演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇一

大家好,！

我是三年級的哎春,，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師！是我們敬愛的老師,！

當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望；當我們取得成功時,，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。老師多么偉大啊,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師,，再見”,，這依然是對老師的感恩；遵守紀律,，文明有禮,，愛護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和愛戴,。

同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好,！

老師就像蠟燭一樣,，燃燒了自己，照亮了別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。作為學生的我們應當學會感恩老師,。

在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，指引著我們前進。是老師為我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。沒有春的耕耘，哪來的十里荷香,，敬愛的老師們,，愿你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間,。

一支粉筆,，能點撥知識世界的迷津；三尺教鞭,，能指點我們通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無限深情,。父母給了我們身軀,，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片云朵,，每一朵浪花。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出我們這一支強大的隊伍,，為祖國的未來出力,。看,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是使人類綿延不絕，不斷進步的大軍,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。現(xiàn)在，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們,。我們不是詩人,，無法用優(yōu)美的語言描繪老師們，我們也不是畫家,，不能潑墨丹青,，全神地勾勒老師們容貌，我們更不是個作家,，不能華麗的詞藻形容老師們,。或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的`某一天在事業(yè)上做出成就,，為社會作出貢獻，這才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師?。∠裉炜找粯訉掗煹氖悄鷤兊男貞?，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇三

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人.你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,，能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生.不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇.您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇四

各位老師,、同學們：

大家好,！

我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學們,，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師,，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,，感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律，文明有禮,，愛護環(huán)境這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們，在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們，在校園里,，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起。

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好,！

這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照耀下長,，長成國家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護我們,，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,，一件事讓我知道了為什么,。

原來，老師不止是為了校長的任務才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè),。后來，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,。為我們批該作業(yè),。難道我們不應該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的！”

謝謝大家,，我演講完了,！

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇六

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩,。

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進娶努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質，一種藝術,。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質,。

感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。所以,，感恩，是一種多樣的藝術,。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

小學生感恩老師奮進演講稿(5)

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的講解給我心新的思路,。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進了堅強的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門,。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

教師節(jié)感恩的心小學生演講稿篇七

尊敬的xx：

“學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關注下奔赴遠大的前程。

這時,，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

謝謝大家,！