求7的乘數(shù)效應,，將其打造成為重慶大學圖書館的一個特色服務品牌。我情系重慶大學圖書館,，也衷情于外教中心,。

最后，我要感激我們這個大家庭,，感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,，在這個功利主義盛行的年代,，她依然倡導并帶領我們靜心讀書,、潛心科研，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,，打開了寬闊的專業(yè)視野,，為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道：圖書館人只有不遠離學術,，不遠離讀書,，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲,。

倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,，沒有虛偽，沒有矯柔,，只有歸屬和依戀,。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激,。我深深地懂得：只有珍惜它,，才是真正的善待自己。

我將一如既往地潛心工作,，在圖書館這個服務的窗口含笑地迎來送往,，書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!

謝謝大家!

青春在這里閃光演講稿學生篇二

當我還在讀書的時候,，我們就把老師比作一棵小草,。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求,，是我的,，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷,，但活著,，有自己的顏色，打扮自己,，也打扮大地,。如果心的世界中只有自己,，那就什么都會嘆息……

幾年前，我報考了水電學校師資班,，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師,。但我并不后悔，因為我知道,，一組普通的音符,，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調,，只有處在五線譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此,，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的,，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐,，我真實地感受到——當老師,，能使我的人生充實，精神愉悅,，使我感到高尚,。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望,。每當我看到自己與學生們一同成長,，就有一種成就感。是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

有句話說的好,，不是工作適應你，而是你去適應工作,，尤其是在課改的關鍵時期,，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情,，積極,、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn),。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓,，以及個人有針對性地學習,，力爭使自己成為一名家長滿意,、學校放心,、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心,、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,，起始于辛勞,，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,。但是,，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔,。這里有我的追求,，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光,！

4、我選擇我追求

彈指一揮間,，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,。

還記得,，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛,。

還記得,，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。

還記得,，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。

往事一幕一幕,。

15歲，我背著行囊走進師范,。在那里,，嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的基本功訓練,，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師,，身正為范”。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風,，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師,，光有奉獻是不夠的,，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師,，特別是世紀之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，學習新知識,，掌握新技能,，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今,，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑,。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”,。去年，參加全國成人高考,，被三峽大學成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師,。

我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,，彷徨,，一度想,，要離開,，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了,，我離不開我心愛的講臺,，我離不開我心愛的學生，這里有我兒時的夢,，這里有我一生的追求,。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇,。

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”。

青春在這里閃光演講稿學生篇三

高爾基說過：“誰有愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！笔前?，愛像一團火，能點燃學生心中的希望之苗,；愛像一把鑰匙,，能打開學生心頭的智慧之門。愛是灑滿學生心靈的陽光,，能驅散每一片陰霾,，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰,。

正所謂“親其師,，信其道”。學生愛你,，他們就會喜歡跟你相處,。有時，一個關愛的眼神,，一句信任的鼓勵,，就能得到學生的信賴，喚醒他們沉睡的潛能,。為了在課堂上關注到每個孩子,，我以新課程的“人本教育”理念為依托，通過實踐,，形成自己“生動活潑,、扎實創(chuàng)新、聲情并茂”的教學風格,。一塊黑板一支粉筆的時代早已經(jīng)過去,，多媒體白板教學對我們的要求更高了。我們得不斷學習,，學習新理念新知識,。不僅要向書本學習，向那些走在新課程實施前列的先進們學習,，更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學習,。

實驗初中作為我市一流的名校，之所以取得如此驕人的成績,，那是因為我們有一支過硬的領導班子,，以及老師們辛勤的付出,，更因為有我們在座的各位和藹可親、兢兢業(yè)業(yè),、孜孜不倦,、默默無聞、漂亮迷人的紅色娘子軍,。在這里我們隨處可以看到,，教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,，豐富的教學經(jīng)驗為實中發(fā)揮著光和熱,。多少天老師們都是以校為家，多少次看到老師們帶病上課,，多少位老師身兼班主任還帶幾個班的課,，而他們自己的孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而,，他們不曾抱怨,，用自己博大的愛心演繹著無悔的人生。

的確,，作為一名教師,，我們失去了很多，面對外面繁花似錦的世界,，面對商品經(jīng)濟的沖擊,，我們也有許多無奈和尷尬。我身邊的年輕朋友,，大多崇尚前衛(wèi),、物質的生活,，其實,，我也向往過這樣的浮華,。堆積如山的作業(yè)，使我無法忘情于享受,；但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春,，可以用來虛擲,，也可以用來奉獻。一樣翻轉的年輪,，可以碌碌無為,，也可以永遠銘記。

每當我看到教師節(jié)和元旦時,，堆滿案頭的祝?？ㄆ?，手機里滿滿的祝福信息，孩子們每一次真心誠意的問候……我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活,，鑄造了我的信念,，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

冰心曾說過：“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學子,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可流,，卻覺得幸福?！币苍S,，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。

我很平凡,，既沒有令人艷羨的頭銜，也沒有十分動人的事跡,，我經(jīng)歷的一切,，在座的老師們也曾經(jīng)歷過，我所做的點點滴滴是老師們正在做的,。但我很驕傲,，我是一名人民教師，我的生活在課堂,，我的生命在學生,。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書寫人生美麗的篇章。

青春在這里閃光演講稿學生篇四

各位領導,、各位評委,、各位同事：

大家好！

今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》,。

青春,，那是一個多么迷人的字眼,，她孕育著早春的生機，充滿著拼搏的激情,，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅,！

時光飛逝。轉眼,，走進工商已近6年了,。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動著,，激勵著,。在市場監(jiān)管的最前沿，無論是巡查辦案,，打假維權,，還是清查問題奶粉，走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀,！

他,，是xx橋畔的“軍轉干”，無論在部隊還是工商部門,，三十多年來勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，面對兒子突患重病的不幸,，妻子下崗的無奈,，他沒有退卻，坦然面對,。為企業(yè)注冊商標,，來回奔波；創(chuàng)衛(wèi)整治了,，他勇挑重擔,，加班加點，毫無怨言,。在任何一個工作崗位上,，無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

她,，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性,，二十多年如一日，在平凡的崗位上,，做出了不平凡的業(yè)績。localhost曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,，急查“白板豬”,；短短四個月時間，啃下3400多份年檢材料,；本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員,，卻把難得的機會讓給了別人；在同事生命垂危期間,，不僅全身心地服侍病人,，還擔負起了照看同事女兒的生活和學習。現(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動情地說“沒有她,，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起,！”她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務員，是建局以來的唯一,。

他,，從海軍部隊轉業(yè)，到工商崗位已近20個年頭,，從青絲到白發(fā),，卻依然保持著軍人的本色，洋溢著全心全意為人民服務的熱情,。在得知“xx”商標被xx一家燈具公司注冊了,，他二話沒說，連續(xù)兩天展轉于嘉興余姚之間,，不怕煩瑣,，不顧疲憊，直到成功收回燈具類的“奧華”商標,。今年,，他還幫助一家企業(yè)成功申報了70件商標，創(chuàng)下了商標全類注冊之最,。他不僅是企業(yè)的品牌指導人,，還為消費者撐起了保護傘，在他手上調解的投訴糾紛已近千起,。同時,，他還是所里的“內務總管”，管好大家的工作餐,，當好電工,，忙前忙后，每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……

是的,，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義,，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛,；用強烈的事業(yè)心和責任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪,；用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌,！

泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而葉它總是默默地垂著綠蔭,。”當人們把贊美和桂冠獻給那些歷經(jīng)種,。種磨難,、終于站到金字塔尖的人杰時，這些平凡的人,，正默默地用自己的身軀承受著山的重負,，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗,，果的輝煌,，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)！

“大海有邊,，黃河無底,；人生有限，精神無界,?！笔前。粋€人的青春只有融入到一個時代,、一份事業(yè)中,，才不會老去！朋友們,，愿我們以嶄新的風貌去學習,、去工作、去戰(zhàn)斗,，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,，讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩！謝謝大家,！

青春在這里閃光演講稿學生篇五

各位領導與老師：

大家好,。在這個充滿朝氣的季節(jié)，謝謝各位老師給我一個展示的機會,。我今天演講的題目是《青春在這里閃光》,。

還在我很小很小的時候，我有很多夢想,，我想成為一個英姿颯爽的警花,，也曾想成為一個收獲燈光與掌聲的明星。唯獨不敢去想的，就是成為一名光榮的人民教師,。那時小小的我覺得,，老師就象神一樣,，可敬可畏,。時光匆匆，我也從扎著小角辮的小妮子變成現(xiàn)在的大姑娘,，我也開始了我人生的重要階段,。

最初進入港二小的時候，緊張大過興奮,。這個環(huán)境是陌生的,，當我進入到教學樓里，孩子好奇的看著我,，用稚嫩的聲音跟我問好時,，我卻不知所措，不知道是答應呢,，還是不答應,。慢慢的熟悉了學校的環(huán)境，內心充滿了對工作的期待,，一遍遍的幻想我站在講臺上時的場景,。可后來得知不能從事我所學專業(yè)的教學時,，失望大過了興奮,。想這么多年努力學習的東西，到現(xiàn)在也用不上,，不能發(fā)揮自己的特長,，很是失落。慢慢的,，我也接受并且適應了工作安排,，開始按部就班的進行學習與培訓。在xx—到xx年這半個學期里,，我在港二小學習到了很多東西,，如何去對待學生，如何控制課堂,。雖說還是有些稚嫩,。但總算也有了一定的套路。在這半年中,，我感覺最累的時候就是運動會的期間,，第一次抗起大任，還第一次兼職了一個星期的班主任。深感到自己的知識淺薄,，經(jīng)驗不足,。

往往總是心有余而力不足。雖說那段時間很累,，但那段時間也是我學習到最多知識,，成熟最快的時間。當我以為一切都進入軌道時,，這個學期又發(fā)生了變化,。我從本來培訓的語文而改為數(shù)學，而且是直接上崗,，還是一年級新生,。心里頓時又打起了小鼓。數(shù)學本來就是我的弱項,，更何況是專業(yè)特殊,，數(shù)學很少學習。也沒有經(jīng)過培訓,，可讓我如何去教啊,。當時可真是有一種趕鴨子上架的感覺，每次上課面對孩子也都特別心虛,，生怕什么地方講的不對,，孩子提出質疑。終于熬過去了這段焦慮期,，又接到了參加港務局職工技術比武的通知——常態(tài)課比賽,，講數(shù)學。當時得知這個消息,，說句實話,，還真有點晴天霹靂的感覺，糊弄糊弄孩子還好說,，可要面對那么多專家,，我這不是有點關公面前耍大刀嗎？,！或許領導也知道我心中的顧慮,，給了我很多幫助，幫我分析課,，如何設計,，幫我聽課，提出好的建議,。那時,，感覺港二小真是一個溫暖的大家庭,，我不是一個人在戰(zhàn)斗。經(jīng)過大家的一起努力,，我取得了比較滿意的成績,，雖說不是最好的，但這卻是對我的一個肯定,。經(jīng)過這次鍛煉,，我對數(shù)學課的理解更深了一步，這也對我以后的數(shù)學教學積累了經(jīng)驗,，開闊了思路,。

在港二小工作也有2年的時間了，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境,，適應了這個教學樓，進來再也不會迷路了,，碰見教師再也不會害怕喊錯了,。在這兩年時間里，我覺得我已經(jīng)長大了很多,，已經(jīng)能夠坦然的答應學生的問好,，并也能夠理直氣壯的站在講臺上，器宇軒昂的稱霸課堂,。雖說我還稚嫩的很,，但我相信，在港二小這個大家庭中,，在這么多優(yōu)秀的老師幫助關心下,，我一定會茁壯成長，快速成為一個優(yōu)秀教師工作者,，今天,，借這個機會，我由衷的感謝幫助過我的各位教師,，是你們的關心與幫助,，才讓我有這么的進步，感謝大家,。也對各位教師,，表個態(tài)，以后我一定會努力學習,，盡自己的最大努力去完成工作,，做好工作，無愧于我的青春年華,，讓我的青春在教師這個舞臺上閃光,。我的演講結束了，謝謝大家。

青春在這里閃光演講稿學生篇六

尊敬的領導,、老師們：

大家好!

當我還在讀書的時候,，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求,，是我的,，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著,，有自己的顏色,，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己,，那就什么都會嘆息……

幾年前,，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我并不后悔,，因為我知道,，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上,，就譜寫不出優(yōu)美的曲調,，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲生活也是如此,，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的,，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,，不摧自垮。

通過幾年的教育實踐,，我真實地感受到——當老師,，能使我的人生充實，精神愉悅,，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

有句話說的好，不是工作適應你,，而是你去適應工作,，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師,，我們更應該以飽滿的熱情,，積極、主動地態(tài)度去學習,，迎接挑戰(zhàn)在工作中,，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓,，以及個人有針對性地學習,，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心,、孩子喜歡的老師。

我時常為自己是一名教師而自豪,，為全體教職工上下一心,、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福,。

一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊,，起始于辛勞，收結于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照但是,，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔這里有我的追求,，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”,，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

我的演講完畢,，謝謝大家!

青春在這里閃光演講稿學生篇七

尊敬的各位領導,，各位評委,，各位老師：

大家上午好！今天我演講的題目是《青春在這里閃光》,。

兩年前,，我躊躇滿志地從大學校門里走出來，一年前,，我滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草,，就像一首詩中所寫：不是我的,，我決不奢求，是我的,，我也絕不放棄,。雖然我活的不算鮮艷，但活著,，有自己的顏色,，打扮自己，也打扮大地,。如果心的世界中只有自己,，那就什么都會嘆息……

有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。也有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復雜的多,，教師的工作也比園丁的工作復雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是,，我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句,，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光！正如泰戈爾所說：花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪,，因為我從事著綠葉的事業(yè),，我是人民教師！

然而,，我也曾因為離家遠而苦惱,，因為學生搗亂而氣惱，因為瑣事繁雜而疲憊,。但是當我看到其他老師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,，我如夢初醒。他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地熱愛這個工作,。因為，生命的意義遠不止于眼前,。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸,，而我剛剛起步,！路在腳下延伸，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我,。

古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，他那始終安于“粉筆生涯”的獻身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭，我甘為人梯,，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞，辛勤耕壇,。古人云：“一年之計,，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹林,；終身之計，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸我選擇了這個職業(yè)。

雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的,，因為，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的,；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！

“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”，我將堅持我的追求,，我深信,，終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。

青春在這里閃光演講稿學生篇八

各位領導,、各位評委、各位同事,，大家好,！

今天我要演講的題目是

青春在這里閃光

青春，那是一個多么迷人的字眼,，她孕育著早春的生機,，充滿著拼搏的激情，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅,！

時光飛逝,。轉眼，走進工商已近6年了,。耳聞目染中,，常常被我們身邊的干部深深感動著，激勵著,。在市場監(jiān)管的最前

沿,，無論是巡查辦案，打假維權,，還是清查問題奶粉,，走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!

他，是××橋畔的“軍轉干”,，無論在部隊還是工商部門,，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，面對兒子突患重病的不幸,，妻子下崗的無奈，他沒有退卻,，坦然面對,。為企業(yè)注冊商標，來回奔波,；創(chuàng)衛(wèi)整治了，他勇挑重擔,，加班加點,，毫無怨言。在任何一個工作崗位上,，無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用,。

她，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性,，二十多年如一日,，在平凡的崗位上,，做出了不平凡的業(yè)績。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨,，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村,，急查“白板豬”；短短四個月時間,，啃下3400多份年檢材料,；本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機會讓給了別人,；在同事生命垂危期間,，不僅全身心地服侍病人，還擔負起了照看同事女兒的生活和學習?，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動情地說“沒有她,，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起！”她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務員,，是建局以來的唯一,。

他，從海軍部隊轉業(yè),，到工商崗位已近20個年頭,，從青絲到白發(fā)，卻依然保持著軍人的本色,，洋溢著全心全意為人民服務的熱情,。在得知“××”商標被××一家燈具公司注冊了，他二話沒說,，連續(xù)兩天展轉于嘉興余姚之間,，不怕煩瑣，不顧疲憊,，直到成功收回燈具類的“奧華”商標,。今年，他還幫助一家企業(yè)成功申報了70件商標,，創(chuàng)下了商標全類注冊之最,。他不僅是企業(yè)的品牌指導人，還為消費者撐起了保護傘,，在他手上調解的投訴糾紛已近千起,。同時，他還是所里的“內務總管”,，管好大家的工作餐,，當好電工，忙前忙后，每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……

是的,，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義,，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛,；用強烈的事業(yè)心和責任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪,；用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌！

泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，而葉它總是默默地垂著綠蔭?！碑斎藗儼奄澝篮凸鸸讷I給那些歷經(jīng)種種磨難,、終于站到金字塔尖的人杰時，這些平凡的人,，正默默地用自己的身軀承受著山的重負,，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗,，果的輝煌,，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)！

“大海有邊,，黃河無底,；人生有限，精神無界,?！笔前。粋€人的青春只有融入到一個時代,、一份事業(yè)中,，才不會老去！朋友們,，愿我們以嶄新的風貌去學習,、去工作、去戰(zhàn)斗,，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,，讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩！謝謝大家,！