無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
冬天要來(lái)了,，小兔子萌萌要收集食物過(guò)冬了,。
小兔子萌萌要準(zhǔn)備過(guò)冬了，在臨近冬天的時(shí)候,，萌萌每天都必須收集食物,。清晨，萌萌來(lái)到樹(shù)林里,，那里空氣清新,，萌萌開(kāi)心地采著蘑菇。采著采著天空突然下起了傾盆大雨,，萌萌在樹(shù)林里跑來(lái)跑去,，希望能找到一個(gè)避雨的東西。它跑到一樣大樹(shù)下,，四處張望,，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁邊長(zhǎng)著一個(gè)巨大的蘑菇，萌萌摘下蘑菇,，舉起蘑菇傘就往家里跑,。
跑著跑著，萌萌聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)微弱的求救聲,；“救命呀,，救命呀，我們的翅膀被雨淋濕了,，救救我們吧,！”萌萌低下頭一看，原來(lái)是經(jīng)常找萌萌玩的小蝴蝶和小蜜蜂們,。它們的翅膀上被沉重的水珠打得飛不動(dòng)了,，小蝴蝶則被 兩只小蜜蜂抬著,，“你們放心吧
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，我一定會(huì)把你們安全地送回家,?！泵让鹊馈Ｕf(shuō)完,，就用蘑菇傘給它們遮雨一直送它們回到家,。回到家的萌萌疲憊極了，為了幫助伙伴們回家,，她全身都濕透了,，她拿出了晾衣繩，綁在兩棵大樹(shù)上,，萌萌換上衣服,，把濕衣服晾 好后，就已經(jīng)累得氣喘吁吁,，她已經(jīng)沒(méi)有力氣回到房子里了，她坐在地上,，等太陽(yáng)升起,，可想到伙伴們開(kāi)心的表情，就又有了力氣,。
萌萌又站了起來(lái),，正在這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了,，萌萌站在太陽(yáng)下,，享受著太陽(yáng)的溫暖。太陽(yáng)對(duì)萌萌豎起了大姆指,，說(shuō)：“萌萌,，你可真是助人為樂(lè)的好孩子?！泵让葦[擺手,，忙道：“哪 里，哪里,，這都是我該做的,。”說(shuō)完,，就向家走去,。
從此以后，萌萌不管到哪里都受歡迎,?！?/p>
